2024-2025学年七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 5.1 让友谊之树常青说课稿 新人教版

2024-2025学年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧5.1让友谊之树常青说课稿新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本课《让友谊之树常青》旨在帮助学生掌握交友的基本原则和方法，引导学生学会尊重、理解、关爱他人，建立和谐、健康的友谊关系。通过本课的学习，使学生能够认识到友谊的重要性和价值，为他们在成长过程中建立良好的人际关系打下坚实基础。核心素养目标培养学生具备法治意识，理解友谊的平等性和互惠性，学会在人际交往中尊重差异，增进理解，形成积极向上的人际关系态度。提升道德修养，学会以诚信、宽容、理解的态度对待朋友，增强沟通能力和人际交往能力，为构建和谐社会奠定基础。学情分析七年级学生正处于青春期，身心发展迅速，对友谊有着强烈的渴望。这一阶段的学生在知识层面上，对人际关系的认识初步形成，但缺乏系统性和深度。在能力方面，他们开始尝试独立思考和解决问题，但分析问题和解决问题的能力尚待提高。在素质方面，学生的自我意识增强，但情绪管理、人际沟通等方面存在不足。

在教学实际中，部分学生可能由于家庭环境、性格特点等因素，在交友方面存在困惑，如难以识别朋友、处理冲突等。此外，部分学生可能过于依赖网络交友，忽视现实生活中的友谊建立和维护。这些情况对课程学习产生以下影响：

1.学生对友谊的认识和价值观可能存在偏差，需要教师引导他们正确理解友谊的真谛。

2.学生在人际交往中的问题，如沟通障碍、冲突处理等，需要教师提供策略和方法，帮助他们提升交往能力。

3.学生在现实生活中交友的困境，需要教师结合案例，引导学生关注现实，学会在现实生活中建立和维护友谊。

因此，针对七年级学生的学情特点，本节课将注重以下几个方面：

1.结合学生实际，通过案例分析和互动讨论，引导学生深入理解友谊的内涵。

2.通过角色扮演、小组合作等活动，提升学生的沟通能力和解决问题的能力。

3.结合学生的心理特点，关注学生的情绪管理，培养他们健康的人际交往态度。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、白板或黑板。

2.课程平台：道德与法治课程教材配套资源平台。

3.信息化资源：友谊主题的图片、视频资料、网络文章等。

4.教学手段：角色扮演、小组讨论、案例分析、互动问答等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示一组关于友谊的图片，如朋友间的微笑、携手、共同活动的场景，引导学生思考友谊的意义。

-提问：同学们，你们认为友谊是什么？它对我们的生活有什么作用？

-学生分享自己的看法，教师总结并引出本节课的主题：“让友谊之树常青”。

2.讲授新知（20分钟）

-教师通过案例分析法，讲解友谊的基本原则，如尊重、信任、理解、宽容等。

-案例一：小明和小红是好朋友，但小红总是喜欢挑剔小明的缺点，导致两人关系紧张。

-案例二：小华和小丽在合作中产生分歧，但通过沟通和互相理解，最终达成共识。

-学生分组讨论，分析案例中友谊存在的问题及解决方法。

-教师总结讨论结果，强调友谊中尊重和理解的重要性。

-教师通过互动问答，引导学生掌握以下知识点：

-友谊的定义和特点

-建立友谊的原则

-维护友谊的方法

-处理友谊中冲突的策略

3.巩固练习（10分钟）

-学生进行角色扮演，模拟在友谊中遇到的问题，如误会、冲突等，并尝试解决。

-教师观察学生的表现，给予适当指导和点评。

-学生分享自己的解决方法，教师总结并强调处理友谊中冲突的重要性。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课所学内容，强调友谊的重要性以及建立和维护友谊的原则。

-鼓励学生在日常生活中注重友谊的培养，学会关心、尊重和理解他人。

5.作业布置（5分钟）

-学生以“我的友谊故事”为题，写一篇短文，分享自己与朋友之间的感人故事或心得体会。

-要求：字数不限，表达真情实感，体现友谊的力量。

-作业提交时间：下节课前。

教学过程中，教师应关注学生的参与度和互动性，适时调整教学节奏，确保学生能够充分理解和掌握友谊的智慧。同时，注重培养学生的情感态度和价值观，引导他们树立正确的友谊观。知识点梳理1.友谊的定义与重要性

-友谊是一种深厚的情感纽带，是人们在生活中相互关心、支持、信任的关系。

-友谊对个人的成长和发展具有重要意义，有助于提升心理健康、增强幸福感。

2.建立友谊的原则

-尊重：尊重对方的人格、观点和选择，不干涉他人的生活。

-真诚：以真诚的态度对待朋友，不虚伪、不欺骗。

-信任：建立信任是友谊的基石，信任对方，给予朋友足够的空间。

-宽容：对朋友的缺点和错误要宽容，学会包容和理解。

-互助：在困难时给予朋友帮助，共同成长。

3.维护友谊的方法

-定期沟通：保持联系，分享彼此的生活、喜怒哀乐。

-共同活动：共同参与活动，增进彼此的了解和感情。

-互相支持：在朋友需要时给予鼓励和支持，共同度过难关。

-坦诚交流：遇到问题及时沟通，解决问题，避免误会和矛盾。

-适度关心：关心朋友的生活，关注朋友的需求和感受。

4.处理友谊中冲突的策略

-冷静思考：在冲突发生时保持冷静，避免冲动行为。

-沟通解决：通过沟通了解对方的观点，寻找共同点，达成共识。

-互相体谅：理解对方的立场和感受，学会换位思考。

-妥协退让：在必要时做出妥协，维护友谊的和谐。

-及时道歉：在犯错时勇于承认，向朋友道歉，表达诚意。

5.友谊与网络交友的关系

-网络交友是现代社会的一种新型交往方式，可以拓宽社交圈子。

-网络交友要注意保护个人信息，谨慎选择朋友，避免上当受骗。

-网络交友不能替代现实生活中的友谊，要学会在现实生活中建立和维护友谊。

6.友谊的价值与意义

-友谊是人类社会中最珍贵的财富，是人生道路上不可或缺的精神支柱。

-友谊有助于个人成长，提升心理素质，增强幸福感。

-友谊有助于构建和谐社会，促进人际关系的和谐发展。板书设计①友谊的天空

-友谊的定义

-友谊的重要性

-友谊的内涵

②交友的智慧

①建立友谊的原则

-尊重

-真诚

-信任

-宽容

-互助

②维护友谊的方法

-定期沟通

-共同活动

-互相支持

-坦诚交流

-适度关心

③处理友谊中冲突的策略

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