7 什么比猎豹的速度更快 说课稿-2024-2025学年五年级语文上册统编版

7什么比猎豹的速度更快说课稿-2024-2025学年五年级语文上册统编版一、教材分析

本节课选自五年级语文上册统编版《什么比猎豹的速度更快》。课文以猎豹的速度为切入点，引导学生认识速度的不同表现，培养学生观察生活、比较分析的能力。本节课内容与课本紧密相连，通过阅读、讨论、实践等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识，提高语文素养。二、核心素养目标

1.提升学生的阅读理解能力，培养学生对文本的感知和解读，增强文学鉴赏意识。

2.培养学生观察生活、发现速度现象的敏锐性，增强观察力和科学素养。

3.培养学生合作交流的能力，通过小组讨论和分享，提高学生的沟通协作能力。

4.增强学生的创新思维，鼓励学生在探索速度奥秘的过程中提出问题、解决问题。三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

五年级学生已具备一定的阅读理解能力，能够理解简单的说明文和记叙文。他们对速度有一定的认知，了解速度的基本概念，但可能对速度的多样性和比较方法了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对自然科学现象充满好奇心，对速度这一主题可能表现出较高的兴趣。他们的学习能力主要体现在对文本的解读和信息的提取上。学习风格上，部分学生可能偏好独立思考，而另一部分学生则更倾向于小组合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习过程中，学生可能对速度单位的转换感到困惑，难以理解不同速度现象之间的关系。此外，学生在进行速度比较时，可能会遇到逻辑推理和数据分析的难题。因此，教学中需要关注学生的个体差异，提供适当的指导和支持。四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（猎豹模型、计时器等）

-软件资源：电子教材、教学课件、在线速度计算器

-课程平台：学校内部教学平台、网络教育资源库

-信息化资源：速度相关的图片、视频资料、科学实验演示视频

-教学手段：小组讨论、角色扮演、速度竞赛游戏、实际测量活动五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段猎豹奔跑的视频，引导学生观察猎豹的速度特点。

2.提问：猎豹的速度有多快？你们知道还有哪些动物或事物具有非常快的速度吗？

3.学生分享所知，教师总结并引出课题：《什么比猎豹的速度更快》。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解速度的定义、单位及计算方法，引导学生理解速度的基本概念。

2.介绍不同速度现象，如光速、声速、风速等，通过图片和视频展示速度的多样性。

3.讲解速度比较的方法，如直接比较、单位转换比较等，结合实例进行讲解。

4.学生跟随教师一起进行速度计算练习，巩固所学知识。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组进行速度竞赛游戏，以小组为单位，比较不同物体的速度。

2.教师巡视指导，纠正学生在速度计算过程中的错误。

3.学生分享游戏经验，讨论速度比较的方法。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：你们认为还有哪些因素会影响速度？

2.学生回答，教师总结并引出“阻力”的概念。

3.讲解阻力对速度的影响，结合实例进行说明。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：如何减小阻力，提高速度？

2.学生分组讨论，提出解决方案。

3.教师邀请小组代表分享讨论成果，进行点评和总结。

4.教师引导学生进行实际操作，如制作简易滑翔机，测试阻力对速度的影响。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：生活中有哪些应用速度的知识？

2.学生分享实际案例，如交通规则、体育竞技等。

3.教师总结：速度在生活中的重要性，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调速度的概念、计算方法和应用。

2.布置作业：让学生调查生活中常见的速度现象，记录并分析。

3.强调作业要求，鼓励学生课后自主探究。

教学过程流程环节：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（15分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（10分钟）

6.核心素养拓展（5分钟）

7.总结与作业布置（5分钟）

教学时长：45分钟六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-速度的物理原理：介绍速度的物理定义，包括速度、加速度和力等基本物理概念，以及它们之间的关系。

-速度的历史发展：探讨速度测量工具的历史，如古代的计时器和现代的电子计时器，以及速度测量方法的发展。

-速度在科技中的应用：介绍速度在航空、航天、交通运输等领域的应用，如飞机的飞行速度、汽车的时速限制等。

-速度与生物学的关联：探讨动物和人类如何通过生物学机制提高速度，例如猎豹的肌肉结构和人类的跑步技巧。

-速度与日常生活的联系：列举日常生活中与速度相关的事例，如烹饪时间、烹饪温度对食物速度的影响等。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：推荐学生阅读关于速度和物理学原理的科普书籍，如《速度的奥秘》、《物理世界中的速度》等。

-观看科普视频：利用网络资源观看与速度相关的科普视频，如科学频道制作的关于速度的纪录片。

-参与科学实验：鼓励学生参与学校或社区的科学实验活动，如制作简易的滑翔机实验，观察阻力对速度的影响。

-家庭小实验：引导学生在家中尝试简单的物理实验，例如使用秒表测量家庭成员的跑步速度，分析影响速度的因素。

-制作速度图表：让学生收集生活中各种速度的数据，如汽车、火车、飞机的速度，制作成图表，分析速度的变化规律。

-参加科技竞赛：鼓励学生参加学校或地区的科技竞赛，如物理知识竞赛，以加深对速度概念的理解和应用。

-访问科技博物馆：组织学生参观科技博物馆，特别是与速度相关的展览，如航空展、汽车展等，直观感受速度的魅力。

-开展小组研究：让学生分组进行研究项目，如研究不同交通工具的能源效率与速度的关系，培养学生的团队协作能力和研究能力。七、板书设计

①本文重点知识点：

-速度的定义：单位时间内通过的路程。

-速度的单位：米/秒、千米/小时等。

-速度的计算公式：速度=路