期中模拟测试卷03（解析版）

2021-2022学年八年级物理下学期期中模拟测试卷03一、单选题1．下列关于物理量的估测，最接近实际的是（）A．托起两个鸡蛋的力大约1NB．八年级物理课本重约20NC．平放在桌面上的物理课本对桌面的压强约600PaD．中学生站立时对地面的压强约1500Pa【答案】A【解析】A．两个鸡蛋的质量约为100g，则其重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N水平托起两个鸡蛋的力等于其重力，故A符合题意；B．八年级物理课本的质量约为200g，则其重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N故B不符合题意；C．平放在桌面上的物理课本，与桌面的接触面积约为500cm2，则桌面受到的压强故C不符合题意；D．中学生的体重大约为50kg，其与地面的接触面积约为0.04m2，则中学生对地面的压力约为故D不符合题意。故选A。2．下列说法正确的是（）A．弹簧测力计是测量质量的工具B．弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用C．使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程D．有弹性的物体，对其施加任意大的力后均能恢复原状【答案】C【解析】A．弹簧测力计是测量力的大小的工具，天平是测量质量的工具，故A错误；B．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，故B错误；C．为了不损坏测力计，使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程，故C正确；D．在弹性限度内，物体会恢复原状，但超过了限度，物体就无法恢复到原状了，故D错误。故选C。3．下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律可以在实验室直接验证得出B．伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础C．在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持它运动的原因D．在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于木块惯性逐渐减小的原因【答案】B【解析】AB．牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的，因为不受力的物体是不存在的；牛顿第一定律经过实践证明是正确的，其中伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础，故A错误，B正确；C．在水平面上滑动的木块最终停下来是由于受到阻力作用，而不是因为没有外力维持它的运动，故C错误；D．惯性是物体的一种性质，其大小只与质量有关，在水平面上滑动的木块其惯性不会改变，故D错误。故选B。4．下列关于公式中的常数g＝9.8N/kg的物理含义的表述中，正确的是（）A．g表示物体所受重力与物体质量的比值，即1kg＝9.8NB．g＝9.8N/kg表示9.8N＝1kgC．g＝9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8ND．g是常数，表示在任何地方，g为定值【答案】C【解析】A．1kg是指质量，9.8N是指力，质量和重力是两个不同的物理量，不能画等号，故A错误；B．g＝9.8N/kg表示地面附近质量为1kg的物体受到的重力是9.8N，故B错误；C．g＝9.8N/kg表示地面附近质量为1kg的物体受到的重力是9.8N，故C正确；D．g值与地球及位置有关，同一位置g值大小相等，g值随纬度的升高而增大，故D错误。故选C。5．如图所示，木块竖立在小车上，与小车一起静止于水平桌面，下列分析正确的是（）A．木块受到的重力和小车对它的支持力是一对平衡力B．木块受到的重力和小车对它的支持力是一对相互作用力C．木块能够静止，是因为小车对它的支持力大于木块受到的重力D．小车受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力【答案】A【解析】A．木块竖立在小车上，与小车一起静止于水平桌面，可知木块处于平衡状态，则木块受到的重力和小车对它的支持力是一对平衡力，故A正确；B．木块受到的重力和小车对它的支持力是作用在同一物体上的两个力，所以不是一对相互作用力，故B错误；C．木块能够静止，是因为小车对它的支持力等于木块受到的重力，故C错误；D．桌面对小车的支持力等于小车与木块重力之和，与小车的重力不相等，所以不是一对平衡力，故D错误。故选A。6．冰壶运动是冬奥会的比赛项目，冰壶项目的比赛装备包括冰壶、比赛用鞋和冰刷。如图所示的是我国选手在女子冰壶比赛中的一个场景。下列说法中正确的是（）A．滑行脚穿上塑料底是为了增大摩擦，蹬冰脚穿上橡胶鞋是为了减小摩擦B．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小C．冰壶越滑越慢，摩擦力越来越小D．运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了减小滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变【答案】D【解析】A．相同条件下，橡胶比塑料粗糙，塑料底是为了减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，橡胶底是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；B．阻力是一种力，惯性是一种性质，是不同的物理量，不能比较大小，故B错误；C．冰壶越滑越慢是因为受到摩擦力的作用，冰壶对冰面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则摩擦力大小不变，故C错误；D．运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，使冰面熔化，减小冰壶和冰面之间的摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变，故D正确。故选D。7．如图一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列说法正确的是）A．a点所受的压强是200PaB．b所受的压强是200PaC．a所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4D．b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:5【答案】A【解析】A．由图可知，a点的深度为ha=2cm=0.02m则a受到的压强为p1=ρgha=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200pa故A正确；B．由图可知b的深度为hb=10cm-2cm=8cm=0.08m则b点受到的压强为p2=ρghb=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800pa故B错误；C．液面距容器底的深度为h=10cm=0.1m则容器底受到的压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000pa根据A可得a所受的压强与容器底部所受的压强之比为故C错误；D.根据BC可得b点所受的压强与容器底部所受的压强之比为故D错误。故选A。8．如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装红墨水。下列说法正确的是（

