2025年高考二轮复习历史（广东专题版）专题突破练12

专题突破练十二(分值:74分)学生用书P243一、选择题(每小题3分,共48分)1.(2024辽宁大连一模)11世纪,意大利北部城市博洛尼亚聚集了众多学者集中研究法律。14世纪时,这里又迎来了大批逻辑学、天文学、医学、哲学、算术、修辞学以及语法学的学者,使其艺术和文化水平达到了新的高度。这根源于()A.资本主义萌芽的产生发展B.人文主义思潮的高涨C.城市自治运动的迅猛发展D.近代自然科学的兴起答案A解析一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映。材料反映的是文艺复兴,资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因,故选A项;14世纪文艺复兴刚开始,“高涨”表述错误,排除B项;城市自治有助于艺术和文化的发展,但并非其发展的根源,排除C项;16—17世纪,近代自然科学兴起,排除D项。2.(2024湖北名校调研)《坎特伯雷故事集》中,两位骑士阿西德和派拉蒙相遇,双方想起对方深爱着艾米莉而怒火中烧。阿西德对派拉蒙以死相威胁,不过答应第二天给派拉蒙带来甲胄和武器。虽然阿西德有能力取派拉蒙的性命,但他没有乘人之危,而是显现了君子风度。故事反映了这一时期()A.传统思维决定问题解决B.人文主义思想色彩浓厚C.财富观念的近代化变迁D.理性主义思想观念传播答案B解析《坎特伯雷故事集》宣扬爱情的纯真和君子的风度,本质是弘扬人的价值和幸福,是人文主义的表现,B项正确。“决定”的说法过于绝对,A项错误。材料并不涉及对金钱的态度,不能说明财富观念的影响,C项错误。材料强调人的价值与幸福,与理性主义无关,排除D项。3.(2024河南联考文综)有学者认为,欧洲某场运动冲击和涤荡着被动、冷漠、消极和墨守成规的情绪,使优雅的代替了唐突的,热情的取代了冷漠的,高贵的代替了卑微的,清醒的代替了混沌的,生命展现的代替了生命压抑的。这场运动()A.形成了理性化的思维方式B.动摇了欧洲的封建王权C.有利于推动欧洲文化转型D.促进资本主义萌芽出现答案C解析材料中的运动赞扬了人性的伟大,批判了对人性的诋毁,是人文主义的表现,推动了欧洲文化向资本主义方向转型,C项正确。“理性化的思维方式”反映的是启蒙运动,A项错误。早期的人文主义者一般支持国王加强王权的活动,B项错误。文艺复兴是资本主义萌芽发展的产物,D项因果颠倒,排除。4.(2024广东二模)1404年,意大利某学者在其著作《论绅士风度与自由学科》中将教学活动中的历史学、伦理学、诗学等定义为“文科”,称它们是“对一个自由人有价值的学科”,并将其解释为比制造物品的“技艺”更有价值的东西。这反映出当时()A.贵族阶层垄断教育权利B.教育摆脱天主教会束缚C.新兴思潮影响人才培养D.近代科技深化文艺复兴答案C解析材料表明该学者重视文科教育,认为它对培养绅士品格和自由人至关重要。这一观点体现了文艺复兴时期人文主义教育思想的影响,即重视人的全面发展,强调教育对个人品质培养的重要性,故选C项;材料强调的是该学者对教育活动中人才培养的看法,A项与材料主旨不符,排除;据所学可知,这一时期的教育并没有摆脱天主教会的束缚,排除B项;16—17世纪,欧洲近代科学兴起,与材料时间“1404年”不符,排除D项。5.(2024广东汕头二模)19世纪中叶,许多西方史学家强调历史研究者必须从文献或文献所揭示的事实入手,然后依据科学范型归纳出普遍性的结论,形成实证主义史学,这样就能揭示出决定历史发展的法则。这一史学思想产生的背景是()A.科技革命深刻改变世界B.科学社会主义思想诞生C.欧洲启蒙运动达到高潮D.