中考必考语法专项（介词和介词短语）-2023-2024学年九年级英语上学期期中复习专练（人教新目标）原卷版

第6讲介词和介词短语

一、考情分析

（一）考情分析

1.高频考点

（1）时间介词

at常考其用于具体的时刻前。

at6o'clock（在6点）atnight（在晚上）atthemoment（此刻）

on用于具体的日期、星期几或特定的某一天的上午、下午、晚上。

onMonday（在周一）onthemorningofJuly1st（在7月1日上午）。

in用于较长的时间段。

in2023（在2023年）

inthemorning/afternoon/evening（在上午/下午/晚上，非具体某一天的上午等情况）

inaweek/month/year（在一周/一个月/一年里）

（2）地点介词

in表示在某个空间内部

intheroom（在房间里）inthecity（在城市里）

on表示在某个表面上

onthetable（在桌子上）onthewall（在墙上，指在墙的表面）

at用于表示较小的地点或具体的位置

atthebusstop（在公交站）attheairport（在机场）

（3）方式介词

by常表示通过某种方式或手段

bybike（骑自行车）bybus（乘公交车）learnbydoing（通过做....来学习）

with表示使用某种工具或伴随某种状态

writewithapen（用钢笔写）gooutwithafriend（和朋友一起出去）

in可用于表示用某种语言、材料等

inEnglish（用英语）writeinink（用墨水写）

（4）固定搭配中的介词

中考对一些固定的介词短语考查频繁

beinterestedin（对...感兴趣）begoodat（擅长于）

lookforwardto（期待）dependon（依靠）等。

2.中频考点

方位介词：

above（在...上方，不接触）

over（在...正上方，垂直上方）

below（在...下方）

under（在...正下方）

beside（在...旁边）

between（在...两者之间）

among（在……三者或三者以上之间）

其他特殊介词的用法：例如for表示目的、原因、持续的时间等；of表示所属关系等，但这些用法在中考

中出现的频率相对没有那么高。

3.低频考点：一些不太常见的介词或介词短语偶尔会在中考中出现，以考查学生的词汇量和对介词的全面

掌握程度，如despite（尽管）regardlessof（不管，不顾）等，但这类考点出现的概率较小。

（二）常见题型及例题题源

1.单项选择题

（1）介词词义辨析：给出几个不同的介词选项，让考生根据语境选择正确的介词。

[2023重庆]Iusuallygotoschoolbike,butsometimesIgotoschoolfoot.（我通常骑自行车

去上学，但有时步行去上学。）

这里考查“by”（表示交通方式）和“on”（与“foot”搭配表示步行）的用法，答案分别是“by”和

“on”。

[2022江苏南京]TheDragonBoatFestivalisthefifthdayofthefifthlunarmonth.（端午节在农历五

月初五。）

此句考查时间介词，具体的日期用“on”，所以答案是“on”。

（2）介词短语辨析：题干中给出一个句子，选项是不同的介词短语，需要考生根据句子的意思和搭配选择

正确的短语。

[2021浙江杭州】Weshouldbekindtotheoldandtakecarethemindailylife.（我们应该善待老人，

在日常生活中照顾他们。）

这里考查“takecareof”（照顾）这个固定短语，所以填写“of”。

2.完形填空题

文章中会留出一些空白，需要考生根据上下文的逻辑关系和对介词及介词短语的理解来选择正确的选项。

例如在描述事件发生的时间、地点、方式等情境时，会涉及到介词的选择。比如在描述一个人在某个城市

的经历时，会用到“in”（在……里）等介词；描述一个动作的方式时，可能会用到“by"（通过……方

式）等介词。

3.语法填空题

给出一篇文章，其中有一些空白处需要考生填写合适的介词或介词短语。这种题型不仅考查考生对介词的

掌握程度，还考查对文章的理解能力和语法运用能力。

例如：Hikereadingbookstheevening.（我喜欢在晚上读书。）这里应填"in”。

4.阅读理解题

文章中可能会出现一些包含介词或介词短语的句子，考生需要理解这些句子的意思，以便更好地理解文章

的内容。有时也会根据文章内容提问，涉及到对介词或介词短语的理解，如问某件事情发生的时间、地点

等。

5.写作题：虽然写作题主要考查学生的写作能力，但正确使用介词和介词短语能够使文章的表达更加准确

和流畅。例如在描述一个活动的时间、地点、参与方式等信息时，会用到介词和介词短语。如果表达“我

u??

