2025年浙教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、甲乙是两个相邻的细胞，已知甲细胞内溶液的浓度大于乙细胞内溶液的浓度，那么甲乙两细胞间水的流向正确的是（）A.甲→乙B.乙←甲C.甲←乙D.无法判断2、有些动物如蛇和松鼠到了冬天就要冬眠，主要是受什么环境因素影响（）A.光照B.水分C.空气D.温度3、下列各种现象中，属于动物间“通讯”的是A.乌贼遇到敌害释放墨汁B.蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物C.警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯D.鹿看到老虎迅速逃避4、一个成年人约有180万亿个体细胞组成，这些细胞（）A.大小相似B.形态相似C.基本结构相似D.功能相似5、被播种到土壤中的种子不能萌发的原因是A.种子呈休眠状态B.胚已死亡C.种子不完整D.以上几项均有可能评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、某人做了这么一个实验；

①制备培养基；等量分装在试管中，并进行灭菌．

②将平菇菌种无菌操作后等量接种到培养基中．

③把接种后的培养基放在两个培养箱中；一个为对照组，另一个培养箱的中央放入磁铁，并按不同直径的圆周放入3圈实验组培养基（见图）．

④每日做观察记录；基中包括测量菌丝的长度，观察菌丝色泽等等．

该实验要研究的问题是____．7、腔肠动物身体呈____对称，有口无____，体表有刺细胞．8、证明“爬行动物进化为鸟类”的新证据是1861年在德国发现的____．9、如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，请据图回答：

（1）正确的实验步骤是：____．

（2）实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内的____耗尽．

（3）实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置____．

（4）叶片不遮光的部分加碘液检查的结果是____，这说明了植物进行光合作用需要____．10、仔细阅读下列材料；回答有关问题：

红0长沙2014年5月28日讯：岳阳小伙骨髓配型成功；顺利来长沙捐献造血干细胞．5月27日上午10时许，中南大学湘雅三医院，邓勇双手静脉插着导管，平静躺在病床，浓稠的血浆一点点出现在采集袋里．邓勇是岳阳的小伙子，这一次他是为一名在上海儿童医学中心住院的小女孩捐献造血干细胞．

（1）小女孩接受的造血干细胞，会在体内经过细胞的分裂和分化形成各种____，从而恢复健康．其中____细胞能运输氧气；____细胞具有止血和加速凝血的作用．

（2）捐献造血干细胞就像献血一样，一到两周细胞数就恢复正常，不会影响健康．采集造血干细胞时，医生是在邓勇的两个胳膊的____（填血管类型）上插针；一个胳膊出，一个胳膊回，通过血细胞分离器把造血干细胞分离出来．

（3）造血干细胞主要是由____产生的．11、（2015春•长春期末）据图回答下列问题：（[]内填序号；横线上填名称）

（1）图中[____]____白色；保护眼球的内部结构．

（2）图中[____]____有色素，中央的小孔叫瞳孔，当从光线强的地方走入光纤弱的地方瞳孔会变____（选填“大”或者“小”）．

（3）图中①是睫状体，可以调节[____]的曲度．

（4）请将视觉形成的过程补充完整．（填序号）

外界光线→[____]→瞳孔→[____]→玻璃体→[____]→视神经→大脑的视觉中枢．12、（2014•祁阳县校级模拟）如图示生态系统中的各成分之间的关系；据图作答：

