2025年浙教版八年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在正常情况下；人的体细胞和精子中染色体数目分别是（）

A.23条；23条。

B.22对；22条。

C.23对；23条。

D.23条；23对。

2、手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡，传播快、易流行，多发生于5岁以下的婴幼儿。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。下列预防手足口病的措施中，属于控制传染源的是A.开窗通风B.注意饮食卫生，喝开水，吃熟食C.对患者进行隔离治疗D.加强体质锻炼3、下列属于相对性状的是()A.同样成熟的鱼，鲤鱼体形较大，鲫鱼体形较小B.金鱼的体色有透明的和不透明的C.李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑D.一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色4、吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内（）A.温度低，营养物质分解慢B.温度低，细菌繁殖速度慢C.温度低，把细菌都冻死了D.没有空气，细菌无法繁殖5、下表是某同学血液化验单的部分信息,据此判断她可能患的疾病是()

A.贫血B.脚气病C.发炎D.坏血病6、（2016•宿迁）下列生物中，不属于鱼类的是（）A.中华鲟B.海马C.鲸鱼D.鲨鱼评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、下面是某兴趣小组同学进行实验探究时的实验装置图；请认真观察结合所学知识作答：

1．甲；乙一组实验探究的问题是______。其中；图中的______起对照作用。

2．丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳；应选用______（填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免绿色植物进行______作用对实验结果的干扰。一段时间后，打开塑料袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴会______。

3．若用丙装置来研究蒸腾作用，需要对该装置进行改进，办法是______，而且要放在______下一段时间。该实验的现象是______。8、我们通常所说的脱臼是指从____中脱落出来的现象。9、人体伸肘时，肱二头肌处于状态，而肱三头肌处于的状态。10、猪笼草、菟丝子是植物，属于生产者．____．11、食物夏天比冬天更容易腐败，是因为具备了细菌生长需要的____条件，牛皮革衣服比人造革衣服更容易长霉是因为具备了霉菌所需的____条件。12、阅读以下实验探究过程：

①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍；蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂；但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍；蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍；蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍；蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后；还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。

回答问题：

⑴实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是____行为。

⑵实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是____行为。

⑶实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力____。

⑷实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的____行为。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、父母都是双眼皮，子女不一定是双眼皮。14、我国婚姻法禁止近亲结婚，是因为近亲结婚使后代患遗传病的概率大大增加______．15、能在空手飞行的动物都属于鸟类．______（判断对错）16、遗传病可以通过打针、吃药等常规治疗手段得到根治______（判断对错）。17、人体的每一个动作都是由一块骨骼肌独立完成的。（）18、所有生物都有遗传的特征。（）评卷人得分四、简答题(共1题，共9分)19、赤眼蜂是一种很小的小蜂；体长只有0.3-1mm，因为有一对较大突出的赤红色的复眼而得名．它的雌蜂专门寻找害虫虫卵，产卵其中．孵出的小蜂的幼虫以虫为食，吃尽虫卵，小蜂就完成了幼虫期，再在虫卵内经过不吃不动的蛹期．赤眼蜂每个雌虫平均一生可产卵70多粒，最多可产150粒卵．赤眼蜂能在害虫没有发生危害的卵期把它消灭，所以防治比较及时．现在，人们掌握了人工大量繁殖；释放赤眼蜂的方法，如可用榨蚕繁殖赤眼蜂．当害虫发生时，释放大量的赤眼蜂成虫，来消灭害虫．

（1）赤眼蜂的生殖方式是______．

（2）赤眼蜂的发育过程经历了哪几个时期？属于什么发育类型？

（3）用赤眼蜂来消灭害虫叫以虫治虫，这种方法消灭害虫有什么好处？评卷人得分五、连线题(共2题，共12分)20、连线题21、配伍题：（请将左侧内容与右侧内容进行合理的配伍，在括号内填上相应字母，共5分）26.野兔竖起耳朵关注周围的动静（▲）A．繁殖行为27.赤眼蜂将卵产入稻螟虫的卵里（▲）B．觅食行为28.猫头鹰在夜间捕捉田鼠（▲）C．防御行为29.家雁春季从南方飞往北方（▲）D．社群行为30.蜜蜂共同维持蜂巢（▲）E．迁徙行为参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】

亲子代之间染色体的数目是恒定的；这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，经过减数分裂，成对的染色体彼此分离，因此染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目．在正常情况下，人的体细胞中有23对染色体，因此那么人的精子或卵细胞中的染色体数为23条．

