骨干教师国培活动简报（6篇）

骨干教师国培活动简报（6篇）骨干教师国培活动简报（通用6篇）骨干教师国培活动简报篇110月18号下午，语文班的学员们满怀期待地来到了河南省实验中学五楼，聆听杨雪珍老师的讲课——《基于核心素养的语文教学策略》。杨老师从初中语文学科授课专家的高度，也从多年一线老师的深度，剖析了语文核心素养的内涵，即“语言构建与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承和理解”。同时，杨老师也指出了当下语文学科考试与语文核心素养的紧密联系，可谓一语道破天机，为大家以后的语文教学工作指引了方向。接着，杨老师又跟大家聊了聊教学策略。杨老师倡导大家要做研究型教师。因为，研究会让教学时时新、事事新，研究能让课堂动力十足，研究会让人离名师越来越近，研究能让人站到教育的云端！研究的方法多样，研究的过程漫长，大家纷纷表示，一定会立足课堂，模仿名师，勇于实践，确立风格，并最终形成自己的主张！随后，杨老师从自己的教学案例及其他老师的获奖案例出发，带领大家分析了不同课型的教学设计所具有的不同的特点，以及其设计意图，让大家对教学设计的针对性和实效性有了更为明确的认识。一桌一椅一腔热情，一笔一划一种态度。10月19日上午，河南省实验中学主体教学楼的五楼阶梯教室，时玮芬老师以《记叙类作品阅读理解要点梳理》为题给老师们带来一场如沐春风的讲座。这是一场跨越风雨的培训，也是一场最美的遇见。时老师首先讲的是记叙文阅读主题探究的答题技巧梳理。她结合多个中考真题案例，向老师们讲授如何扣题分析、关联提升，抽象拓展得出认识。同时结合案例重点分析如何“多层赋分”。紧接着时老师讲到了人物形象。结合中考真题从多个角度、情节、主题等方向梳理答题思路。除此之外还有概括事件、表达技巧，语言分析等题型的答题要点分析。快乐的时光总是飞快的，三个小时的课程结束了，学员们仍意犹未尽，有几个学员跑上台和时老师探讨问题。还有学员在一旁等待和时老师合影来记录这难忘的一堂课。最后，时老师非常慷慨的将其几年的总结梳理成果无偿奉献给学员老师们，这是一种境界。小而言之，她希望所有的老师都能收获满满，不虚此行，这是对偏远乡村老师的支持和帮助；大而言之，是希望好的成果传播到各地使我们的语文教育事业更加辉煌！如果说上午时老师的讲座给各位老师带来的是语文专业满满的“干货”，那么下午常庆卫老师的《信息技术与课堂教学的深度融合课》带来的则是视野的开阔。常庆卫老师作为在河南省实验中学从教30余年的信息技术骨干带头人，在10月19日下午上课之初，就以亲切风趣的风格令人耳目一新，随后用信息技术制作了参与度极高的小游戏，随着电脑滚动培训老师名单，在场老师皆精神抖擞，且伴随答题成功率越高获得奖品越好的规则，大家积极踊跃地回答问题，场面火爆，热闹非凡。如切如磋，如琢如磨，常老师为我们介绍了“我所认识的慕课”、“慕课与微视频”及“微视频的制作”，不仅让我们看到多媒体教学具有直观性、动态性、高效性、可重复性，而且教会了我们运用现代技术装备来备课与上课，提高了教师的教学水平和教学技能。“苟日新，日日新。变则通，通则久”。随着现代教育技术的发展、信息社会的到来，计算机正逐渐应用于教育领域，且给课堂教学注入了新的活力，所谓“常制不可以待变化，一途不可以应万方”。通过今天的培训，各位老师不仅仅收获了专业的成长，也打开了信息技术在语文教学运用中的思路。脚踏实地，仰望星空，专家指引，我们初语人砥砺前行。骨干教师国培活动简报篇2为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，提高县级农村（义务教育阶段各学科教师和班主任）教育教学和班级管理能力，加快推进“川渝一家亲”教育建设，近日，邻水县教育教学研究培训中心和重庆第二师范学院联合举办学科教师和班主任骨干培训。“繁花似锦，万木峥嵘”，七月在晨光中如约而至，大家共赴这场盛夏之约，共品一场知识盛宴。此次开班仪式在杨堃院长的欢迎词中拉开序幕，邻水县研培中心秦洪坤主任对参加培训的老师们提出了具体培训要求，希望全体学员以空杯心态投入到学习活动中，提高自己的理论修养和教育教学水平。坛同镇中心小学特级教师何代昆老师代表学员进行表态性发言。此次培训在主办方、承办方以及参会教师的的共同配合下，圆满开班。骨干教师国培活动简报篇320__年10月26日上午，由实验中学主办的“国培计划（20__）”__县级骨干教师培训项目（第一期）顺利结训。结训典礼由实验中学科教办主任柴主持。