（1）图中标号____能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者，常见的有____．

（2）B和C在生态系统成分中统称____，C属于第____营养级．

（3）能分解生物遗体的D主要是自然界中的____．

（4）B、C、D的营养方式都是____（填“自养”或“异养”），C是____消费者．

（5）生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要____等非生物条件．13、蚯蚓通过肌肉和____的配合使身体蠕动．蚯蚓的呼吸要靠湿润的____来完成．14、世界杂交水稻之父袁隆平培养出高产的杂交水稻新品种，利用的是生物____的多样性．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、要把显微镜视野中位于左上方的物体移到中央，应向左上方移动玻片．____（判断对错）16、细菌、真菌有腐生、寄生和共生三种营养方式____．（判断对错）17、在植物体内“水往高处流”的主要动力来自光合作用．______（判断对错）18、经常参加体育锻炼的人，胸围差较大，因此肺活量也较大．____（判断对错）19、对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收．____（判断对错）20、调查是科学探究的方法之一，必须要科学严谨，必须逐一调查．____（判断对错）21、晚育是指男女均在30岁以后才生育，比法定婚育年龄晚2-3年．____．评卷人得分四、实验探究题(共2题，共20分)22、为研究切除肝脏对哺乳动物血液中尿素浓度的影响；在8：00时切除某哺乳动物的肝脏，并测量了7：00时～20：00时此动物血液中尿素的浓度，测得实验结果如表所示。请回答：

。当日时间（时）血液中尿素浓度。

（mg/100mL）当日时间（时）血液中尿素浓度。

（mg/100mL）07：007.014：002.608：007.017：002.011：003.620：001.6（1）尿素【化学式：CO（NH2）2】是哺乳动物体内______（填物质名称）的代谢终产物之一；它的含氮量为______（精确到0.1%）。

（2）在7：00时～20：00时；该动物的肾脏功能基本正常，你认为8：00时之后血液中尿素浓度变化的可能原因：______。

（3）人工肾是一种替代肾脏功能的装置，主要用于治疗肾功能衰竭和尿毒症。其主体结构如图所示，它的主要功能相当于人体肾脏中的______（填结构名称）。23、下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：A.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。B.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。C.用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。D.用酒精脱色。E.几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。F.稍停，用清水冲掉碘液后观察。（1）请将该实验的正确顺序排列出来：（2）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是（3）在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是（4）F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了（5）通过该实验得出的结论是：评卷人得分五、作图题(共4题，共8分)24、连线题：请用直线把各类微生物及其在生态系统中的作用连接起来25、（2015•仙游县校级模拟）如图是人体消化系统组成示意图；请在[]中填序号，横线上填文字．

（1）食物通过消化道的顺序是：____、咽、食道、胃、____；大肠和肛门．

（2）能分泌胆汁的器官是[____]____，胆汁可以促进____的消化．

（3）最先对淀粉开始消化的器官是[____]____；蛋白质初步消化的部位是[____]____．

（4）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[____]____．26、如图为植物的几种主要组织；请据图回答下列问题：

（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做____组织．

（2）图中D能够运输____，属于____组织．

（3）____组织具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的表面．27、（2015春•金寨县校级期中）如图是鸡蛋的结构图；请你据图作答：

（1）1叫做____，其作用是____．

（2）2叫做____，其中含有____．

（3）卵黄中央盘状的小白点3是____，在适宜的条件下发育成____．评卷人得分六、简答题(共4题，共24分)28、生物圈中的植物；动物和微生物构成了多彩的生物世界；请回答相关问题。

（1）“苔痕上阶绿；草色入帘青”描述的是生物圈中的______和种子植物，他们通过光合作用为整个生物圈提供______．

（2）“鹰击长空；鱼翔浅底，万类霜天竞自由”诗中鹰和鱼都属于______动物，他们的运动系统由骨；______和______组成。

（3）“采得百花成蜜后；为谁辛苦为谁甜”蜜蜂采蜜属于______行为，蜜蜂营群体生活具有一定的______行为．

（4）“落红不是无情物；化作春泥更护花”“落红”中的有机物被腐生的______分解成无机物。

（5）生物圈中没有细胞结构的微生物是______，它们利用宿主细胞的营养通过产生后代，细菌则通过______方式进行繁殖，大部分真菌主要靠______繁殖．29、新鲜的果汁富含丰富营养。某人将20多种水果榨汁；经简单过滤后注射到自己的静脉里，造成全身严重感染，多个脏器不同程度受损。回答问题：

（1）新鲜果汁中含有水；无机盐、糖类、维生素等物质。正常情况下；这些物质主要通过______这一器官的毛细血管进入人体的血液循环系统，若果汁中含有少量蛋白质，需将其彻底消化为______，才能被人体利用。

