2025年人教五四新版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在运动中，骨骼肌、关节、骨的作用分别是（）A.提供动力、支点、杠杆B.支点、提供动力、杠杆C.杠杆、支点、提供动力D.提供动力、杠杆、支点2、植物往往在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了()A.降低光合作用B.降低蒸腾作用C.减少水分吸收D.增加水分吸收3、人类精子中含有的染色体数为（）A.22条+X或22条+YB.22条+XYC.46条D.22条+XX4、脊椎动物的共同特征是（）A.产卵繁殖后代B.在水中生活C.体表被有羽毛D.体内有脊柱5、父母通过什么将性状遗传给后代，使其像自己（）A.精子和卵细胞B.基因C.细胞D.以上答案都不对评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、蝗虫的发育过程要经过____、____、____三个时期，称为不完全变态．7、蚯蚓依靠____的配合完成运动．8、以下是绿色植物植株；花、果实、种子的示意图；请据图回答下列问题：

（1）农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道--____运输到植株各处的．

（2）甲图中的①是由图丁中的[____]____发育而来的．乙的主要结构是____和____．

（3）丙图中的①是由图乙中的[____]____发育而来，丙图中的②是由乙图中的[____]____发育而来，乙图的花要发育成果实之前必须经过____、____两个重要的生理过程．

（4）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于丁图中的[____]____．9、如图是植物进化的历程图解；请据图回答问题。

（1）原始生命产生了叶绿体之后，便进化成了能进行____作用的原始①____，生活在原始海洋中的①经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始②____和原始③____，使陆地开始有了绿色．但是②和③和生殖离不开水．后来一部分③进化成为原始的____植物，包括原始④____和原始⑤____，④和⑤的生殖脱离了水的限制，适应了____生活．

（2）从植物的进化历程不难看出：植物的进化是由____生到____生、由____到____、由____到____的．10、认真分析（如图）；回答问题．

（1）[____]____是呼吸系统的主要器官，它是进行____的场所。

（2）[①]鼻、[____]____、[③]喉、[④]气管、[____]____共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得温暖、湿润和清洁，减少对____的刺激．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)11、黄瓜植株上最先开的“谎花”其实就是雄花，是不能结果的．____（判断对错）12、为了保护野生动物，应防止滥捕乱杀，但可以大量开垦动物栖息地种粮食．____（判断对错）13、生活在陆地上的动物，都有发达的运动器官、良好的视觉和嗅觉．____．14、上皮组织都分布在体表．____．（判断对错）15、在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是“属”．____（判断对错）．16、酸奶中含有乳酸菌，适量饮用可以保持人肠道内正常菌种的平衡．____．（判断对错）17、将食物储藏在冰箱内，不易腐败的原因是冰箱能起杀菌作用．____（判断对错）18、人的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响．____（判断对错）19、细胞是所有生物体结构和功能的基本单位．____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共6分)20、将下列结构与其相对应的主要功能用直线连接起来：根运输有机物、无机盐和水茎吸收水分和无机盐毛细血管气体交换鳃物质交换。21、将所选答案填在相应的括号内①田鼠a．交配→产卵→孵卵→育雏①——（）②蝴蝶b．交尾→产卵→若虫→成虫②——（）③家鸽c．交尾→产卵→幼虫→蛹→成虫③——（）④青蛙d．交配→怀胎→产仔→哺乳④——（）⑤蝗虫e．抱对→产卵→蝌蚪→成体⑤——（）评卷人得分五、简答题(共3题，共12分)22、（2015秋•泾川县校级期中）如图是显微镜结构模式图；根据图回答下列有关问题：

（1）图中③是____，⑥是____．

（2）图中能小幅度升降镜筒的结构是____．

（3）使用显微镜时用平面镜观察时，如果发现视野变暗，可采取的措施是调换成____．

（4）实验中使用的目镜是10×、20×，物镜是5×、10×、40×，那么物像的最大放大倍数是____倍．

（5）⑦上放置的玻片标本上有上，请问在①上看到的图形是____．23、动物是绘画和雕刻艺术中的常客；助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志；《蛙声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答：