故选：C．

【解析】【答案】生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．

2、C【分析】【分析】A；B属于切断传播途径；C是控制传染源，D属于保护易感人群。故选C。

【点评】关键是区分传染病的预防措施。3、B【分析】【分析】本题主要考查生物的相对性状。解题关键是正确理解同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【解答】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

A.鲤鱼与鲫鱼是两个物种，因此同样成熟的鱼，鲤鱼体形较大，鲫鱼体形较小，不是相对性状；故A不符合题意；

B.金鱼的体色有透明的和不透明的；是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，故B符合题意；

C.李子和葡萄是两个物种，因此李子的表面光滑；葡萄的表面也光滑，不是相对性状，故C不符合题意；

D.一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色，同种生物同一性状（果实颜色）的表现是相同（黄色）的；不是相对性状，故D不符合题意。

故选B。【解析】B4、B【分析】略【解析】B5、C【分析】【分析】本题考查了血液的组成和功能。解答此题的关键是会解读化验单，分析出红细胞数量低于正常值判断此人可能患有贫血。【解答】血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板。红细胞的功能主要是运输氧气；多细胞具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用。红细胞过少或其中的血红蛋白过少时会患贫血，白细胞过多说明有炎症，血小板过少会止血困难。通过分析图中数据可知此人白细胞数量为正常值为：高于正常值，所以可以判断此人可能有炎症。C符合题意。

故选C。【解析】C6、C【分析】【解答】ABD；中华鲟、海马、鲨鱼都用鳃呼吸；用鳍游泳，因此属于鱼类，故ABD正确；

C；鲸鱼虽然生活在水中；但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物．故C错误．

故选：C．

【分析】鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片．解答此类题目的关键是熟知鱼类的特征．二、填空题(共6题，共12分)7、二氧化碳是光合作用的原料吗？甲黑色光合熄灭袋口应扎在茎的基部（土壤之上）光塑料袋内壁出现水珠【分析】解：（1）甲组装置与乙组装置的区别是甲里面是清水；乙里面是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故甲；乙两装置内甲里面有二氧化碳，乙里面没有二氧化碳。由于惟一变量是二氧化碳，所以该实验探究的应该是植物进行光合作用需要二氧化碳或者二氧化碳是光合作用的原料。甲装置是对照试验。

（2）植物的呼吸作用吸收氧气；释放二氧化碳，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，所以丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳，应选用黑色塑料袋，目的是避免绿色植物进行光合作用对实验结果的干扰。一段时间后，打开塑料袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴会熄灭，这是因为塑料袋内的氧气被植物的呼吸作用消耗了。

（3）丙装置可以用来验证植物的光合作用；呼吸作用和蒸腾作用。

若验证植物的蒸腾作用；此装置有不妥之处，塑料袋应扎在茎的基部，将该装置放置在阳光充足的环境中，塑料袋内壁上有水珠产生。表明植物蒸腾作用是通过叶片气孔散失水分。

故答案为：（1）二氧化碳是光合作用必需的原料吗？甲。

（2）黑色；光合熄灭。

（3）袋口应扎在茎的基部；袋口应扎在茎的基部（土壤之上）光；塑料袋内壁出现水珠。

此题综合考查了验证植物三大生理现象方法及其实验分析；预期实验结果和实验设计的能力。

明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题目的关键。【解析】二氧化碳是光合作用的原料吗？甲黑色光合熄灭袋口应扎在茎的基部（土壤之上）光塑料袋内壁出现水珠8、略

【分析】试题解析：是指在猛烈撞击或拽拉的情况下，关节头从关节窝里滑脱出来，使人疼痛难忍，只有复位后，才能好转。考点：关节的结构。需要学生熟练掌握。【解析】【答案】关节头关节窝9、略

【分析】试题分析：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．故答案为：收缩；舒张考点：屈肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系【解析】【答案】收缩；舒张10、略

【分析】

生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．炭疽杆菌、双球菌、枯草杆菌都属于分解者．

猪笼草是猪笼草属全体物种的总称．猪笼草叶的构造复杂；卷须尾部扩大并反卷形成瓶状，可捕食昆虫．猪笼草叶顶的瓶状体是捕食昆虫的工具．瓶状体的瓶盖复面能分秘香味，引诱昆虫．瓶口光滑，昆虫会被滑落瓶内，被瓶底分泌的液体淹死，并分解虫体营养物质，逐渐消化吸收，因此猪笼草属于消费者；菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，生长于大豆；柑橘等植物体上，不能进行光合作用制造有机物，靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存，属于消费者．因此，猪笼草、菟丝子是植物，但在生态系统中属于消费者．