（2）果汁通过静脉进入人体后；往往会形成血栓。若图中A处形成血栓，首先影响的是B的______作用，使C内的______量减少，从而影响尿液的形成。

（3）在医院经常采用静脉注射给药的方式治疗疾病，如通过静脉注射治疗肺炎，药物会通过______（血管名称）由心脏运送到肺部，如果静脉注射操作不当可能会引发肺水肿，即大量组织液从肺部毛细血管渗出，积聚在肺泡处，使肺泡与血液间的______出现障碍。30、（2015秋•泾川县校级期中）如图是显微镜结构模式图；根据图回答下列有关问题：

（1）图中③是____，⑥是____．

（2）图中能小幅度升降镜筒的结构是____．

（3）使用显微镜时用平面镜观察时，如果发现视野变暗，可采取的措施是调换成____．

（4）实验中使用的目镜是10×、20×，物镜是5×、10×、40×，那么物像的最大放大倍数是____倍．

（5）⑦上放置的玻片标本上有上，请问在①上看到的图形是____．31、呼吸是动物重要的生理特征；不同的动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳．回顾你的实验过程回答下列问题．

（1）对原始的单细胞动物A用____呼吸．制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是____．

（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是____．观察C时，发现它已具有了呼吸器官[____]____；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[____]____；它是气体出入的门户．

（3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是____．

（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时；发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的。

[____]____与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是____．

（5）综上所述，在动物的进化历程中，呼吸的结构和功能逐步完善，充分体现了____的进化规律．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：当细胞周围溶液的浓度大于细胞内部细胞液的浓度时，植物细胞失水；当细胞周围溶液的浓度小于细胞内部细胞液的浓度时，植物细胞是吸水．【解析】【解答】解：植物细胞吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小．二者的差越大吸水或失水的动力就越大．如糖拌西红柿；西红柿细胞液的浓度小于西红柿周围溶液的浓度，因此西红柿失水，因此可以看见盘中有较多的水．因此，由题干可知，甲细胞的细胞液浓度大于乙细胞的细胞液浓度，则水分的移动方向甲←乙．

故选：C．2、D【分析】【分析】此题考查的知识点是环境对生物的影响，解答时可以从北方与南方不同的生态因素方面来切入．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．蛇是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物蛇有冬眠的特性，主要是受温度影响的．松鼠是哺乳动物会冬眠，等到进入10月的秋天，松鼠们就开始停止进食了，但在它们的体内已经存储了足够的能量了，所以不用担心它们会饿着．松鼠冬眠的过程只是减少了活动量，这对于象松鼠这样的温血动物来说很重要，它们不像冷血动物那样，温血动物在冬眠过程中需要消耗体内的能量来保持一定的体温．（虽然这时松鼠的体温可能几乎会降到0度），一般来说6个月以后，随着春天的来到，松鼠又会从冬眠期苏醒过来的．因此，有些动物如蛇和松鼠到了冬天就要冬眠，主要是受温度因素影响的．

故选：D3、B【分析】试题分析：A、乌贼遇到敌害释放墨汁属于防御行为不是同种动物之间的通讯，A错误；B、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物，是通过分泌物，告诉其它工蚁寻找食物的路线，属于用分泌物交流信息，B正确；C、动物语言是同种动物之间信息交流而产生的．同种类的动物的语言是相通的，不同种类的动物语言是不相通的，因此警犬通过嗅觉找到罪犯不是通过动物的“语言”发挥作用的，C错误；D、小动物闻到老虎气味纷纷逃避，是为了保护自己，属于防御行为，不是同种动物之间的通讯行为，D错误；故选B。考点：本题考查的是群体中的信息交流，解答此类题目的关键是理解动物语言的同种动物之间信息交流产生的。【解析】【答案】B4、C【分析】解：人体的组织；器官、系统都是由细胞构成的；人体的细胞结构相似，都有细胞膜、细胞质、细胞核；但大小、形态和功能各不相同，刚形成的细胞较小，成熟的细胞较大；起保护作用的上皮细胞一般是扁平状的，肌肉细胞多是纺锤状的等；上皮细胞有保护作用，肌肉细胞能收缩和舒张，神经细胞能产生和传导兴奋等等．可见构成人体的细胞结构相似，大小、形态、功能各不相同．

