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文档简介

人民版道德与法治七年级下册2.1《让牙齿每天晒太阳》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：2.1《让牙齿每天晒太阳》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师的教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个生动的例子导入新课，引发学生的兴趣和思考，效果良好。

展开阶段，张老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解和掌握知识。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率适中，能够积极引导学生参与课堂讨论，学生的参与度和反应情况较好。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上的学习积极性和专注度较高，能够认真听讲和积极参与讨论。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和分享。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律进行了有效的管理，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师设置了合理的预期学习目标。通过课堂观察，大部分学生能够达到或超过这些目标，表现出对课程内容的理解和掌握。

2.知识掌握：

学生们在课堂中对知识点有了较好的理解和记忆。他们对《让牙齿每天晒太阳》这一章节的主要概念和原则能够清晰地表达，并能够运用到实际情境中。同时，学生对相关技能的掌握程度较高，如能够运用正确的刷牙方法等。

3.情感态度价值观：

本节课的教学对于学生的全面发展起到了积极的促进作用。张老师在课堂上注重培养学生的自主思考和判断能力，引导他们正确对待自己的身体和健康。学生们表现出对健康生活方式的认同和积极态度，能够主动地采纳有益于身心健康的建议和行为。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对教学内容的掌握程度高，教学方法灵活多样，能够引导学生积极参与课堂讨论，并且注重培养学生的自主思考和判断能力。此外，张老师的课堂管理得当，课堂纪律良好，时间分配合理，使得教学过程顺利进行。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果总体较好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，张老师在讲授过程中可以更多地运用互动式教学方法，如小组讨论、角色扮演等，以增加学生的主观能动性。其次，张老师可以加强对学生的个别关注，对于学习有困难的学生给予更多的帮助和支持。此外，张老师可以进一步丰富教学资源，如引入更多的实例和案例，以提高学生的实际操作能力和应用能力。

3.后续跟踪：

我认为需要对张老师的后续课程进行听课跟进，以了解改进情况并给予进一步的支持和指导。计划采取的支持措施包括定期教研活动，让张老师有机会与其他教师分享经验、交流心得，并提供专业的培

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