2025届云南省巧家县市级名校中考二模生物试题含解析

2025届云南省巧家县市级名校中考二模生物试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、使用显微镜时想把图中的甲细胞看的更清楚，不需要调节（）A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．反光镜 D．转换器2、环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓，下列说法不正确的是()A．生物多样性是指生物种类的多样性B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D．生物的种类越丰富，生态系统越稳定3、下列对生物结构的认识正确的是（）A．病毒、细菌属于原核生物，真菌、植物、动物属于真核生物B．细菌都是单细胞生物，真菌、植物、动物都是多细胞生物C．细菌、真菌、植物、动物都有细胞壁D．病毒、细菌、真菌、植物、动物都有遗传物质4、如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验设计不合理的是A．验证光合作用需要光B．验证光合作用需要二氧化碳C．验证呼吸作用产生二氧化碳D．验证蒸腾作用产生水5、下列遗传现象中，说法错误的是（）A．白化病人与正常人结婚，后代既有可能是正常人，又有可能是白化病人B．人类智力障碍的基因为隐性基因，一对正常的夫妇也能生出智力障碍的子女C．决定人面颊酒窝的基因是显性基因，一对有酒窝的夫妇不能生出无酒窝的子女D．豌豆的高茎是显性性状，高豌豆与矮豌豆杂交产生的后代只表现高，不表现矮6、如果一个人的右臂动脉断裂，这时你正在旁边，你怎样紧急抢救（）A．包扎近手端的已断静脉 B．包扎近心端的已断静脉C．包扎近手端的已断动脉 D．包扎近心端的已断动脉7、施肥过多，造成农作物“烧苗”的原因是（）A．地温太高，把菌烧耀 B．进入根细胞内的无机盐过多C．土壤溶液浓度过大，根毛细胞失水 D．土壤溶液浓度过小，根毛细胞失水8、制作人的口腔上皮细胞临时标本时，在载玻片上滴的是（）A．自来水 B．生理盐水 C．葡萄糖水 D．碘液9、小明患有色盲，而他的父亲色盲，母亲色觉正常。小明的色盲基因一定来自A．父亲B．父亲和母亲C．母亲D．不能确定10、在显微镜下观察草履虫，以下叙述正确的是（）A．用棉纤维可以帮助草履虫运动B．草履虫有专门的呼吸器官表膜C．草履虫会朝向有盐粒的一侧运动D．要看清楚草履虫的纤毛应该减小光圈11、人体皮肤不具备下列哪种功能?()A．保护 B．排泄 C．调节体温 D．产生感觉12、节肢动物和环节动物的共同特征是A．具有外骨骼 B．身体分节 C．具有贝壳 D．足分节13、十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是（）A．“绿水青山”中的绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气，对维持大气中碳•氧平衡起到了重要作用B．“绿水青山”中的绿色植物光合作用只能制造淀粉这一种有机物C．光合作用的实质就是绿色植物制造有机物，释放氧气，将有机物中的能量全部释放出来D．“绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用14、海带是常见的藻类植物，它的结构特点是（）A．无根、茎、叶的分化 B．只有茎、叶的分化C．有根、茎、叶的分化 D．体内有导管15、下列属于社会行为的是（）A．猴王争霸B．螳螂捕蝉C．狗急跳墙D．作茧自缚16、关于血细胞的说法，错误的是（）A．血细胞都有细胞核B．如果体内的白细胞数量高于正常值，很可能是身体有了炎症C．血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离D．血小板有止血和凝血功能17、下列有关生物进化的叙述中正确的是(

)A．米勒的实验为生命诞生提供了有力证据B．科学家发现,越简单、越低等的化石总是出现在越近的地层里C．化石为生物进化提供了最直接的证据D．生物进化遵循从无到有,从小到大的规律18、下列有关艾滋病知识的说法正确的是（）A．人体体内检测出有艾滋病病毒，就可认定其为艾滋病患者B．艾滋病病人体内的艾滋病病毒是艾滋病的传染源C．艾滋病可以在人与人之间传播，因此，只要发现艾滋病病人，要严格将其隔离控制起来，进行治疗D．艾滋病病毒主要破坏人的免疫系统，容易造成呼吸道、消化道和神经系统等其他系统的继发性感染，引起多种相关疾病而致人死亡19、将一定量的二氧化硫通入存在以下四种植物的密闭环境中，最先死亡的是（）A．藻类植物