基督教神学历史观瓦解答案A解析据材料并结合所学可知,科技革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的方法,19世纪中叶,科技革命深刻改变了世界,推动了科学研究方法的发展,一些史学家进行史学研究时也遵循科学范型,追求基于事实的研究,形成实证主义史学,故选A项;科学社会主义思想的诞生在当时对史学研究影响有限,实证主义史学的主要思想来源于孔德的实证主义哲学,排除B项;欧洲启蒙运动达到高潮是在18世纪,与材料时间不符,排除C项;材料并未涉及神学内容,排除D项。6.(2024广东佛山二模)下图是画家昆丁·马西斯创作于1514年的作品《银钱兑换商夫妇》。对该图解读最合理的是()图中男子在称重金银,女子在翻阅宗教书籍,但专注地观察丈夫的活动。A.当时人们面临信仰危机B.价格革命促进社会转型C.理性主义影响绘画创作D.经济发展冲击传统伦理答案D解析据图中信息,男子在称重金银,对商业活动十分积极,而女子在一边翻阅宗教书籍,但她的目光却全神贯注地观察着商业活动,表明经济发展已经对传统的伦理观念产生了影响,故选D项;仅凭材料中的人物行为不能判断当时人们面临信仰危机,排除A项;图画并没有体现出价格革命对社会转型的推动力度,排除B项;材料并没有明确反映出理性主义在绘画创作中的影响,排除C项。7.(2024江西新余一模)英国早期启蒙思想家洛克(1632—1704)提出了这样的命题:人类的“权利”是天生的,而且政府建立的基础是人民的“同意”;契约政府必然是有限政府,它的权力的边界就是人们的授权范围。据此可知,洛克的命题()A.违背了新兴资产阶级的要求B.呈现典型的反传统特色C.意在教化大众实现民智启迪D.具有较广泛的社会基础答案B解析根据材料可知,洛克的观点体现了启蒙运动天赋人权、社会契约和人民主权的观点,这些观点都明确反对君主专制,是对传统集权政治的否定,符合新兴资产阶级反封建的要求,故选B项,排除A项;洛克代表的是新兴资产阶级的利益,不包括普通民众,排除C项;材料并未说明社会群众对洛克思想的态度,排除D项。8.(2024广东梅州二模)下表所示是苏格兰的世界文化名人(部分),这可用于说明()文化名人生卒年文化地位亚当·斯密1723—1790英国古典经济学体系的奠基者亚当·弗格森1723—1816近代社会学的创始人之一詹姆斯·查尔默斯1782—1853不干胶邮票的发明人威廉·罗伯逊1721—1793苏格兰史学的领军人物詹姆斯·瓦特1736—1819蒸汽机改良者弗兰西斯·哈奇森1694—1746苏格兰哲学之父约瑟夫·布莱克1728—1799发明定量化学分析方法A.苏格兰已成为欧洲启蒙运动的中心B.科学革命冲击了封建统治精神支柱C.理性和科学思潮在苏格兰广泛传播D.工业革命引发苏格兰社会结构变化答案C解析据材料及所学可知,18世纪是启蒙运动大发展时期,苏格兰地区世界级的文化名人众多,文化成果璀璨,涉及经济学、社会学、史学、机械学、哲学等,这些学术的发展是理性主义伸张的表现,体现出理性和科学思潮在苏格兰的广泛传播,故选C项。9.(2024广东湛江一模)卢梭设想了一种用以取代基督教的“真诚教”或“良心教”,该宗教的终极依据,既不是神祈,也不是理性,而是人内心深处的一种自然情感,是一种心灵的“真诚”。据此可知,卢梭()A.主张用情感取代理性B.背离了启蒙运动的核心主张C.注重自然情感的驱动D.试图调和理性与神学的矛盾答案C解析根据材料可知,卢梭主张用“真诚”取代神祈和理性,注重人内心深处的自然情感的驱动,故选C项;材料中的做法是对理性精神的弥补,而不是取代理性,排除A项;卢梭是在弥补理性精神的缺陷,这种弥补并未背离启蒙运动的核心主张,排除B项;卢梭对理性精神的弥补,一定程度上有利于冲击神学思想,排除D项。