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文档简介

武术课听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月15日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：武术

班级/年级：五年级

教学主题或章节：基本拳法

听课人员信息：

听课人姓名：李强

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张伟老师通过一段精彩的武术表演导入新课，激发了学生的兴趣。在展开阶段，张老师选择了适合学生的教学方法，如讲授、示范和练习等。他耐心地指导学生，鼓励他们积极参与。结束阶段，张老师对所学内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率适中，能够及时给予学生反馈。学生参与度高，对老师的提问积极回答。

4.学生学习状态：

学生们在学习过程中表现出较高的积极性和专注度。他们之间有较好的合作学习，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理：

张老师严格管理课堂纪律，学生们遵守纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体演示和视频播放等。这些技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生掌握基本拳法的动作要领和技巧。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，对基本拳法有较好的理解和运用。

2.知识掌握：

学生们对基本拳法的知识点有较好的理解和记忆。他们能够正确地复述和演示基本拳法的动作。此外，学生们对武术的基本概念和术语也有一定的掌握。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅注重技能的培养，也关注学生的情感态度和价值观的培养。通过武术的学习，学生们能够培养坚持不懈、勇于挑战的精神，增强自信心和团队合作意识。此外，学生们对武术这一传统文化也表现出较高的兴趣和尊重。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张伟老师教学计划明确，教学资源准备充分，教学过程有序。他能够引导学生积极参与，激发学生的学习兴趣。学生们在学习过程中表现出较高的积极性和专注度，对基本拳法有了较好的掌握。此外，张老师有效利用了现代教育技术和工具，提高了教学效果。

本节课最突出的优点是张老师与学生的互动良好，他能够及时给予学生反馈，鼓励他们积极参与。学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和合作意识。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。首先，张老师在讲授过程中可以更加注重学生的理解，通过提问等方式了解学生对知识点的掌握情况。其次，在学生练习过程中，张老师可以更加关注学生的个体差异，给予不同水平的学生不同的指导。最后，张老师可以利用多媒体技术展示更多的武术经典案例，丰富学生的文化背景知识。

3.后续跟踪：

我认为需要对张老师后续的授课进行听课跟进，以了解改进措施的实施情况。为了进一步提升教学质量，可以采取以下支持措施帮助张老师成长：首先，教研活动，让张老师有机会与其他教师

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