B．苔藓植物

C．蕨类植物

D．种子植物20、乐乐帮妈妈切菜，不小心割破手指流出了血液，血液在人体的结构层次中属于()A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统21、牛结核病是极易在奶牛间传播的传染病。我国科学家已成功将老鼠的某种基因转移到奶牛体内，使奶牛能抵抗低水平结核杆菌的感染。下列有关说法错误的是（）A．将该转基因鼠大量繁殖，可用克隆技术 B．该转基因鼠体内存在大量抵抗结合杆菌的抗原C．转基因技术的原理是基因控制生物的性状 D．转基因技术会给人类带来一定的负面影响22、有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是（）A．鱼类动物B．软件动物C．甲壳动物D．腔肠动物23、克隆羊多莉的诞生震惊世界。多莉羊的性状几乎与供核母羊一模一样，由此可以推断细胞中的遗传信息主要存在于A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体24、乌贼遇到敌害，会喷放出墨汁，这一现象说明了生物A．能生长和繁殖B．能对外界刺激作出反应C．能排出体内产生的废物D．由细胞构成25、人体免疫系统发挥作用时有三道防线，其中属于第一道防线的是（）A．皮肤和黏膜 B．体液中的杀菌物质C．吞噬细胞 D．免疫器官和免疫细胞26、在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片A．合成淀粉 B．将淀粉运走耗尽 C．产生二氧化碳 D．产生氧气27、下面预防传染病的措施中，不属于切断传播途径的是()A．搞好个人卫生和环境卫生B．对患者进行及早的隔离治疗C．进行必要的消毒工作D．消灭传播途径的媒介生物28、下列有关人的性别遗传的叙述正确的是（）A．人的性别是由性染色体决定的，与基因无关B．人的神经细胞中也存在性染色体C．生男生女的机会是均等的，所以一个多子女家庭中男女比例一定是D．男性的Y染色体既能传给女儿，也能传给儿子29、“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物特征是（）A．生物能进行呼吸B．生物能排出体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能对外界刺激作出反应30、我国有高等植物约3万种，鸟类1244种，鱼类3862种，特有的脊椎动物667种，这体现了生物多样性中的A．遗传多样性B．个体多样性C．物种多样性D．生态系统多样性31、如图是染色体和DNA的关系示意图，图中①、②、③分别是（）A．染色体、蛋白质、DNA B．DNA、染色体、蛋白质C．染色体、DNA、蛋白质 D．蛋白质、DNA、染色体。32、精子和卵细胞相遇形成受精卵的部位是（）A．子宫 B．阴道C．胎盘 D．输卵管33、关于桃、油菜等绿色开花植物的传粉、受精、发育的说法中，不正确的是（）A．花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉B．精子与卵细胞结合的过程称为受精C．桃子等果实是由子房发育来的D．胚是由子房壁发育来的34、若女性怀孕期间患有地方性甲状腺肿，她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病？A．呆小症 B．肢端肥大症 C．侏儒症 D．甲状腺功能亢进35、下列生物中，属于细菌的是A．酵母菌 B．蘑菇 C．大肠杆菌 D．霉菌36、认真阅读以下材料，请分析并作答：酸菜是利用乳酸菌发酵获得的食品。每到深秋，有些家庭会选恰当的时间，利用白菜等蔬菜腌渍过冬食用的酸菜。整个操作过程要求在无油、无面粉、无菌的状态中进行，加盖并密封腌制。酸菜中的亚硝酸盐含量是检验质量的关键指标之一。如果食用了过多的亚硝酸盐，会对人体造成严重危害，一般亚硝酸盐一次性食入300～500毫克，会出现皮肤和嘴唇青紫、头疼头晕、恶心呕吐、心慌气短、腹胀抽搐、血压下降、大小便失禁等。重症者可出现昏迷、痉挛和惊厥，甚至危及生命。有人提出在制作酸菜时可以加入维生素C以减少亚硝酸盐的产生。