



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
核心素养听评课记录一.基本信息
听课日期:2022年10月10日
听课时间:上午第二节课
授课教师姓名:张华
学科/课程名称:数学
班级/年级:八年级一班
教学主题或章节:平行线的性质
听课人员信息:
听课人姓名:李明
听课人职务:数学教研组长
听课目的:教学研究、教师培训
二.课堂观察记录
1.教学准备:
教师的教学计划清晰,对教学内容有详细的规划。教学资源准备充分,教材、教具和多媒体设备均齐全。
2.教学过程:
开始阶段,教师通过一个实际问题导入新课,激发了学生的兴趣。在展开阶段,教师选择了多种教学方法,如讲授、讨论和实验等。在讲解平行线的性质时,教师让学生分组进行实验,提高了学生的参与度。
3.师生互动:
教师注重与学生的交流,提问频率适中。学生积极参与课堂讨论,反应热烈。
4.学生学习状态:
学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习效果良好,互相帮助,共同进步。
5.课堂管理:
教师对课堂纪律把控得当,学生们遵守纪律,课堂氛围和谐。时间分配合理,课堂节奏控制得当。
6.教学技术使用:
教师有效利用了现代教育技术和工具,如多媒体设备、教学软件等。技术对教学效果起到了很好的支持作用。
三.教学效果评价
1.目标达成:
教学目标明确且适切,教师在课前已明确本节课的学习目标。通过课堂观察和学生的表现,大多数学生能达到预期的学习目标,对平行线的性质有了深入的理解和掌握。
2.知识掌握:
学生们对平行线的性质知识点有了较好的理解和记忆。在课堂提问和练习中,学生能正确回答相关问题,并能运用所学知识解决实际问题。此外,学生对相关技能的掌握程度也较高,如运用平行线的性质进行证明和计算。
3.情感态度价值观:
教师注重培养学生的数学思维和逻辑推理能力,激发了学生对数学学科的兴趣。在课堂中,教师鼓励学生积极思考、提问和讨论,培养了学生的自主学习能力和合作精神。通过本节课的学习,学生不仅掌握了知识,还培养了良好的学习态度和价值观。
总体来说,本节课的教学效果良好。教师的教学准备充分,教学方法灵活多样,注重学生的主体地位。师生互动频繁,学生参与度高,学习状态积极。教学技术使用得当,对教学效果起到了很好的支持作用。在今后的教学中,建议教师继续关注学生的个性化需求,提高教学的针对性和有效性,进一步提升学生的核心素养。
四、总结与建议
1.总体评价:
本节课给听课者的整体印象良好。教师的教学计划周密,教学资源准备充分,教学方法灵活多样,注重学生的主体地位。师生互动频繁,学生参与度高,学习状态积极。教学技术使用得当,对教学效果起到了很好的支持作用。最突出的优点是教师对学生的关注度高,能够根据学生的实际情况进行教学调整,使得教学内容更加贴近学生的需求。
2.改进建议:
尽管本节课的教学效果良好,但仍有一些方面可以改进。首先,教师在课堂导入阶段可以更加生动有趣,以吸引所有学生的注意力。其次,教师在课堂提问时可以更多地关注学生的思维过程,而不仅仅是答案的正确与否。最后,教师在布置作业时可以更加注重学生的个性化需求,提供不同难度的题目,以满足不同学生的学习需求。
3.后续跟踪:
为了跟进改进情况,建议在接下来的几周内进行后续听课。通过持续观察教师的教学实践,可以更好地了解教师对于改进建议的采纳情况,并提供进一步的支持和指导。同时,可以
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年面板搬运系统项目发展计划
- n丁基n甲基吡咯三氟甲磺酸盐的介电常数
- nbi-me示微表面结构规则
- matlab 基本语法讲义
- 电路板3%不良率
- 秘书工作的心理素质与挑战计划
- 家庭作业设计与实施效果计划
- 长期战略发展规划计划
- 仓库管理团队建设的总结计划
- 非遗项目安全管理工作策略计划
- 培养“最好的我”新时代品质少年-学校课程规划与实施方案
- 2025年司法局笔试试题及答案
- 四年级语文《乡下人家》作业设计
- 代付农民工工资委托付款书(模板)
- 哪吒闹海阅读训练题及答案
- 软件开发管理办法(完整版)
- 《等量代换》ppt(基础教育)
- 自我探索价值观讲课稿
- 职业驾驶员职业心理和生理健康
- 机床用语中英文对照
- 定量装车控制系统方案书
评论
0/150
提交评论