2025年粤教新版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版八年级化学下册阶段测试试卷843考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理．下列意外事故的处理方法中，错误的是（）。选项意外事故处理方法A洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B水银不小心洒在地上可先用硫粉盖住过会再清理C浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗D碱液泼在皮肤上用水冲洗后，再涂上硼酸溶液A.AB.BC.CD.D2、我们的衣、食、住、行无不与化学材料有关，我们生活在化学世界里．教室中的下列物品由天然材料制成的是（）A.玻璃B.铝合金门窗C.木制桌凳D.陶瓷地板3、干冰rm{(}即固态二氧化碳rm{)}可用于人工降雨rm{.}干冰撒进云层，很快变成气体，并吸收大量的热，使云层的温度下降，云层中的水蒸气就凝结成小水滴，从而形成降水rm{.}当飞机将干冰撒进云层后，云层中不会发生的变化是rm{(}rm{)}A.二氧化碳分子的大小B.水分子运动速率C.二氧化碳分子间间隔D.水分子间的间隔4、参与政治生活,贵在实践,作为中学生参与政治生活的实际行动可以是（）①亲自参与国家大政方针的制定②采用书信；电子邮件、电话等方式向有关部门进行举报和反映③通过电视、广播、报纸等舆论工具进行监督④具有选举权的同学积极参加选举活动。

A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③5、下列实验现象的描述中正确的是()A.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成粉末状的白色氧化镁B.磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体D.铁在空气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体6、电视剧rm{隆露}夏洛特烦恼rm{隆路}中有一句经典语录：有人吧，缺铁；有的人呢，缺钙；而我最缺的是面子，其中的“铁”和“钙”是指rm{(}rm{)}A.铁的单质和钙的单质B.铁的化合物和钙的化合物C.铁原子和该原子D.铁元素和钙元素评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、在直流电的作用下，水会发生分解，电源正极产生____；负极生成____．其微观本质是水分子分解成____，每两个氧原子结合生成____，每两个氢原子结合生成____，所以说化学变化中的最小粒子是____．8、在工业上生产大量的氧气，常使用．______的方法，根据各物质．______不同的原理将氮气与氧气进行分离，该过程发生的是．______变化．9、根据如图简易电解水的装置回答问题：

（1）与气体a相连的A极是电源的______极（填“正”或“负”，下同），与气体b相连的B极是电源的______极．

（2）正极产生的气体能使______；负极产生的气体能够______，火焰呈______色．

（3）写出水通电反应的文字表达式：______，该反应所属的基本类型为______反应（填“化合”或“分解”）；这个反应说明水是由______和______组成的．

（4）水通电分解过程中，不变的微粒是______．保持水的化学性质的微粒是______．

（5）硬水是指含较多可溶性钙、镁化合物的水．天然水大多是硬水，它直接使用会给我们生活带来很多不便．区分硬水和软水时可用______来检验．10、写出下列符号的意义；或者用适当的化学用语和数字表示：

rm{(1)2H_{2}}______；

rm{(2)3Ca^{2+}}______；

rm{(3)}氧化铜中铜元素显正二价：______；

rm{(4)}氯化镁：______；

rm{(5)}氢氧根离子：______；

rm{(6)}氧化铝______。11、rm{垄脵}氮气、rm{垄脷}氧气、rm{垄脹}稀有气体、rm{垄脺}二氧化碳等都是空气的成分。请用序号回答问题：rm{(1)}占空气体积rm{78%}的是______；rm{(2)}植物光合作用的原料是______；

rm{(3)}医疗急救应选用rm{??}__________；rm{(4)}可用作节日彩灯的是________；rm{(5)}可用于焊接金属保护气的是______。12、下列物质中；属于单质的是______（填序号，下同），属于化合物的是______，属于混合物的是______。

①澄清石灰水②干冰③冰水混合物④液氧⑤铜丝13、根据图中信息回答问题：

（1）图中由原子构成的物质是______；

（2）图中标号①所示物质的化学式为______。14、物质在发生化学变化时，一定会伴随着发生物理变化．____．（判断对错）评卷人得分三、计算题(共5题，共10分)15、掌握基本的实验技能是进行科学探究活动的前提；请根据要求填空．