某兴趣小组对此产生了疑问，因此就“在酸菜发酵过程中，维生素C对亚硝酸盐含量的影响”这一问题进行了探究，得到以下相关数据：组别添加的物质发酵时间内产生的亚硝酸盐含量（单位：mg/kg）第3天第5天第7天第9天第11天第13天1号坛8%的盐水维生素C0.31.71.41.21.00.62号坛8%的盐水无维生素C0.52.01.81.61.51.2（1）针对该实验提出的问题，你作出的假设是：_____。该实验探究过程中，应保持食盐品种、盐水浓度、坛子材质大小、蔬菜的品种、重量、处理方式以及所加调料等都要相同，其目的是_______。制作酸菜时，应加盖并密封，这样做蕴含了丰富的科学道理，既可以达到发酵所需要的_____（选填“有氧”或“无氧”）条件，又可以避免其他微生物进入。由上面实验数据可知：酸菜中的亚硝酸盐含量随着发酵天数增多呈现的变化趋势是_____。通过该实验可得出结论：在酸菜发酵过程中，维生素C可以_____亚硝酸盐含量。实验结束后，该小组有同学提出本实验具有偶然性，为了使实验结果更可靠，该实验小组还应进行______实验。37、阅读下列资料，分析回答：资料一：1629年以前，人们普遍认为：植物是“吃土”长大的。而比利时科学家海尔蒙特却对此产生了怀疑。于是，他做了以下实验：把一株2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里，桶里盛有事先称过重量的土壤。此后，他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。5年后，柳树逐渐长大。经过称重，他大吃一惊：柳树的重量增加了80多千克，而土壤却只减少了不到0.1千克。资料二：科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射，然后测量该植物对不同光质的吸收率，结果如下表：光质红橙黄绿青蓝紫波长（纳米）700650600550500450400吸收率（%）55102158540（1）海尔蒙特提出的问题是：___________。（2）海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量。在称量前，你认为要如何处理土壤，才能保证数据真实可靠？___________。（3）木桶内泥土减少约0.1千克，你认为其原因是：____________。（4）海尔蒙特能得出什么结论？如何推理？___________。（5）若海尔蒙特得出的结论是：柳树（植物）不是“吃土”长大的，而是其重量的增加来源于水。那么请你根据所掌握的生物学知识，判断他的结论是否确切？为什么？________。（6）请用资料二中表格数据在指定方格内绘出植物叶片光吸收变化曲线____，并分析得出的结论是：_____。38、如图是几种常见的植物、动物（银杏、肾蕨、樱桃、蜜蜂、蛔虫、大熊猫、家鸽）的分类表解图，请回答下列相关问题。请写出图中部分标号所代表的生物名称：②______，⑤______。请完善该图：A处应该填写的内容是______。大熊猫是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立______是保护生物多样性最为有效的措施。生物学家按照界、门、纲、目、科、属、种七个等级对生物进行分类，这七个分类单位中，包括生物种类最多的等级是____。39、莱豆豆类蔬菜，含有丰富的营养物质。如图为莱豆个体发育过程中的三个形态结构图，请据图回答下列问题：（1）甲图所示结构是由花的____发育来的，要形成图中所示的豆粒至少需要____个精子参与受精过程。（2）播种一周后，幼苗陆续破土而出，幼苗是由种子中的胚发育而成的，乙图中的____（填写数字）构成了种子的胚，种子萌发初期需要的营养物质来自乙图的[____]___。（3）豆苗生长过程中，出现了植株矮小、叶片发黄的现象，此时应该施加含___的无机盐并及时灌溉。为了保证豆苗根的生长所需___，要及时进行田间松土。（4）由丙图可知，莱豆的根系属于___，A是由乙图中的[____]___发育来的。40、下图为桃花的部分结构及传粉受精后的变化概念图，请写出各序号所代表的结构名称或变化。①____②_____③____④_____⑤_______