（1）把蛙；鱼、鸽、牛归为一类；把虾归为另一类，这种分类的依据是：身体内是否有______，虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象，原因是体表有一层坚韧的______。

（2）《蛙声十里出山泉》的画面中的不见蛙的踪影只看见蝌蚪。其中蕴含的生物学知识是蛙的发育过程是______发育。

（3）鱼在水中自由地游动；它的运动器官是______。

（4）牛的生殖发育方式是______；为后代提供了充足的营养和稳定的环境。

（5）从获得方式上看，蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等行为，属于______行为。24、图中甲为模拟呼吸运动的装置图；乙为肺的内部结构示意图，请据图回答问题：

（1）甲图中；②模拟的器官是______，它是气体交换的主要场所。

（2）乙图中；⑤表示的结构为______。

（3）当④处丁______状态时，表示吸气过程。当吸气时，图中⑤都鼓了起来，空气中______（填“氧气”或“二氧化碳”）进入血液，血液中的______（填“氧气”或“二氧化碳”）进入图中⑤，然后随着呼气的过程排山体外。整个过程中，血液变化是由______。评卷人得分六、综合题(共1题，共8分)25、火力发电厂和硫酸厂是大气中二氧化硫重要的污染源。科学证明，森林能吸收二氧化硫等有害气体及工业粉尘。例如，1m2柳杉每月可吸收二氧化硫160kg。请回答下列问题：(1)柳杉林吸收二氧化硫，说明森林对环境保护有何作用?(2)要保护环境，维持生态平衡，主要从哪些方面采取措施?参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】【解答】解：骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括肌腱和肌腹，肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．

故选：A．2、B【分析】【分析】此题考查植物的蒸腾作用原理在生产生活中的应用，解答此类题目的关键是要掌握植物的蒸腾作用会导致植物散失大量的水分。【解答】叶片是蒸腾作用的主要部位，光照影响蒸腾作用，在移栽植物时，剪掉大量的枝叶，选择在阴天或傍晚时移栽，能降低蒸腾作用，减少水的蒸发，有利于提高植物的成活率。故B符合题意。故选B。【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．【解析】【解答】解：人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出；精子的染色体组成为22条+X或22条+Y．因此，人类精子中含有的染色体数为22条+X或22条+Y．

故选：A．4、D【分析】【分析】根据体内脊柱的有无；动物可分为脊椎动物和无脊椎动物．

体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；如原生动物；腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；

体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．【解析】【解答】解：A；有的用卵繁殖；如蜥蜴、鸟类、两栖类和鱼类，有的胎生哺乳，如哺乳类．A错误；

B；并不是所有的脊椎动物都能在水中生活；如鸟类、爬行类和哺乳类．B错误；

C；体表有羽毛是鸟类的特征．C错误。

D；脊椎动物的体内都有脊柱．D正确．

故选：D5、A【分析】【分析】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体．【解析】【解答】解：生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的．

故选：A二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】（1）完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．【解析】【解答】解：蝗虫的发育属于不完全变态发育；发育过程要经过卵；若虫、成虫三个时期，而经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期的是完全变态发育．

故答案为：卵；若虫；成虫．7、略

【分析】【分析】蚯蚓属于环节动物，蚯蚓的身体由许多体节组成；蚯蚓的腹面有刚毛，刚毛有协助运动的作用．【解析】【解答】解：蚯蚓属于环节动物；体内没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的，当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动．

故答案为：纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛8、略

【分析】【分析】从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；图丙是果实的结构①果皮、②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮．【解析】【解答】解：（1）导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．

（2）种子的包括①胚轴；②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮；胚芽发育成茎和叶，图甲中的①叶是由图丁中②胚芽发育而来的．

（3）果实由②种子和①果皮组成；雌蕊有①柱头；④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠组成，图丙中的①果皮是由图乙中的⑤子房壁发育而来．胚珠发育成种子，丙图中的②种子是由乙图中的⑥胚珠发育而来，乙图的花要发育成果实之前必须经过传粉、受精两个重要的生理过程．