（1）取用12mL蒸馏水所需要的玻璃仪器是______和______；

（2）连接仪器时；若玻璃导管不易插入橡胶管内，应______；

（3）托盘天平调节平衡时；发现指针向右倾斜的幅度较小，此时应向______（填“里”或“外”）调整螺母．

16、某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器；设计如图．

（1）请你帮他继续设计：把小卵石；活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果；则图中的①②③位置放置的材料依次是______．

（2）活性炭的作用是______．

（3）净化后是硬水还是软水；可用______来检验．

（4）长期饮用硬水对人体健康不利；要降低水的硬度，可采用______方法．

（5）若在实验室里用过滤的方法除去水中悬浮的杂质；通常需要用到的仪器和用品有（填序号）______．若过滤中发现滤液出现浑浊，应如何处理______．

①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸．

17、实验室中检验氧气的方法是：______；检验二氧化碳的方法是______．

18、请根据碳铵rm{(NH_{4}HCO_{3})}的化学式进行计算：

rm{(1)}写出氮；氢、碳、氧三种元素的质量比______

rm{(2)}计算该物质中氮元素的质量分数．

rm{(3)79g}rm{NH_{4}HCO_{3}}中含有多少克氮元素？19、某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验；大烧杯中的实验现象是______，此实验说明分子______．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：

a．向B；C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水；各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b．在A；D试管中分别加入2mL浓氨水；立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

【分析讨论】

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是______．

（2）由此可以得到的实验结论是：①______；②______．

（3）对比改进前的实验；改进后实验的优点是______．

评卷人得分四、探究题(共1题，共10分)20、信息资料：石蜡是一种白色；无味的固体；熔点低，不溶于水，常用于制作蜡烛或润滑剂，石蜡在空气中完全燃烧能够生成水和二氧化碳，石蜡在空气中不完全燃烧生成炭黑，炭黑可以燃烧生成二氧化碳．

rm{(1)}根据以上内容；写出描述石蜡的物理性质有______，描述石蜡发生化学变化的语句是______．

rm{(2)}某研究小组在燃着的蜡烛上方放一个冷碟；发现碟子底部变黑，为了解该黑色固体成分，该小组同学进行了如下探究．

提出问题：该黑色固体是什么？

猜想与假设：

甲同学：黑色固体是生成的二氧化碳。

乙同学：黑色固体是未烧完的石蜡。

丙同学：______rm{(}写出丙同学的猜想rm{)}

实验验证：

Ⅰ甲同学的猜想立即遭到其他同学的反对；因为______．

Ⅱ小花认为乙同学的猜想也不对；因为______．

Ⅲ小丽发现碟子底下黑色固体可以擦去；而且可以点燃，且生成了可以使澄清石灰水变浑浊的气体，证明丙同学的猜想是正确的．

拓展延伸：

点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗横放在火焰中，约rm{1}秒后取出，可以看到火柴梗的外焰处最先碳化rm{.}结论：蜡烛火焰的______温度最高，此处温度高的原因______．评卷人得分五、简答题(共3题，共12分)21、写出元素符号：rm{(1)}氯rm{(2)}氖rm{(3)}镁rm{(4)}铜22、rm{2017}年rm{5}月，我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物rm{(}由甲烷分子和水分子组成rm{)}还含少量二氧化碳等物质．

rm{(1)}可燃冰属于______rm{(}填“纯净物”或“混合物”rm{)}．

rm{(2)}化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于______rm{(}填“物理变化”或rm{隆庐}化学变化”rm{)}．

rm{(3)}甲烷rm{(CH_{4})}可用作燃料；完全燃烧生成二氧化碳和水，其充分燃烧的化学方程式为______．

rm{(4)}常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质量分数为rm{80%}则另两种气体可能是______．