参考答案1、A【解析】

显微镜各结构中，调节光线强弱的结构为遮光器和反光镜，可以升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋。【详解】A．想把图中的甲细胞看的更清楚，需要调节换用高倍物镜，换用高倍物镜时不需要调节粗准焦螺旋，故A符合题意。B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，B不符合题意。C．反光镜可以转动，使光线经过通光孔向上反射进入镜筒。反光镜的两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。换用高倍镜后视野会变暗，所以想把图中的甲细胞看的更清楚可调节反光镜使视野变亮些，C不符合题意。D．转换器上安装的是物镜，转动装换器可调节物镜，要想把图中的甲细胞看的更清楚，可用较大倍数的物镜，D不符合题意。【点睛】正确操作使用显微镜是历年生物必考内容之一，所以有关显微镜使用方面的题都很重要。2、A【解析】

考查生物的多样性。【详解】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，故A错误；每种生物都是一个丰富的基因库，生物多样性实质上是基因的多样性，故B正确；C、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，故C正确；生物的种类越丰富，生态系统的自我调节能量就越强，生态系统往往就越稳定，故D正确。故选A。【点睛】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。关键是掌握生物多样性的内涵保护生物多样性的基本措施3、D【解析】

（1）病毒是一类结构十分简单的微生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。（2）真菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，一般是多细胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等都是多细胞真菌，少数是单细胞的，如酵母菌。（3）细菌是单细胞的，细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中区。（4）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等。【详解】A、病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌、动、植物细胞属于真核生物，A错误。B、细菌都是单细胞生物，真菌有单细胞的酵母菌，动物有单细胞的草履虫，植物有单细胞的衣藻，所以，真菌、动物、植物有单细胞的也有多细胞，B错误。C、动物细胞没有细胞壁，C错误。D、分析病毒的结构，动物、植物细胞结构，真菌、细菌细胞的结构可知，它们都有遗传物质，D正确。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是熟记动植物细胞、病毒、细菌、真菌的结构特点。4、D【解析】

本题考查与植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用有关实验的探究方法。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。【详解】A．该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处理可以形成见光和不见光的对照实验，此实验的变量是光。该实验现象能说明光合作用需要光，故A正确。B．该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳，从而验证光合作用的原料是二氧化碳，故B正确。C．种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性），该装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验，故C正确。D．植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，图中用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠不能确定是来自叶片的蒸腾作用还是来自土壤中的水分，故D错误。故选D。【点睛】理解掌握实验探究的基本环节和单一变量原则及对照原则是解答此题的关键。5、D【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性。【详解】白化病人的基因是aa，产生的配子是a，正常人的基因Aa时，产生的配子是A和a，这样子代的基因组成有Aa，aa，说明后代既有正常人，又有白化病人；假若正常人的基因组成是AA时，产生的配子是A，这样子代的基因组成是Aa，则子代正常人，故A正确；当该夫妇的基因为Aa时，产生的配子是A和a，按照随机结合的原则，子代的基因组成是AA，Aa，aa（患病），所以一对正常的夫妇也能生出智力障碍的子女，故B正确；当有酒窝的夫妇为Aa时，产生的配子是A和a，按照随机结合的原则，子代的基因组成是AA（有酒窝），Aa（有酒窝），aa（无酒窝），该夫妇能生出无酒窝的子女，故C正确；豌豆的高茎是显性性状，矮豌豆的基因组成是dd，产生的配子是d；假如高茎豌豆的基因组成是DD时，产生的配子是D，子代的基因组成是Dd（高茎），不表现矮茎；假如高茎豌豆的基因组成是Dd，产生的配子是D和d，子代的基因组成是Dd(高茎)和dd（矮茎），说明杂交产生的后代既表现高茎，又表现矮，故D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。6、A【解析】

三种血管的出血特点和止血方法：出血类型出血特点止血方法动脉出血颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状可用止血带或绷带在近心端止血静脉出血颜色暗红，血液较缓可用指压法或止血带在远心端止血毛细血管出血颜色红色，血液缓慢渗出可自然止血，也可用创可贴包扎伤口【详解】由题意知，一个人的右臂血管断裂，喷射出鲜红血液，此人破裂的是动脉血管；动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉。所以右臂动脉破裂出血，应包扎近心端的已断动脉。【点睛】解答此类题目的关键是熟记动脉、静脉血液流动的方向和止血的方法。7、C【解析】

植物细胞吸水和失水的原理：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。【详解】若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞液的浓度，植物的根毛细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象。因此要合理施肥，故选C。【点睛】此题考查的是植物细胞的吸水和失水原理，注意掌握。8、B【解析】