（4）大豆种子的营养物质储存在子叶中；因此大豆油主要来自于图丁中的4子叶．

故答案为：（1）导管；

（2）②；胚芽；

（3）⑤；子房壁；⑥；胚珠；传粉；受精；

（4）④；子叶．9、光合藻类苔藓蕨类种子裸子被子陆地水陆低等高等简单复杂【分析】【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等．【解析】【解答】解：（1）植物进化的历程为：原始生命产生了叶绿体之后；便进化成了能进行光合作用的原始①藻类，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的②苔藓植物和③原始蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装．但是，它们的生殖还都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的④裸子植物和原始⑤被子植物，由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制，更加适应陆地生活．

（2）生物通过对不同类群生物的形态结构；生殖方式以及生活环境进行比较、分析；可以发现生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律．

故答案为：（1）光合；藻类；苔藓；蕨类；种子；裸子；被子；陆地；

（2）水；陆；低等；高等；简单；复杂．10、⑥肺气体交换②咽⑤支气管肺【分析】【分析】1；呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所．

2、由图可知：①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺．【解析】【解答】解：（1）⑥肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的主要场所．

（2）呼吸道由①鼻；②咽、③喉、④气管、⑤支气管组成；是呼吸的通道，使到达肺部的气体变得清洁、温暖、湿润，减少对肺的刺激．

故答案为：（1）⑥肺；气体交换。

（2）②咽；⑤支气管；肺三、判断题(共9题，共18分)11、√【分析】【分析】据生有花蕊的情况，花分为两性花和单性花，其中单性花又分为雄花和雌花，其中只有雄蕊的是雄花，只生有雌蕊的是雌花．生有单性花的植物分为雌雄同株植物和雌雄异株植物，其中一个植株上既有雄花又有雌花的是雌雄同株植物，一个植株上只有雄花或只有雌花的是雌雄异株植物．【解析】【解答】解：黄瓜是雌雄同株植物；一个植株上既有雄花又有雌花，其中只有雌花受精后其雌蕊的子房才能发育成果实．所以黄瓜的两种花中只有雌花能结果，雄花是不结果的．因此黄瓜植株上，多半花不会结果．对这种现象的合理解释是正常情况下，黄瓜花是单性花，只有雌花才有可能结果．

故答案为：对12、×【分析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展．【解析】【解答】解：现在随着人类活动的加剧；环境的破坏等因素的影响；生物的多样性面临着严重的威胁．因此我们保护动物多样性，并不是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用，而是合理的开发和利用．只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用．例如，保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林系统的更新．野生动物及生态系统的保护也是这样．故题干的说法是错误的．

故答案为：×．13、√【分析】【分析】本题考查的是陆生动物及其环境相适应的特点．首先应该明确生物对环境的适应和形态结构有重要关系．【解析】【解答】解：陆地生活的动物在形态结构和生理功能等方面都能适应环境．

（1）比如说蜥蜴；它的带鳞片的皮肤可以防止水分流失，可适应干燥的陆地生活；蝗虫的外骨骼，既能保护蝗虫的内部器官，又能有效地防止体内水分的蒸发．

（2）在陆地生活的动物；为了躲避敌害或者取食等来改变空间位置，必须有支持身体和运动的器官，例如：节肢动物的运动器官是足和翅；环节动物靠的是肌肉和刚毛的配合，等等．

（3）在陆地生活的动物要想呼吸；必须有专门的呼吸器官，例如：蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸；蝗虫靠气管进行呼吸；比较高级的哺乳动物靠肺呼吸．

（4）要想在比较复杂的陆地上生存；必须有发达的感觉器官和神经系统，来适应外界不断变化的环境和取食以及逃避敌害．例如：蝗虫的感觉器官是触角；像一些高等的哺乳动物，还有发达的神经系统，来感受不断变化的外界环境．

故答案为：√14、×【分析】【分析】此题考查的是人体的几种组织及功能，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．【解析】【解答】解：上皮组织由上皮细胞构成；具有保护；分泌等功能，主要分布在各器官的表面，如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×15、×【分析】【分析】动物的分类依据是根据它们的形态结构、生理功能、生活习性等．分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是基本单位．据此解答．【解析】【解答】解：分类的单位从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种；可见介于“纲”和“科”之间的分类单位是目．