）A．晴天气压比阴雨天的高，阴雨天A管液面逐渐下降B．A管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压C．A管越细，越容易看出天气引起的气压变化D．A管中液面上升时，表示外界大气压增大【答案】B【解析】A．晴天大气压比阴雨天高，即阴雨天时瓶外的大气压小于晴天时瓶外的大气压，根据可知，阴雨天A管液面逐渐升高，故A错误；B．A管和B球液面相平时，两液面受到气体的压强相等，说明B球内气压等于外界大气压，故B正确；C．压强差一定时，液面的高度差应该是一定的，不会因为管的粗细而发生改变，故C错误；D．A管液面上升时，说明内部气体压强大于外界大气压，即外界大气压减小，故D错误。故选B。9．两块密度均匀的完全一样的长方体砖块，边长之比为1:2:4.现将它们垂直交叉平放于水平桌面上。上面砖块对下面砖块的压强为p1，下面砖块对水平桌面的压强为p2，则p1：p2=（）A．1:2 B．2:1C．1:1 D．条件不足，无法判断【答案】B【解析】由题意可知，两块密度均匀的完全一样的长方体砖块的重力均为G，边长之比为1:2:4，设为a、2a、3a，由受力分析可知，上面砖块对下面砖块的压力等于上面砖的重力即G，受力面积为S1=a×a=a2下面砖块对水平桌面的压力等于两块砖的重力之和即2G，受力面积为S2=a×4a=4a2则由可得可知ACD不符合题意，B符合题意。故选B。10．图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到点，点与瓶内水面高度差为，下列说法正确的是（）A．甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是B．同时带着两装置登山，会发现会变小，会增大C．乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是D．将甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度变高【答案】B【解析】A．大气压支持的水银柱高度是从水银槽中的自由液面到管内液面的竖直距离。则图中是大气压支持的高度，它产生的压强与大气压大小相等，则甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是，故A错误；B．大气压随高度的增加而减小，因此带着两装置登山，甲图中会变小，乙图“自制气压计”登山后，瓶外气压减小，瓶内气压不变，因此瓶内管子水面上升，会增大，故B正确；C．由题意可知，向乙图中瓶内吹气后，细管内水柱升高，此时瓶内气压等于瓶外气压加上细管中水柱的气压，即p内=p外+p水由图可知，水柱产生的压强为故当地大气压为因不知道瓶内大气压，故无法测出当时当地的大气压，故C错误；D．在大气压的测量实验中，运用了平衡法--大气压大小等于水银柱产生的压强，当玻璃管倾斜后，液柱长度增大，但管内水银柱竖直高度不变，故D错误。故选B。11．甲、乙两物体重叠并置于水平面上，当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止，如图所示，已知甲的底面积为200cm2，重为10N，乙的底面积为100cm2，重为20N。下列说法正确的是（）A．甲对乙的摩擦力为8N，方向水平向右 B．乙对地面的摩擦力为3N，方向水平向右C．乙对地面的压力为20N D．甲对乙的压强为1000Pa【答案】D【分析】【解析】A．对甲进行受力分析，在水平面上受到了拉力F1和乙对甲的摩擦力，由于甲静止，故乙对甲的摩擦力是向左的，且大小为5N，而根据力的作用是相互的，那么甲对乙的摩擦力向右，大小为5N，故A错误；B．对乙进行受力分析，在水平面上受到了向左的拉力8N和向右甲给乙的摩擦力5N，还受到了地面对乙的摩擦力，其大小为3N，方向水平向右，根据力的作用是相互的，乙对地面的摩擦力是向左的，故B错误；C．乙对地面的压力为故C错误；D．甲对乙的压强为故D正确。故选D。12．如图所示，甲图是小强在水平地面上向右直线推物体A，乙图是水平推力F随时间t变化的关系图象，丙图是物体A的速度v随时间t变化的关系图象。以下说法正确的是（）A．在0~1s内物体A受到的摩擦力为0NB．在1~2s内物体A受到的摩擦力为60NC．在1~3s内物体A受到的摩擦力为40ND．在0~3s内物体A受到的摩擦力为40N【答案】C【解析】A．由v-t图象可知，在0~1s内，物体没有推动，物体处于平衡状态，摩擦力等于推力，等于30N，故A错误；B．由v﹣t图象可知，在2s~3s物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由F﹣t图象可知在2s~3s内拉力F=40N，由平衡条件可得滑动摩擦力f=F=40N由v﹣t图象可知，物体在1~2s内做匀加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为压力和接触面的粗糙程度不变，因此物体受到的摩擦力仍是40N，方向与推力方向相反，即向左；故B错误；C．由v﹣t图象可知，在1~3s内物体先做加速运动后做匀速直线运动，因为压力和接触面的粗糙程度不变，因此物体受到的摩擦力都是40N，方向与推力方向相反，即向左；故C正确；D．由以上分析可知，在0~3s内物体A受到的摩擦力不都是40N，故D错误。故选C。二、填空题13．“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞，说明力可以改变物体的______；同时运动员的脚感觉疼痛，这是因为力的作用是______的；使运动员的脚感觉疼痛的力的施力物体是______；足球最终落回地面，是因为受到______的作用。【答案】