制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，但目的都是为了维持细胞的正常形态。【详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。

故选：B【点睛】回答此题的关键是明确口腔上皮临时装片的制作过程。9、D【解析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。受精卵中的基因一半来自父亲，一半来自母亲；男孩的X一定来源母亲，Y一定来源于父亲。色盲基因在X染色体上，色盲由隐性基因控制。因此男孩的色盲基因来自母亲的X染色体。考点：人的性别遗传；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。10、D【解析】

草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。【详解】观察草履虫时，在载玻片上的培养液中放少量的棉纤维，是为了限制草履虫的运动，便于观察，A错误；氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，即草履虫通过表膜进行呼吸，但是表膜不属于器官，因为草履虫只是单细胞生物，B错误；草履虫对盐粒刺激可以做出逃避反应，这一事实说明生物能对外界刺激作出反应，叫做应激性，所以草履虫不会朝向有盐粒的一侧运动，C错误；观察草履虫的实验中，为避免染液对草履虫的伤害，对制成的标本不进行染色，在视野中就会出现一条黑色棒状物，这样就能将这个物体与明亮的背景分开，因此要观察草履虫的纤毛应用暗视野，即将显微镜的光圈调小，使光线减弱，D正确。【点睛】解题的关键是知道草履虫的结构特点。11、D【解析】

皮肤的主要功能有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用。【详解】皮肤具有保护的功能，A不合题意；不皮肤通过汗腺分泌和排出汗液，所以具有排泄功能，B不合题意；皮肤中的血管和汗腺能够调节体温，C不合题意；皮肤中有感觉神经末梢，能够感受外界刺激，但是不能形成感觉，因为感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，D符合题意。【点睛】皮肤的功能经常作为考点出现在试题中，所以应加强记忆。12、B【解析】

节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等。环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等。故二者的共同点为：身体都是由许多体节构成的，即身体分节。【详解】节肢动物的体外具有外骨骼，而环节动物的体外没有外骨骼，A不符合题意。节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，即身体都分节，B符合题意。节肢动物和环节动物都没有贝壳，C不符合题意。节肢动物的足分节，环节动物的足不分节，D不符合题意。【点睛】节肢动物和环节动物的共同特征：身体都是由许多体节构成的。13、A【解析】

（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；（2）生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量，供生物进行生理活动的需要。因此，光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量。【详解】绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡，A正确；

绿色植物通过光合作用制造有机物，如淀粉、蛋白质和脂肪，B错误；

光合作用的实质是制造有机物，储存能量，C错误；

光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和晚上均要进行，D错误。14、A【解析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，没有输导组织，海带、紫菜等无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，属于藻类植物。15、A【解析】

社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】“猴王争霸”体现了群体内有明显的等级，因此具有社会行为，A正确；“螳螂捕蝉”、“狗急跳墙”、“作茧自缚”，它们群体内都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此，都不具有社会行为，BCD错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。16、A【解析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中白细胞有细胞核，成熟的红细胞和血小板没有细胞核，A错误；白细胞有吞噬病菌、防御和保护作用。当人体某处发炎时，白细胞会穿透毛细血管壁，聚集在伤口处吞噬病菌。因此，如果体内的白细胞数量高于正常值，很可能是身体有了炎症，B正确；血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，C正确；血小板的主要功能是止血和加速凝血，D正确。17、C【解析】米勒实验为生命起源的化学演化提供了实验依据，故A错误；不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，因此越简单、越低等的化石总是出现在越古老的地层里，故B错误；在研究生物进化的过程中，化石是最直接、最重要、比较全面的证据，故C正确；化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，不是遵循从无到有，从小到大的规律，故D错误。18、D【解析】

艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。【详解】人体体内检测出有艾滋病病毒，不一定是艾滋病患者，是艾滋病病毒携带者，A错误；艾滋病病人体内的艾滋病病毒是艾滋病的病原体，艾滋病病人是传染源，B错误；艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等，因此C错误；艾滋病病毒主要破坏人的免疫系统，容易造成呼吸道、消化道和神经系统等其他系统的继发性感染，引起多种相关疾病而致人死亡，D正确。【点睛】不歧视不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。19、B【解析】试题分析：苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。将一定量的有毒气体二氧化硫分别通入种植有下列四种植物的密闭环境中，则最先死亡的植物是苔藓植物。考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系。20、B【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分裂、分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；最后由八大系统构成完整的人体．血液属于结缔组织．故选B．动物体人体的结构层次【名师点睛】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，结合题意，据此解答．21、B【解析】

（1）基因工程是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品.