A.rm{H_{2}}和rm{CO}rm{B.H_{2}}和rm{C_{2}H_{2;;;}}C.rm{C_{2}H_{2}}和rm{C_{2}H_{4;;;;}}D.rm{CO}和rm{C_{2}H_{4}}．23、某研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸rm{200g}平均分成rm{4}份，进行实验，结果如下：rm{(}杂质不与稀盐酸反应rm{)}

。实验rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}加入样品的质量rm{/g}rm{5}rm{10}rm{15}rm{20}生成rm{CO_{2}}的质量rm{/g}rm{1.76}rm{3.52}rm{4.4}rm{m}rm{(1)}表格中rm{m}的数值是______．

rm{(2)}求石灰石中碳酸钙的质量分数．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】解：A；洒在桌面上的酒精燃烧起来；立即用湿抹布或沙子扑灭，做法正确，因为降温和隔绝空气可灭火，及时有效，故A正确；

B；水银洒漏最好的处理方法是用硫粉撒在水银上；水银就会变成黑色结块状的硫化汞，这样对人体危害不大；故正确；

C；浓硫酸具有较强较强的腐蚀性；不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗会灼伤皮肤，应立即用布拭去，再用大量清水冲洗，故C错误；

D；氢氧化钠溶液是强碱；具有腐蚀性，不慎洒在衣服上，用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液，故D正确．

故选C

【分析】A；根据燃烧的条件和灭火的原理分析；

B；根据水银能与硫粉反应；生成危害小的硫化汞分析；

C；根据浓硫酸的强腐蚀性分析；

D、根据强酸和强碱的腐蚀性分析．2、C【分析】解：材料可分为金属材料；无机非金属材料、合成材料和复合材料；其中合成材料与天然材料相对应；玻璃、陶瓷地板为无机非金属材料，铝合金为金属材料；木材是天然纤维素，是天然纤维，为天然材料．

故选C．

运用材料分类的知识；对所涉及材料进行分类，并判断由天然材料制成的物品．

天然材料与合成材料相对应，有合成纤维、合成橡胶，与之对应就有天然纤维、天然橡胶．【解析】【答案】C3、A【分析】解：干冰rm{(}即固态二氧化碳rm{)}可用于人工降雨；发生的是物理变化，在这个过程中分子本身不变，变化的是分子的间隔；运动速率和排列方式；

A；二氧化碳分子的大小不变；正确；

B；水分子的运动速率减慢；错误；

C；二氧化碳分子的间隔增大；错误；

D；水分子的间隔减小；错误；

故选A．

根据物理变化的过程中分子本身不变进行分析解答即可．

掌握物理变化的微观实质是正确解答本题的关键．【解析】rm{A}4、C【分析】略【解析】C5、B【分析】【分析】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。【解答】A.镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体，故A错误；B.磷在空气中燃烧产生大量的白烟，故B正确；C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C错误；D.铁不能在空气中燃烧，故D错误。故选B。【解析】rm{B}6、D【分析】解：这里的“铁”和“钙不是以单质；分子、原子、离子等形式存在；这里所指的“钙、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．

故选D．

人体需要多种微量和常量元素，人体需要的“钙、铁、硒”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量rm{(}质量分数rm{)}来描述．

本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．【解析】rm{D}二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】

电解水时；在直流电的作用下，水会发生分解，电源正极产生的气体较少，能支持燃烧是氧气；负极较多能燃烧，是氢气．其微观本质是水分子分解成氢原子和氧原子，每两个氧原子结合生成一个氧分子，每两个氢原子结合生成氢分子，所以说化学变化中的最小粒子是原子．

故答为：氧气；氢气；氢原子和氧原子；一个氧分子，一个氢分子，原子．

【解析】【答案】根据电解水实验的现象和结论以及分子；原子在化学变化的变化分析回答．

8、略

【分析】解：工业上是采用分离液态空气的方法制取大量氧气；氧气的沸点比氮气的沸点高，将空气液化后在蒸发，首先蒸发出来的是沸点低的氮气，剩下的是氧气，此变化为物理变化；