们将在学校门口见面”，应写成Wewillmeetattheschoolgate.o

二、考点分析

（一）介词的定义

1.介词是一种虚词，在句子中不能单独作句子成分，它通常用于名词、代词或名词性短语之前，表示词

与词、词与句之间的关系。

不能单独使用：介词必须和它后面的名词、代词或名词性短语一起构成介词短语才能在句子中充当句子成

分。

例如，at本身没有实际意义，但atschool（在学校）就可以在句子中作状语、定语等成分。

介词后的成分要求：介词后面一般接名词、代词或名词性短语，构成介宾结构。如果接动词，动词需要变

为动名词形式（-ing形式）。

Heisgoodatplayingbasketball.（他擅长打篮球），这里at后面接playing,而不是play。

2.介词短语在句子中的作用

（1）作状语

修饰动词、形容词或副词，说明时间、地点、方式、原因等。

Shegoestoschoolonfooteveryday.（她每天步行去上学）

onfoot修饰动词goes,说明上学的方式

Inthemorning,Ifeelveryenergetic.（在早上，我感觉精力充沛）

Inthemorning修饰整个句子，说明时间

（2）作定语

修饰名词或代词，一般放在被修饰词的后面。

Thebookonthedeskismine.（桌子上的书是我的）

onthedesk修饰book,说明是哪本书

（3）作表语

位于系动词之后，说明主语的状态、特征等。

Mybookisunderyourchair.（我的书在你的椅子下面）

underyourchair在系动词is之后，说明主语book的位置

3.与其他词类的搭配

（1）与动词搭配

许多动词都有固定的介词搭配，形成动词短语，其意义往往与原动词有很大不同

lookat（看）listento（听）dependon（依靠）lookforwardto（期待）

（2）与形容词搭配

形容词也常和介词搭配使用

beinterestedin（对...感兴趣）begoodat（擅长....）beproudof（为,…骄傲）

（二）介词的分类

1.表示时间的介词

at、on>in、before>after>since>fbr

2.表示地点和方位的介词

at、in、on>above>below>over>under>infrontof>behind>between>among

3.表示方式、手段、原因的介词

by>with>in、becauseof>dueto>thanksto

（三）介词的用法

1.时间介词

（1）at

表示具体的时间点，这个时间点可以是准确的时刻，如几点几分，也可以是一些特殊的时间点，像中午、

午夜、黎明、黄昏等。还用于一些固定短语中，表示特定的时间概念。

表示具体时刻：WehaveEnglishclassat9o'clockeverymorning.（我们每天早上九点上英语课。）

表示特殊时间点：Thestarsshinebrightlyatmidnight.（星星在午夜时明亮地闪烁。）

用于固定短语：PeopleexchangegiftsatChristmas.（人们在圣诞节交换礼物。）

（2）on

表示具体的日期（几月几日）、星期几，或者是具体某天的上午、下午、晚上。当时间被具体化时，一般

用“on”。

表示日期：MybirthdayisonMay20th.（我的生日是5月20日。）

表示星期几：WeusuallyhaveameetingonMonday.（我们通常在星期一开会。）

表示具体某天的时段：Onarainyafternoon,Istayedathomereadingbooks.（在一个下雨的下午，我待在家里

看书。）

（3）in

表示较长的时间段，如年份、月份、季节、世纪等。也用于泛指的上午、下午、晚上（如果没有具体说明

是哪一天的上午、下午、晚上）。

表示年份、月份、季节、世纪：Iwasbornin2005.（我出生于2005年。）

Weoftengoswimminginsummer.（我们经常在夏天去游泳。）

Thiskindoffashionwaspopularinthe20thcentury.（这种时尚在20世纪很流行。）

表示泛指的时段：Ilikereadingbooksintheevening.（我喜欢在晚上看书。）

（4）before

表示在某个时间之前，既可以指在某个具体时间点之前，也可以是某个事件之前。

在具体时间点之前：Pleasecometomyofficebefore5o'clock.（请在五点之前到我的办公室来。）

在事件之前：Youshouldthinkaboutitcarefullybeforeyoumakeadecision.（在你做决定之前，你应该仔细考

虑一下。）

（5）after

表示在某个时间之后，与“before”相反，可以接具体时间点或事件。

在具体时间点之后：After8o'clock,thesupermarketisclosed.（八点之后，超市关门了。）

在事件之后：AfterIfinishedmyhomework,IwatchedTVforawhile.（我完成作业之后，看了一会儿电视。）

（6）since

表示从过去某一时间点开始，常与现在完成时连用，强调从过去持续到现在的时间段的起点。

SinceIcametothisschool,Ihavemademanyfriends.（自从我来到这所学校，我交了很多朋友。）

（7）for

表示一段时间，常与现在完成时连用，用来描述动作或状态持续的时长。

Ihavelivedinthiscityfortenyears.（我在这个城市已经住了十年了。）

（8）during

表示在某个时间段期间，强调在整个时间段内发生的事情或存在的状态。

Duringtheholiday,Ivisitedmanyinterestingplaces.（在假期期间，我参观了很多有趣的地方。）

（9）until/till

表示直到某个时间，主句的动作或状态持续到这个时间点。“until”和“till”在很多情况下可以互换，但

“until”在句首时更常用。

Hedidn^leaveuntil/tillhismothercameback.（直到他妈妈回来他才离开。）,Untilyoutellmethetruth,Iwon't

