山东省淄博市桓台县2024-2025学年（五四学制）七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

桓台县2024-2025学年（五四学制）七年级上学期期末道德与法治试题注意事项：本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。练习时间为60分钟。第Ⅰ卷(选择题)第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，在所给的四个选项中只有一项最符合题意，请你把它选择出来。(把正确答案填写在后面的答题栏中)1.2024年10月11日10时39分，我国在东风着陆场成功回收首颗可重复使用返回式技术试验卫星——。A.实践十八号卫星B.实践十九号卫星C.实践十七号卫星D.试验二十六号A、B、C星2.2024年11月17日，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船号在广州正式入列，标志着我国深海探测关键技术装备取得重大突破。A.“极地”B.“挺进”C.“雪龙”D.“梦想”3.2024年8月举行的宋庆龄少年儿童未来科学日系列活动中，青少年设计的创意作品科技感拉满！小学生杨洺硕告诉记者，他发明的智能站立辅助轮椅，是专门为行走不便的姥姥设计的。对此，下列评论中正确的有①创意源自于生活，要学会发现问题②青春蕴含着创造力，带来无限可能③实践是创造的源泉，激发创造热情④独立思考问题，就要一味追求独特A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“我从小学四年级开始学习击剑，还曾在全县中小学生击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却有些胆怯不敢“亮剑”。想得到妈妈的鼓励，但又怕妈妈说我胆小。心里想跟朋友分享取得的成功，但又把内心封闭起来……我不知道该怎么办才好?”这体现的是青春期矛盾心理中的①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦④自尊与自卑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.著名地质学家李四光说：“一些陈旧的、不符合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。”这段话启示我们①对所有的事物都要质疑②要敢于向权威挑战③要学会独立思考，勇于创新④要敢于对不合理的事情说“不”A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.‘某校利用教学楼顶空地开设了“春耕”劳动教育课程。在活动当日，班上的男生女生积极参与、共同合作，男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的努力之下，“春耕”活动进展顺利。这告诉我们、A.男生女生各有优势，可以互相帮助、共同进步B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的C.男生女生差别较大，难以沟通交流D.在男生女生的合作中，我们既不能自傲、也不应自卑7.小月从上中学以后开始关注起了自己的外表，喜欢打扮自己，而且喜欢到男同学面前显摆，跟男同学交往。小月的妈妈是一个不注重穿衣打扮的人，见她这样就批评她，要求他少跟男同学交往。对此，认识正确的是①小月存在不健康的思想②小月出现了青春期的心理萌动③男女交往不利于中学生的成长④小月的表现是青春期一种正常的心理现象A.①③B.①④C.②③D.②④8.异性友谊的“最高境界”：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是①欣赏对方的优势，不断完善自己②交往时有礼有节，举止文明③互相帮助，互相学习，共同提高④互相爱慕，经常不拘小节，勾肩搭背A.①③④.B.②③④C.①②④D.①②③9“行己有耻”要求我们要不断增强自控力。