运动状态

相互

足球

重力【分析】【解析】[1]用力踢球后，球由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。[2]用力踢球，运动员有力作用在足球上，所以求飞出去，因为力的作用是相互的，所以足球反作用一个力给运动员，使得运动员的脚感觉疼痛。[3]使运动员感觉疼痛的力是由足球作用给运动员的，所以施力物体是足球。[4]足球飞出后因为受到重力的作用，所以最终会向下运动，最后落回地面。14．小明和爸爸的质量之比为2∶3，则他们所受的重力之比为___________；若小明的质量为60kg，则他爸爸所受的重力为___________N。（g取10N/kg）【答案】

2：3

900【解析】[1]他们所受的重力之比为G1∶G2=m1g∶m2g=m1∶m2=2∶3[2]小明爸爸的质量其重力G2=m2g=90kg×10N/kg=900N15．汽车在向右行驶过程中突然______（选填“加速”或“减速”），小球突然向右摆动，小球共受到______个力的作用（忽略空气阻力）。【答案】

减速

两##二##2【分析】【解析】[1]汽车向右匀速运动时，小球与小车相对静止，小球上方悬线应在竖直方向，当汽车减速运动时，车的运动速度变慢，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球上方悬线向右倾斜。[2]小球受竖直向下的重力、沿绳斜向左上方的拉力两个力的作用。16．如图所示，一根弹簧一端挂在墙上，用的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。此时墙对弹簧的拉力为______；如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人各自用的力______，______。【答案】