故答案为：×

【解析】【答案】由所学的知识可以知道；绿色植物能进行光合作用制造有机物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者，据此答题．

11、略

【分析】【解析】试题分析：食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可以从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐烂，尤其是夏天气温高，有利于细菌等微生物的生长和繁殖，食品更容易腐败变质，因此保存食品时要注意防腐；牛皮革衣服上有适合霉菌生长的营养物质，所以牛皮革衣服比人造革衣服更容易长霉。考点：本题考查的是真菌的生存条件。【解析】【答案】环境，营养物质12、先天性行为学习行为低学习行为【分析】【解答】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式；是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动．

（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能；这些行为都是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．

（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验；对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，动物出生后通过学习得来的行为，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．

（3）实验⑤蟾蜍不能正确区别出大野蜂与盗虻；说明不同动物的学习能力是有差别的，动物越高等，学习能力也就越强，适应复杂多变的环境的能力越强，相反，动物越低等学习能力就越低．

（4）通过实验⑥与实验③④⑤的比较可以看出；蟾蜍还能区别出蝗虫与大黄蜂；盗虻的不同，并能够分别对待，说明它已经建立了新的行为活动，属于新的学习行为．故答案为：（1）先天性行为（2）学习行为（3）低（4）学习行为关键知道动物先天性行为是动物一出生就有的一种行为方式，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动．

【分析】本题考查对动物的先天性行为和学习行为的区别和判断．三、判断题(共6题，共12分)13、√【分析】试题分析：人的双眼皮是显性性状，其基因组成有两种：一种都是纯显性基因如AA，一种是杂合体基因如Aa．当父母双方均为纯合体，或一方是纯合体时，后代一定是双眼皮．当父母双方均为杂合体如Aa时，其后代个体有双眼皮，也有单眼皮．因此父母都是双眼皮，子女不一定是双眼皮的说法正确．考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【解析】【答案】√14、√【分析】解：我国婚姻法规定禁止近亲结婚原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大；近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．

故答案为：√

近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．

解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害【解析】√15、×【分析】解：动物的种类很多；有会飞的，有会游泳的，爬行的，等等．其中无脊椎动物中的昆虫具有翅膀，能够飞行；脊椎动物中的鸟类，前肢变成翼；身体呈流线型、双重呼吸、体表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直肠很短等结构特点决定了适于飞行生活；

哺乳动物中的蝙蝠；也是营飞行生活的．可见，会飞行的动物不一定都是鸟类，说法错误．

故答案为：×．

能在空中飞行的动物有鸟类；昆虫；哺乳动物；如蝙蝠．

关键点：会飞行的动物不一定都是鸟类．【解析】×16、×【分析】解：由于遗传物质的改变；包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病。以前，人们认为遗传病是不治之症。近年来，随着现代医学的发展，医学遗传学工作者在对遗传病的研究中，弄清了一些遗传病的发病过程，从而为遗传病的治疗和预防提供了一定的基础，并不断提出了新的治疗措施。但是这类治疗只有治标的作用，即所谓“表现型治疗”，只能消除一代人的病痛，而对致病基因本身却丝毫未触及。因此遗传病目前还不能得到根治。

故答案为：×。

遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病；常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型；多指（趾）、先天性聋哑、血友病等。

本题主要考查的是人类主要的遗传疾病，解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。【解析】×17、×【分析】试题分析：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动相互配合活动。例如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．因此，人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的。故答案：×考点：骨骼肌在运动中的协作关系【解析】【答案】×18、√【分析】【解析】试题分析：亲子代之间的在性状上相似性叫遗传，亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异叫变异。考点：此题考查的是生物的遗传和变异现象。【解析】【答案】对四、简答题(共1题，共9分)19、有性生殖，卵生【分析】解：（1）通过信息：赤眼蜂的雌蜂专门寻找害虫虫卵；产卵其中．可知生殖方式是有性生殖，卵生．

（2）赤眼蜂的生殖方式是完全变态发育；在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

（3）生物防治就是利用生物来防治病虫害．常用的方法有以虫治虫；以鸟治虫和以菌治虫等．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系；以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最