部编人教版道德与法治七下第十课《法律伴我们成长-法律为我们护航》听课评课记录4

部编人教版道德与法治七下第十课《法律伴我们成长——法律为我们护航》听课评课记录4一.基本信息

听课日期：2022年10月10日听课时间：上午第二节课授课教师姓名：张华学科/课程名称：道德与法治班级/年级：七年级教学主题或章节：第十课《法律伴我们成长——法律为我们护航》

听课人员信息：听课人姓名：李明听课人职务：道德与法治教研组长听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：张华教师的教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段：张华教师通过一个真实的案例导入新课，引起学生的兴趣和关注，效果良好。

展开阶段：张华教师运用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解和掌握法律知识。

结束阶段：张华教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：张华教师与学生的交流频率较高，质量良好。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习情况良好，互相帮助和补充。

5.课堂管理：张华教师很好地控制了课堂纪律，时间分配合理，课堂节奏掌握得当。

6.教学技术使用：张华教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件等，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：张华教师在课前明确提出了本节课的教学目标，即让学生了解法律的重要性，认识到法律对个人和社会的护航作用，并能够运用法律知识保护自己的权益。通过课堂观察和学生的课堂表现，可以看出大部分学生已经达到了这些预期的学习目标。

2.知识掌握：在本节课中，张华教师通过生动的案例、深入的讲解和学生的积极参与，使得学生们对法律的基本概念和原则有了更深入的理解。学生们能够记住关键的法律知识点，并在讨论中运用这些知识进行分析和解说。对于法律技能的掌握，学生们在教师的引导下，能够学会如何运用法律知识来保护自己的权益，具备了一定的法律意识。

3.情感态度价值观：通过本节课的学习，学生们对法律的重要性和作用有了更深刻的认识，能够理解法律对社会秩序和个人权益的保护作用。张华教师在课堂上注重培养学生的法治观念和社会责任感，引导学生积极履行法律义务，尊重他人的合法权益。学生们在课堂讨论中表现出对法律的尊重和信任，对公平正义的追求也有所增强。

四、总结与建议

1.总体评价：本节课给我留下了深刻的印象。张华教师对教材内容的掌握程度很高，能够深入浅出地讲解法律知识，使得学生们易于理解和接受。课堂氛围活跃，学生们的参与度很高，通过案例分析和讨论，学生们能够更好地理解和运用法律知识。此外，张华教师在课堂管理方面做得很好，能够有效地控制课堂纪律，使得教学过程顺利进行。

最突出的优点是张华教师能够将理论与实践相结合，通过生动的案例和讨论，让学生们能够更好地理解和运用法律知识。此外，张华教师注重培养学生的法治观念和社会责任感，使得学生们不仅学会了法律知识，还能够在实际生活中运用这些知识来保护自己的权益。

2.改进建议：虽然本节课的教学效果很好，但仍然有一些地方可以改进。首先，张华教师在讲授法律知识时，可以更多地结合学生的实际生活，让学生们能够更好地理解和感受到法律的重要性。其次，在课堂讨论环节，可以更多地鼓励学生发表自己的观点和看法，培养学生的批判性思维和口头表达能力。最后，张华教师可以进一步加强自身的教学研究，不断更新和完善教学内容和方法，提高教学水平。

3.后续跟踪：我认为需要对张华教师后续的课堂教学进行听课跟进，以了解改进措施的实施情况以及教学效果的提升。为了帮助张华教师更好地成长，可以计划采取以下支持措施：首先，定期的教师培训和研讨会，让张华教师能够与其他教师交流和分享教学经验和心得。其次，鼓励