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文档简介
2~3月龄婴儿认知类亲子活动设计——触觉活动目录活动目标&准备活动案例活动内容设计指导活动分析活动注意事项3~78~910~141516活动内容设计指导——2~3月龄婴儿认知类发展特点语言发展阶段新生儿语言发展处于关键阶段,2-3月龄时期认知能力迅速发展。认知类亲子活动婴儿对周围环境感知和兴趣增强,对色彩、形状、声音等刺激表现出浓厚兴趣。感知兴趣增强设计认知类亲子活动,促进婴儿认知发展,增强亲子情感联系,为全面发展打下基础。活动内容设计指导——2~3月龄婴儿认知类发展特点视听觉注意力记忆力好奇心活动内容设计指导色彩感知游戏玩具与物品准备颜色观察与描述玩具晃动与吸引活动内容设计指导形状认知游戏03婴儿触摸与引导家长可鼓励婴儿触摸玩具,感受不同形状的特点,同时用语言进行引导。01玩具与物品准备家长需准备几种不同形状的玩具或物品,如圆形、方形、三角形等,以便引导婴儿观察和探索。02形状展示与描述家长应将玩具一一展示给婴儿看,并用语言描述形状,例如“这是一个圆圆的球”。家长需准备几种能发出声音的玩具,如摇铃、音乐盒等,以便引导婴儿听取和探索不同的声音。家长应在婴儿面前摇动或开启玩具,让婴儿听到不同的声音,培养他们的听觉定位能力。声音玩具的摇动玩具准备活动内容设计指导声音探索游戏要点三活动目标123通过触摸不同质地的玩具,婴儿能够增强对不同材质和形状的感知能力。增强婴儿的触觉感知能力游戏中的毛绒玩具、橡胶球和木头积木等不同质地的物品,可以引发婴儿的探索欲望。培养婴儿对不同物品的感知兴趣游戏过程中,家长与婴儿的互动和沟通,可以增进亲子之间的情感联系。增进亲子之间的情感交流活动准备准备几种不同质地和形状的玩具,如毛绒玩具、橡胶球、木头积木等。玩具准备确保所有玩具都经过清洗和消毒,以保证安全卫生。玩具要求准备一个舒适的活动空间,确保环境安静、无干扰。活动空间活动案例·活动流程家长抱着婴儿坐在准备好的活动区域,用温柔的语言向婴儿介绍今天的游戏。介绍游戏将所有玩具放在一起,让婴儿再次感受它们的不同质地和形状,并总结今天的游戏体验。总结感受拿起一个玩具,在婴儿面前晃动,引起婴儿的注意,并描述玩具的颜色和形状。引导注意将毛绒玩具放在婴儿手中,让婴儿感受其柔软和温暖的质地,并描述玩具的特点。描述质地拿起橡胶球,模仿拍球的动作和声音,吸引婴儿的兴趣,并鼓励婴儿模仿动作。模仿声音0201030405活动案例·不一样的玩具玩具介绍拿起一个玩具,在婴儿面前晃动,引起婴儿的注意,并模仿玩具的声音或动作,以吸引婴儿的兴趣。家长与婴儿互动家长抱着婴儿坐在准备好的活动区域,用温柔的语言向婴儿介绍今天的游戏。质地感受将毛绒玩具、橡胶球、木头积木依次放在婴儿手中,让婴儿感受不同质地和形状的特点。活动案例·不一样的玩具语言描述用语言描述玩具的特点,并鼓励婴儿模仿家长的动作和声音,增进亲子间的互动和沟通。活动案例·不一样的玩具总结与结束将所有玩具放在一起,让婴儿再次感受不同质地和形状,并用语言总结。最后,用温柔的语言结束游戏。活动案
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