新人教版七下历史第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第19课清朝前期社会经济的发展听课评课记录

新人教版七下历史第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第19课清朝前期社会经济的发展听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：历史

班级/年级：七年级

教学主题或章节：新人教版七下历史第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第19课清朝前期社会经济的发展

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的安排。教学资源准备充分，使用了教材、图片等辅助教学材料，但没有使用多媒体设备。

2.教学过程

开始阶段，教师通过播放一段关于清朝的视频资料，引起了学生的兴趣，为新课的导入打下了良好的基础。

展开阶段，教师主要运用了讲授法和比较法，对清朝前期的社会经济发展进行了深入的讲解，并与之前的知识进行了对比。在讲解过程中，教师语言生动形象，善于运用历史实例来阐述问题，使学生能够更好地理解和掌握知识。同时，教师还鼓励学生积极思考，提问解答，提高了学生的参与度。

结束阶段，教师对课堂内容进行了总结，强调了清朝前期社会经济发展的主要特点和影响。布置的作业也与本节课内容紧密相关，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师善于引导学生思考和提问，学生也能够积极回答问题和参与讨论。学生参与度较高，反应良好。

4.学生学习状态

学生学习积极性较高，大部分学生能够保持专注。学生之间的合作学习情况较好，课堂氛围活跃。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守纪律，教师对课堂节奏控制得当。时间分配合理，教学过程流畅。

6.教学技术使用

教师在课堂中没有使用现代教育技术和工具，如多媒体等，使得课堂氛围相对较为单一，教学效果受到影响。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标是让学生了解清朝前期社会经济的发展情况，掌握相关的历史知识，并能够进行简单的分析和评价。从课堂表现和作业完成情况来看，学生基本达到了预期的学习目标。他们对于清朝前期的社会经济发展有了较为清晰的认识，能够回答相关问题，并进行一定的分析。

2.知识掌握

学生对于本节课的知识点理解和记忆情况较好。他们能够准确地回答出清朝前期的社会经济发展的主要特点，如农业生产的提高、手工业的发展、商业的繁荣等。同时，学生对于技能的掌握程度也较高，他们能够运用所学的知识进行简单的分析和评价，如对于清朝前期的经济发展对于国家的影响等。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅注重了知识的传授，还通过讲解和讨论的方式，促进了学生的全面发展。教师在课堂上引导学生认识到经济发展是国家繁荣的基础，使他们明白了经济发展对于国家的重要性。同时，教师还引导学生思考经济发展与环境保护的关系，使他们意识到在发展经济的同时，也要保护环境，实现可持续发展。

四、总结与建议

1.总体评价

对本节课的整体印象是教师教学计划清晰，对于课程内容的掌握程度较高，能够通过生动的语言和实例，引导学生理解和掌握知识。最突出的优点是教师善于与学生互动，能够积极引导学生思考和提问，使学生能够更好地参与到课堂中来。

2.改进建议

首先，建议教师在教学过程中更多地运用现代教育技术和工具，如多媒体等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。其次，教师可以尝试更多的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，以提高学生的参与度和积极性。此外，教师在课堂管理方面也需要进一步加强，如对学生的学习情况进行更好的监控和指导，以确保每个学生都能够跟上课堂的进度。

3.后续跟踪

需要后续听课跟进改进情况。计划采取以下支持措施帮助教师成长：首先，定期的教研活动，让教师分享教学经验和心得，共同