首先河南省实验中学老师刘晓倩作为教师代表发言，她分享的几句名言很是精彩：1、高远的思想只有付诸行动才能成为壮举；2、成功就是简单的事情重复做，重复的事情用心做；3、思维品质的训练是发展学生智力与能力的突破口；4、为国育人，为党育才。这些警句引起了与会老师的强烈共鸣。她强调作为教师要全面提升教学效果，积极融入评价改革，注重打造自己的代表课，坚持持续而适度的读书写作，落实到行动上，做一个有生长力的教师。随后体育组和语文组的两位学员代表也进行了发言。两位老师先带大家回顾了十天培训期间的收获。他们提到，这次培训对于一线教师的专业成长有极大的帮助，而打磨专业是老师站稳讲台、提高职业尊严和幸福感的必经之路。此外，实验中学优秀教师的人格魅力和敬业精神也给学员们带来了极大震撼。两位学员代表均表示，实验中学优秀教师的专业高度、人格宽度和厚度是学员们学习的榜样。回去以后，一样要将所学运用到实践工作中去，一起抒写幸福多彩的教育篇章。接下来，教务处主任彭双仓代表学校宣读了本期培训的优秀学员和优秀班干部名单，同时鼓励大家潜心钻研，不断成长。与会领导为优秀学员和优秀班干部颁了奖。最后，办公室副主任宋文峰代表学校致结训词。他勉励大家在各自的岗位上拼搏进取，不负韶华。结训典礼后，学员们再次感谢了省实验中学的领导和国培项目组老师们，他们的精心筹备、悉心照顾让学员们在离家的日子里感受到家一样的温暖。学员们在这次学习中收获了成长，更收获了深厚的友谊。学员更是热情地与河南省实验中学的负责老师们进行了合影。参加结训典礼的领导和老师还有：河南省实验中学副校长李功毅、学生处主任吴庶民、办公室副主任宋文峰、教务处主任彭双仓、河南省实验文博学校副校长李雪田，以及语文项目首席专家、中原名师时玮芬，初中语文教研组长杨雪珍、语文学科指导教师，体育项目负责人、体育组教研组长王楠老师以及体育学科指导教师等。骨干教师国培活动简报篇420__年10月26日上午，由河南省实验中学主办的“国培计划（20__）”河南省县级骨干教师培训项目（第一期)顺利结训。结训典礼由河南省实验中学科教办主任柴红森主持。首先河南省实验中学老师刘晓倩作为教师代表发言，她分享的几句名言很是精彩：1.高远的思想只有付诸行动才能成为壮举；2.成功就是简单的事情重复做，重复的事情用心做；3.思维品质的训练是发展学生智力与能力的突破口；4.为国育人，为党育才。这些警句引起了与会老师的强烈共鸣。她强调作为教师要全面提升教学效果，积极融入评价改革，注重打造自己的代表课，坚持持续而适度的读书写作，落实到行动上，做一个有生长力的教师。随后体育组和语文组的两位学员代表也进行了发言。两位老师先带大家回顾了十天培训期间的收获。他们提到，这次培训对于一线教师的专业成长有极大的帮助，而打磨专业是老师站稳讲台、提高职业尊严和幸福感的必经之路。此外，实验中学优秀教师的人格魅力和敬业精神也给学员们带来了极大震撼。两位学员代表均表示，实验中学优秀教师的专业高度、人格宽度和厚度是学员们学习的榜样。回去以后，一样要将所学运用到实践工作中去，一起抒写幸福多彩的教育篇章。接下来，教务处主任彭双仓代表学校宣读了本期培训的优秀学员和优秀班干部名单，同时鼓励大家潜心钻研，不断成长。与会领导为优秀学员和优秀班干部颁了奖。最后，办公室副主任宋文峰代表学校致结训词。他勉励大家在各自的岗位上拼搏进取，不负韶华。结训典礼后，学员们再次感谢了省实验中学的领导和国培项目组老师们，他们的精心筹备、悉心照顾让学员们在离家的日子里感受到家一样的温暖。学员们在这次学习中收获了成长，更收获了深厚的友谊。学员更是热情地与河南省实验中学的负责老师们进行了合影。参加结训典礼的领导和老师还有：河南省实验中学副校长李功毅、学生处主任吴庶民、办公室副主任宋文峰、教务处主任彭双仓、河南省实验文博学校副校长李雪田，以及语文项目首席专家、中原名师时玮芬，初中语文教研组长杨雪珍、语文学科指导教师，体育项目负责人、体育组教研组长王楠老师以及体育学科指导教师等。骨干教师国培活动简报篇5有机会参加了20__年度“国培计划”怒江州骨干教师培训项目，到玉溪市江川区大庄中学跟岗研修学习，在这里，我接触到很多科学先进的教学理念，听了很多优秀教师的示范课和专家讲座，使我重新审阅自己二十年来对“教师”这个职业，从朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。收获颇大的是要当好一名合格的教师，就要努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，以满腔的热情投入教育教学工作中去，以乐观的态度去授业、解惑和传道。在教学实践中不断磨砺自己，并促进自身的专业成长。