2025年春学期山门中学校本培训计划表_第1页
2025年春学期山门中学校本培训计划表_第2页
2025年春学期山门中学校本培训计划表_第3页
2025年春学期山门中学校本培训计划表_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年春学期山门中学校本培训方案表一、培训主题:聚焦核心素养,提升教学质量二、培训时间:2025年春季学期每周五下午2:00-5:00三、培训地点:山门中学会议室四、培训对象:山门中学全体老师五、培训内容:1.教育政策法规及教育理念更新〔1〕深化学习国家教育政策法规,理解教育行业开展趋势〔2〕讨论现代教育理念,提升老师教育教学程度2.学科教学方法及技巧〔1〕各学科教学方法研讨,进步课堂教学效果〔2〕分享优秀教学案例,促进老师互相学习、共同成长3.学生心理安康教育〔1〕理解学生心理特点,进步心理安康教育程度〔2〕讨论解决学生心理问题的方法与策略4.班级管理及家校沟通〔1〕学习班级管理经历,进步班级管理程度〔2〕讨论家校沟通的有效途径,促进家校共育5.信息技术应用〔1〕学习现代信息技术,进步教育教学效率〔2〕讨论信息技术在教育教学中的创新应用六、培训安排:1.第1周:教育政策法规及教育理念更新2.第2周:学科教学方法及技巧〔语文〕3.第3周:学科教学方法及技巧〔数学〕4.第4周:学生心理安康教育5.第5周:班级管理及家校沟通6.第6周:信息技术应用7.第7周:学科教学方法及技巧〔英语〕8.第8周:学科教学方法及技巧〔物理〕9.第9周:学生心理安康教育10.第10周:班级管理及家校沟通11.第11周:信息技术应用12.第12周:学科教学方法及技巧〔化学〕13.第13周:学科教学方法及技巧〔生物〕14.第14周:学生心理安康教育15.第15周:班级管理及家校沟通16.第16周:信息技术应用七、培训要求:1.各位老师要按时参加培训,如有特殊情况请提早向教务处请假。2.培训期间,请保持手机静音,不在会场内吸烟、乱丢垃圾。3.积极参与培训活动,做好笔记,培训完毕后提交一篇心得体会。4.教务处将对培训情况进展量化考核,成绩将作为老师年度考核的重要根据。希望各位老师珍惜这次学习时机,积极参与校本培训,不断提升自身教育教学才能,为山门中学的开展奉献自己的力量。祝大家在新学期里工作顺利、身体安康、家庭幸福!山门中学教务处2025年春季学期一、补充点:1.为了使培训更具针对性,我们在制定培训方案时,充分考虑了老师们的需求和学校的开展方向。培训内容既有理论知识的提升,也有理论操作的技巧。希望大家能在培训过程中,找到自己的缺乏,找到提升的方向。2.为了丰富培训形式,我们将采用讲座、研讨、案例分析等多种方式进展。希望大家能在不同的培训形式中,找到合适自己的学习方法,进步培训效果。3.为了保障培训的顺利进展,我们将在培训期间提供茶歇和必要的学习材料。希望大家能充分利用这个时机,与同事们交流学习心得,共同进步。4.为了鼓励老师们积极参与培训,学校决定对培训期间表现优秀的老师给予一定的奖励。希望大家能珍惜这次时机,认真学习,争取获得奖励。5.为了使培训更具实效性,我们将定期对培训效果进展评估,并根据评估结果对培训方案进展调整。希望大家能积极参与评估,为我们提供珍贵的意见和建议。二、重点和考前须知:1.培训时间:请大家注意培训时间,不要迟到、早退。如有特殊情况,请提早向教务处请假。2.培训纪律:培训期间,请保持手机静音,不在会场内吸烟、乱丢垃圾。尊重讲师,积极参与培训,做好笔记。3.培训材料:我们会提供必要的学习材料,请大家按时领取,并在培训过程中认真阅读。4.培训心得:培训完毕后,请提交一篇心得体会。我们将对心得体会进展评选,优秀者将给予奖励。5.培训考核:教务处将对培训情况进展量化考核,成绩将作为老师年度考核的重要根据。请大家重视本次培训,认真学习。6.奖励政策:对在培训期间表现优秀的老师,学校将给予一定的奖励。希望大家能积极参与培训,争取获得奖励。7.反应意见:如有任何对培训的建议和意见,请随时向教务处反应,我们将及时处理。希望大家能认真对待本次培训,积极

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论