【化学】跨学科实践活动海洋资源的综合利用与制盐第2课时-2024-2025学年九年级科粤版（2024）下册

第七单元

溶液7.4跨学科实践活动:海洋资源的综合利用与制盐——物质分离的一般思路与方法的应用第七单元

溶液第2课时粗盐转化成精盐海水淡化化学用语天天练新知梳理应用示例化学用语天天听写1.写出实验室制取氧气和二氧化碳的化学方程式。(1)氧气:

;

;

。

(2)二氧化碳:

。

2.写出有氢气生成的反应的化学方程式:

(1个)。

把写错的化学方程式用红笔更正。

2H2O2

2H2O+O2↑MnO22KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑△CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑.....2KClO3

2KCl+3O2↑△MnO2Zn+H2SO4

ZnSO4+H2↑(合理即可)3.请用准确的语言表述下列问题的答案。(1)海水晒盐时,工人们不会等到盐田中海水全部晒干才收集盐,而是在有盐析出,盐田内还有一部分水时就开始收集盐,为什么?文字描述精准表达[答案]若将海水完全蒸干,氯化镁、硫酸镁等杂质会全部留在所得氯化钠固体中,导致得到的盐更不纯,增加了分离它们的难度和成本。(2)写出工业炼铁的原料。[答案]铁矿石、焦炭、石灰石、空气。模块一新知架构速览除去精盐中的难溶性杂质粗盐转化成精盐_______溶解________除去粗盐中的可溶性杂质称量、计算产率称量溶解并过滤过滤蒸发________烘干计算产率海水淡化蒸馏模块二新知归纳整合1.粗盐转化成精盐(1)除去粗盐中的难溶性杂质实验示意图实验内容和步骤观察与记录①粗盐溶解称取3.0g粗盐,加入烧杯中,倒入10mL水,用玻璃棒搅拌使其溶解所得混合物

(填“澄清”或“浑浊”)

浑浊（续表）实验示意图实验内容和步骤观察与记录②过滤准备好放有滤纸的漏斗,在铁架台上安装好过滤装置,进行粗盐溶液的过滤该操作除去了

杂质,滤纸上有

,滤液_____(填“澄清”或“浑浊”)

③蒸发滤液倒入蒸发皿中,加热,加热过程中不断搅拌至出现_____晶体时,停止加热

蒸发过程中观察到有______析出,所得物质是_________(填“纯净物”或“混合物”)

难溶性泥沙澄清较多晶体混合物（续表）实验示意图实验内容和步骤观察与记录④称量、计算产率用

将固体转移到洁净的纸片上称量,计算产率

所得固体与原固体的差别是

。此次实验的产率是_______________________玻璃棒不含有难溶性杂质根据实验数据计算并填写[说明]①过滤操作要领

操作目的一贴

紧贴在漏斗内壁上

加快过滤的速率二低滤纸边缘低于

防止液体从漏斗外流出

低于滤纸边缘

防止液体从滤纸与漏斗之间的间隙流下三靠玻璃棒斜靠在

一边

防止戳破滤纸盛液烧杯口紧靠在倾斜的_________中部

防止直接倾倒冲破滤纸漏斗下端紧靠接液烧杯

防止液体溅出滤纸漏斗口液面三层滤纸玻璃棒内壁②若过滤后滤液仍浑浊,可能的原因有过滤时液面高于滤纸边缘(液体从滤纸和漏斗壁之间的间隙流下)、滤纸________、接液烧杯不干净等。

③蒸发皿加热时不用垫陶土网;实验结束用

取下蒸发皿,放在

上。

④玻璃棒的作用:溶解时

,

过滤时

,蒸发时

。

破损坩埚钳陶土网搅拌,加快溶解的速率引流搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅

(2)除去粗盐中的可溶性杂质(以除去硫酸镁为例)①称量:称量2.7g氯化钠和0.3g硫酸镁配成粗盐。②溶解并过滤:根据70℃时硫酸镁的溶解度,计算完全溶解0.3g硫酸镁需要水的质量:

g。将粗盐放到滤纸上,加入一定量70℃的水(不少于上述计算的质量),并________过滤。

0.51趁热物质氯化钠硫酸镁70℃的溶解度/g37.558.5③烘干:将滤纸上的精盐转移到

上烘干。

④计算产率:称量精盐质量,并计算产率。蒸发皿[思路方法]物质分离的一般思路与方法分析混合物_____________比较各成分的性质___________明确分离_____________成分差异方法粗盐提纯举例说明:粗盐成分：氯化钠、可溶性杂质、难溶性杂质溶解性比较：1、氯化钠和可溶性杂质溶解度较大，难溶性杂质溶解度较大2、氯化钠和可溶性杂质在相同温度时，溶解度有差异分离方法：溶解、过滤、蒸发结晶2.海水淡化蒸馏装置

原理根据液态混合物中各成分的沸点不同进行物质的分离操作及原因蒸馏烧瓶加热时要垫上陶土网防止_______________________________温度计下端的玻璃球位于蒸馏烧瓶______________蒸馏时控制的温度是出口蒸气的温度冷凝管的冷水进口在

(填“上端”或“下端”)

逆流冷却,可以达到更好的冷却效果蒸馏烧瓶因受热不均匀而炸裂支管口处下端[注意]①蒸馏得到的水是纯净物。②在蒸馏烧瓶内加入几粒沸石或碎瓷片,防止加热时出现暴沸。示例一混合物的分离、提纯例1提纯或分离混合物时,常用到:①溶解、②过滤、③蒸发结晶、④冷却结晶等操作方法。请选择适当的操作序号按操作顺序填空。(1)除去石灰水中的碳酸钙:

。

(2)提纯含有少量氯化钠的硝酸钾固体:

。

(3)从硫酸锌溶液中获得硫酸锌晶体:

。

(4)提纯含泥沙的食盐:

。

②①④②③①②③【方法点拨】混合物的分离过滤法用于分离可溶性与难溶性的物质结晶法冷却结晶（冷却热饱和溶液）一般适用于溶解度受温度影响较大的固体，比如：从硝酸钾饱和溶液中得到硝酸钾晶体蒸发结晶一般适用于溶解度受温度影响不大的固体，比如：从海水中提取食盐例2小金同学进行了粗盐提纯的相关实验,请帮助小金同学回答相关问题。图7-4-3(1)请写出“粗盐中难溶性杂质的去除实验”的步骤:

,过滤,

,称量、计算产率。

溶解示例二粗盐的提纯蒸发(2)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是

。

(3)操作⑥中有错误,请改正:

。

(4)操作④中,玻璃棒的作用是_____________________________________,当蒸发皿中

时,停止加热,利用余热蒸干剩下的水分。

加快溶解速率应利用玻璃棒引流搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅出现较多固体(5)若测得的该粗盐中精盐的产率比实际