期末检测：吉林省长春市宽城区2020-2021学年七年级上学期期末综合测试10历史试题（原卷版）

综合测试（十）一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，共20分）1.2016年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是（）①建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础②被后人尊称为“人文初祖”③是传说时代的治水英雄④发明了文字，编出了乐谱。A.①② B.②③ C.①③ D.②④2.《尧王的传说》将知识性与趣味性相结合，深人浅出地介绍了尧的传说。下列哪一描述是该部分的内容（）A.生活俭朴 B.治水有功 C.发明舟车 D.建立夏朝3.相传黄帝之后，黄河流域出现了三位著名的部落联塑首领，他们依次是（）A.尧、舜、禹 B.炎帝、蚩尤、尧C桀、商纣王、周幽王 D.禹、汤、周武王4.《史记•五帝本纪》中记载：尧知道自己的儿子丹朱不成材，没有能力接任天下，于是就把天下传给了有才德的舜。这一记载反映的政治制度是（）A.禅让制 B.世袭制 C.宗法制 D.分封制5.在甲骨文的下列造字法中，最原始和最进步的分别是（）①象形②形声③会意④指事A.①② B.②③ C.③④ D.①④6.许多成语来源于历史，如：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点（）A.奴隶制开始形成 B.封建制开始确立C生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸不断7.观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（）A.晋 B.齐 C.楚 D.秦8.我们可以从《战国》这部电影中看到下列哪些战役（）①马陵之战②桂陵之战③长平之战④牧野之战A.①③B.①②③C.②④D.③④9.改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，下列能够获得奖励的人包括（）①勤于耕织的人②经商的人③战场立功的人④固守传统的贵族A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.我国古代采取了不少促进农业发展的措施，至今依然发挥巨大作用的是（）A.兵归家，释奴婢 B.蜀守冰，凿离堆 C.招流民，行屯田 D.重本业，轻末业11.《史记·秦始皇本纪》记载:“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这一措施的作用是（）A.形成森严等级 B.直接有效地控制地方C.开创考试选官制度 D.思想专制进一步强化12.年代尺有助于我们了解历史事件的先后顺序。秦统一中国的时间应该出现在下面年代尺的哪一段？（）A.AB.BC.CD.D13.“光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭良好习惯。在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是（）A.孟子 B.墨子 C.庄子 D.韩非子14.面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”当时的社会形势？（）A.儒家：为政以德，仁政治国B.墨家：互助互爱，反对侵略C.法家：提倡法治，中央集权D.道家：顺其自然，无为而治15.“贤良对策治春秋，抑黜诸家孔孟求。儒术推明官学校，茂才时逢盛根由。”这首诗歌中的场景开始于（）A.秦始皇统治时期 B.汉武帝统治时期C.汉高祖统治时期 D.春秋战国时期16.“秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”“一种书”（）A.占卜书籍 B.儒家经典 C.法家书籍 D.兵书17.千古帝乡，智慧襄阳。东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为（）A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世18.如果古代有微信，那么在汉武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出现的是（）A.项羽 B.张骞 C.蔡伦 D.华佗19.河南省南阳市区的著名景点——“医圣祠”，是为纪念我国古代一位杰出的医学家而建造的，他是（）A.华佗 B.扁鹊 C.李时珍 D.张仲景20.东晋建立之初,江南出现“荆扬晏安，户口殷实”局面的根本原因是（）A.东晋统治者的政策开明 B.北方南迁流民的开发C.南渡士族的努力 D.历代经济发展的积淀二、非选择题（3小题，共40分）21.结合所给材料及所学知识判断下列说法是否正确，正确的填“正确”，否则填“错误”。材料一：秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业，到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。——纪录片《中华文明》解说词材料二：从平城到洛阳的北魏是汉化先行者……折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上。——《简明中国史读本》（1）开创“华夏民族大一统的国家伟业”是禹。（2）“秦王朝开创的伟业”是指建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家。（3）汉武帝时期派张骞出使西域和“罢黜百家独尊儒术”，从而实现了“地理空间到精神空间的整合与凝聚”。（4）属于材料二中“汉化先行者”的具体做法是王猛改革。（5）“从平城到洛阳”是孝文帝在位时实现的。（6）从上述材料可见，统一是中国历史发展的趋势。22.阅读材料，回答问题。材料一：“治世不一道，便国不法古”。——商鞅（1）材料一说明商鞅思想属于诸子百家中的哪一学派？他代表哪个阶级的利益？（2）他的变法措施中对秦国封建制的确立和巩固起了关键作用的是哪一项？材料二：汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧駟，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。——《史记·平准书》（3）材料反映了汉初怎样的社会状况？造成这种状况的原因是什么？（4）针对于此，汉初统治者采取了什么政策？结果出现了哪一治世局面？材料三：“帝引见朝臣，诏断北语，一从正音……又诏革衣服之制……改国姓为元氏姓”。——赵翼《廿二史札记》（5）材料中的“帝”是谁？上述材料体现了他哪些改革措施（举出两点即可）？这一改革产生了怎样的影响？（6）综上，谈谈你对改革的认识。23.阅读材料，回答问题。材料一：材料二：曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸候，此诚不可与争锋。——《三国志·诸葛亮传》（1）请根据材料一填写三国的名称。A：_____B：_____C：_____（2）材料二中“以弱为强……抑亦人谋”的具体措施有哪些？（3）“操遂能克绍”，是通过哪次战役？面对曹操“拥百万之众”之势，诸葛亮在材料二中提出了什么策略？这个策略在此后有何成功的实践？