山东省济宁市任城区2024-2025学年（五四学制）七年级上学期期末道德与法治试卷（含答案）

2024-2025学年度第一学期期末质量检测初二道德与法治试题一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。每题只有一项最符合题目要求。1.青春带着一份特殊的邀约款款而来，下列属于积极面对青春邀约的是()①突然发现自己长胡子了，我都不好意思出门了②与异性交往，我始终保持内心坦荡、言谈得当、举止得体③班会课上，我勇敢地为大家表演我擅长的武术梅花拳④进入初中以后，我再也不愿意对别人讲心里话了A.①②B.①④C.②③D.③④2.古语中往往蕴含老做人做事的道理。对下列古语解读正确的是()序号古语解读①人非草木，孰能无情情感在生活中不断强化、积累②人有耻，则能有所不为知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为③学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进凡事人云亦云，顾及他人情面④日省其身，有则改之，无则加勉通过自省，检视自身不足，调整自己A.①②B.②④C.①③D.③④3.给下图两幅漫画拟一个主题，最贴切的是()A.止于至善，践行好事从点滴做起B.关爱他人，传递真情于细微之处C.诚实守信，彰显魅力在你我之间D.行己有耻，树立新风懂廉耻荣辱4.2024年4月，“感动中国2υ23年度人物”评选结果揭晓，游泳运动员张雨霏当选。颁奖词宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败里沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之.后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。赛场上的“劳模”2023年是张雨霏收获和突破的一年。她参加了59项次的比赛，获得23枚金牌以及4枚银牌和2枚铜牌。她说：“将国家的责任扛在肩上，只有一个字，做！”张雨霏的事迹启示我们要()①直面挫折，自强不息，不断超越自我②克服惰性，抵制诱惑，追求止于至善③热爱祖国，勇于拼搏，激荡青春活力④乐于实践，敢于尝试，善于自我省察A.①②B.③④C.②④D.①③5.青春的遐想绚丽多彩，充满了无限的可能；青春的困惑是一道难题，用心去解答才能找到属于自己的答案；青春的美秀外慧中，蕴含着乐观、善良与热情。这启示我们()①青春是充满遐想的，要积极主动探索青春②青春的困惑只会带来烦恼，要坦然地接受③追求外在美的同时，也要展现青春的内在美④青春期情感世界愈加丰富，要消除自我意识A.①②E.①③C.②④D.③④6.“情绪价值”是“2023年十大流行语”之一。“情绪价值”本为营销学概念，如今流行的“情绪价值”则是对人际关系的描述，指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高；反之，他的情绪价值则越低。“情绪价值”的流行反映出()①我们需要了解自己的情绪，并接受它们②情绪会相互感染，情绪表达关乎人际交往③正面情绪有积极作用，我们要善于激发正面情绪④我们必须主动帮助他人调节情绪，助方他人保持积极心态A.①②B.①④C.②③D.③④7.在某校操场上，“心灵集市”热闹开市，诉说墙、轻音乐疗愈、挑战高分贝等多个舒压体验项目人气满满。学生们可以拿起笔写下自己的烦恼与忧虑，可以戴上耳机享受纯音乐以抚慰心灵，还可以通过大吼来释放压力。这说明()A.情绪是复杂多样的B.情绪受多方面因素的影响C.青春期的情绪容易波动，需要调节D.应积极面对负面清绪，掌握调节情绪的有效方法8.仰望蔚蓝的天空，俯瞰清澈的河水，深深的愉悦感让我们热爱自然、保护环境；诵读古典诗词，欣赏珍贵文物，满满的自豪感让我们积极弘扬中华优秀传统文化。这说明()①情感反映我们的态度和观念，影响我们的判断和选择②情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化③负面的情感体验不美好，生活中要杜绝产生负面情感④不断扩展生活经验，可以让情感更丰富，情怀更宽广A.