believeyou.（直到你告诉我真相，我才会相信你。）

2.地方介词

（1）at

表示在一个较小的、具体的地点或位置点，常强调“在……处”。这个地点可以是一个具体的地址、场所，

如建筑物、公共设施等的所在地，也可以是一个活动、聚会的场所。

用于表示在某个特定的时刻所处的地点。

表示具体小地点：Wewillmeetattheschoolgate.（我们将在学校门口见面。）

表示活动场所：Therewasawonderfulconcertatthetheaterlastnight.（昨晚在剧院有一场精彩的音乐会。）

表示特定时刻的地点：Atthatmoment,Iwasathome.（在那一刻，我在家里。）

（2）in

表示在一个较大的、有边界或范围的空间、区域内，如城市、国家、建筑物、容器等内部。

用于表示在某种介质、环境、氛围之中。

表示在较大空间内：Therearemanybooksinthelibrary.（图书馆里有很多书。）

表示在某种介质中：Thefishisswimminginthewater.（鱼在水里游。）

表示在环境或氛围里：Wearelivinginahappyfamily.（我们生活在一个幸福的家庭里。）

（3）on

表示在物体的表面上，强调接触。这个物体表面可以是平面的，也可以是有一定弧度的表面。

用于表示在街道、道路等交通路线上，或在某条线上。

表示在某个岛屿、楼层等上面（此时有在表面且相对位置较高的含义）。

表示在物体表面：Thekeysareonthetable.（钥匙在桌子上。）

表示在交通路线上：Therearemanycarsontheroad.（路上有很多车。）

表示在岛屿或楼层上：Myapartmentisonthefifthfloor.（我的公寓在五楼。）

（4）under

表示在……正下方，垂直方向上的下方关系，物体之间通常有直接的上下对应位置关系，且下方物体被上

方物体覆盖或遮挡。

Thecatisunderthechair.（猫在椅子下面。）

（5）below

表示在……下方，不一定是垂直下方，只是位置较低，可以是斜下方，也可以是水平方向上的较低位置，

没有覆盖或遮挡的含义。

Thetemperaturebelowzeroisverycold.（零度以下的温度很冷。）

Thereisasmallcavebelowthehill.（小山下面有一个小山洞。）

（6）over

表示在……正上方，垂直方向上的上方关系，物体之间可以有一定的距离，不一定要接触。常暗示一种跨

越或覆盖的动作或状态。

Thereisabridgeovertheriver.（河上有一座桥。）

（7）above

表示在……上方，不一定是垂直上方，位置较高，不强调跨越或覆盖，也不暗示接触。

Themoonisabovetheclouds.（月亮在云层上方。）

（8）behind

表示在……后面，通常指在物体的背面或后方，有相对位置上的前后之分。

Theboyisstandingbehindthetree.（男孩站在树后面。）

（9）infrontof

表示在……前面，指在物体的正面或前方，与“behind”相对，是描述物体相对位置的常用介词。

Thereisacarinfrontofthehouse.（房子前面有一辆汽车。）

（10）between

表示在两者之间，常和“and”连用，明确指出是哪两个事物之间的位置关系。

Thebookisbetweenthepenandthenotebook.（这本书在钢笔和笔记本之间。）

（11）among

表示在三者或三者以上之中，用于描述一个物体或人处于多个其他物体或人中间的位置关系。

Sheisamongthebeststudentsintheclass.（她是班上最好的学生之一。）

3.方位介词

（1）at

表示在一个非常精确的点或小的地点，这个地点可以是一个具体的地址、一个特定的场所，也可以是地图

上的一个坐标点等。常用于一些固定搭配中，表示特定的位置概念。

Wellmeetatthecomerofthestreet.（我们将在街道的拐角处见面。）

“at”用于精确的街道拐角这个小地点。

Heisattheentranceofthebuilding.（他在大楼的入口处。）

“at”强调入口这个具体的点。

Theyarewaitingatthebusstop.（他们在公交车站等车。）