490N

490N

490N【分析】【解析】[1]用的力拉另一端，弹簧伸长了20cm，根据力的相互性可知，墙对弹簧的拉力为490N。[2][3]改为两人拉弹簧后，其中一人跟墙一样起到了固定弹簧的作用，因此弹簧伸长不变，所用拉力也不变，还是490N。17．如图所示，物体重5N，被水平向左的力F压在竖直墙壁上保持静止，当F＝10N时，物体受到的摩擦力是______N；当F＝20N时，物体受到的摩擦力是______N。【答案】

5

5【解析】[1]用10N的压力把重5N的物体压在竖直墙壁上，物体静止不动，则物体处于平衡状态，物体在竖直方向受重力和摩擦力的作用，此时物体所受的重力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，两个力的大小相等，故此时物体受到摩擦力大小等于物体重力的大小为5N。[2]当压力增大为20N时，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，物体在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，此时物体所受的重力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，两个力的大小相等，故此时物体受到摩擦力大小等于物体重力的大小为5N。18．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系据图可知，该运动员受到的重力为___________N；___________（t1/t2/t3/t4）时刻脚对地面的作用力最大。【答案】

400

t2【分析】【解析】[1]0~t1

这段时间处于静止状态，其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图象知道，运动员的重力400N。[2]脚对地面的作用力等于地面对脚支持力，由图可知，t2支持力最大，脚对地面的作用力最大。19．甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体放置在水平桌面上，沿着水平方向，切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度的关系如下图所示，已知甲的密度为4.0×103kg/m3。则可计算出圆柱体甲的高度为______cm。当它们被切去高度均为12cm，将各自被切去部分放置在另一个圆柱体剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为p1．乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p2，且p1：p2＝9：4，则甲、乙圆柱体的底面积之比为______。【答案】

20

8∶27【解析】[1]由图像知道，开始时甲对水平桌面的压强p甲=8000Pa，因均匀实心圆柱体对水平桌面的压强所以，圆柱体甲的高度[2]由图像知道，圆柱体乙的高度h乙=30cm，因为物体对水平面的压力和自身的重力相等，当它们被切去高度均为h=12cm时，由于F=G=mg=ρVg=ρShg所以，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压力乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压力F2=（G甲+G乙）-0.4（G甲+G乙）=0.6（G甲+G乙）因p1∶p2＝9∶4，所以解得甲、乙圆柱体的底面积之比为20．如图所示，甲、乙两个完全相同的薄壁圆柱形容器置于水平桌面上，两容器底部用一根细管相连，开始时阀门K关闭。容器底面积均为4×10-2m2，甲中盛有深度为0.4m的水，乙中放一底面积为2×10-2m2、高为0.4m的圆柱形木块，且甲中水对容器底部的压强是木块对乙底部压强的2倍，则木块的密度为______kg/m3。打开阀门，直到水不再流动，在此过程进入乙容器中水的质量______kg。（g取10N/kg；ρ水＝1×103kg/m3）【答案】

