《幼儿教师综合素养》课件-5-2020 年下半年中小学教师资格考试综合素质试题答案

2020年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)答案与解析一、单项选择题1.B[解析]本题考查评价观。题干中李老师恰当的做法应该是尊重幼儿的想法并关注幼儿的安全。故选B。2.A[解析]本题考查学生观。题干中的老师对于杰杰的做法应该先询问原因，再进行有针对性的教育。A项正确。B项忽视了学生的个体差异性，排除。C项“一个人玩”忽视了对杰本社交能力的发展，排除。D项“要求杰杰”做法强硬，忽视了对杰杰的因材施教，排除。故选A。B[解析]本题考查教育观。素质教育是针对应试教育的弊端提出的，并贯穿于各级各类教育中。题干问的是“不正确”的选项，因此选B。和应试教育相比，素质教育更加注重学生的全面发展。A项说法正确，但与题干要求不符，排除。和应试教育相比，素质教育更加注重学生的德育，强调“立德树人”。C项“德育为先”说法正确，但与题干要求不符，排除。1999年6月，中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出:“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨。”D项说法正确，但与题干要求不符，排除。故选B。4.A[解析]本题考查学生观。题干中问的是“不正确”的选项，幼儿发展个体差异性受多种因素的相互作用，并不是单纯由家庭教育和幼儿园教育决定的。因此A项入选。遗传素质的差异性对人的发展有一定影响，体现在遗传是人身心发展的生理前提和物质基础B项说法正确，但与题干要求不符，排除。个体的差异性也受个体主观能动性的影响，是个体通过能动的活动选择、建构自我发展的结果。C项说法正确，但与题干要求不符，排除。环境的给定性指由自然、历史，由前人、他人为川童个体所创造的环境，环境对人的影响既有积极的因素，也有消极的因素，个体在环境的选择上是可以发挥主观能动性的。D项说法正确，但与题干要求不符，排除。故选A。5.D[解析]本题考查《中华人民共和国教育法》的基本原则。《中华人民共和国教育法》需要根据不同的实际情况，采取不同的策略，以尽快实现教育的平等性原则，D项当选。教育不直接创造物质财富，属于公益性事业。国家为了发展教育事业，促进物质文明和精神文明的发展，必须保障教育事业的发展。A项说法正确，与题干不符，排除。《中华人民共和国教育法》第六条规定:“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”旨在明确教育发展的方向。B项与题干不符，排除。强制性属于义务教育的特点，故C项为干扰选项，排除故选D。B[解析]本题考查《学生伤害事故处理办法》《学生伤害事故处理办法》第十条规定:“学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任:(一)学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的;二)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠下，但学生不听劝阳、拒不改正的:二)学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病，但未告知学校的;(四)末成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的，(五)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。”结合题干可知:该事故的发生是由幼儿天天导致，因此事故主要责任应由天天及其监护人所承担，由于天天属于未成年人，因此由其监护人承担相应的赔偿责任。B项当选。教师已对学生进行相关安全教育，因此幼儿园不承担主要赔偿责任。A项、C项与题干不符，排除。该事故中零雯并未实施侵权责任，因此不承担主要赔偿责任。D项与题干不符，排除。故选B。7.C[解析]本题考查学生权利。身体权指学生保持其身体组织完整，支配其肢体、器官和其他身体组织并保护自己的身体不受他人违法侵犯的权利，因此学校教师无权对幼儿强行剪发，这侵犯了学生的身体权。C项当选。名誉权是指学生有权享有大家根据自己日常生活行为、作风、观点和学习表现而形成的关于其道德品质、才干及其他方面的正常的社会评价，他人不得歪曲、诽谤、诋毁或非法剥夺。A项不符合题干，排除。身心健康权包括保护未成年人及学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。例如，合理安排学》时间和作业量、合理安排学生的体育锻炼、定期组织身体检查、安排有利千学生身小健康的社会活动等。