“busstop”是一个小的、具体的地点。

（2）in

表示在一个有边界、范围或内部空间的地方，强调在其内部。可以是一个容器、建筑物、城市、国家、地

区等。用于表示在某种介质、材料或抽象的环境之中。

Therearemanyapplesinthebasket.（篮子里有很多苹果。）"in”表明苹果在篮子这个容器的内部空间。

ShelivesinNewYork.（她住在纽约。）纽约是一个有范围的城市，“in”体现了在城市内部的居住位置。

Thekidsareplayinginthesand.（孩子们在沙子里玩耍。）这里“in”表示在沙子这种介质之中。

（3）on

表示在物体的表面，物体之间有接触，表面可以是平面也可以是有一定弧度的面。

表示在一条线、道路、街道等上面，也可表示在某一层楼、岛屿等地理概念上（通常暗示有表面接触和相

对位置较高）。

Thebookisonthedesk.（书在桌子上。）书和桌子表面接触，所以用"on”。

Therearemanycarsonthehighway.（高速公路上有很多车。）车在公路这个路线表面行驶，用“on”。

Myofficeisonthethirdfloor.（我的办公室在三楼。）表示在楼层这个相对位置较高的表面上。

（3）above

表示在……上方，不接触，位置高于另一物体，但不一定垂直，只是一种相对较高的位置关系。

Thebirdisflyingabovethetrees.（鸟在树的上方飞翔。）

鸟和树不接触，且飞行路线不一定垂直于树，所以用“above”。

Thereisasignabovethedoor.（门上方有一个标志。）

标志在门的上方，但不一定垂直在门正上方。

（4）over

表示在……正上方，垂直于另一物体，可接触也可不接触，常带有一种跨越、覆盖或动态的含义。

Thereisabridgeovertheriver.（河上有一座桥。）

桥垂直于河流，且跨越了河流，所以用“over”。

Sheheldanumbrellaoverherhead.（她在头上举着一把伞。）

伞垂直在头顶上方，有覆盖头部的作用。

（5）below

表示在・・・・・・下方，不接触，位置低于另一物体，不一定垂直，只是一种相对较低的位置关系。

Thetemperaturebelowzeroisverycold.（零度以下的温度很冷。）

温度刻度在零刻度线下方，用“below”。

Thesubmarineisbelowthesurfaceofthesea.（潜艇在海面下。）

潜艇在海面下，但不一定垂直在海面正下方。

（6）under

表示在・・・・・・正下方，垂直于另一物体，物体之间通常有直接的上下对应关系，下方物体可能被上方物体覆

盖或遮挡。

Thecatisunderthetable.（猫在桌子下面。）

猫在桌子正下方，可能被桌子遮挡，用“under”。

Hefoundhiskeysunderthepillow.（他在枕头下找到了他的钥匙。）

钥匙在枕头垂直正下方。

（7）infrontof

表示在・・・・・・前面，指在物体的正面或前方，是一种相对位置关系，与“behind”相反。

Thereisabeautifulgardeninfrontofourhouse.（我们的房子前面有一个漂亮的花园。）

花园在房子的正面方向。

Theboyisstandinginfrontoftheblackboard.（男孩站在黑板前面。）

男孩的位置在黑板的前方。

（8）behind

表示在……后面，通常指在物体的背面或后方，与"infrontof9相对，用于描述物体的相对位置。

Thecarisparkedbehindthebuilding.（汽车停在大楼后面。）汽车在大楼的背面方向。

Shehidbehindthetree.（她藏在树后面。）她的位置在树的后方。

（9）between

表示在两者之间，常和“and”连用，明确指出是哪两个事物之间的位置关系，用于精确描述相对位置。

Thelibraryisbetweentheschoolandthepark.（图书馆在学校和公园之间。）

清楚地表明图书馆的位置在学校和公园这两个地点之间。

HesatbetweenTomandJerry.（他坐在汤姆和杰瑞之间。）

明确是在汤姆和杰瑞两个人之间的位置。

（10）among

表示在三者或三者以上之中，用于描述一个物体或人处于多个其他物体或人中间的位置关系，不强调精确