故填：分离液态空气；沸点；物理．

根据工业制取氧气的知识进行分析；在工业上利用氮气和氧气沸点的不同，采用分离液态空气的方法制取氧气．

本题主要考查了工业制取氧气的方法，完成此题，可以依据已有的课本知识进行．【解析】分离液态空气；沸点；物理9、略

【分析】解：（1）由电解水的实验装置可知，气体a较多，是氢气，相连的A极是电源的负极，气体b较少是氧气；相连的B极是电源的正极．

（2）正极产生的气体是氧气；能使支持燃烧；负极产生的气体是氢气，能够燃烧，火焰呈淡蓝色．

（3）电解水生成了氢气和氧气，反应的文字表达式是：水氢气+氧气；该反应由一种物质生成了两种物质，基本类型为分解反应；这个反应说明水是由氢元素和氧元素组成的．

（4）由于原子在化学变化中不能在分；分子是保持物质化学性质的最小粒子．所以，在水通电分解过程中，不变的微粒是氢原子；氧原子．保持水的化学性质的微粒是水分子．

（5）生活中可用肥皂水来区分硬水和软水．与肥皂水混合泡沫多的是软水；泡沫少的是硬水，故填：肥皂水．

故答为：（1）负，正；（2）支持燃烧，燃烧，淡蓝；（3）水氢气+氧气；分解；氢元素，氧元素；（4）氢原子；氧原子，水分子．（5）肥皂水．

根据电解水实验的现象；结论、生成气体的性分析回答有关的问题；根据分子、原子的定义分析水通电分解过程中；不变的微粒及保持水的化学性质的微粒．

本题的难度不大，熟记电解水实验的现象、结论、生成气体的性质、分子原子的定义即可解答．【解析】负；正；支持燃烧；燃烧；淡蓝；水氢气+氧气；分解；氢元素；氧元素；氢原子、氧原子；水分子；肥皂水10、略

【分析】解：rm{(1)}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则rm{2H_{2}}可表示rm{2}个氢分子。

rm{(2)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{3Ca^{2+}}可表示rm{3}个钙离子。

rm{(3)}由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铜中铜元素显正二价可表示为：rm{overset{+2}{Cu}O}

rm{(4)}氯化镁中镁元素显rm{+2}价，氯元素显rm{-1}价，其化学式为：rm{MgCl_{2}}

rm{(5)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。氢氧根离子可表示为：rm{OH^{-}}

rm{(6)}氧化铝中铝元素显rm{+3}价，氧元素显rm{-2}价，其化学式为：rm{Al_{2}O_{3}}

故答案为：

rm{(1)2}个氢分子；

rm{(2)3}个钙离子；

rm{(3)overset{+2}{Cu}O}

rm{(4)MgCl_{2}}

rm{(5)OH^{-}}

rm{(6)Al_{2}O_{3}}

rm{(1)}分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。

rm{(2)}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子；就在其离子符号前加上相应的数字。

rm{(3)}化合价的表示方法；在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

rm{(4)}氯化镁中镁元素显rm{+2}价，氯元素显rm{-1}价；进行分析解答。

rm{(5)}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。

rm{(6)}氧化铝中铝元素显rm{+3}价，氧元素显rm{-2}价；写出其化学式即可。

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}分子符号、化学式、化合价、离子符号等rm{)}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。【解析】rm{2}个氢分子；rm{3}个钙离子；rm{overset{+2}{Cu}O}rm{MgCl_{2}}rm{OH^{-}}rm{Al_{2}O_{3}}11、（1）①