①②B.①④C.②③D.③④9.她是一位90后盲人化妆师。她的以下故事给我们的启示是()她看不见光，却活成了别人眼中的一道光她根据自己的触觉和感受，自创了一套盲人能够听得懂的化妆技巧，并把这些技巧发到闷上，受到视障姐妹们的“追捧”。“就算看不见，我也要美。终有一天，我将影响一万个女性。”她说。在短短几年时间里，已经有上万个视障女性通过学习她的课程，学会了化妆，也逐渐恢复了对生活的信心和希望。她用生命影响生命，带领更多的人，重新找回生命的希望。①要自信自强，勇于直面挫折②要创造美好的情感体验，传递生命正能量③情感是稳定的、复杂的④情感随着我们的生活经历不断积累、发展A.①②B.①④C.②③D.③④10.两名游客在我市旅游时受到市民的帮助和招待。她们回到家乡，精心挑选了家乡的特产寄给对方，以示感谢。我市这位市民收到礼物后深受感动，回赠了本地特产。这份双向奔赴的美好体现了()①美好情感是在人们的社会交往、互动中自然产生的②情感与想象力、创造力相关，使我们获得物质财富③人们彼此关切，感受美好情感，传递生命的正能量④树立乐观向上的人生态度，努力避免产生负面情绪A.①②B.③④C.②④D.①③二、非选择题：本题有4个小题，共70分。11.(本题20分)在道德与法治课上，老师带领同学们围绕“青春的证明”进行探究性学习，请你共同参与。【请你参谋】在学以致用的环节，老师出示了两则发生在小肖身上的生活实例。实例一：期中考数学时，小任同学抄同桌的答案，被同学小城发现并报告了老师，小任很生气。下午䒑学后，小任找到好朋友小肖，希望小肖和自己一起将小城“教训”一顿。实例二：小肖正在家做作业，突然接到好朋友小金的电话，小金邀请小肖一起玩网络游戏。说实话，小肖确实很喜欢玩游戏。(1)任选一则实例，帮助小肖做出正确的决定，并结合“行己有耻”对个人的要求，说明这样做的理由。(8分)【阅读感悟】在探究性学习的最后阶段，同学们带着对人生的思考，纷纷表达了自己的“青春感言”。小向声音洪亮地说道：“我是最棒的，我能行！”小袁用名言表露心声：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”小莲说道：“自古以来，人们崇尚和追求完芝。‘止于至善’，这是古人修身治国的一个至高境界，而运用于当今社会，这更是一句激励我们不断进取的至理名言。青春需要讲求格调，应该追求‘止于至善’”。以上“青春感言”启示我们在今后的生活中应该如何做更好的自己?(12分)12.(本题20分)认识情绪情境一情境二小默把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静分析错因，没等老师讲评，就尝试改正错题，心里舒坦多了。之后的几入她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头很足。语文考试时，小冲因为过于紧张，导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下把试卷撕了.哭着离开考场。之后的几天，他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。(1)针对以上情境，有人说“生活影响了我的情绪”，也有人说“浳绪影响了我的生活”，谈谈你的认识。(8分)调控情绪事例一小芳心情很难过的时候，她会把心里的“苦水”通通写在笔记本上。事例二小莉明天要参加演讲比赛，她紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来。事例三小济骑车回家不慎摔伤，他强打起精神，对自己说：“不经历风雨，怎么见彩虹?”佗扶起自行车，一拐一拐地骑车回家。(2)说明以上事例中的三位同学分别适用什么方法调节情绪。(12分)13.(本题12分)请你分析小成在课堂上没有弄懂老师提出的问题，在自习课上又被同样的问题难住，他急得抓耳挠腮，又因后桌小冲和周围同学聊天声音过大，更加心烦意乱。因此小成十分生气，就转向小冲。小成：“小冲你安静一点！”小冲衱吼了之后也有些生气。小冲：“趿你有什么关系，你管得着吗?”