故选：C

细胞是人体进行生命活动的基本单位．

解题的关键是知道人体各组织的作用．【解析】【答案】C5、D【分析】试题分析：种子萌发自身的条件是：种子是活的，胚是完整的，而且还度过了休眠期的．外界条件是：适宜的温度、适量的水分和充足的空气．所以种子不完整，胚已死亡，成休眠状态等，都可能使播到土壤里的种子不能萌发。故A、B、C不完全，D正确，故选D。考点：种子萌发的条件和过程【解析】【答案】D二、填空题(共9题，共18分)6、磁场对平菇生长有什么影响【分析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．【解析】【解答】解：由题意可知：该实验的实验变量是否放入磁铁；即除了是否放入磁铁的条件不同外，其他条件都应该相同，因此该实验要研究的问题是磁场对香菇生长是否有影响．

故答案为：磁场对平菇生长有什么影响7、辐射肛门【分析】【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解析】【解答】解：腔肠动物是辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门．

故答案为：辐射；肛门．8、略

【分析】【分析】化石是证明生物进化的最重要的证据，鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的．最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石．【解析】【解答】解：1861年；在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型．如图所示：

故答案为：始祖鸟化石．9、略

【分析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法．【解析】【解答】解：（1）由图可知：该实验的方法步骤：③暗处理→④部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→⑤酒精脱色→①漂洗后滴加碘液检验→②冲掉碘液观察叶色．即③→④→⑤→①→②．

（2）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；使叶片中的淀粉转运和消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的．

（3）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来；是为了形成对照实验，实验变量是光照．如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉．

（4）分析现象；得出结论：叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色，实际是淀粉遇碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉．说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．因此，得出结论：光是光合作用的必需条件；淀粉是光合作用的产物．

故答案为：（1）③④⑤①②

（2）淀粉（或有机物或营养物质）

（3）对照。

（4）变蓝；光10、略

【分析】【分析】造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终生成各种血细胞成分，包括红细胞、白细胞和血小板，它们也可以分化成各种其他细胞．【解析】【解答】解：（1）造血干细胞是保留有分裂和分化能力的细胞；造血干细胞通过细胞分裂和分化形成了形态；结构和功能各不相同的血细胞．血液的成分包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能；白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用．

（2）动脉血管压力太大；抽血以后不容易止血，毛细血管一般比针头还细；血量少，且流动最慢，静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以采集造血干细胞时，医生是在邓勇的两个胳膊的静脉血管．

（3）造血干细胞能制造各种血细胞（红细胞；白细胞、血小板）；又称多能造血干细胞．它就像“能工巧匠“一样，在一定因素和环境下能制造出各种血细胞来供机体使用．造血干细胞主要存在于骨髓内，只有一小部分存在外周血液中．

故答案为：（1）血细胞；红；血小板；

（2）静脉血管；

（3）骨髓11、略

【分析】【分析】（1）眼球由眼球壁和内容物组成；眼球壁包括外膜；中膜和内膜，外膜由无色透明的②角膜和白色坚韧的⑥巩膜组成；中膜由③虹膜、①睫状体和②脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的⑨视网膜；内容物由房水、④晶状体、⑥玻璃体组成．如图所示眼球各部分的结构为：①是睫状体；②角膜；⑨视网膜；④晶状体；⑧视神经；⑤玻璃体；⑦脉络膜；③虹膜；⑥巩膜．

（2）外界物体反射的光线经过角膜，房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用形成清晰的物象，物象刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉．【解析】【解答】解：（1）图中[⑥]巩膜白色；保护眼球的内部结构．

（2）图中[③]虹膜有色素；中央的小孔叫瞳孔，可扩大和缩小，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，所以当从光线强的地方走入光纤弱的地方瞳孔会变大．

