部编版道德与法治八年级上册《服务社会》听课评课记录5_第1页
部编版道德与法治八年级上册《服务社会》听课评课记录5_第2页
部编版道德与法治八年级上册《服务社会》听课评课记录5_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版道德与法治八年级上册《服务社会》听课评课记录5一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：服务社会

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容、教学目标和教学方法都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全，有利于提高教学效果。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过播放一段关于青少年参与社会服务的视频，激发了学生的兴趣，为新课的导入奠定了良好基础。

展开阶段，张老师采用了讲授、讨论和案例分析等多种教学方法，让学生在理解服务社会的重要性的同时，能够结合实际情况进行思考。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的思考题和实践活动，有助于巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的互动，提问、讨论等方式促进了师生之间的交流，学生参与度和反应情况良好。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够主动参与课堂活动，与同学之间的合作学习也较为积极。

5.课堂管理

张老师有效控制了课堂纪律，学生们都能遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏把握得当。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，通过播放视频、展示PPT等方式，丰富了教学手段，提高了教学效果。技术对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张老师根据课程标准和学生的实际情况，制定了合适的教学目标。通过课堂观察和学生的反馈，可以看出学生们基本上达到了预期的学习目标，对服务社会的重要性有了更深入的理解。

2.知识掌握

学生们在张老师的引导下，对道德与法治课程中关于服务社会的知识点有了较好的理解和记忆。同时，通过案例分析和讨论，学生们能够将理论知识与实际生活相结合，提高了对知识的运用能力。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生们认识到服务社会的重要性，有助于培养学生的社会责任感和奉献精神。在课堂讨论中，学生们能够表达自己对服务社会的看法，提出了一些切实可行的服务社会的想法和计划，体现了学生全面发展的情况。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课人的整体印象是良好的。张老师准备充分，教学设计合理，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。最突出的优点是张老师能够有效地运用现代教育技术和工具，丰富教学手段，提高教学效果。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以改进。例如，在课堂讨论环节，张老师可以更加鼓励学生发表自己的观点，提高学生的思辨能力。此外，在教学资源的利用上，可以进一步丰富和拓展，以提高学生的学习兴趣和效果。

3.后续跟踪

为了进一步了解教学改

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论