0.5×103

6【解析】[1]水对容器底的压强为根据题意可知木块对乙底部压强为由于木块是圆柱形放在水平容器底，根据得物块的密度为[2]原来甲容器中水的质量为木块的质量为打开阀门，直到水不再流动时，两容器中的水面一定相平，且由可知木块会漂浮，此时两容器中的水面相平，由可知两容器底受到水的压强相等，由可知两容器底受到水的压力相等，甲容器底受到水的压力因木块漂浮，且容器为柱形容器，则乙容器底受到水的压力因，所以变形可得此过程进入乙容器中水的质量为三、作图题21．如图所示，茶壶静止在水平桌面上，请画出它所受力的示意图（将力的作用点画在茶壶的重心O点上）。【答案】【分析】【解析】茶壶静止，则受平衡力，这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意所画的长度要相等。22．如图所示，一木块静止在斜面上，请画出斜面所受的压力和物体受到的支持力和摩擦力的示意图。【答案】【分析】【解析】摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，木块静止斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上。过物体重心作垂直于斜面向上的支持力N和平行于斜面向上的摩擦力f；物体对斜面的压力F的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如下图：23．如图所示，一个U形连通器静止在斜面上。请画出：（1）装水后水静止且水位最高时，两侧管内水面的位置（用直线表示）;（2）水对管壁A点压力的示意图。【答案】【分析】【解析】（1）根据连通器的特点可知，连通器里装有同种液体，当液体不流动时，连通器各个部分中的液面总是相平，故两侧管内水面的位置如图所示。（2）水对侧壁A点压力的作用点在A点，方向垂直于U形连通器侧壁向外，如图所示：四、实验题24．在探究“物重与物体质量的关系”试验中，记录的数据如下表：质量m/kg0.10.20.30.40.50.6小明物重G/N0.981.962.943.924.905.88小军物重G/N0.981.962.933.94.905.90（1）从数据中可以看出，实验所用器材有：___________和多个质量为0.1kg的钩码。（2）分析小明的数据可得结论是：___________。（3）小军发现自己记录的数据中，重力与质量的比值并不是9.8N/kg。这是因为：他的试验测量___________（选填“是错误的”或“存在误差”）。【答案】

弹簧测力计

物体的重力和质量成正比

存在误差【解析】（1）[1]实验目的是探究重力与质量的关系，因此需要测量物体的质量和重力，使用的实验器材，还需要测弹簧测力计和多个0.1kg的钩码。（2）[2]据表格中的实验数据可知，质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值；因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比。（3）[3]小军发现自己记录的数据中，第一组数据第二组数据第三组数据第四组数据第五组数据第六组数据重力与质量的比值即并不都是9.8N/kg，但都比较接近9.8N/kg，因此不相等的可能原因是测量时的误差造成的。25．理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。如图1所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动；④假如没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列______（用序号①②③④来表示）；（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是______（选填字母）；A．①是事实，②③是推论，④是假设B．②是事实，①③是推论，④是假设C．③是事实，①②是推论，④是假设D．④是事实，①②③是推论（3）在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图2所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车的______表现出来；（4）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用______法。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变______，同时保持接触面的______不变。【答案】

②④①③

B

在水平面上移动的距离的大小

控制变量

压力大小

粗糙程度【解析】（1）[1]斜面实验中，小球从同一斜面的同一高度滚下，可以让小球到达水平面上时保持相同的初速度；如果斜面光滑，则小球不受阻力作用，会上升到原来释放时的高度；然后逐渐减小斜面的倾角，发现小球仍然会达到原先释放时的高度；那么可以推断，若将斜面变为水平面，那么小球为了达到原先释放时的高度会一直运动下去，所以合理的实验步骤是：②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度；③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。即实验步骤是②④①③。（2）[2]伽利略的理想实验中，假如右侧斜面没有摩擦，小球将小球将上升到原来释放的高度；当变成水平放置，小球将为了达到那个永远无法达到的高度而一直滚动下去，属于理想化的推理。故属于可靠事实的是③；属于理想化的推论的是①②④。故B正确，ACD错误。故选B。（3）[3]同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车下水平方向上所受阻力越大，小车滑行距离越小，小车所受阻力越小，小车滑行距离越大，因此小车在水平方向上受力的大小可通过小车在水平面上移动的距离的大小表现出来。（4）[4][5][6]要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用控制变量法，要研究摩擦力的大小与压力大小关系时，先保持接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小。26．小解同学用如图所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。（1）实验时，小解将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿________方向拉动木块，并使木块作________运动。此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小。实验时，小解记录的部分数据如表所示。序号木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1木板61.22木板81.63木板102.04木板上铺棉布61.85木板上铺毛巾63.0（2）a.分析序号1、2、3三组数据可知：滑动摩擦力大小与接触面所受的_______有关。b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为___________三组数据进行分析。（3）小解在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0～4s木块处于静止状态。分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_______N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是_______。A．静止B．匀速直线运动C．静止或匀速直线运动D．条件不足，无法判断【答案】

