小班科学活动：白糖不见了

演讲人：日期：小班科学活动：白糖不见了目录CONTENTS活动背景与目标活动准备与材料选择活动过程设计师生互动与指导策略活动效果评价与反思家园共育资源整合01活动背景与目标白糖的神奇特性介绍白糖是一种普通的食品，但具有在水中溶解的神奇特性。京剧猫白糖的故事通过讲述京剧猫中的白糖角色，引发孩子们对白糖的兴趣和探索欲望。活动背景介绍让孩子们了解白糖在水中的溶解现象，理解溶解的概念。认知目标培养孩子们的观察力和实验操作能力，掌握基本的溶解实验方法。技能目标激发孩子们对科学的兴趣和好奇心，培养探索精神。情感目标活动目标设定010203年龄段适宜小班（3-4岁）儿童进行。认知水平孩子们对溶解现象有初步的认识，能够进行简单的实验操作，并对实验结果产生好奇和探究的欲望。适宜年龄段与认知水平02活动准备与材料选择小碗或杯子用于盛放白砂糖和清水。透明塑料杯或试管用于观察白砂糖的溶解过程。白砂糖适量，用于实验。盖子或纸板用于盖住透明塑料杯或试管，防止灰尘进入。清水适量，用于溶解白砂糖。搅拌棒用于搅拌白砂糖和清水。实验材料准备清单实验过程中要注意防火，远离火源。溶解后的白砂糖水不能饮用，以免对身体健康造成影响。使用搅拌棒时，要小心搅拌，避免溅出溶液。实验结束后要及时清理场地，保持环境整洁。安全措施及注意事项场地布置与设备调试实验桌放置实验所需的小碗、杯子、搅拌棒等器材。设置透明塑料杯或试管，以便幼儿观察白砂糖的溶解过程。观察区存放未使用的白砂糖和其他实验材料，确保安全卫生。储存区03活动过程设计讲述白糖的神奇经历，引起孩子们的好奇心。故事引入白糖在生活中有哪些用处？它为什么会不见？提出问题让孩子们自由发言，分享自己的看法和猜想。猜想讨论导入环节：激发兴趣，提出问题010203观察记录让孩子们用图画或文字记录白糖在不同温度的水中溶解的情况，培养观察力和记录能力。实验准备准备温水、冷水、透明玻璃杯、白糖、搅拌棒等实验材料。实验步骤让孩子们分别在冷水和温水中加入白糖，观察白糖的溶解过程，并用搅拌棒轻轻搅拌，感受白糖在水中逐渐消失的现象。实验操作环节：观察白糖溶解现象回顾实验通过实验操作，孩子们认识到白糖可以在水中溶解，并且温度越高，溶解速度越快。得出结论拓展延伸提出问题，如白糖除了溶于水，还能溶解在其他液体中吗？激发孩子们对科学知识的探索欲望。让孩子们分享自己的实验过程和观察结果，教师进行总结和点评。总结分享环节：回顾实验过程，得出结论04师生互动与指导策略启发性提问老师可以提出“白糖为什么会不见呢？”等问题，激发孩子们的好奇心和探索欲望，引导他们积极思考。提问技巧引导思考层次性提问在孩子们回答问题的过程中，老师可以适时提出更深入的问题，如“你们猜猜看，白糖到哪里去了？”、“用什么方法可以让白糖再出现呢？”，引导孩子们不断深入思考。开放性提问鼓励孩子们提出自己的想法和猜测，让他们从不同角度思考问题，拓展思维广度。为孩子们提供各种实验材料，如白糖、水、透明杯子等，让他们亲自动手操作，感受实验的乐趣。提供材料鼓励孩子们独立尝试，让他们在实践中发现问题、解决问题，培养独立思考和探索精神。尝试自主操作可以组织孩子们进行小组合作，共同完成实验任务，培养他们的协作能力和团队精神。小组合作鼓励尝试，培养探索精神及时回应对于孩子们的提问和发现，老师要及时给予回应和反馈，让他们感受到自己的探索是有价值的。调整教学策略鼓励性评价及时反馈，调整教学策略根据孩子们的反馈和表现，老师可以及时调整教学策略，如增加实验环节、提高难度等，以满足孩子们的学习需求。对孩子们的实验成果和表现给予积极评价，激发他们的学习兴趣和自信心，培养他们的科学素养。05活动效果评价与反思目标达成度分析情感目标达成激发了幼儿对科学现象的好奇心和探索欲望，培养了幼儿的探究精神。技能目标达成幼儿学会了观察和记录实验现象，掌握了基本的科学实验方法。知识目标达成通过活动，幼儿对白糖的溶解现象有了基本了解，能够解释白糖在水中消失的原因。01积极参与大部分幼儿在活动中积极参与，表现出对科学实验的浓厚兴趣。幼儿参与度评估02主动性表现部分幼儿能够主动探索，尝试不同的溶解方法，并主动分享自己的发现。03合作与交流幼儿在小组合作中能够相互协作，共同完成实验任务，并能用简单的语言描述实验现象。在活动前，增加一些与溶解相关的预备知识介绍，帮助幼儿更好地理解活动内容；同时，加强活动过程中的引导，确保每位幼儿都能参与并收获。改进建议可以将溶解现象与其他科学知识相结合，设计更多有趣的实验活动；也可以将活动延伸至家庭，鼓励幼儿在日常生活中继续探索科学现象，培养科学素养。拓展延伸方向教学改进建议及拓展延伸方向06家园共育资源整合提供实验材料和场地家长可以为孩子提供必要的实验材料和场地，支持孩子进行科学小实验和研究，促进孩子的实践能力和创新思维。监督孩子完成家庭作业家长可以定期检查孩子的作业完成情况，鼓励孩子独立思考和尝试解决问题，帮助孩子巩固所学知识。积极参与课堂活动家长可以积极参与孩子的学习过程，与老师共同探讨科学问题，激发孩子的学习兴趣和探究欲望。家长参与方式建议家庭科学实验推荐白糖溶解实验通过让孩子观察白糖在水中的溶解过程，了解溶解现象和溶液浓度的概念，培养孩子的观察能力和科学思维。制作糖浆实验探究食物中的糖类将白糖和水按一定比例混合加热，观察糖浆的变化，让孩子了解糖的加热过程和物质状态的变化。让孩子在多种食物中寻找糖类成分，了解糖在食品中的作用和对人体健康的影响，培养孩子的健康饮食意识。家长与孩子一起讨论科学问题，分享彼此的想法和发现，增进亲子关系和科学素养。共同讨论科学问题家长和孩子一起动手完成