2023七年级地理上册 第五章 发展与合作说课稿 （新版）新人教版

2023七年级地理上册第五章发展与合作说课稿（新版）新人教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容教材章节：第五章发展与合作

内容：本章主要围绕国际合作与竞争、区域发展与合作、可持续发展三个方面展开。通过学习，学生将了解国际合作与竞争的基本形式、主要特点；认识区域发展与合作的基本原则、主要模式；理解可持续发展的基本理念、主要途径。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括：1）区域认知，通过分析不同地区的合作与竞争案例，提高学生对区域差异性和相似性的认识；2）人地协调观，引导学生理解人类活动与自然环境的关系，树立可持续发展的观念；3）综合思维，通过综合分析国际合作与竞争的案例，提升学生运用地理知识和方法解决问题的能力；4）地理实践力，通过实地调查或模拟实践，让学生体验地理学习的实际应用。三、学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：七年级学生经过前期的学习，已经对地理学科有了初步的认识，掌握了基本的地图阅读技能和地理现象的基本描述。他们可能已经了解了国家与国家之间的一些基本关系，但对国际合作与竞争的具体形式和机制了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对世界充满好奇，对国际合作与竞争这样的现实问题有较强的探究兴趣。他们的地理学习能力和分析能力逐渐增强，但可能仍需借助具体案例来理解抽象的概念。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来学习，例如通过地图、图片和视频来获取信息；而另一部分学生可能更喜欢通过讨论和实践活动来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解国际合作与竞争的复杂性和多变性时可能会遇到困难，因为这一主题涉及多个国家和地区的政治、经济、文化等多方面因素。此外，学生可能难以将理论知识与实际案例相结合，缺乏将地理知识应用于解决实际问题的能力。此外，对于可持续发展这一概念，学生可能难以理解其深远影响和长期性。四、教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、地理学习软件、电子地图系统

-课程平台：地理教学平台、在线地理教育资源网站

-信息化资源：国际合作与竞争相关的视频资料、图片集、新闻报道

-教学手段：地图、图表、案例分析、小组讨论、角色扮演、实地考察模拟五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示世界地图，引导学生观察不同国家间的地理位置关系。

-提问：同学们，你们知道为什么世界上会有不同的国家和地区吗？它们之间是如何相互联系的呢？

-引出课题：今天我们来学习第五章“发展与合作”，了解国家间的合作关系以及竞争机制。

2.讲授新知（20分钟）

-国际合作与竞争的基本形式：介绍国际合作与竞争的定义、主要形式（如经济、政治、文化等），并通过案例进行分析。

-区域发展与合作：讲解区域合作的原则、模式，以欧洲联盟为例，说明区域合作的优势和影响。

-可持续发展：阐述可持续发展的基本理念，分析其对人类社会的意义，结合案例探讨可持续发展的途径。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，每组选择一个国际合作与竞争的案例，分析案例中的合作与竞争关系，并总结经验教训。

-课堂问答：针对学生讨论的内容，进行提问，检查学生对知识点的掌握情况。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调国际合作与竞争的重要性以及可持续发展的必要性。

-提出问题：同学们，如何在我们日常生活中践行可持续发展理念？

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-查找相关资料，了解我国在国际合作与竞争中的地位和作用。

-收集可持续发展方面的新闻或案例，下节课与同学们分享。六、知识点梳理1.国际合作与竞争的基本概念

-国际合作：指不同国家、地区或国际组织为了共同利益，在政治、经济、文化、科技等领域进行的协作活动。

-国际竞争：指不同国家或地区在国际舞台上为了争夺资源、市场、地位等而进行的竞争。

2.国际合作与竞争的主要形式

-经济合作：如自由贸易区、区域经济一体化等。

-政治合作：如国际组织、外交关系、军事同盟等。

-文化合作：如文化交流、教育合作等。

-科技合作：如科技研发、技术转移等。

3.区域发展与合作

-区域合作的原则：平等互利、开放包容、优势互补、共同发展。

-区域合作的主要模式：如欧盟、亚太经合组织等。

4.可持续发展

-可持续发展的基本理念：经济、社会、环境三者的协调发展，实现人类社会的长期繁荣。

-可持续发展的途径：科技创新、绿色发展、循环经济、节能减排等。

5.国际合作与竞争案例分析

-举例说明国际合作与竞争在不同领域的案例，如中美贸易战、欧洲联盟等。

6.我国在国际合作与竞争中的地位和作用

-我国在国际合作与竞争中的地位：世界第二大经济体、联合国安理会常任理事国等。

-我国在国际合作与竞争中的作用：推动全球治理体系改革、积极参与国际事务、倡导构建人类命运共同体等。

7.可持续发展在我国的应用

-我国在可持续发展方面的政策措施：如生态文明建设、绿色发展、节能减排等。

-我国在可持续发展方面的成就：如改善生态环境、提高人民生活水平等。

8.可持续发展理念在生活中的实践

-在日常生活中践行可持续发展理念：如节约资源、低碳生活、绿色出行等。

9.地理学科核心素养

-区域认知：了解不同地区的地理特征和差异。

-人地协调观：认识人类活动与自然环境的关系，树立可持续发展的观念。

-综合思维：运用地理知识和方法解决实际问题。

-地理实践力：体验地理学习的实际应用。七、内容逻辑关系①国际合作与竞争的基本概念

-重点知识点：国际合作与竞争的定义、性质。

-重点词句：国际合作，国际竞争，共同利益，协作活动。

②国际合作与竞争的主要形式

-重点知识点：不同领域国际合作的类型和特点。

-重点词句：经济合作，政治合作，文化合作，科技合作。

③区域发展与合作

-重点知识点：区域合作的原则和主要模式。

-重点词句：平等互利，开放包容，优势互补，共同发展，欧盟，亚太经合组织。

④可持续发展

-重点知识点：可持续发展的基本理念和实践途径。

-重点词句：经济、社会、环境协调发展，科技创新，绿色发展，循环经济。

⑤国际合作与竞争案例分析

-重点知识点：案例分析中的合作与竞争关系。

-重点词句：中美贸易战，欧洲联盟，资源争夺，市场争夺。

⑥我国在国际合作与竞争中的地位和作用

-重点知识点：我国在国际舞台上的地位和作用。

-重点词句：世界第二大经济体，联合国安理会常任理事国，全球治理体系改革。

⑦可持续发展在我国的应用

-重点知识点：我国在可持续发展方面的政策措施和成就。

-重点词句：生态文明建设，