下列有助于增强这种能力的做法是①认真记录一些自己平时不关注但很有意义的事情②设定体育锻炼小目标并坚持付诸行动⑧拒绝一切娱乐活动，专注提高学习成绩.④尝试纠正自己的小缺点并自我监督A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要A.开发创造潜能B.克服惰性，自强不息C.培养批判精神D.自信自立，追求独特11.“青春”一词来自《楚辞》，意为万物葱郁，青绿茂盛之时。有人说，青春蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，这告诉我们要A.己所不欲，勿施于人B.施惠毋念，受恩莫忘C.功崇惟志，业广惟勤D.求同存异，以礼待人12.近期不少虚拟情绪产品在网络平台热销。语音连麦唠嗑的“树洞倾听”、缓解考前压力的“好运喷雾”“转运锦鲤”、能让自己更聪明的“爱因斯坦脑子”等受到年轻人的青睐。对此，青少年应A.关注消费市场的流行趋势，紧跟时代潮流B.向商家详细介绍个人情况，避免消费纠纷C.注重情绪的自我调节释放，做到理性消费D.尽快制定相应的规章制度，加强监督管理13.初中生小冬不允许自己有消极情绪，“我不应该焦虑、不应该沮丧、不能生气，这些都代表我是一个不会管理情绪的人。”小冬的这些想法A.是正确的，他通过自我暗示有效管理情绪B.是正确的，要坚决拒绝消极情绪C.是错误的，情绪本身并无好坏之分，要顺其自然D.是错误的，应学会接纳情绪，通过适当的方法调控情绪14.下图是有关“情绪波动原因”的问卷调查统计结果。这个结果给我们的启示是A.人的情绪由外部因素决定，无法进行调控B.人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪C.人的情绪受多方面的影响D.情绪影响我们的行动，要善于发挥情绪的作用15.走出家门、拥抱绿意成为不少人的放松方式。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明A.人与人之间的情绪会相互感染B.我们能用热情和行动影响环境C.情感会影响人们的判断和选择D.美好事物能激发正面情绪感受16.读漫画《心念一转：心结可以变成蝴蝶结》。对其寓意理解正确的是A.情绪复杂多变，只能顺其自然B.体验负面感受，可以丰富阅历C.传递美好情感，需要学会表达D.改变认知评价，可以调节情绪17.观察右图，下列说法正确的是A.情绪是比较低级的，情感相对高级B.随着时间的推移，情感可能产生情绪C.情绪有明显的外在表现，不断强化D.情绪往往不稳定，而情感相对稳定18.小福参加演讲比赛时，由于赛前焦虑，导致发挥失常。产生挫败感的他很快调整好心态，锻炼演讲技巧，演讲水平得到很大地提高上述事例说明①接纳自身不足，.就能够顺利迈向成功②情感有助于我们更好地探索未知③体验负面情感，生命将更加饱满丰盈④情绪容易影响我们的观念和行动A.①②B.①③C.②④D.③④19.从下列选项中选出与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青.”表达的情感一致的诗句A：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.B.但愿人长久，千里共婵娟C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来D.海纳百川，有容乃大20.2024年4月8日晚，感动中国2023年度获奖人物揭晓，极不平凡的2023年。他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。他们的事迹A.表明情感是人最重要的物质需求B.传递了美好情感和生命的正能量C说明付出汗水，只为收获荣誉D.晔众取宠，靠网络热点博人眼球第Ⅱ卷二、非选择题21.(18分)【驾驭情绪1】开学后的第一次考试，自信满满的小雅没有考好。心情沮丧地回到家后，妈妈又不停地唠叨，小雅感到异常烦躁、愤怒，真想和妈妈大吵一架。回到自己的房间后，她忍不住用微信和表姐吐槽。(聊天记录一)表姐(聊天记录二)表姐小雅：表姐，在吗?小雅：这次考试我做了充足的准备，可还是没考好。表姐：我听说这次试题特别难，没有谁考得很好。