《科技英语》课件-第二部分(第十五课)

LessonFifteen第十五课一、课文A.Faraday’sLaw B.Selfinduction二、语法句子成分的强调手段三、词汇学习

what,which,whose,who的主要用法小结

A.Faraday’sLaw

Whenawireloopsurroundsastationarymagnet,nocurrentflowsintheloopWhatFaradayandHenrydiscoveredwas,inessence,thatmovingthemagnetcausesacurrenttoflowintheloopItdoesnotmatterwhetherthemagnetortheloopisacturallybeingmoved;theoriginofthecurrentliesintherelativemotionbetweenaconductorandamagneticfieldThisphenomenonisknownaselectromagneticinduction

Faradaywassoonabletogeneralizetheaboveobservationbyemployingthenotionoflinesofforce:

Anelectricfieldisproducedinaconductorwhenevermagneticlinesofforcemoveacrossit

ItisthiselectricfieldthatleadstothecurrentobservedwheneverthereisrelativemotionbetweenaconductorandamagneticfieldInfact,itisnotevennecessaryfortheretobeactualmotionofeitherawireorasourceofmagneticfield,becauseamagneticfieldthatchangesinstrengthhasmovinglinesofforceassociatedwithit..

Suppose,now,thattwoloopsofwirearelocatedasinFig.8.Acurrentincircuit1setsupamagneticfieldwhosemagnitudeateverypointisproportionaltothiscurrentPartofthisfluxpassesthroughcircuit2,andifthecurrentincircuit1increasesordecreases,thefluxthroughcircuit2willalsovaryCircuit2isnotmovinginamagneticfield,sono“motional”emfisinducedinitHowever,achangedoesoccurinthefluxthroughthecircuit,anditisfoundexperimentallythatanemfappearsincircuit2. NewWords生词

1Henryn(人名)亨利

2essencen

本质,实质

3actually

ad

实际上

4origin

n

起源;由来;起因

5relative

a

相对的;相关的

6generalize

vt

使一般化;从……引出一般性结论,概括出;推广,使广义化

7notion

n

概念;看法

8suppose

vt

假定;设想

9locate

vt

使……坐落于;把……设置在;定位

10motional

a

运动的,(由运)动(产)生的

11experimentally

ad

用实验方法;实验地 PhrasesandExpressions词组和短语

1inessence本质上,实质上

2itdoesnotmatter～～是没有关系的(没有差别的)

3liein～在于～

4leadto～导致～

5either～or～或～或～

6

(be)associatedwith与～有关(有联系)

NotestotheText课文注释

［1］这个“what”引导主语从句,应译成“……的”。

［2］“movingthemagnet”为动名词短语,在表语从句中作主语。

［3］“whether”在此引导一个主语从句,其词义为“是否”。

［4］“byemployingthenotionoflinesofforce”这个介词短语是修饰“generalize”的方式状语。

［5］“moveacross”可译成“切割”。

［6］这个“it”是构成强调句型的,在此该句型强调主语“theelectricfield”。

［7］[ZK(]“whenever”引导的状语从句修饰过去分词“observed”。[ZK)]

［8］

“fortheretobeactualmotionofeitherawireorasourceofmagneticfield”为“therebe”句型的不定式复合结构形式,在此作句子的真正主语。“fortheretobe～”仍应译成“存在有～”。下面介绍一下“therebe”句型的不定式形式。

①普通不定式。

A.在主动句中：theretobe…存在有…Weassumetheretobetwovariablesinthisfunction.［形式宾语］［真正宾语］我们假设在这个函数中有两个变量。

Thestudentsexpectedtheretobemorereviewingclassesbeforethefinalexams.学生们希望在期终考试前能多上几节复习课。B.被动句中：

存在有…

Thereisusuallyfelttobeadifferenceinmeaningbetweenthetwoterms.

［形式主语］［真正主语］

通常我们感到这两个术语的含义是有差别的。

Inthiscasethereissaidtobeapotentialdifferencebetweenthetwochargedbodies.

