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文档简介

本次考试成绩语文数学英语物理生物地理政治化学体育总分进步/退步分数等级总体评价：优势学科：薄弱学科：进步的学科：退步的学科：挑战对手：桃战对手的成绩科目语文数学英语物理生物地理政治化学体育总分进步/退步分数等级期末考试目标成绩语文数学英语物理生物地理政治化学体育总分进步/退步分数等级入学以来学习状况的反思与总结分值入学以来的情况综述情况描述得分1学期入学以来的总体学习状态?1是否完成了每节课之前后的预习和巩固复习?1上课听讲是否注意力集中，做好笔记，积极思考回答问题?1是否做到了学习内容日日清，及时请教老师或同学?1作业是否在第一时间独立完成?做题的效率如何?1每天需要订正的作业是否当天及时完成订正?1自习课和回家时间除了作业，剩余时间如何利用?1目前，最薄弱的科目是什么?1针对薄弱的科目，你做了哪些工作?1这段时间对你学习影响最大的因素是什么?考试过程中状况的反思与评价1是否自觉安排了考前复习，复习课本、笔记等内容?1考试期间是否可以不受外界干扰做到全身心投入?1考试是否沉着、冷静、认真、仔细地分析每一道题?1考试是否注意到书写、答题规范等问题?1考试是否按照先易后难的顺序做题了吗?1考试时是否有一道上题花费时间过多?1考试时看到一些题，能想起考试课堂讲过的方法?1书写卷面情况如何?是否存在涂错卡?1有没有似曾相识的题目，但是无从下手?本次调研测试主要问题分析知识上：知识缺失，记忆不准确，理解不透彻能力上：思路或方法问题，是否审题不清，思路混乱习惯上：答题是否规范，是否涂错或漏涂答题卡学业进步采取的措施早读是否精神饱满；是否及时到位；是否准备好材料；是否完成老师指定的任务。课堂上课前是否预习；是否精神饱满；是否紧跟老师节奏；先听懂再笔记。课间适度休息；去找老师请教问题、背书等；和同学讨论问题；有计划的自习。晚自习是否有计划；各科时间分配是否合理；是否专注；是否经常出入；是否交谈。知识落实作业完成是否及时；作业书写规范；作业准确率高。课后整理是否及时、详细；整理内容是否反复温习；错误是否反复做透；对已学内容是否阶段复习。周末学习各科学习时间是否均衡；学习过程是否受手机、音乐等干扰；家长监督与否。偏科问题是否有严重偏科现象口针对弱科是否着重学习或个别辅导。心态问题是否积极落实学习要求；是否积极应对遇到的困难；是否适时激励自己。学科学生错题分析考试类型：考试时间：年月日题号失分问题点失分类型失/满分比

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