陕教版道德与法治八年级上册1.1《自我控制很重要》听课评课记录

陕教版道德与法治八年级上册1.1《自我控制很重要》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：1.1《自我控制很重要》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个生活中的实例导入新课，引发学生的思考，起到了很好的引导作用。

展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的方式进行教学，引导学生主动参与，课堂气氛活跃。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师注重与学生的交流，提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效的引导和反馈，学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动思考。学生之间的合作学习情况良好，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，既保证了教学内容的完整性，又使得课堂氛围保持活跃。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，使得教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张老师的教学目标明确且适切，符合课程标准的要求。通过课堂观察，学生们在自我控制方面有了明显的提高，能够自觉遵守纪律，主动参与课堂讨论，达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们在课堂上对知识点进行了充分的理解和记忆。通过课堂讨论和练习，学生们对自我控制的重要性有了深入的认识，并能够运用所学知识解决实际问题。同时，学生们在讨论和合作中培养了批判性思维和分析问题的能力。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅关注知识的传授，更加注重学生的全面发展。张老师通过引导学生们思考自我控制对个人成长的重要意义，激发了学生们的内在动力，促进了他们的自我认知和自我提升。学生们在课堂上展现出了积极的学习态度和团队合作精神，对自我控制有了积极的态度，并能够在日常生活中更好地管理自己的情绪和行为。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课人的整体印象是良好的。张老师教学准备充分，教学过程流畅，师生互动频繁且有效，学生们在课堂上表现出了较高的学习积极性和专注度。最突出的优点是张老师能够有效地运用现代教育技术和工具，使得教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和参与度。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以进一步提升。首先，张老师在课堂上的讲授时间略长，可以考虑更多地给予学生自主探究和讨论的时间，以培养他们的独立思考和解决问题的能力。其次，张老师在课堂上的提问可以更加深入和开放，引导学生进行批判性思维和创造性思考。最后，张老师可以加强对学生的个性化关注，根据学生的不同需求进行差异化教学，以提高教学的针对性和效果。

3.后续跟踪：

为了进一步跟进和改进教学情况，建议在接下来的几个课时中继续听课，观察张老师对改进建议的实施情况以及学生的反馈。同时，可以组织教研组内的教师进行集体讨论和分享，提供教学资