（2）④

（3）②

（4）③

（5）①、③【分析】【分析】本题考查空气的成分以及各成分的作用，难度较小。【解答】rm{(1)}占空气体积rm{78%}的是氮气，故答案为：的是氮气，故答案为：rm{78%}rm{垄脵}二氧化碳可促进植物的光合作用，所以rm{(2)}植物光合作用的原料是二氧化碳，故答案为rm{垄脺;}氧气能供给呼吸，所以rm{(3)}医疗急救应选用氧气，故答案为：rm{垄脷}稀有气体通电会发出五颜六色的光，所以rm{(4)}可用作节日彩灯的是稀有气体，故答案为：rm{垄脹}氮气的化学性质不活泼，稀有气体的rm{(5)}化学性质很不活泼，均可用于焊接金属保护气，故答案为：rm{垄脵}。rm{垄脹}【解析】rm{(1)垄脵}rm{(2)垄脺}rm{(3)垄脷}rm{(4)垄脹}rm{(5)垄脵}rm{垄脹}rm{垄脹}12、④⑤②③①【分析】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成；澄清石灰水中有氢氧化钙和水，属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，液氧；铜丝都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，干冰、冰水混合物中只有水分子，它们都属于化合物；故答案为：④⑤；②③；①；

物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成，澄清石灰水中有氢氧化钙和水，属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，液氧；铜丝都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，干冰、冰水混合物中只有水分子，它们都属于化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。【解析】④⑤②③①13、CO2【分析】解：（1）图示物质中金刚石是由碳原子直接构成的；故填：C；

（2）标号①所示物质是由氧元素组成的，可以是氧气，故填：O2。

根据已有的物质的组成和构成的知识进行分析解答即可。

加强对物质的组成和构成的知识的掌握是正确解答本题的关键。【解析】CO214、略

【分析】

物质在发生化学变化时；一定会伴随着发生物理变化．

故答案为：对．

【解析】【答案】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．

三、计算题(共5题，共10分)15、略

【分析】

（1）取用一定量的液体试剂时要用量筒；取用12mL蒸馏水，可选择20mL的量筒，这样测量结果比较精确，量取时先向量筒内倾倒蒸馏水，当接近刻度线时要改用胶头滴管滴加到达到刻度线．

（2）连接仪器时；若玻璃导管不易插入橡胶管内，应把玻璃导管的插入端用水润湿，水可以起到润滑作用，能使玻璃导管容易插入橡胶管．

（3）天平平衡的标志是静止时指针指在刻度盘的中央；或指针左右摆动的幅度相同，发现指针向右倾斜的幅度较小时，则说明左边偏重，此时应向外调整平衡螺母．

故答案为：（1）20mL的量筒；胶头滴管；（2）把玻璃导管的插入端用水润湿；（3）外．

【解析】【答案】（1）根据用量筒量取液体药品时的操作方法回答．

（2）根据仪器连接的注意事项及原理回答．

（3）根据调节天平平衡的方法回答．

16、略

【分析】

（1）加入小卵石先除去大颗粒不溶性固体；加入的石英砂能除去小颗粒不溶性的固体，利用活性炭能吸附色素和异味，故填：小卵石石英沙活性炭；

（2）活性炭具有吸附性；能吸附色素和异味，故填：吸附水中的色素和异味；

（3）检验硬水和软水可以使用肥皂水；故填：肥皂水；

（4）加热煮沸能减少水中的可溶性钙镁化合物而达到硬水软化的目的；故填：煮沸；

（5）过滤所用到的仪器和药品有铁架台；铁圈、漏斗；玻璃棒、烧杯和滤纸，若滤液浑浊，需要重新过滤，故填：①③④⑥⑦，重新过滤．

【解析】【答案】根据净水的知识进行分析；除去水中的杂质可以依据颗粒的大小进行，先除去大颗粒，再除去小颗粒的杂质，故可以放的物质是小卵石；石英砂和活性炭，活性炭具有吸附性，检验硬水和软水可以使用肥皂水，硬水软化就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量，过滤所用到的仪器和药品有铁架台、铁圈、漏斗，玻璃棒、烧杯和滤纸，若滤液浑浊，需要重新过滤．

17、略

【分析】

由于氧气能支持燃烧；故检验氧气的方法可将带火星木条伸入集气瓶中，看是否复燃；检验二氧化碳时，利用二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀的性质，方法是把气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑，则气体是二氧化碳．

故答案为：将带火星木条伸入集气瓶中；看是否复燃；把气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑，则气体是二氧化碳．