在这种情况下，我们说在这两个带电体之间存在一个电位差。

there+（被动句谓语）+tobe…②不定式复合结构。fortheretobe…存在有…Fortheretobelife,theremustbeairandwater.为了使生命能够存在，必须要有空气和水。

Wehavefounditpossiblefortheretobefreeelectronsinacrystalundertheinfluenceofanelectricfield.我们发现，在电场的影响下晶体中能够存在自由电子。

“associatedwithit”为分词短语作定语,修饰“movinglinesofforce”。

［10］“Suppose”在此为祈使句,所以没有主语,可译成“假设”或“让我们假设”。

［11］“asinFig8”属于“as+介词短语”这种特殊的结构形式,可译成“如图8那样”。

［12］这个“does”为助动词,起强调谓语动词“occur”的作用。

［13］这个“that”引导一个主语从句。 B.Selfinduction

InductanceexistsinacircuitbecausecurrentthroughaconductoralwaysproducesamagneticfieldThelinesofforceinthismagneticfieldalwaysencircletheconductor,whichcarriesthecurrent,formingconcentriccirclesaroundtheconductorThestrengthofthemagneticfielddependsontheamountofcurrentflow.

Whenthecircuitcurrentincreasesordecreases,themagneticfieldstrengthincreasesordecreasesinthesamedirectionAsthefieldstrengthincreases,thelinesofforceincreaseinnumberandexpandoutwardfromthecenteroftheconductorSimilarly,whenthefieldstrengthdecreasesduetodecreasedcurrentflow,thelinesofforcecontracttowardthecenteroftheconductorItisactuallythisexpansionandcontractionofthemagneticfieldasthecurrentvarieswhichcausesanemfofselfinduction,andtheeffectisknownasself-inductance.

Self-inductionisthattraitofacircuitthatimpedesthechangeofcurrentSelf-inductionissimilartomechanicalinertiathatopposesthespeedinguporslowingdownofabodyAcoilofwireactsasifitpossessesinertiaItresistsanychangeintheamountofthecurrentthatflowsthroughit. NewWords生词

1Self-induction

n

自感

2encircle

vt

围绕,包围

3concentric

a

同心的

4expansion

n

膨胀;扩展

5contraction

n

收缩

6trait［trei或treit］n

特点,特性

7impede

vt

阻止,妨碍

8inertia

n

惯性

9expand v

膨胀;扩张,展开

10outward a

外部的,向外的

ad

向外,在外

11contract

v

收缩 NotestotheText课文注释

［1］“which”引导非限制性定语从句修饰“theconductor”,译成汉语时可作限制性定语从句来处理。

［2］“formingconcentriccirclesaroundtheconductor”为分词短语作状语。

［3］“As”在此为从属连接词,引导状语从句,其词义为“随着”。

［4］“decreased”为过去分词,但汉译时可作为名词来处理,“decreasedcurrentflow”可译成“电流的下降(减小)”。

［5］“Itis…which”属于强调句型,强调了句子的主语“thisexpansionandcontractionofthemagneticfield”。［6］“as”为从属连接词引导状语从句表示“随着”之意,但这个状语从句是说明由名词“expansionandcontraction”所表示的逻辑动作的。

［7］这个“that”是指示代词作定语,修饰“trait”作前置定语。

［8］这个“that”引导定语从句是修饰“thattrait”的。

“speedup”意为“加速”,而“slowdown”意为“减速”,在此这两个短语均为动名词名词化了。

［10］“asif”引导的状语从句中不少英美科技工作者往往不采用虚拟语气,所以这里使用了一般现在时形式的动词“possesses”。 Grammar语法

句子成分的强调手段

在科技文中,句子成分的强调手段有以下三种。其中，前两种比较常见，读者务必要熟悉。

Ⅰ.强调句型

1.句型结构

Itis(was)+被强调成分主语宾语 状语+that(which,who)…

本句型一般译成“正是……”,“就是……”,“是……”。(当强调疑问词、连接代词或连接副词时一般译成“到底；究竟”)

2.几点说明

(1)本句型中“itis(was)…that(which,who)”这3个词构成了一个句套子,它们本身并没有任何词汇意义,对它们也不进行语法分析。望读者特别注意:“it”在此既不是代词(所以绝不能把它译成“它”),也不是形式主语。那么如何把“it”构成的强调句型与it作形式主语的句型区分开来呢?其通常的判别法是:若把“itis(was)that(which,who)”这3个词去掉后剩下的东西构成了一个完整的句子(当然有时要把词序作适当的调整,特别是在强调宾语时,宾语被提到主语前面了),表达了一个完整的含义,则原来的句子为强调句型,否则“it”一般就是形式主语了。如:

Itisthepotentialdifferencethatcausesanelectriccurrenttoflowinthecircuit正是电位差使得电流在电路中流动。

如果把“Itisthat”这3个词去掉的话,则留下来的是:

Thepotentialdifferencecausesanelectriccurrenttoflowinthecircuit

电位差使电流在电路中流动。

可见,留下来的部分是一个结构及含义均完整的句子,所以原来那个句子属于强调句型。又如:

Itisaverysignificantempiricalfactthattheinertialandgravitationalmassesofabodyareproportionaltoeachother

物体的惯性质量与重力质量是成正比的,这是一个极为重要的实验事实。

(significant重要的;empirical经验的,实验的;inertial惯性的;gravitational重力的;mass质量)

如果我们把“Itisthat”这3个词去掉的话,则留下来的部分为

Averysignificantempiricalfacttheinertialandgravitationalmassesofabodyareproportionaltoeachother

其中“Averysignificantempiricalfact”与后面部分的内容毫不相干,不存在任何语法关系,成为一个多余的东西了,所以原来的那个句型不属于强调句型,而是属于主语从句句型,形式主语“it”代替由“that”引导的主语从句。

(2)不论被强调的成分是单数或是复数形式的名词或是别的东西,句型中的“be”均要采用单数形式,常见的是“is”(用于被强调句子的谓语动词的现在时的一些时态)和“was”(用于被强调句子的谓语动词过去时的一些时态)。如:

Itisthehardwarewhichdeterminestoalargedegreethecapabilitiesofthesystem

是硬件在很大程度上确定了该系统的能力。

(注意:被强调的句子的谓语为一般现在时形式“determines”,所以“be”采用了“is”形式。“toalargedegree”这个作状语的介词短语插在谓语与宾语之间了。hardware硬件;degree程度;capability能力)

ItisthesestrongpointsthatmaketheArabicfiguresacceptedbypeopleallovertheworld

正是这些优点使阿拉伯数字为全世界人们所接受。

(由于被强调句子的谓语为一般现在时形式“make”,所以“be”用了“is”。strongpoint优点;Arabic阿拉伯的;allovertheworld全世界)

Itwasnotuntil1925thattheexistenceoftheionospherewasproved

直到1925年才证实了电离层的存在。

(由于被强调句子的谓语为一般过去时形式“wasproved”,所以“be”用了“was”。existence存在;ionosphere电离层;prove证明)

(3)该句型主要强调句子的主语或状语，而状语一般常见的是副词、介词短语或状语从句。无论强调哪种成分,一般均可使用“that”;“which”一般只用于强调表示事物的主语或宾语;“who”只能用于强调表示人的主语。如:

ItwasFaradaywhofirstdiscoveredelectromagneticinduction

是法拉第首先发现了电磁感应现象。

(本句强调了句子的主语且是人“Faraday”,所以使用了“who”,当然也可使用“that”,不过英美科技工作者喜欢使用“who”。)

Itistheseforceswhichleadtomagneticphenomena

正是这些力导致产生了磁现象。

(本句强调了句子的主语且是事物“theseforces”,所以使用了“which”,当然也可改用“that”。)

Itisactuallymassnotweightwhichthebalancemeasures

天平所度量的实际上是质量而不是重量。

(本句强调了句子的宾语“massnotweight”,且这个宾语表示的是事物,所以用了“which”,也可用“that”。mass质量;balance天平)

Itwastherethatthefirstsatellitewaslaunched

正是在那儿发射了第一颗卫星。

(强调了作状语的副词“there”,所以只能用“that”。)

Itisinthissensethatmathematicsissometimescalledthelanguageofscience

正是在这个意义上,数学有时被称为科学的语言。

(强调了作状语的介词短语“inthissense”,所以只能用“that”。)

Itiswhenlinesofforcearebeingcutbythewirethatanemfisinducedinit正是当导线切割磁力线时,在导线上感应出一个电动势来。

(强调了状语从句“whenlinesofforcearebeingcutbythewire”,所以只能用“that”。)

Itisnotthetoolsascientistusesbuthowheusesthesetoolsthatmakeshimascientist

并不是科学家使用的工具,而是他使用工具的方式方法使他成为科学家的。

(强调了两个主语,一个是名词,且处于强调的否定形式;另一个是由连接副词“how”引导的主语从句。)

Yetitisthesinusoidthatgetsthegreatestattention,sinceitisinthisformthatelectricpowerisproducedanddistributed然而最受人们重视的正是正弦波,因为电力就是以这种方式产生与分配的。

(主句中强调的是主语“thesinusoid”;从句中强调的是状语“inthisform”。sinusoid正弦波;attention注意;distribute分配)

Nooneknowswhatitisthatcomposesthefielditself.