10.(2024山西太原一模)针对北美波士顿倾茶事件,英国地方议员亚当·斯密认为英国东印度公司的贸易垄断是引发北美殖民地倾茶事件的主要原因。他批判蓄奴政策和黑人奴隶贸易,指责英国政府限制性的殖民地政策阻碍了财富增加,带来了巨大的财政赤字,也违背了人权。亚当·斯密的这一认识()A.推动英国外交政策转变B.论证了美国独立的正当性C.丰富了启蒙思想的内涵D.指出了资产阶级的局限性答案C解析亚当·斯密对自由贸易、人权和政府干预经济的看法,与启蒙思想中的自由、平等和人权相契合,从经济方面丰富了启蒙思想的内涵,故选C项;材料批判的是英国殖民政策,不能推动外交政策转变,排除A项;批判蓄奴政策和黑人奴隶贸易,不能论证美国独立的正当性,排除B项;材料指出了英国殖民政策的弊端,不是资产阶级的局限性,排除D项。11.(2024广东二模)18世纪时,大西洋两岸的政治思想都含有以下观念:凡依赖于他人的人必然缺乏自我意志,因而没有能力参与公共事务,政治自由必须以经济独立为前提。这表明当时()A.政论焦点在于追求经济平等B.政治思想受到进化论的影响C.政治权利带有明显阶级属性D.启蒙思潮影响国际治理体系答案C解析由材料可知,18世纪时大西洋两岸的政治思想认为政治民主的权利是建立在经济基础之上的,意味着经济不能独立的人就没有政治民主的权利,这带有明显的阶级属性,故选C项;题干所述政论的焦点是经济独立与政治权利之间的关系,而不是追求经济平等,排除A项;进化论思想产生于19世纪中期,与题干时间不符,排除B项;题干所述是在探讨政治权利与经济独立的关系,未涉及国际治理体系,排除D项。12.(2024江苏扬州一模)生活在拉丁美洲的欧洲人、非洲人和印第安人不仅形成了外在物质生活的共同基础,而且心理上也相互认同,思想感情上趋于融合。血缘融合与文化认同是拉丁美洲独立意识产生的前提条件,也是“美洲主义”的重要根源。材料表明“美洲主义”()A.增强了对宗主国的离心力B.导致拉丁美洲殖民体系的崩溃C.消除拉丁美洲地区的种族矛盾D.推动拉丁美洲民族意识的形成答案A解析根据材料可知,拉丁美洲不同族群形成了共同的心理、文化认同,推动了拉丁美洲独立意识的觉醒,增强了对宗主国的离心力,故选A项;“导致拉丁美洲殖民体系的崩溃”的是拉丁美洲独立运动,排除B项;“消除”表述过于绝对,排除C项;从材料信息看,“美洲主义”是拉丁美洲民族意识形成的产物,D项颠倒了因果关系,排除。13.(2024湖南衡阳联考)印度尼西亚惠荣宫(妈祖庙)始建于1887年,1897年刻立于宫中的《惠荣宫序兼乐捐碑》上,有“乐捐者中有荷兰人缎媚临和棉尝远,共捐800盾”的记载。该记载表明当时()A.殖民当局推行愚民政策B.国际文化在碰撞中交融C.印度尼西亚族群结构发生巨变D.亚洲已被列强瓜分完毕答案B解析材料说明19世纪末,印度尼西亚在兴建妈祖庙的过程中,得到了部分荷兰人的捐助,反映了不同文化之间的碰撞与交融,故选B项;材料所提到的荷兰人未必来自殖民当局,更不能得出殖民当局推行愚民政策的结论,排除A项;材料无法说明华人和荷兰人在印度尼西亚人口中的占比变化,C项错误;列强瓜分亚洲与材料现象无关,排除D项。14.(2024河北沧州一模)列宁指出:“在法国的历次革命战争中,法国人掠夺过和侵占过他国领土,但是这丝毫没有改变这些战争的根本历史意义……通过战争与改革的两手,法国大革命的原则与理念在欧洲大陆得到广泛的传播……一个崭新的欧洲出现了。”列宁意在强调()A.拿破仑战争加速了欧洲文化的重构B.法国大革命使欧洲文化呈现多元性C.欧洲大陆走向统一的趋势日益明朗D.