小雅：我妈可不这样想，唠叨起来没完，我想哭。表姐：我理解你现在的心情，想哭就哭出来吧！表姐：你不是一直想看《流浪地球2》吗?周末我正好有时间，咱们一起去看吧。表姐：别难过了，你妈为你的学习专门在学校附近买了房子还每天接送你上学，你多幸福啊……小雅：我知道的。表姐。小雅：其实我妈对我挺关心的，每天早早起床为我做早饭；生病了，也是我妈妈在尽力地照顾我……表姐，我这就和妈道歉。(1)从小雅身上，你看到了哪些基本情绪的变化(2分)表姐对小雅的劝解中，运用了哪些调节情绪的方法?(6分)【驾驭情绪2】在一次英语考试中，过去总不及格的小福竟然得了90分，对此，同学们议论纷纷，都怀疑他作弊。小福感到很委屈，他受不了同学们的眼光，觉得大家都在侮辱他，于是，当一天又有一个同学让他介绍进步的诀窍时，①他便大打出手，最后受到了学校的通报批评，导致他一直提不起学习的兴趣。同样的事情小闽也遇到过，②小闽听到同学们的议论后回家大哭了一场，然后暗下决心，更加努力学习，争取保持已取得的成绩，以此来证明自己的实力。(3)划线处小福和小闽的情绪表现分别体现了情绪的哪些作用和影响?(4分)(4)你赞同小福和小闽中哪位同学表达情绪的方式，为什么?(6分)22.(18分)【畅谈“心”品质探讨“心”方法】(1)从上述同学的交谈中，你感受到甲乙丙三位同学具备了哪些健康的心理品质?(6分)(2)运用所学知识和生活经验，请你推测同学丙是如何走出困境的?(6分)运用所学知识，为丁同学解答困惑。(6分)23.(24分)【青春情感之艺术节】学校举办艺术节，同学们各显身手。艺术节结束后，同学们进行了复盘总结。(1)结合艺术节总结，请你分析情感的作用。(10分)【青春情感之电影节】观看励志电影，品味精彩人生。《热辣滚烫》32岁的乐莹(贾玲饰)自大学毕业后，一直找不到工作，天天除了吃就是睡，体重超标，与社会脱节，精神颓废……后通过拳击教练昊坤(雷佳音饰)的引导，她在拳击的世界里找回自我，克服困境，并最终实现自我价值。曾经风光无限却差点身陷囹圄的过气赛车手张驰(沈腾饰)，如今沦为生活拮据的驾校教员。在逆境中，他不愿放弃，受邀参加拉力赛，在险恶的赛道上奔驰，同时也在绝望中寻找胜利的机会。最终战胜了强大的竞争对手，完成逆袭之旅。《飞驰人生2》(2)这两部电影的主人公都先后经历了哪些情感体验?(4分)(3)请从“青春飞扬”和“品味情感中成长”两个角度，为电影《飞驰人生2》写一则观后感。(10分)七年级道德与法治参考答案一、选择题1-5BDADD6-10ADDCB11-15CCDCD16-20DDDAB二、非选择题21.（1）从小雅身上看到了从自信到沮丧、烦躁、愤怒，再到感动的情绪变化。（2分）（2）表姐运用了以下调节情绪的方法：①合理宣泄，劝小雅想哭就哭出来；②改变认知评价，提醒小雅妈妈对她的关心，让小雅换个角度看问题。（每点3分，共6分）（3）小福的情绪表现体现了情绪的消极作用，他因愤怒情绪而大打出手，导致受到学校通报批评，影响了学习兴趣，说明情绪会影响我们的观念和行动，可能让我们做出过激行为。小闽的情绪表现体现了情绪的积极作用，他通过大哭释放情绪后，暗下决心努力学习，将负面情绪转化为成长的动力，说明情绪可以激励我们克服困难，努力向上。（每点2分，共4分）（4）赞同小闽的方式。因为小闽在面对同学的议论时，能合理地表达和调节自己的情绪，通过哭来宣泄委屈，然后将情绪转化为努力学习的动力，这种方式有助于他解决问题和成长。而小福选择大打出手，不仅不能解决问题，还会给自己带来不良后果，不利于自身发展。（6分）22.（1）甲同学具备自信的心理品质；乙同学具备乐观的心理品质；丙同学具备自我调节、勇于面对挫折的心理品质。（每点2分，共6分）（2）同学丙可能通过以下方式走出困境：①改变认知评价，不再只看重成绩，认识到课外活动对自身发展的重要性；②转移注意，将注意力从成绩焦虑上转移到其他方面，如培养兴趣爱好；③合理宣泄，通过适当方式释放因成绩和学习压力带来的负面情绪（每点2分，共6分）（3）丁同学，当你遇到不顺心的事想发脾气时，可以先深呼吸，让自己冷静下来。然后尝试改变认知评价，换个角度看问题，想想事情可能没有那么糟糕。也可以通过转移注意的方法，去做自己喜欢的事情，比如听音乐、运动等，将注意力从烦恼的事情上转移开。还可以找朋友或家