的排列顺序。

Sheisamongthestudents.（她在学生们中间。）

表示她在多个学生之中的位置。

Thediamondisamongthejewels.（钻石在珠宝之中。）

钻石在众多珠宝里的某个位置。

4.表示交通方式介词

（1）by

表示交通工具的名词单数形式，名词前不加任何冠词、物主代词或其他修饰词。常用来表示抽象的交通方

式，强调通过某种交通工具来实现出行。可用于一些固定短语中，表示通过某种手段或方式，不仅限于交

通领域。

Igotoschoolbybuseveryday.（我每天乘公交车上学。）

同样的用法还有“bytrain（乘火车）”“byplane（乘飞机）”“byship（乘船）”“bysubway（乘地铁）”。

其他用法：Youcansendthemessagebyemail.（你可以通过电子邮件发送信息。）

“byemail”表示通过电子邮件这种方式，是一种抽象的手段。

(2)in

后面接交通工具时，通常表示在交通工具内部的乘坐状态，更强调乘坐的环境或位置，常与一些封闭或半

封闭的交通工具搭配，且交通工具前一般有限定词（如冠词、物主代词等）。

Pmreadingabookinthecar.（我在车里看书。）

inmytaxiinthetraincompartment（在火车车厢里）

（3）on

表示在交通工具的表面上乘坐，常与一些大型、有较大平面可供站立或乘坐的交通工具搭配，交通工具前

也常有限定词。止匕外，还可用于表示在交通线路上。

Heisstandingonthebus.（他站在公交车上。）

ontheplane（在飞机上）

ontheship（在船上）

onthesubwayplatform（在地铁站台上）

（4）with

不直接表示交通方式，而是表示使用某种工具或手段来帮助实现交通移动，但这种用法相对较少用于单纯

描述交通方式，更多地用于强调使用的工具辅助移动。当表示交通方式时，常和身体部位或其他工具类名

词连用。

Hegoestoschoolwithhisbike.（他骑自行车上学。）

Hemovesfbrwardwithhisfbet.（他用双脚向前走。）

（5）by和in/on的区别

by侧重于交通方式本身，是一种通用、抽象的表达；

in和on更侧重于乘坐的位置或状态。

bycar和inthecar都表示乘坐汽车，但bycar只是说明交通方式，inthecar可以给人一种在车内的空间感。

Icameherebytrain.（我乘火车来这里的。）只是简单提及交通方式；

Pmsittinginthetrain.（我正坐在火车里。）更强调在火车内部的状态。

on和in在交通工具上的区别

一般来说，in用于封闭或半封闭的交通工具内部，on用于有较大平面可供站立或乘坐的交通工具表面。

inahelicopter（在直升机里）因为直升机内部空间相对封闭；

onaferry（在渡轮上）因为渡轮有较大的甲板平面。

with和其他表示交通方式介词的区别

with与by、in、on最大的不同在于它不是直接描述交通方式，而是强调使用某种工具来辅助交通移动。

bybus是一种常规的交通方式表达，

withawalkingstick（借助拐杖）不是一种交通方式，只是一种辅助移动的工具描述。

5.表示方式方法的介词

⑴by

表示通过某种抽象的方式、手段或途径来实现某个动作或达到某种结果，后接名词或动名词，名词通常为

单数形式，且不加冠词。在被动语态中，用于引出动作的执行者，表示“被……；由……”。

表示方式手段：YoucanimproveyourEnglishbyreadingmorebooks.（你可以通过多读些书来提高英语水平。）

byreading表示提高英语的方式是阅读，reading是动名词。

Hemakesalivingbysellingfruits.（他通过卖水果谋生。），bysellingfruits表明谋生的方式。

用于被动语态：ThisbookwaswrittenbyLuXun.（这本书是鲁迅写的。）byLuXun指出了书的作者，即动

作write的执行者。

（2）with

表示使用某种具体的工具、器械、材料或身体部位来进行某个动作，后接名词，名词前一般有冠词或物主

代词等修饰词。还可表示伴随的状态或情况，常可译为“带有；具有；和……一起”。