（3）图中①是睫状体；可以调节[④]晶状体的曲度．

（4）视觉形成的过程：外界光线→[②]角膜→瞳孔→[④]→玻璃体→[⑨]晶状体→视神经→大脑的视觉中枢．

故答案为：（1）⑥巩膜。

（2）③虹膜；大。

（3）④

（4）②；④；⑨；12、略

【分析】【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括：生产者（绿色植物能进行光合作用，制造有机物，营养方式为自养．）；消费者（动物直接或间接的以植物为食，营养方式为异养）；分解者（细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活）．影响生物生存的非生物因素有：阳光、水、空气和温度等，其中生物的能量最终来源于太阳．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：（1）图中的A是植物能利用光能进行光合作用制造有机物；因此是生态系统中的生产者，常见的有植物等．

（2）B；C是动物为消费者；直接或间接的以植物为食，其营养方式是异养．食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．消费者营养级别主要看它所在的营养级，直接以生产者为食的是初级消费者；以初级消费者为食的是次级消费者；依此类推越往后营养级别越高．处在食物链末端的消费者营养级别最高．从图中看出，每条食物链都从A开始，因此，此生态系统中作为生产者的生物是A；直接吃A的是B，是初级消费者，吃初级消费者的是次级消费者，因此，作为次级消费者的生物是C；在食物链A→B→C中，C是第三营养级．

（3）D为细菌；真菌；主要靠分解动植物的遗体、遗物中的有机物为生，营养方式是异养．

（4）B；C、D体内都不含叶绿体；不能进行光合作用制造有机物，只能靠现成的有机物维持生活，因此营养方式都是异养．由（2）分析可知，C是次级消费者．

（5）生态系统由生物部分和非生物部分组成．生态系统中的非生物因素有阳光；空气、水、温度等．因此生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外；还需要水、空气等非生物条件．

故答案为：（1）A；植物；

（2）消费者；三；

（3）细菌；真菌等；

（4）异养；次级；

（5）水和空气．13、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动和呼吸．解答时可以从蚯蚓的运动结构、特点和蚯蚓的呼吸过程方面来切入．【解析】【解答】解：蚯蚓属于环节动物；没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动；蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．

故答案为：刚毛；体壁．14、略

【分析】

生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．

故答案为：基因。

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现；应用等方面来分析．

三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】【分析】显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反．【解析】【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如要把显微镜视野中位于左上方的物体移到中央，应向左上方移动玻片．

故故答案为：√16、√【分析】【分析】大多数细菌不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为“食物”，属于异养．营养包括寄生和腐生两种，像枯草杆菌依靠分解动物的尸体和粪便或植物的枯枝落叶维持生活，属于腐生；而有些细菌从活的动植物体内吸收有机物，应寄生生活，如痢疾杆菌．腐生的细菌和真菌能将有机物分解成无机物归还无机环境，被绿色植物进行光合作用利用来制造有机物，对促进自然界物质的循环起着非常重要的作用．【解析】【解答】解：腐生：细菌；真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐；返回自然环境被植物利用，细菌、真菌促进了自然界的物质循环．

寄生：细菌；真菌中有一些种类营寄生生活；它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患病．如真菌寄生在人的体表，使人患足癣．

共生：是指细菌；真菌与其它生物共同生活；互惠互利．如牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活，细菌与牛的关系就是共生．

故答案为：√．17、×【分析】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．

故答案为：×

植物根吸收来的水分；绝大多数通过蒸腾作用散失了，不是对水的一种浪费，蒸腾作用有重要的意义。

解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义．【解析】×18、√【分析】【分析】肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，据此解答．【解析】【解答】解：尽力吸气终了时的胸围长度达到最大；尽力呼气终了时的胸围长度降至最低．胸围差是指尽力吸气终了时的胸围的长度与尽力呼气终了时的胸围长度的差．长期参加体育锻炼的人，与呼吸有关的肌肉收缩力强，胸廓的活动范围大．体育锻炼可以使心肌发达，心肌纤维变得粗大，心室壁变得厚实，心脏本身功能得到提升．这样的心脏收缩起来自然非常强劲有力，每次跳动输送到全身的血液要比普通人成倍地增加．所以，虽然跳得少，可由于射血量增多，也能满足身体的正常需要了，还能使心脏得到休息．