B项与题干不符，排除。肖像权是公民支配自己肖像的权利，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。D项与题干不符，排除。故选C。8.A[解析]本题考查《学生伤害事故处理办法》《学生伤害事故处理办法》第七条规定:“未成年学生的父母或者其他监护人(以下称为监护人)应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。”结合题干可知:幼儿军军作为无民事行为能力人，其法律行为应当由其监护人代理，幼儿园所承担的是管理与保护幼儿的责任，因此，案例中园长拒绝警察对幼儿进行案件询问的做法是正确的。A项当选。任何组织或者个人不得改变教学计划是无关项，且说法错误，排除B项。《中华人民共和国警察法》第三十四条规定:“人民警察依法执行职务，公民和组织应当给予支持和协助。幼儿军军属于无民事行为能力人，其相关行为应取得监护人的同意，因此排除C项。D项说法错误，排除。故选A。9.C[解析]本题考查《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国宪法》第二十九条规定:“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。国家加强武装力量的革命化现代化、正规化的建设，增强国防力量。”C项当选。B、D项为干扰选项，排除。故选C10.D[解析]本题考查隐私权。隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。幼儿也拥有此项权利。A、B、C三项均属于侵犯他人隐私权，D项则属于侵犯肖像权。故选D。11.C[解析]本题考查《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法》第七十条规定:“侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。”故选C。12.A[解析]本题考查《儿童权利公约》《儿童权利公约》第三条第1款规定:“关于儿童的一切行动，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿儿童的最大利益为一种首要考虑。”B、C、D三项均不属于首要考虑，是干扰项。故选A。13.D[解析]本题考查教师职业道德。新入职的王老师在遇到问题时主动向李老师请教李老师也给予相应指导，要求其慢慢摸索。这体现了教师通过自主与协作，在借鉴他人经验不断探索、学习并反思，从而提升自身的发展过程，故选项A、B、C符合题干意思，故选D。14.D[解析]本题考查教师职业道德。题干中老师每次教学中都用同样的方式开场，不能激发幼儿兴趣，小朋友们都感觉乏味，故教师应调整游戏动作，提高教学趣味性，吸引小朋友们注意力。故选D。15.C[解析]本题考查教师职业道德。题干中小万老师觉得自己专业基础好，充满爱心应付工作有余，很少参加教研活动。说明他没有认识到教师职业需要教师终身学习，职业认知不准确，对自己作为新老师教学经验不足不以为意，认为利用大学所学足够“应付”工作，定位不准，态度不端正，故A、B、D项题干都有体现。C项，职业目标过高，题干没有涉及。故选C。16.B[解析]本题考查教师职业道德。题干中教师忽略了幼儿阶段对外界事物充满好奇心的特征，违背了幼儿身心发展的阶段性规律。故选B。17.A[解析]本题考查历史常识。“三皇五帝”的说法没有完全统一，“三皇”一般指伏羲氏、隧人氏、神农氏，“五帝”一般指黄帝、题预、帝曾、尧、舜。“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中“轩辕帝”指的是黄帝。故选A。18.C[解析]本题考查历史常识。“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”指的是强国先要强兵，强兵先要有先进的武器设备。因而，“制器为先”指的是要学习西方的先进技术,能够自制武器设备。体现这一主张的是创办军事工业。故选C19.D[解析]本题考查科技常识。海市蜃楼，又称蜃景，是一种因为光的折射和全反射而形成的自然现象，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。蜃景与地理位置、地球物理条件以及那些地方在特定时间的气象特点有密切联系。气温的反常分布是大多数蜃景形成的气象条件。故选D。20.C[解析]本题考查科技常识。遗传，也称为继承或生物遗传，是指亲代表达相应性状的基因通过无性繁殖或有性繁殖传递给后代，从而使后代获得其父母遗传信息的现象。