安徽机电职业技术学院《婴儿认知活动设计》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页安徽机电职业技术学院

《婴儿认知活动设计》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前教育中，培养幼儿的社会交往能力至关重要。以下哪种活动最有助于提高幼儿主动与他人交流和合作的意愿？（）A.集体绘画活动B.独自搭积木游戏C.小组角色扮演D.个人故事讲述2、在学前教育中，培养幼儿的审美能力是重要内容。以下哪种艺术形式更能让幼儿感受色彩的魅力？（）A.水墨画B.油画C.彩色涂鸦D.黑白素描3、在学前教育中，为了促进儿童的创造力发展，以下哪种教学方法更适合：（）A.模仿教学B.启发式教学C.填鸭式教学D.标准化教学4、为了促进学前儿童的情感表达和人际交往，以下哪种戏剧表演活动更适合？（）A.童话剧表演B.木偶剧表演C.即兴表演D.模仿表演5、在学前教育中，培养幼儿的观察力可以通过多种途径。以下哪种自然观察活动最能帮助幼儿观察到生物的多样性？（）A.观察花园里的花朵B.观察池塘里的小鱼C.观察森林中的动植物D.观察校园里的树木6、在学前儿童的体育活动中，以下哪种运动项目更适合锻炼他们的协调能力：（）A.跑步B.跳绳C.踢球D.体操7、在学前儿童的科学教育中，以下哪种探究活动更能培养幼儿的科学思维和探索精神？（）A.观察动植物的生长变化B.简单的物理实验C.天文现象的观察D.化学实验操作8、学前教育中，教师要善于引导幼儿的好奇心和求知欲。当幼儿提出问题时，以下哪种回应方式更能鼓励幼儿继续探索？（）A.直接给出答案B.让幼儿自己思考C.一起寻找答案D.否定幼儿的问题9、学前儿童的身体动作发展需要适当的锻炼。以下哪种体育活动最能促进幼儿的平衡能力和协调能力发展？（）A.跳绳B.跑步C.荡秋千D.投掷沙包10、学前儿童的观察能力培养有助于认知发展。关于提高幼儿观察能力的方法，以下哪项是不准确的？（）A.引导幼儿有目的、有顺序地观察B.提供多样化的观察对象C.观察过程中直接告诉幼儿答案D.鼓励幼儿用语言描述观察到的现象11、在学前教育的故事教学中，以下哪种讲述技巧最能增强故事的吸引力？（）A.变换声音和语调B.保持单一的语速和语调C.快速讲完故事D.减少角色模仿12、学前儿童的观察力培养需要有明确的目标。关于观察力培养的目标设定，以下哪项是不准确的？（）A.从简单的物体观察到复杂的场景观察B.只注重观察的速度，不要求观察的准确性C.从局部观察到整体观察D.培养幼儿观察的细致性和持久性13、对于学前儿童的注意力培养，需要采用合适的方法。以下哪种活动最能锻炼幼儿在较长时间内保持注意力集中？（）A.拼图游戏B.短时间的动画片观看C.快速的抢答竞赛D.简单的手工制作14、在学前教育中，培养幼儿的自主学习能力至关重要。以下哪种区域活动设置最能激发幼儿主动探索和学习的兴趣？（）A.科学探索区B.建构区C.图书区D.表演区15、在学前儿童的数学教育中，数量概念的建立是基础。以下哪种教学活动更有助于幼儿理解数量的概念？（）A.点数物体B.做数学题C.认识数字符号D.背诵加法口诀16、当学前儿童在手工活动中遇到困难想要放弃时，教师以下哪种鼓励方式更能激发幼儿坚持完成？（）A.帮助幼儿完成B.鼓励幼儿再试一次C.给予物质奖励D.降低任务难度17、对于学前儿童的颜色认知，以下哪种教学方法更能让幼儿准确辨别颜色？（）A.颜色卡片识别B.生活中的颜色观察C.色彩绘画活动D.颜色混合实验18、幼儿园的环境创设应体现教育性。以下哪种环境布置更能促进幼儿的数学认知发展？（）A.张贴数字卡片B.摆放几何形状玩具C.绘制数学故事图画D.展示数学作业19、在学前教育中，如何利用自然材料开展教育活动？以下哪种方式是不恰当的？（）A.用树叶拼贴画B.用树枝搭建造型C.收集自然材料但不使用D.观察石头的形状和纹理20、学前儿童在户外活动时，以下哪种活动设置更能培养他们的探索精神？（）A.规定路线行走B.自由探索自然C.教师全程指导D.模仿成人活动二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析在学前教育中，如何培养幼儿的问题解决策略选择能力，面对问题能做出合适的决策。2、（本题5分）论述在幼儿园的日常教育中，如何培养幼儿的观察比较和分类概括能力。3、（本题5分）探讨在学前教育的科学观察动物活动中，如何引导幼儿尊重和爱护动物？4、（本题5分）对于学前儿童在集体活动中表现出的自私行为，教师应如何引导他们学会分享和关心他人？5、（本题5分）论述在幼儿园的教育活动中，如何培养幼儿的合作建构能力，促进他们的团队协作。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）大班的孩子在进行幼小衔接的拼音学习时，发音不准确。老师怎样帮助他们纠正发音，打好基础？2、（本题5分）在幼儿园的音乐活动中，有些孩子对唱歌不感兴趣，不愿意参与。老师如何激发这些孩子对音乐的兴趣？请分析案例并提出具体办法。3、（本题5分）幼儿园小班进行区域活动，在益智区，孩子们玩拼图。有个孩子遇到一块比较难拼的部分，尝试几次后就放弃了，转而玩其他简单的玩具。请分析该幼儿放弃的原因，并为教师提供帮助幼儿克服困难、培养耐心和坚持性的策略。4、（本题5分）大班的孩子在进行区域活动时，总是选择自己熟悉的区域，不愿意尝试新的领域。老师怎样引导他们拓展兴趣，全面发展？5、（本题5分）大班的一次语言课上，老师讲述了一个故事后提问，多数幼儿沉默不语，只有少数几个孩子举手回答。课后与家长交流发现，孩子在家中表达很积极。请探讨这种现象产生的原因，以及教师可以采取哪些措施来鼓励更多幼儿在课堂上积极发言，提高语言表达能力。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（