因此经常进行体育锻炼的运动员心率与不经常运动的人相比心率慢些；肺活量较大．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．【解析】【解答】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土；可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，有利于根生长和吸收无机盐．

故答案为：√20、×【分析】【分析】调查是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法．【解析】【解答】解：调查是科学探究的常用方法之一．调查法的步骤：一；明确调查问题；确定调查范围及对象；二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式．调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．三、制定调查提纲及项目．四、实施调查．五、调查材料及数据的处理．六、撰写调查报告．另外全班同学在调查开始前要分组分工，明确目的、任务、注意的问题、安全等；调查结束写出调查报告后要进行交流讨论，集中分析问题，形成科学的调查报告．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】此题考查计划生育及其目的和要求，据此答题．【解析】【解答】解：世界人口的急剧膨胀；给人类赖以生存的地球造成了无形的压力和沉重说的负担，为了控制人口的数量和提高人口的素质，我国将实行计划生育确定为基本国策，计划生育的具体要求是：晚婚；晚育、少生、优生．晚婚是提倡比法定年龄晚2-3年；晚育是提倡婚后推迟2-3生育，少生是指稳定低生育水平，优育是要求男女青年通过婚前检查，避免生出有遗传缺陷的孩子，坚持计划生育政策，既有利于控制人口的过快增长，又有利于提高人口素质，人口越多，人类的生产和生活需要消耗大量的自然资源，并会造成严重的环境破坏和污染．

故答案为：×四、实验探究题(共2题，共20分)22、蛋白质的46.7%肾小球肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用肾小球和肾小囊内壁【分析】解：（1）尿素是由碳、氮、氧和氢组成的有机化合物，又称脲（与尿同音）。它是动物蛋白质代谢后的产物，通常用作植物的氮肥。尿素在肝合成，是哺乳类动物排出的体内含氮代谢物。它的含氮量为：×100%≈46.7%。

（2）尿的形成要经过肾小球；肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，由于原尿中的水大部分被吸收，所以肾小管中尿素浓度的含量增加，血液中尿素的浓度降低。

（3）人工肾是一种替代肾功能的装置；主要用于治疗肾功能衰竭和尿毒症，目的是过滤血液中的尿素，所以人工肾的原理是代替人体肾脏内肾小球和肾小囊内壁的滤过作用。

故答案为：（1）蛋白质；46.7%；

（2）肾小球；肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用；

（3）肾小球和肾小囊内壁。

血液透析的目的是除去血液中人体内产生的代谢废物；如同尿的形成过程；因此血液透析过程实际上模拟了尿液形成过程中的肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，其中透析管相当于肾单位中的肾小球。

解答此类题目的关键是理解血液透析器的工作原理与肾脏相同，同时通过对肾透析仪的描述拓展了学生的视野。【解析】蛋白质的46.7%肾小球肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用肾小球和肾小囊内壁23、略

【分析】试题分析：（1）该实验的方法步骤：A暗处理→B部分遮光后光照→E摘下叶片去掉黑纸片→D酒精脱色→C漂洗后滴加碘液检验→F冲掉碘液观察叶色．（2）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照．如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉．（3）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险．（4）实验现象：叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色，实际是淀粉遇碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉．叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．（5）得出结论：绿叶在光下制造了淀粉或淀粉是光合作用的产物、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．考点：绿色植物在光下制造有机物的实验【解析】【答案】（1）A、B、E、D、C、F；（2）光；（3）溶解叶绿素；（4）淀粉；（5）绿叶在光下制造淀粉或淀粉是光合作用的产物、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．五、作图题(共4题，共8分)24、略

【分析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．【解析】【解答】解：枯草杆菌；蘑菇；营腐生生活，会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，在生态系统中扮演分解者；炭疽杆菌、肺炎双球菌，营寄生生活，靠现成的有机物生活，在生态系统中扮演消费者；硫化细菌、硝化细菌，能够通过化能合成来生产有机物，在生态系统中扮演生产者．