随着小成与小冲吵架声的增大，越来越多的同学看向了他们，有的同学帮小冲批评小成，愤怒的小成突然一拳打向了小冲，班级里一下炸开了锅……运用情绪的有关知识回答：(1)这一幕反映了什么?(4分)结合所学知识，请你对小成和小冲的行为进行点评。(8分)14.(本题18分)回望过去的2024年，总有一些人明亮如光，总有一些故事沁润人心。他们之中有父母，为孩子撑起一片可以茁壮成长的天；他们之中有老师，为乡村学生铺出一条走出大山的路；他们之中有子女，为父母打开一扇看到美丽风景的窗……岁末㐃初，重拾这些美好，一个个平凡而义了不起的“暖心人”，给了我们勇气和力量，让我们相信寒冬终将逾越。(1)以上这些人传递出怎样的情感?(6分)上初中后，越来越多的同学开始关注并记录自己的情感。以下是七年级学生小可的日记。12月20日星期五多云今天是我的生日，可是整个上午我都处于难过之中。起床时寒冷的天气本就让人心里不舒服，输掉准备了很久的辩论赛更是让我崩溃。但中午大军送我的生日礼物一扫所有不快，他居然把我时不时发给他的小文章装订成了一本书，这是我迄今收到的最有意义的礼物，我一定会珍藏一辈子。快放学时，老师又组织我们观看了神舟十九号航天员出征仪式，我特别兴奋，为自己的祖国而骄傲自豪。我也要更加努力，不能被一次小小的辩论赛打败，我要强大起来。这真是不可思议的一天。结合小可B记中美好情感的体验，谈谈你的感悟。(12分)七年级道德与法治参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）题号12345678910答案CBADBCDBAD二、非选择题11.(1)实例一：小肖应拒绝小任的要求，并劝阻小任不要这样做。理由：“行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。小任抄袭答案是不诚信、违反考试规则的行为，是可耻的，小肖如果参与“教训”小城，也是错误的行为，违背了道德和纪律要求。我们要有底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。实例二：小肖应拒绝小金的邀请，先完成作业。理由：“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。沉迷网络游戏会影响学习和身心健康，小肖应能明辨是非，抵制不良诱惑，做到自律。（任选一例，决定2分，理由6分）(2)①要自信，像小向一样相信自己“我是最棒的，我能行”，要看到自己的优点和长处，增强信心与实力。②要自强，如同小袁引用的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，培养坚强的意志。③要追求“止于至善”，从点滴小事做起，积少成多，积善成德；向榜样学习，汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。（每点4分，共12分）12.(1)两种说法都有道理。生活影响情绪，如小默考砸数学、小冲语文考试紧张等情况，说明考试成绩、周围环境等生活中的事件会引发不同的情绪。情绪也影响生活，小默考砸后积极应对情绪，保持良好的生活状态，而小冲因情绪失控影响了身体健康和后续学习，体现了情绪对我们的学习、生活、身心健康等方面产生积极或消极的影响。所以我们要学会正确对待情绪，调节情绪，让情绪更好地服务于生活。（每点4分，共8分）(2)小芳适用合理宣泄法，通过写日记把不良情绪宣泄出来。小莉适用转移注意法，通过看喜剧小品转移紧张情绪。小济适用改变认知评价法，以积极的话语鼓励自己，改变对摔伤的看法，调节情绪。（每点4分，共12分）13.(1)这一幕反映了情绪具有感染性，小成和小冲的负面情绪相互影响，导致冲突升级；同时也体现了不良情绪如果不加以控制，会引发不良行为，影响同学关系和班级秩序。（4分）(2)小成的行为：小成因学习问题产生烦躁情绪是正常的，但他没有合理调节情绪，而是将情绪发泄在小冲身上，并且动手打人，这是错误的。他应该学会正确表达情绪，通过合理方式如向老师请教问题、深呼吸等调节情绪，而不是迁怒他人。小冲的行为：小冲在被小成提醒后，没有反思自己的错误，反而与小成争吵，这也是不恰当的。他应该尊重他人，保持安静，在被提醒后及时改正错误，而不是激化矛盾。（每点4分，共8分）14.(1)传递出了亲