统计图表（1）+教案 高一上学期数学湘教版（2019）必修第一册_第1页
统计图表（1）+教案 高一上学期数学湘教版（2019）必修第一册_第2页
统计图表（1）+教案 高一上学期数学湘教版（2019）必修第一册_第3页
统计图表（1）+教案 高一上学期数学湘教版（2019）必修第一册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

统计图表教学设计教学目标： 1.理解和掌握简单的数据分析和处理方法。 2.在分析和处理数据的过程中，感受统计分析的意义。 3.通过统计图表的学习，体会基本的统计思想。重点：从统计图表中发现数据的规律和特征。难点：从统计图表中发现数据的规律和特征。教学过程：一、开门见山，引入新课：对通过统计调查得到的原始数据，进行适当的分析和整理，用简明醒目的方式加以表述，可以使这些数据变得清晰易懂，下面，我们结合案例来认识统计图表在整理数据中的作用。案例1为研究不同类型饮料的市场销售情况，一家市场调查公司对随机抽取的一家超市进行调查，下表是调查员随机观察50名顾客购买饮料类型的记录：二、逐步探究、获得方法：问题1：根据抽样数据，你能想到做哪些初步的统计？可以按照饮料类型来分类统计顾客的购买数量，还可以同时按照性别区分，这样就可以得到频数分布表。追问1：从频数分布表中，你能看到哪些数据反映的信息？可以看出，样本中购买碳酸饮料的顾客最多，购买矿泉水和茶饮料的顾客较多，而购买果汁的顾客最少。追问2：我们还可以从男女性别角度来做一些分析，试试说出你的分析结果。 可以看到，女顾客购买茶饮料最多，其次是碳酸饮料；而男顾客购买碳酸饮料最多，其次是矿泉水。问题2：表格的数据还不够直观，你还能想到哪些统计图可以来表示这些数据反映的信息么？可以用扇形统计图或条形统计图来表示。追问：怎样才能综合体现顾客性别对购买饮料类型的差异呢？ 可以借助复式扇形统计图或复式条形统计图来予以呈现。三、继续探究，发掘信息：案例2据国家统计年鉴，我国城乡居民2006-2016年国内旅游人数如下所示（不包含香港、澳门特别行政区和台湾省），问题3：你觉得用什么样的统计图来表现表中数据更能反映数据的特征呢？数据按年份统计，每年的数据仅有两个，可以考虑使用折线图。追问：从折线统计图中，你能看到哪些数据反映的信息？在折线图中，我们可以清楚地看出，2006-2009年，农村居民国内游人数多于城镇居民；2010-2016年，城镇居民国内游人数超出农村居民，并且这种差距有扩大的趋势。四、课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论