故答案为：

25、略

【分析】【分析】（1）消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门．消化腺包括大消化腺和小腺体；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．图中1是口腔，是食道，3是胃，4是胰腺，5是大肠，6是小肠，7是咽，8是肝脏．

（2）淀粉被消化的起始部位是口腔，脂肪被消化的起始部位是小肠，蛋白质被消化的起始部位是胃．【解析】【解答】解：（1）食物通过消化道的顺序是：[1]口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．

（2）8肝脏是人体最大的消化腺；它能分泌胆汁，分泌的胆汁贮存在胆囊中，通过胆管流入小肠，胆汁中不含有消化酶，不能对脂肪进行化学性消化，只能将脂肪乳化成脂肪微粒，加大与消化酶的接触面积．

（3）淀粉；脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物；则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收；淀粉的消化开始于1口腔，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于3胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在6小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化．．

（4）小肠是消化道中最长的一段；长5～6米，上面有皱襞和小肠绒毛，小肠壁；毛细血管壁和绒毛壁都只有一层上皮细胞构成，利于营养物质的吸收．小肠是消化和吸收的主要场所，所以淀粉、蛋白质、脂肪在小肠被彻底消化．

故答案为：（1）口腔；小肠。

（2）8肝脏；脂肪。

（3）1口腔；3胃；

（4）6小肠26、略

【分析】【分析】植物的主要组织有分生组织；保护组织、输导组织、营养组织等；各具有不同的功能．

。组织名称主要结构特征或功能分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物观图可知：A是保护组织、B是营养组织、C是分生组织、D是输导组织，E是机械组织．据此答题．【解析】【解答】解：（1）分生组织的细胞小；细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织；

（2）输导组织有运输物质的作用；植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．如吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，其中就有导管和筛管，分别运输水；无机盐等无机物和有机物．如图D是导管的结构图；

（3）保护组织具有保护柔嫩部分的功能；所以一般都分布在植物体各个器官的表面．

故答案为：（1）分生；（2）水和无机盐；输导；（3）保护．27、略

【分析】【分析】如图鸟卵的结构包括：1气室；2卵白，3胚盘．

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜；起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．【解析】【解答】解：（1）1气室可以为胚胎发育提供氧气．

（2）卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分。

卵壳起保护作用．

（3）卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．

故答案为：（1）气室；为胚胎发育提供氧气．

（2）卵白；营养和水分；

（3）胚盘；胚胎六、简答题(共4题，共24分)28、苔藓植物物质和能量脊椎骨连结骨骼肌先天性社会细菌和真菌病毒自我复制孢子【分析】解：（1）“苔痕上阶绿”中“绿”指的是苔藓植物；“草色入帘青”中的“草”是种子植物；他们通过光合作用为整个生物圈提供物质和能量；

（2）鹰和鱼属于脊椎动物；脊椎动物的运动系统由骨；骨连结和骨骼肌组成；

（3）蜜蜂采蜜是生来具有的；属于先天性行为，蜜蜂营群体生活具有一定的社会行为；

（4）细菌和真菌能把有机物分解为无机物；

（5）病毒没有细胞结构；细菌通过自我复制的方式进行分裂繁殖，大部分真菌主要是孢子生殖．

故答案为：

（1）苔藓植物；物质和能量。

（2）脊椎；骨连结；骨骼肌。

（3）先天性；社会。

（4）细菌和真菌。

（5）病毒；自我复制；孢子。

（1）从这句诗中知；本题描述的是生物圈中的苔藓植物和种子植物，它们能进行光合作用；

（2）人和脊椎动物的运动系统由骨；骨连结和骨骼肌组成；骨连结包括能活动的、不活动的、半活动的连结，能活动的骨连结叫关节，是骨连结的主要形式；

（3）蜜蜂采蜜属于先天性行为；蜜蜂营群体生活具有一定的社会行为；

（4）大部分真菌的繁殖方式是孢子生殖；细菌的繁殖方式是分裂生殖．

解答此类题目的关键是理解生物圈的结构，明确自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，