水平

匀速直线

压力大小

1、4、5

2.4

C【分析】【解析】（1）[1][2]在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关实验中，需要匀速直线拉动木块，根据二力平衡的知识可知，此时弹簧测力计示数就是摩擦力的大小。（2）[3]由表格信息可知，在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，弹簧测力计示数越大，即摩擦力越大，所以滑动摩擦力的大小与压力大小有关。[4]要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，需要保持压力大小不变，由表格信息可知1、4、5三组实验压力一定，但是接触面粗糙程度不同，所以可以探究此实验。（3）[5][6]由F-t图像可知，0～4s木块处于静止状态，但是最大的拉力为2.4N，所以要使木块由静止开始运动，至少要用2.4N的拉力去拉木块。由图象可知，当物体做匀速直线运动时，拉力的大小为2N，且静止时拉力在0～2.4N，所以如果实验时木块所受的拉力是2N，木块有可能静止有可能做匀速直线运动。故选C。27．同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”，进行了如下的操作。（1）如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择三种液体中的______装入U形管中；（）（2）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是______（选填字母）；A．直接从U形管右侧中倒出适量液体B．拆除胶管重新安装（3）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______，因此拦河大坝要做成______的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）；（4）小红用丁装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有______；A．右侧待测液体到容器底的深度B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度C．左侧水到容器底的深度D．左侧水到橡皮膜中心的深度根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为______（用题目中字母和表示）。【答案】

酒精

B

增大

上窄下宽

BD

【解析】（1）[1]根据转换法，压强计是通过观察U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强的大小；如果被测压强大小相同，根据知道，U形管中液体密度越小，液面高度差就越大，为了使实验现象更明显，小明应该选择染色的酒精装入U形管中。（2）[2]在使用压强计前，发现U形管两侧液面有高度差，可以通过拆除软管重新安装的方法使两侧的液面相平，故选B。（3）[3][4]将压强计调节后正常后，小明将探头先后放到两杯液体中，分析乙、丙两次实验中的现象，在同种液体中，深度越大，U形管两侧液面高度差越大，由此可以得出初步结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。（4）[5]液体压强中的深度指的是液体内部到液面的高度差，需要测量橡皮膜中心到液面的竖直高度差，得到深度，选BD。[6]若橡皮膜左右两侧压强不相等，橡皮膜将左凸或右凸，只有橡皮膜左侧和右侧的压强相等时，橡皮膜相平，由液体压强公式知道解得28．如图甲所示，小明依据课本的实验方案测量本地的大气压值为1.2×105Pa（1）为判断实验结果的准确性，小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示，其值为______Pa．（2）对比两次实验结果，小明认为实验中存在下列原因，其中一定不可能的是()A．弹簧测力计的示数没有读准B．注射器中有空气未全部排尽C．活塞与注射器筒壁间摩擦较大（3）小明发现：如果在针筒内吸入一定质量的空气，然后用橡皮帽将气体封闭起来，在推活塞的过程中，越推越费力．由此小明猜想：其他条件一定时，封闭气体的体积越小，压强___________．（4）为了验证自己的猜想，小明用一个30mL的注射器吸入一定质量的空气后连接到胎压计上，通过推拉活塞，测得数据记录如表：V/ml812162024P/kPa12080604840①根据表中的数据可得出封闭气体的压强p与体积V的数学关系式为：p=__________．（体积单位ml

压强单位kPa）．②当小明不推拉活塞时，注射器内的空气体积为___________mL．【答案】

1

C

大

9.6【解析】（1）由“胎压计”指针位置可知，实际的大气压p′=100kPa=100×1000Pa=1×105Pa；（2）如果活塞与注射器内壁间存在较大的摩擦力，注射器在拉力F作用下平衡时，拉力F大于大气