表示使用工具等：Shecutthecakewithaknife.（她用刀切蛋糕。）withaknife表明切蛋糕这个动作所使用的

工具是刀。Hewrotetheletterwithhisnewpen.（他用他的新钢笔写信。）

表示伴随状态：Theteachercameintotheclassroomwithasmile.（老师面带微笑走进教室。）withasmile描

述了老师进入教室时伴随的状态。

（3）in

表示使用某种材料、语言、风格、方式或货币等来进行动作或表达内容。用于描述穿着的服饰、颜色等外

在表现形式。

表示使用材料等：Pleasewriteyournameinink.（请用墨水写你的名字。）inink表示书写所使用的材料是

墨水。HegaveaspeechinEnglish.（他用英语发表演讲。）表明演讲所使用的语言。

表示穿着打扮：Thegirlinredismysister.（穿红色衣服的女孩是我的姐姐。）inred描述了女孩的穿着颜色。

（4）through

强调通过某个过程、经历某个阶段或借助某个媒介来达到目的，常含有“从头到尾；经历；凭借”的意

思。可用于表示空间上的穿过，从一端到另一端。

表示通过过程或媒介：Hebecamesuccessfulthroughhardwork.（他通过努力工作取得了成功。）throughhard

work体现了成功是经过努力工作这个过程实现的。WegotthenewsthroughtheInternet.（我们通过互联网得

知了这个消息。）说明获取消息的媒介是互联网。

表示空间穿过：Thetraingoesthroughthetunnel.（火车穿过隧道。）这里“through”描述了火车在空间上

从隧道一端进入并从另一端穿出的动作。

（5）by和with的区别

by后面接的是抽象的方式或手段，名词一般不用修饰词

with接的是具体的工具或伴随的状态，名词通常有修饰词。

byhand（手工，抽象方式）withhishands（用他的手，具体工具）

在被动语态中，by引出动作执行者，with不用于此用法。

in和with的区别

in侧重于表示使用的材料、语言等内在的东西

with侧重于表示使用的工具、伴随的外在东西

writeinpen（用钢笔这种书写工具里的墨水写，强调材料

writewithapen（用钢笔这个工具写）

through和by的区别

through强调过程和经历

by更强调方式本身

例如，learnthroughpractice（通过实践学习，强调学习是在实践这个过程中实现的）

learnbyheart（用心学习，强调学习的方式是用心）

（四）常考的介词短语

1.表示时间的介词短语

（1）at+时间点相关短语

atnoon：在中午。Weusuallyhaveashortrestatnoon.（我们通常在中午休息一会儿。）

atnight：在晚上。Someanimalscomeoutatnight.（有些动物在晚上出来。）

atthemoment：止匕亥lj,现在。Atthemoment,Pmreadinganinterestingbook.（此亥！］,我正在读一本有趣的书。）

atthesametime：同时。Theystartedatthesametime.（他们同时出发。）

atfirst：起初，开始时。Atfirst,Ididn'tunderstandthequestion.（开始时,我不理解这个问题。）

atlast：最后，终于。Atlast,wereachedthetopofthemountain.（最后，我们到达了山顶。）

（2）0H+日期、星期等相关短语

onMonday/Tuesday...：在星期一/星期二...。WehaveamathclassonMonday.（我们星期一有一节数学课。）

onweekends：在周末（美式英语）。Heoftengoesfishingonweekends.（他经常在周末去钓鱼。）

onthemoming/aftemoon/eveningof+具体日期：在具体某一天的上午/下午/晚上。OnthemorningofJune

1st,wehadawonderfillparty.（在6月1日上午，我们举办了一个很棒的派对。）

（3）in+时间段相关短语

inthemoming/aftemoon/evening：在上午/下午/晚上（泛指）。例如：Iusuallydomyhomeworkintheevening.