“国培计划”不仅给了我一次难得的学习机会，也使我结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑，我仔细阅读了《怎样进行教学反思》，《教师如何做研究》《说课磨课观摩课的理念与实践策略》等等一些关于教学理论的书籍，积极参加学校的评课，备课，上课等活动。经过这一阶段的学习，我受益匪浅，无论是专业知识还是道德修养，都有了较大的提高。本人现主要谈谈个人在“国培”期间的学习心得和学习体会。在这学期的培训学习中，一直跟着王阿春老师听课学习，他的教学经验丰富，数学功底深厚，熟练运用多媒体教学，引导学生探索一题多解，授课生动精彩，教法灵活多样，课堂上充分调动学生积极性。10月11号在江川大庄中学报告厅听了黄毅老师的专题讲座“新教师应在教育科研的探索中前行”他阐述了开展教育科研的重要性，有利于推动教师的专业发展，有利于推动学校的可持续性发展。下午听了陈静老师的专题讲座“坚持立德树人，做四有好老师”，12号上午听了王斌老师讲座“怎样说课——说课的基本步骤”还听了很多专家的精彩讲座。每听一个讲座对自己都是一次思想的提升和革新，也让我明白了教学责任的重大和教育意义的深远。“国培”学习也使我明白了要想成为一名优秀的人民教师不仅要具备精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识，更要具有良好的教师职业道德修养。因此，树立新的师生观念是非常必要的。新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型”升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的发展。以学生为主体以教师为主导的教学理念正深入人心。教师要勤于学习，自我完善，经常充电，提升自己的文化专业知识和道德修养水平。才能跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法。一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。总之，在今后的教学工作中，我会继续努力学习不断充电，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践能力更强，发展进步更快。我也相信在倾听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟，相信会做得更好。骨干教师国培活动简报篇6为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，提高县级农村(义务教育阶段各学科教师和班主任)教育教学和班级管理能力，加快推进“川渝一家亲”教育建设，近日，邻水县教育教学研究培训中心和重庆第二师范学院联合举办学科教师和班主任骨干培训。01开班仪式“繁花似锦，万木峥嵘”，七月在晨光中如约而至，大家共赴这场盛夏之约，共品一场知识盛宴。此次开班仪式在杨堃院长的欢迎词中拉开序幕，邻水县研培中心秦洪坤主任对参加培训的老师们提出了具体培训要求，希望全体学员以空杯心态投入到学习活动中，提高自己的理论修养和教育教学水平。坛同镇中心小学特级教师何代昆老师代表学员进行表态性发言。此次培训在主办方、承办方以及参会教师的的共同配合下，圆满开班。02专家介绍高延春:男，汉族，四川泸州人，中共党员，1986年1月出生，20__年毕业于西南大学应用心理学专业(组织文化与管理心理学方向)，研究生学历，教育学硕士学位，助理社会工作师。专兼职从事体验式培训十余年，熟练各类体验式培训项目，擅长创意开展各类活动。周小均:重庆市骨干教师，重庆市优秀班主任，家庭教育高级指导师，重庆市周小均名班主任工作室主持人，西南大学教育学部特聘专家，重庆市德育专委会常务理事，重庆市教育学会班主任专业委员会常务理事，现任重庆市巴南区教师进修学校德育教研员。03专业课堂专业课堂高延春老师用幽默亲近的方式带大家走进他的《团队建设暨小组合作探究实践》课堂。高老师通过祈雨游戏、电动小摩托、出逃小乌龟、双手反转解锁等趣味游戏顺利为学员们破冰，拉近了大家的距离，为后面的学习创设了和谐友好的氛围。周小均老师从分享班主任课程建设的小案例入手，理论与实际相结合，娓娓阐述做好班主任的有效方法。课程包含创意家长会、生命教育的形式、合理利用多元化资源等，内容丰富贴心分享，使学员们深受感染。04培训感言高老师以幽默的方式，轻松活跃的氛围，让大家参与各种互动活动，在每一个看似简单普通的小体