故答案为：×16、√【分析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌．【解析】【解答】解：酸奶是以鲜牛奶为原料；加入乳酸菌发酵而成，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧气的情况下，乳酸菌发酵产生乳酸，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．据此作答．【解析】【解答】解：冰箱中温度低；能抑制细菌；真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，从而达到保鲜的目的．可见题干说法错误．

故答案为：×18、×【分析】【分析】通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；化学物质通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节．如激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的．【解析】【解答】解：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官；系统的活动；使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节．在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．例如当人情绪激动时，大脑皮层会兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能促使心跳加速，血压升高等．

故答案为：×19、×【分析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是所有的生物都有细胞结构，例如：病毒．【解析】【解答】解：病毒的结构简单；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的．

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体是由细胞构成组织；由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体．生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．

故答案为：×四、连线题(共2题，共6分)20、略

【分析】该题考查的是一些结构的功能，根是从土壤中吸收水分和无机盐的器官，茎当中有导管和筛管，所以是运输有机物、无机盐和水的器官；毛细血管是血液与组织细胞进行物质交换的场所，鳃是呼吸器官，是气体交换的场所。【解析】【答案】根运输有机物、无机盐和水茎吸收水分和无机盐毛细血管气体交换鳃物质交换21、略

【分析】试题分析：蝴蝶属于昆虫，发育是完全变态发育，其发育过程是：交尾→产卵→幼虫→蛹→成虫；蝗虫属于昆虫，发育是完全变态发育，其发育过程是：交尾→产卵→若虫→成虫；不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类杜鹃鸟就不筑巢、孵卵、育雏，但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为．家鸽是鸟类，其繁殖过程为：交配→产卵→孵卵→育雏；青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成c受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育；田鼠是哺乳动物，其生殖和发育特点是：交配→怀胎→产仔→哺乳考点：鸟类、昆虫、哺乳类、两栖类动物的生殖和发育特点。【解析】【答案】①——d②——c③——a④——e⑤——b五、简答题(共3题，共12分)22、粗准焦螺旋物镜细准焦螺旋凹面镜800【分析】【分析】此题考查的是显微镜的构造以及各部分的作用．做此类题目时，应该首先明确显微镜各个部件以及各个部件的作用．再有就是要熟悉显微镜的使用．在显微镜的结构中依次为：①目镜②镜筒③粗准焦螺旋④转换器⑤细准焦螺旋⑥物镜⑦载物台⑧遮光器⑨压片夹10反光镜11镜臂12镜柱．【解析】【解答】解：（1）③粗准焦螺旋；⑥物镜．

（2）调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是升降镜筒；调节物体与物镜的距离，以便观察清楚物像，粗准焦螺旋的升降范围大，属于粗略调节，细准焦螺旋的升降范围小，属于精确调节．

（3）反光镜有平面镜和凹面镜两个面；光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜．

（4）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；所以，这台显微镜的最大放大倍数应该是目镜的最大倍数20×与物镜最大倍数40×的乘积，即20×40═800（倍）．

（5）在显微镜视野中看到的是物体的倒像．所谓倒像就是上下左右都翻过来．玻片上写有一“上”字，在显微镜视野中看到的是它的倒像．所谓倒像就是上下左右都翻过来，即“”．

故答案为：（1）粗准焦螺旋；物镜；

（2）细准焦螺旋；

（3）凹面镜；

（4）800；

（5）．23、脊柱外骨骼变态鳍胎生哺乳先天性【分析】解：（1）把蛙；鱼、鸽、牛归为一类；把虾归为另一类，这种分类的依据是：身体内是否有脊椎骨构成的脊柱，虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象，原因是体表有一层坚韧的外骨骼不能随身体的生长而生长。

（2）青蛙是变态发育；发育过程为受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上有显著不同。

（3）鱼在水中自由地游动；它的运动器官是鳍，呼吸器官是鳃。

（4）牛是哺乳动物；特有的生殖发育特点是胎生哺乳