（我通常在晚上做作业。）

inspring/summer/autumn/winter：在春天/夏天/秋天/冬天。例如：Wecangoswimminginsummer.（我

们可以在夏天去游泳。）

in2024/1999...（年份）：在2024年/1999年...。例如：Mysisterwasbomin2008.（我妹妹出生于2008

年。）

inafewdays/weeks/months...：在几天/几周/几个月之后。例如：Hewillcomebackinafbwdays.（他将在

几天后回来。）

2.表示地点和方位的介词短语

（1）in+地点相关短语

inthebox：在盒子里。Thereisagiftinthebox.（盒子里有一个礼物。）

intheclassroom：在教室里。Allthestudentsareintheclassroom.（所有学生都在教室里。）

inthecity/town/village：在城市/城镇/村庄里。Helivesinasmallvillage.（他住在一个小村庄里。）

infrontof：在...前面（外部的前面）。Thereisabigtreeinfixmtofourhouse.（我们房子前面有一棵大树。）

inthemiddleof：在...中间。Thereisatableinthemiddleoftheroom.（房间中间有一张桌子。）

（2）on+地点相关短语

onthetable：在桌子上。Thebookisonthetable.（书在桌子上。）

onthewall：在墙上。Thereisapictureonthewall.（墙上有一幅画。）

onthefloor：在地板上。Hisshoesareonthefloor.（他的鞋子在地板上。）

ontheleft/right：在左/右边。Thesupermarketisontheleft.（超市在左边。）

（3）at+地点相关短语

athome：在家。Pmathomenow.（我现在在家。）

atschool：在学校。Westudyhardatschool.（我们在学校努力学习。）

atthebusstop：在公交车站。Let*smeetatthebusstop.（我们在公交车站见面吧。）

atthecinema/theater：在电影院/剧院。Wewatchedamovieatthecinemalastnight.（我们昨晚在电影院看了

一场电影。）

3.表示方式、手段、原因的介词短语

（1）by+方式手段相关短语

bybus/car/train/plane/ship/subway：乘公共汽车/汽车/火车/飞机/轮船/地铁。

Igotoschoolbybus.（我乘公交车上学。）

byhand：手工。Thissweaterismadebyhand.（这件毛衣是手工制作的。）

bytheway：顺便说一下。Bytheway,haveyouseenTomtoday?（顺便问一下，你今天见到汤姆了吗？）

bymistake：错误地。Itookhisbookbymistake.（我错拿了他的书。）

（2）with+工具、伴随状态相关短语

withapen/pencil：用钢笔/铅笔。Writeyournamewithapen.（用钢笔写你的名字。）

withasmile/laugh：面带微笑/大笑。Shegreetedmewithasmile.（她微笑着向我打招呼。）

withone*shelp：在某人的帮助下。Withhishelp,Ifinishedmyworkontime.（在他的帮助下，我按时完成了

工作。）

（3）becauseof+名词/代词/动名词短语

因为，由于。Becauseoftherain,wedidn'tgotothepark.（因为下雨，我们没去公园。）

4.其他常见介词短语

lookforwardto+动名词/名词短语：期待，盼望。

Pmlookingforwardtoseeingyouagain.（我期待着再次见到你。）

begoodat+动名词/名词短语：擅长。

Heisgoodatplayingbasketball.（他擅长打篮球。）

beinterestedin+动名词/名词短语：对...感兴趣。

Sheisinterestedinreadingnovels.（她对读小说感兴趣。）

accordingto+名词短语：根据，按照。

Accordingtotheweatherforecast,itwillraintomorrow.（根据天气预报，明天会下雨。）

三、课后练习

（一）单项选择题

l.Thebookisthetable.

A.onB.inC.underD.above

2.Mybirthdayis___—July-

A.atB.onC.inD.of

3.Hegoestoschool______bikeeveryday.

A.byB.onC.inD.with

4.Sheisgood______math.

A.atB.inC.onD.for

5.Look!Thereisabridge______theriver.

A.overB.aboveC.onD.across

6.Hewillarrive____Beijingtomorrow.

A.toB.inC.atD.on

7.Weshouldlearneachother.

A.fromB.toC.forD.of

8.thehelpofmyteacher,Imadegreatprogress.

A.UnderB.WithC.WithoutD.For

9.Thelittleboyisafraid______thedark.