没有人知道到底是什么东西构成了场本身。

(连接代词what引导宾语从句在从句中作主语，而它本身又被强调句型所强调，所以它的位置只好从that之前提到it之前了。compose构成)

Ⅱ用助动词do(does,did)强调谓语动词

无任何词义的助动词do(does,did)可用来强调谓语动词,这时谓语动词一定要用原形。这种强调方式只能用于强调实意动词的一般现在时或一般过去时,即:dodoesdid

+动词原形这一形式在科技文中一般译成“的确”,“确实”,“实际”等。如:

Electronsdomovefromthenegativetothepositiveinawire电子在导线中确实是从负端流向正端的。

(由于句中主语为复数形式“electrons”,所以使用了“do”。)

Thespeedwithwhichsoundwavesmovethroughamediumdoesdependonthepropertiesofthemedium

声波通过媒介的速度的确取决于媒介的性质。

(由于句子的主语为单数形式“speed”,所以使用了“does”。medium媒介)

Resistancedoesnotdependonthecurrentinthecircuitwhilereluctancedoesdependonthefluxpassingthroughtheiron电阻并不取决于电路中的电流,而磁阻却要取决于通过铁芯的磁通量。

(注意:第一个does是助动词构成一般动词的否定式,它并不是表示强调;第二个does才是用于强调的助动词。reluctance磁阻)

Wecomputethenetworkthatwouldbedoneifthedisplacementofthesystemdidtakeplace

我们来计算一下若该系统真的发生位移的话所能做的纯功。

(强调现象发生在虚拟语气条件句中,所以用了过去式“did”。compute计算;net［net］纯的,displacement位移)Ⅲ.用形容词very强调名词

1.构成形式

其构成形式为：thethisno物主代词

+very+名词

2.译法

根据具体情况，我们可以把“very”译成“正是、就是、最、一、那个”等。如：

Theverygravitypreventsusfromflyingbeyondtheatmosphere.

正是这种重力，使我们不致于飞离大气层。

Thealternatingcurrentistheverycurrentthatmakesradiopossible.

交流电就是使无线电成为可能的那种电流。

Thiselectricfieldwillbeuniformandperpendiculartotheplatesexceptattheveryedge.

这种电场除了在最边上外，都是均匀的，并且垂直于平板。 WordStudy词汇学习

what,which,whose,who的主要用法小结

Ⅰ作疑问代词

这些词作疑问代词时引出疑问句,这时它们的词义分别为:

what:什么;多大;哪个(些)

which:哪个(些)

whose:谁的

who:谁

科技文中很少使用whose和who。

Whatisthisinstrumentusedfor?

这个仪器是干什么用的?

Whatkindofsteelisthis?

这是哪种钢?

Whichisheavier,ironorcopper?

铁和铜哪个重?

WhoseEnglishbookisthis?

这是谁的英语书?

Whoarethey?

他们是谁?Ⅱ.作连接代词

这时它们引导名词从句或构成名词性不定式(本身在从句或短语中一定要作某一语法成分，在名词性不定式中，who要改成whom,在科技文中很少遇到)。其词义分别为:

what:什么;多大;哪个(些);……的(东西,事情,……)

which:哪个(些)

whose:谁的

who:谁

科技文中很少使用whose和who。

Aquestionnowarisesastowhatweshoulddotodebugthesystem现在的问题是我们该做些什么(或:应采取什么措施)来排除该系统的故障。

(这个“what”引导的从句作短语介词“asto(关于)”的介词宾语从句,它本身在从句中作“do”的宾语,而这整个介词短语又作句子主语“question”的定语。由于本句谓语很短而这个定语置于谓语之后了,这叫做“句子成分的分隔现象”。arise发生;debug排除……的故障)

Whatwasonceregardedasimpossiblehasnowbecomeareality

过去认为不可能的事现在已成为现实。

(这个“what”引导了主语从句,它本身在从句中作主语。regard认为;once曾经;reality现实)

Acomputermustbetoldwhattodo

计算机必须被告知要做什么事。

(“what”构成名词性不定式作保留宾语,而“what”本身在该短语中作“todo”的宾语。)

Itisnecessarytofindoutwhichofthesescrewshasworkedloose

我们必须查明这些螺丝中哪一个松了。

(“which”在此引出不定式的宾语从句,它本身在从句中作主语。screw螺丝；loose松动的)

Wemustdeterminewhichdevicestouse

我们必须确定使用哪些设备。

(“w