（2）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。【详解】A.克隆技术是指人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术，克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成，所以快速培育优良品种，大量繁殖转基因动物，拯救濒危动物都是采用的克隆技术，所以可用克隆技术大量繁殖该转基因鼠，A正确。B.该转基因鼠体内存在大量抵抗结合杆菌的抗体，B错误。C.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。利用转基因技术可以改变供植物性状，培育新品种，所以转基因技术的原理是基因控制生物的性状，C正确。D.应该重视转基因食品的安全问题、防范转基因对环境具有潜在的威胁是必要的、转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁和负面影响，D正确。故选B。【点睛】解题的关键是知道转基因技术的相关知识。22、D【解析】

腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。【详解】鱼类生活在水中，身体呈梭形，分为头部、躯干部和尾部，用鳃呼吸，用鳍游泳，A错误；软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，B错误；甲壳动物的身体分为头胸部和腹部，头胸部具有明显的头胸甲，C错误；腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。因此有口无肛门、有消化腔的动物是腔肠动物，D正确。【点睛】重点掌握腔肠动物的主要特征，鱼类、软体动物和甲壳动物的特征也要了解。23、C【解析】

细胞核是遗传的控制中心，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息。因此小羊多莉的身世说明遗传信息在细胞核内。【详解】威尔穆特从一只苏格尔黑脸母羊的卵巢内取出成熟的卵细胞，并剔除其细胞核；从一只芬兰白脸母羊的乳腺细胞中取出细胞核，并移植到黑脸母羊的去核卵细胞中，使其形成一个新的“卵细胞”。然后在实验室里让这个新“新卵细胞”发育成胚胎；当胚胎发育到一定程度，再把它植入另一只苏格兰黑脸母羊的子宫里，这只黑脸“代孕妈妈”经过148天的怀孕过程，生出了白脸“多莉”。白脸绵阳乳腺细胞中含有该绵阳全套的遗传基因，通过无性生殖产生的“多莉”羊，其遗传基因来自白脸绵羊。克隆多利羊在性状上和供核的母羊几乎一模一样，由此推断，细胞中的遗传信息主要存在于细胞核中。故选C。【点睛】细胞核是遗传的控制中心。24、B【解析】

生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界的刺激做出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑦生物都具有遗传和变异的特性。【详解】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。乌贼遇到敌害后会喷放出墨汁，这是乌贼对外界刺激作出的反应。故选：B。【点睛】此题从具有的生命现象来考查生物的特征。25、A【解析】

人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：组成功能类型第一道皮肤和粘膜阻挡和杀灭病原体，清扫异物非特异

性免疫第二道体液中的杀菌物质（如溶酶菌）和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌第三道免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体（抗原）特异性免疫【详解】A．皮肤、黏膜等是保卫人体的第一道防线，A符合题意。BC．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，BC不符合题意。D．免疫器官和免疫细胞是保卫人体的第三道防线，D不符合题意。【点睛】掌握人体三道防线的组成和功能是解答此类题目的关键。26、B【解析】