A.ofB.toC.inD.at

（二）用括号内所给介词填空

1.1usuallygetupsixo'clockinthemorning,(at,on,in)

2.Don*treadthesun.It*sbadforyoureyes,(under,in,on)

3.Theboyisstandingfrontoftheclassroom,(in,on,at)

4.Hecuttheappleaknife,(with,by,in)

(三)句型转换

l.Hegoestoschoolonfoot.(对划线部分提问)

hegotoschool?

2.Thebookisonthedesk.（对划线部分提问）

_____________thebook?

（四）同义句转换

l.Sheisgoodatdancing.

Shedoeswelldancing.

2.Theschoolisacrossfromthepark.

Theschoolisthepark.

（五）完形填空

Iliveinasmallvillage.Myhouseis1asmallriver.Thereisabridge2theriver.Ioftencross

thebridgetogotoschool.Myschoolis3myhouse.It*sabouttwokilometersaway.Iusuallygotoschool

4bike.Inthemorning,Ileavehome5______seveno'clock.Ihavemanyfriendsatschool.Weoftenhelp

eachother6ourstudy.

l.A.nearB.nextC.betweenD.in

2.A.overB.onC.underD.above

3.A.farfromB.farawayC.nearD.close

4.A.byB.onC.inD.with

5.A.atB.onC.inD.of

6.A.withB.forC.inD.about

四、真题模拟

（一）单项选择

1.（2024年黑龙江绥化）一Pmthirsty.Pdlikeabottleofwater.Howaboutyou,Bob?一Ipreferacupofcoffee

nothinginit.

A.withoutB.withC.to

2.（2024年四川自贡）Wecangotoschoolbiketomakeourcitygreener.

A.byB.onC.in

3.（2024年福建福州）Doyourememberwhatshelookedlikewhenyoufirstmether?——Ofcourse.Shewastall

andthinlonghair.

A.inB.withC.on

4.（2024年四川成都）Don'tbelateclass.Wemustbeontime.

A.forB.toC.in

5.（2024年山东滨州）Mymothersaysmyfriendissimilarme,butIthinksheisdifferentme.

A.as;fromB.to;fromC.to;toD.as;to

6.（2024年重庆）一WhafsthisEnglish?一It*samap.

A.onB.inC.toD.for

7.（2024年浙江杭州）Benwashelpinghismotherwhentherainbegantobeatheavilythewindows.

A.acrossB.againstC.aboveD.behind

8.（2024年江苏连云港）ItisgreatustogetsomanyfavoritebooksonInternationalChildren'sBook

Day.

A.toB.withC.ofD.for

9.（2024年上海）Wow!TenstudentsinourclasswillcelebratetheirfourteenthbirthdayOctober!

A.inB.onC.atD.to

10.（2024年湖北襄阳）一Whatdoyouoftendoclassestorelaxyourselves?

—Weoftendoeyeexercises,listentomusicordosomerunningaroundtheschool.

A.inB.amongC.betweenD.through

11.（2023江苏连云港）Theinstrumenteyeharpisspeciallydesigneddisabledpeopletoplaymusicwith

eyes.

A.inB.asC.forD.over

12.（2023内蒙古）Hedrovesofastattheturnthatthecaralmostwenttheroad.

A.offB.onC.alongD.behind

13.（2023辽宁）EasterisalwaysonaSundayMarch22ndandApril25th.

A.onB.inC.betweenD.beside

14.（2023辽宁）TheSilkRoadhasbeenabridgebetweentheEastandtheWestover2,000years.

A.atB.fbrC.inD.from

15.（2023吉林）Excuseme.Whereisthenearestbookstore?GoCenterStreetandyou'llfindit.

A.fbrB.alongC.with

16.（2023黑龙江）Look!Aboyisdrawingthebridgewhichistheriver.

A.over;onB.over;aboveC.on;over

17.（2023上海）Frankheldhisbreaththewatertosearchforhisringintheswimmingpool.

A.atB.byC.overD.under

18.（2023江苏）AmarathonwasheldinYancheng21stApril,whichdrew12,000runners.

A.onB.inC.atD.by

19.（2023安徽）Onsunnydays,mygrandmaoftenreadsanovelthewindow.

A.byB.forC.withD.from

20.（2023福建）Isthatyourheadmaster?Youmeanthemanblue?

A.onB.withC.in

21.（2023山东）Thehigh-speedtrain