父母的性状是通过DNA(一种编码遗传信息的分子)从一代遗传传递到下一代的。DNA是含有四种可互换的碱基，特定DNA分子上碱基的排列序列决定了遗传信息。因而，对动植物遗传起决定性作用的物质是DNA。故选C。21.B[解析]本题考查文学常识。白雪公主是广泛流行于欧洲的一个童话故事中的人物其中最著名的故事版本见于德国1812年的格林童话》进述了白雪公主受到继母的虐待逃到森林里，遇到七个小矮人的故事。图片中体现了白雪公主和七个小矮人的形象。故选B。22.A[解析]本题考查文学常识。花木兰是中国古代巾帼英雄，忠孝节义，代父从军击败入侵民族事迹流传至今，唐代皇帝追封她为“孝烈将军”。故选A。23.C[解析]本题考查文学常识。夸父逐曰，意思是夸父拼命追赶太阳，比喻人有大志也比喻不自量力，出自《山海经·海外北经》故选C。24.D[解析]本题考查历史常识。商务印书馆是中国出版业中历史最悠久的出版机构。1897年创办于上海，1954年迁北京。它与北京大学同时被誉为“中国近代文化的双子星”选D。25.B[解析]本题考查历史常识。小篆是在秦始皇统一六国后，推行“书同文，车同轨”,统一度量衡的政策，由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大篆瘤文的基础上，进行简化，创制了统一文字的汉字书写形式。故选B。26.D[解析]本题考查Word操作。在Word中，双击“格式刷”，之后可以使用无限次直到按Esc键取消为止。故选D。27.B[解析]本题考查信息处理。Internet地址，又称互联网协议地址，是IP协议提供的种统一的地址格式，它为互联网上的每一个网络和每一台主机分配一个逻辑地址，以此来屏蔽物理地址的差异。故选B。28.B[解析]本题考查类比推理。军人与医生两者不等价，同级且有相容，是交叉关系由于军医的存在，因而有的军人是医生，有的医生是军人。B项导演和演员也是交叉关系有的导演是演员，有的演员也是导演。B项正确。A项，青年和团员是种属关系。C项丈夫和妻子是并列关系。二者都是一种身份，同时二者概念的外延是相互排斥的。D项岳父和丈人是全同关系。故选B。29.C[解析]本题考查数字推理。“2+3+4-+6820”的运算规律为，2x3=62x4=8.(2+3)x4=20，6、820组合在一起是6820，题干中其他两项也是同样的规律。因此5+6+3，可以推出，5x6=30,5x3=15,(5+6x3=33，因此30，15,33组合在一起为301533。故选C。二、材料分析题30.[参考答案]程老师的教育行为正确，表现如下:第一，儿童是独特的人。每个儿童都有自身的独特性。材料中，平平性格内向，程老师对他和蔼可亲并针对平平的这一特点鼓励他和小伙伴一起玩，增强平平的自信心，做到了因材施教。第二，儿童是具有独立意义的人。儿童是学习的主体。材料中，程老师让平平主动参与到和其他幼儿的活动中，并让平平协助老师一起收发餐具，调动了平平的积极主动性，体现了学生的主体性地位。第三，儿童是发展的人。儿童是处于发展过程中的人，具有巨大的发展潜能。材料中平平一开始性格内向，不合群，但通过程老师的教育引导，平平变得自信了，笑容也越来越多了，体现了学生是发展的人。综上，程老师的教育行为值得学习。31.[参考答案]面对这种情况，李老师应该坚持教师职业道德规范要求，帮助小钰改变自己。(1)践行爱岗敬业的要求。材料中，李老师应该勤恳敬业，对幼儿的问题高度负责时刻关注幼儿的情况，履行好一名教师的职责。(2)践行关爱学生的要求。材料中，李老师应该关心小钰，积极询问小钰的近况，并提供及时的帮助，多鼓励孩子参与幼儿活动，让其他小朋友多跟小钰交流玩耍，帮助其克服心理障碍。(3)践行教书育人的要求。材料中，李老师应该鼓励小钰主动参加一些集体活动，多与其他小朋友交往，培养孩子活泼开朗的个性。(4)践行为人师表的要求。材料中，李老师应该经常对小钰进行家访，了解其家庭情况，并和家长多沟通，鼓励家长关心孩子成长，加强家校合作。(5)践行终身学习的要求。材料中，李老师应该多看一些社交障碍类的心理学书籍，用知识武装头脑，并指导实践，以便更好地解决孩子的身心发展问题。总之，李老师应该积极践行教师职业道德规范要求，帮助小钰摆脱心理障碍，成为一个健康向上的好孩子。32.[参考答案](1)这个理想指的是:学生从现有的大量信息中学会理解信息、判断信息的重要与否再结合各类信息形成一套完整的世界观。(2)理由:①社会在快速地发生变化，科技的加速发展让我们无法预测未来的教育会有哪些变化，因而教育也需要与时俱进。②教育的发展跟不上时代的进步，教育无法及时处理信息的多样与庞大，只停留在灌输信息的初始阶段，教育的发展迫在眉睫。③新世纪以来我们的时间被大量的信息所演没，教育需要对学生进行信息处理能力的培养，让学生判断信息的正误与真伪。④教师也需要更新教学方式，从传统的灌输信息到