百年战争促使欧洲民族意识的觉醒答案A解析根据材料可知,拿破仑战争将法国大革命的原则和理念传到欧洲大陆的其他国家,使得欧洲大陆发生了巨大的变化,加速了欧洲文化的重构,故选A项;拿破仑战争传播了法国大革命的原则和理念,使欧洲文化趋向同一性而非多元性,排除B项;欧洲大陆并无走向统一的趋势,排除C项;英法百年战争发生于法国大革命之前,排除D项。15.(2024河南驻马店一模)20世纪70年代末80年代初,新加坡曾经出现社会道德危机和过度“西化”倾向。为此新加坡进行如下改革:一是发表《道德教育报告书》,二是全面反思道德教育,三是实施全面的公民道德教育,四是开设儒家伦理课程,五是提出《共同价值观白皮书》。据此可知,此次改革()A.摒弃了西方文化回归传统文化B.以儒家伦理为主构建新的价值体系C.增强凝聚力促进经济快速增长D.意在通过反思和借鉴来重塑价值观答案D解析根据材料“道德教育”“儒家伦理”“价值观”可知,新加坡试图通过反思和借鉴重塑其价值观,以增强公民对国家的认同感,故选D项;这次改革是对西方文化的反思,但是并没有摒弃西方文化,排除A项;改革只是借鉴儒家伦理,不是要构建以儒家伦理为主的价值体系,排除B项;改革目的是重塑价值观,而不是促进经济的快速增长,排除C项。16.(2024广东清远联考)18、19世纪是英国图书馆成长的关键时期,英国颁布的《1850年公共图书馆法》是世界上第一部国家公共图书馆法,这是对英国公共图书馆社会地位的认可。这可用来说明,此时期英国()A.科技发展水平较高B.政府重视文化传播C.社会需要大量人才D.城市人口急剧膨胀答案B解析图书馆有利于国民教育,18、19世纪时英国图书馆成长且颁布了第一部国家公共图书馆法,这说明英国政府重视文化知识传播,故选B项;材料显示的是英国图书馆的成长而不是科技发展,排除A项;建立图书馆主要是为了实现文化传承,排除C项;建立图书馆不是城市人口膨胀的必然产物,排除D项。二、非选择题17.(2024广东一模)阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一立法权应该委托给贵族集团和由选举产生的、代表人民的集团。贵族集团的成员应该世袭。人民参与治国应仅限于遴选代表,代表的优点是有能力参与各种事务的讨论,人民则完全不具备这种能力。行政权应该执掌在君主手中。——摘编自[法]孟德斯鸠《论法的精神》材料二关于孟德斯鸠思想的阶级立场,以下两种观点比较有代表性。观点一观点二孟德斯鸠的理论主张的是要摧毁当时已经腐烂透顶的封建主义和狂暴的君主专制政体,他所维护的是即将登上历史舞台的新兴阶级的利益。——摘编自张雁深《孟德斯鸠和他的著作》孟德斯鸠认为没有君主就没有贵族,没有贵族就没有君主,他向往的是君主与贵族的共治。——摘编自王养冲等《法国大革命史(1789—1794)》(1)围绕材料一中孟德斯鸠的思想主张,结合所学知识予以简要评价。(6分)(2)根据材料二,指出两位学者对孟德斯鸠阶级立场认知的差异。(2分)(3)有学者认为,“历史学家像小说家一样,是虚构故事的创造者”。结合两则材料,以孟德斯鸠思想的解读为例,对该观点予以评析。(6分)参考答案(1)评价:其主张顺应了历史发展趋势,反对君主专制制度;试图调和君主、贵族和人民之间的矛盾;没有正确认识普通民众的参政议政能力,主张贵族世袭制,具有时代局限性。(2)差异:前者认为孟德斯鸠主要代表资产阶级的利益;后者认为孟德斯鸠代表君主和贵族的利益。(3)该观点忽视了历史的客观性,放大了历史的主观性。孟德斯鸠有《论法的精神》等著作传世,其思想是在当时的历史社会背景下产生的,具有一定的现实性。两位学者对孟德斯鸠观点的解释虽有差异,但均有材料依据,属于对历史的多元解释,也并非单纯的“虚构故事”。18.(2024重庆模拟)阅读材料,回答问题。(12分)材料科学从理性的角度创立了人文观