北京农业职业学院《第二外语（日）（二）》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页北京农业职业学院《第二外语（日）（二）》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、日本平安时代女作家清少纳言的《枕草子》记录了宫廷生活的点滴，其文学风格是？（）A.优美典雅B.朴实自然C.诙谐幽默D.以上都是2、俄国文学巨匠托尔斯泰的《战争与和平》是一部宏伟的史诗巨著。关于这部作品的主题，以下哪项表述不够准确？（）A.展现了俄国社会在战争与和平时期的广阔生活B.探讨了战争对人性和社会的深刻影响C.主要聚焦于贵族阶层的生活和情感D.表达了对人类命运和历史发展的思考3、关于17世纪欧洲文学中的古典主义悲剧，以下哪个特点是其常见的表现形式？（）A.遵循“三一律”B.人物形象高大完美C.结局通常是悲惨的D.以上都是4、俄国文学巨匠陀思妥耶夫斯基的作品深刻反映社会现实，以下对于《罪与罚》的主题探讨，不正确的是（）A.道德与良知的挣扎B.社会底层人物的苦难C.犯罪行为的合理性D.人性的复杂性5、日本江户时代的文学作品形式多样，以下哪种文学形式以幽默诙谐的语言反映社会百态？（）A.俳句B.川柳C.能剧D.狂言6、在俄国文学中，屠格涅夫的作品以优美的语言和细腻的情感著称，以下对于《猎人笔记》的艺术成就，评价不正确的是（）A.描绘了俄罗斯大自然的美丽风光B.展现了农奴制度下农民的悲惨生活C.结构松散，缺乏整体性D.对人物形象的刻画生动逼真7、法国作家司汤达的《红与黑》反映了法国社会的阶级矛盾，主人公于连是一个怎样的形象？（）A.贵族子弟B.平民青年C.资产阶级暴发户D.封建地主8、德国作家托马斯·曼的《魔山》以疗养院为背景，探讨了诸多哲学和人生问题，以下哪个主题不是这部作品重点探讨的？（）A.时间与死亡B.爱情与婚姻C.疾病与健康D.宗教与信仰9、在日本现代文学中，川端康成的作品具有独特的美学风格。以下关于川端康成作品的艺术特色，不准确的是？（）A.善于运用细腻的笔触描绘自然景观B.强调人物内心的孤独和虚无C.作品充满了乐观向上的情绪D.体现了日本传统美学的“物哀”思想10、对于意大利文学，在薄伽丘的《十日谈》中，以下关于其对人性的展现，哪一个是正确的？（）A.充分展现了人性的光辉和善良，宣扬了道德和正义B.着重揭露了人性的丑恶和自私，对人类的本性表示悲观C.真实而全面地展现了人性的复杂性，既有美好也有丑恶D.对人性的刻画较为单一，主要突出了人性的贪婪和欲望11、英国诗人雪莱的诗歌充满了对自由和理想的追求，他的哪首诗被视为浪漫主义诗歌的经典之作？（）A.《解放了的普罗米修斯》B.《致云雀》C.《伊斯兰的起义》D.《西风颂》12、德国作家托马斯·曼的小说《布登勃洛克一家》主要描写了什么内容？（）A.一个家族的兴衰史B.一个城市的发展历程C.一个国家的历史变迁D.一个人的成长故事13、在德国文学中，海涅的诗歌具有鲜明的特色。以下关于海涅诗歌的特点，哪一项最能体现其思想性？（）A.对德国社会的批判B.浪漫主义情怀C.优美的语言韵律D.丰富的想象力14、英国文艺复兴时期作家斯宾塞的《仙后》是一部寓意深刻的长诗，其中的人物和情节具有丰富的象征意义，其主要目的是？（）A.歌颂爱情B.赞美自然C.宣扬宗教教义D.批判社会黑暗15、在英国文学中，关于简·奥斯汀的《傲慢与偏见》，以下哪种说法更符合其主题内涵？（）A.主要描绘了19世纪英国乡村贵族间的奢华生活和复杂情感B.着重展现了爱情在金钱和社会地位面前的脆弱与无奈C.深刻反映了当时英国社会的阶级差异和婚姻观念，强调真爱与理解的重要性D.重点刻画了主人公在追求个人理想过程中的种种挫折和成长二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）结合《罪与罚》，全面论述作品中索尼娅这一人物形象的善良与救赎力量。2、（本题5分）解释拉伯雷《巨人传》中巨人形象的象征意义，以及作品对人性自由和知识追求的赞美。3、（本题5分）在《百年孤独》中，深入探讨布恩迪亚家族的乱伦情节所反映的文化和心理内涵。4、（本题5分）探讨《包法利夫人》中福楼拜的客观叙事手法及其艺术效果。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨外语教学中的情境教学法，分析其理论依据、教学情境的创设原则和方法。通过实际教学案例研究情境教学法在激发学生学习兴趣和提高语言运用能力方面的作用。2、（本题5分）外国语言文学中的语言变体研究反映了社会多样性。请深入阐述在学习泰米尔语的过程中，如何研究泰米尔语的各种语言变体，如地域变体、社会变体、功能变体等，分析变体产生的原因和特点，以及在不同语境中的使用规范，并且思考语言变体对语言教学和跨文化交流的启示。3、（本题5分）探讨外国语言文学中的秘鲁文学中的印加文化遗产和现代叙事，思考秘鲁文学中的历史与当下。4、（本题5分）探讨外语教学中的项目式学习法，分析项目的选题、规划、实施和评估过程。研究如何通过项目式学习培养学生的综合语言运用能力和问题解决能力。5、（本题5分）印度古代梵语文学蕴含着丰富的哲学和宗教智慧。以《摩诃婆罗多》为例，全面论述这部史诗中的宗教教义、道德教诲和人物形象，分析其如何传承印度古代文化的价值观，以及对当代印度社会的精神引领作用。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）在《战争与和平》中，娜塔莎这一人物形象经历了从天真少女到成熟女性的转变。请分析她的成长历