《建筑装饰装修材料》课程教学大纲

《建筑装饰装修材料》课程教学大纲一、基本信息中文名称：建筑装饰装修材料英文名称：BuildingDecorationMaterials课程代码：16045217课程性质：专业选修课学分：1总学时：16（其中理论：16实验：0上机：0实践：0）适用学院及专业：材料科学与工程学院高分子材料与工程专业先修课程：无机与分析化学、高分子化学、高分子物理、材料科学基础B开课单位：材料科学与工程学院材料化学系二、课程地位与作用《建筑装饰装修材料》是高分子材料与工程专业的一门专业选修课程，是一门结合了理论知识和工程实践的课程。本课程的学习可以帮助学生掌握建筑装饰装修材料的性质、种类、质量技术指标和应用，提高学生解决各种空间形态装饰装修材料创新应用的能力，对学生在毕业后从事相关领域工作起到构建知识基础的作用。三、课程教学目标本课程支撑毕业要求指标点2.2、3.3、5.1、5.2。通过学习相关的建筑装饰装修材料知识，结合我国建筑发展及装饰装修材料应用，激发学生的爱国热情并坚定“四个自信”，通过对各类建筑装饰装修材料的学习并结合专业知识，培养学生的科学思维意识、创新意识和工匠精神，达到立德树人的育人教学目标。通过理论课的学习，要求学生掌握课程的基本知识，熟悉装饰装修领域常用材料的性能和特点，掌握它们的共性和特性，了解装饰装修领域采用的新材料，丰富和扩展在建筑材料领域的知识。学生在掌握装饰装修领域常用材料共性和特性的基础上，能够根据特定需要正确选用装饰装修材料，提高自我学习能力、解决问题能力、沟通能力和团队协作能力。通过本课程的学习，学生应具备以下能力：目标1：在掌握建筑装饰装修材料的性能与应用基础上，能够确定通过测试表征判断纳米材料合成与性能的关键环节和影响因素。（支撑毕业要求指标点2.2）目标2：在建筑装饰装修材料的使用过程中，考虑解决方案对社会、健康、安全、法律、文化、环境等因素的影响。（支撑毕业要求指标点3.2）目标3：掌握现代信息技术知识和文献检索方法，具有选择和使用现代工具的基本能力。能够使用信息技术知识和文献检索方法及对建筑装饰装修材料发展与前沿进行查阅。（支撑毕业要求指标点5.1）目标4：具有环境保护的意识，掌握建筑装饰装修材料使用过程中对环境、社会可持续发展影响的基本知识。（支撑毕业要求指标点7.1）课程教学目标与毕业要求的关系矩阵教学目标毕业要求指标点教学方式考核方式目标12.2能够应用专业知识，分析、判断各类建筑装饰装修材料性能及相互配合的关键环节。课堂讲授、具体实例、课后答疑、课上讨论课程期末考试、课程作业、课上讨论目标23.2能够在建筑装饰装修材料使用过程中，考虑解决方案对社会、健康、安全、法律、文化、环境等因素的影响。课堂讲授、典型实例、课后答疑、课上讨论、上网查阅相关资料课程期末考试、课程作业、课上讨论目标35.1掌握现代信息技术知识和文献检索方法，具有开发、选择和使用现代工程工具的基本能力。课堂讲授、课后答疑、课后讨论、上网查阅相关资料课程期末考试、课程作业、课上讨论目标47.1具备环境保护的意识，掌握专业工程实践对环境、社会可持续发展影响的基本知识。课堂讲授、课后答疑、课后讨论、上网查阅相关资料课程期末考试、课程作业、课上讨论四、主要教学内容第1章绪论（2学时，支撑毕业要求指标点7.1）本章应掌握建筑装饰材装修材料基本分类，引入环保意识和理念，从环保、性能、成本等多方位掌握材料的选用原则；理解材料的装饰装修性能（如材料的力学性质、耐久性等）和功用；了解建筑装饰材装修材料的应用范围及领域。结合我国建筑发展及装饰装修材料应用，激发学生的爱国热情并坚定“四个自信”。重点：建筑装饰装修材料的性质与功用之间的关系以及材料的选用原则。第2章无机及金属装饰装修材料（2学时，支撑毕业要求指标点3.2）本章应掌握装饰石材、建筑玻璃和建筑陶瓷的主要分类，能够根据实际需求进行材料选择；理解天然石材和人造石材的各自特点；了解装饰装修石材、建筑玻璃和建筑陶瓷的基本知识与应用领域。重点：装饰装修石材、建筑玻璃和建筑陶瓷的主要分类及各自应用范围。第3章木材及金属装饰装修材料（2学时，支撑毕业要求指标点3.2）本章应掌握金属装饰装修材料的分类；理解木材的防腐要求和技术等教学要求：了解木材的基本知识，了解建筑装饰用钢材、铝合金制品、铜合金制品的各自特点与应用范围主要的木材装饰装修制品的种类和应用范围等。重点：木材装饰材料的分类和防腐，金属装饰装修材料的主要分类。第4章高分子装饰装修材料（8学时，支撑毕业要求指标点2.2）本章应掌握建筑装饰塑料（家庭：内墙板材、PVC，商务：非承重柱子等）、建筑涂料（外墙、内墙、防水，种类、商品等）、建筑胶粘剂、建筑织物等的各自特点与应用；理解建筑防水等材料的作用原理；了解高分子材料在装饰装修领域的应用范围，能够根据特定需要正确选用材料，提高自我学习能力、解决问题能力等。重点：建筑装饰塑料、涂料和胶粘剂的特点与应用。第5章新型建筑装饰装修材料和绿色设计（2学时，支撑毕业要求指标点5.1）本章应掌握教学要求：了解新型建筑装饰装修材料的发展现状与趋势，理解绿色设计的概念，掌握建筑装饰装修材料的环保化要求。重点：建筑装饰装修材料的环保化要求。五、教学方法该课程具体教学方法：课堂讲授（PPT为主、板书和视频等辅助）、典型实例、启发式教学，利用创新设计的互动式讨论和课程作业；课后答疑、课下上网查阅相关资料，学生结合雨课堂的强大功能进行自主学习，并根据老师引导和自身兴趣查阅相关资料，培养学生的自学及独立分析、解决问题的能力，为培养高层次、高素养人才奠定基础。课程思政元素融入采用案例教学、情景教学、互动式讨论、类比法，以各类材料发挥的不同作用为引，导入当代大学生要在社会主义伟大建设中发挥各自的优势，为祖国现代化增砖添瓦的理念。各类材料的融合及性能互补，培养学生团队协作精神。六、课程考核和成绩评定方式本课程采用开卷考试和平时考核结合的方式进行考核，闭卷考试和平时考核在总评成绩中各占80％和20％。七、教材及参考文献1、教材：闻荣土，建筑与装饰材料与应用（第2版），北京，机械工