绿叶在光下制造有机物实验的主要步骤是：暗处理→选叶遮光→酒精脱色→漂洗后加碘液染色→冲洗并观察颜色变化。【详解】实验前，首先需要将盆栽的植物放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，B符合题意。故选B。【点睛】本题考查的是绿色植物在光下制造有机物的实验。27、B【解析】预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；选项中，对患者进行及早的隔离治疗属于控制传染源，搞好个人卫生和环境卫生、“行必要的消毒工作、消灭传播疾病的媒介生物都属于预防传染病的切断传播途径，B正确。28、B【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。人的性别遗传过程如图：。【详解】A．近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA（即基因）与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因。因此人的性别是由性染色体决定的，也与基因有关，而不是与基因无关，A错误。B．每个正常人的体细胞中都有23对染色体，神经细胞是体细胞，所以人的神经细胞中也存在性染色体，B正确。C．生男生女的机会是均等的，但是一个多子女家庭中男女比例不一定是1：1，C错误。D．从性别遗传图解看出，男性的Y染色体不能传给女儿，只能传给儿子，而不是既能传给女儿，也能传给儿子，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。29、D【解析】生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应，体现了植物具有向光性。30、C【解析】生物多生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，鸟类1244种，鱼类3862种，特有的脊椎动物667种，体现了生物种类的多样性。31、A【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。【详解】遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是生物的主要遗传物质。它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA（脱氧核糖核酸）分子上具有特定遗传信息。故①、②、③分别染色体、蛋白质、DNA。A正确。【点睛】细胞核中含有染色体，一个染色体上包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因，基因才是控制性状的基本单位。32、D【解析】

受精是卵细胞和精子融合为一个受精卵的过程。【详解】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，如图：随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的怀孕)，此后的通过胎盘交换营养物质来自母体。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。故选D。【点睛】人体受精完成、人体发育的初期的部位都是输卵管。33、D【解析】

一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，此题结合子房和果实形成的结构示意图解答较好。【详解】植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：A、植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，A正确。B、精子与卵细胞结合的过程称为受精，B正确。C、根据图表信息可知，桃子等果实是由子房发育来的，C正确。D、胚是由受精卵育来的，D错误。故选D【点睛】这部分内容可结合上图来帮助理解和记忆，效果会很好。34、A【解析】试题分析：地方性甲状腺肿是由于缺碘造成甲状腺激素合成不足导致的，所以她所生的孩子在胎儿时就甲状腺激素分泌不足，就会造成呆小症。【考点定位】激素缺乏症35、C【解析】

酵母菌是单细胞真菌。霉菌和蘑菇都属于真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞都有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等。细菌的细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成，有些细菌还具有鞭毛和荚膜等特殊结构。大肠杆菌没有成形的细胞核，属于细菌，C正确。【详解】36、在酸菜发酵过程中，维生素C对亚硝酸盐含量有影响控制单一变量无氧先上升再下降降低重复【解析】

（1）探究实验的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。（3）发酵指人们借助微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体本身、或者直接代谢产物或次级代谢产物的过程。（4）实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性；计算平均值是为了减少误差．【详解】（1）根据在酸菜发酵过程中，维生素C对亚硝酸盐含量的影响”这一问题进行了探究，那么提出的问题是：在酸菜发酵过程中，维生素C对对亚硝酸盐含量有影响吗？（一定是问句“？”）。然后应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：在酸菜发酵过程中，维生素C对亚硝酸盐含量有影响．（2）在对照实验中，在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。该实验探究过程中，应保持食盐品种、盐水浓度、坛子材质大小、蔬菜的品种、重量、处理方式以及所加调料等都要相同，其目的是控制单一变量。（3）制作酸菜时，应加盖并密封，这样做蕴含了丰富的科学道理，既可以达到发酵所需要的无氧条件，又可以避免其他微生物进入。（4）由上面实验数据可知：不同时期酸菜中的亚硝酸盐含量不同，酸菜中的亚硝酸盐含量随着发酵天数增多呈现的变化趋势是先上升再下降。使制作的酸菜有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用盐水浓度较高的盐水。（5）通过该实验可得出结论：在酸菜发酵过程中，维生素C可以降低亚硝酸盐含量。（6）实验结束后，该小组有同学提出本实验具有偶然性，为了使实验结果更可靠，该实验小组还应进行重复实验。【点睛】考查探究实验的一般步骤、对照实验的控制单一变量原则、发酵技术等。37、植物是否是吃土长大的？将土完全烘干可能是植物吸收的无机盐重量植物不是吃土长大的。植株增重和土壤减重不成正比不确切，也可能是由于空气中的二氧化碳以及太阳植株对红蓝光吸收率较高【解析】

资料告诉了我们人类对光合作用的认识过程，由此可见，每一个科学成果都是后人在对前人经验的继承和质疑的基础上，又经过多次的探索和研究才获得的。【详解】（1）由试验设计，把一株2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里，桶里盛有事先称过重量的土壤。此后，他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门