【解析】【答案】根据氧气能支持燃烧确定检验氧气的方法；根据二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀的性质确定检验方法．

18、14：5：12：48【分析】解：rm{(1)}碳铵中氮、氢、碳、氧四种元素的质量比rm{14}rm{(1隆脕5)}rm{12}rm{(16隆脕3)=14}rm{5}rm{12}rm{48}

rm{(2)}该物质中氮元素的质量分数为：rm{dfrac{14}{14+1times5+12+16times3}隆脕100%=17.7%}

rm{dfrac{14}{14+1times5+12+16times

3}隆脕100%=17.7%}中含有氮元素的质量为：rm{79g隆脕dfrac{14}{14+1times5+12+16times3}隆脕100%=14g}．

故答案为：rm{(3)79gNH_{4}HCO_{3}}rm{79g隆脕dfrac{14}{14+1times

5+12+16times3}隆脕100%=14g}rm{(1)14}rm{5}

rm{12}

rm{48}．

rm{(2)17.7%}根据化合物中各元素质量比rm{(3)14g}各原子的相对原子质量rm{(1)}原子个数之比；进行分析解答；

rm{=}根据化合物中元素的质量分数rm{=dfrac{{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}隆脕{脭颅脳脫赂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}}隆脕100%}进行分析解答；

rm{隆脕}根据化合物中某元素的质量rm{(2)}该化合物的质量rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}隆脕{脭颅脳脫赂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}}隆脕100%}该元素的质量分数；进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{(3)}【解析】rm{14}rm{5}rm{12}rm{48}19、略

【分析】

浓氨水具有挥发性；挥发性氨气遇到的酚酞试液变红．图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是甲烧杯中溶液由无色逐渐变红，丙烧杯内无明显变化；

甲烧杯中溶液由无色逐渐变红；丙烧杯内无明显变化（液面下降也可），此实验说明分子在不断运动．

【分析讨论】：

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是与B；C中的酚酞溶液做对照或者对比；

（2）由此可以得到的实验结论是：①浓氨水显碱性②分子在不断运动；且温度越高，分子运动越剧烈；

（3）对比改进前的实验；改进后实验的优点是能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．

故答案为：（1）与B；C中的酚酞溶液做对照或者对比；

（2）①浓氨水显碱性②分子在不断运动；且温度越高，分子运动越剧烈；

（3）能够防止氨气扩散到空气中；污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．

【解析】【答案】微观粒子总是不断运动的．在热水中的氨气分子温度高；运动的快．比左边的氨气分子先进入酚酞溶液中，C试管中的酚酞试液先变红．

四、探究题(共1题，共10分)20、白色、无味的固体，熔点低，不溶于水；石蜡在空气中不完全燃烧生成炭黑；黑色固体是炭黑；二氧化碳是气体；石蜡是白色固体；外焰；跟空气充分接触，燃烧充分【分析】解：rm{(1)}石蜡是一种白色；无味的固体；熔点低，不溶于水，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；石蜡在空气中不完全燃烧生成炭黑，生成了新物质，是化学变化；

rm{(2)}点燃一支蜡烛，把冷碟子放在蜡烛火焰的上方，过一会会发现碟子底部出现炭黑；碳黑是黑色的，蜡烛不完全燃烧可生成，所以rm{C}同学猜想：黑色固体是不完全燃烧产生的炭黑；

实验验证：

Ⅰ甲同学的猜想立即遭到其他同学的反对；因为二氧化碳是气体，不是固体；

Ⅱ小花认为乙同学的猜想也不对；因为石蜡是一种白色；无味的固体，不是黑色；

拓展延伸：

点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗横放在火焰中，约rm{1}秒后取出，可以看到火柴梗的外焰处最先碳化rm{.}说明外焰温度最高；因为外焰部分石蜡与空气充分接触，燃烧充分，放热多；

故答案为：

rm{(1)}白色；无味、固体、熔点低、不溶于水；

石蜡在空气中不完全燃烧生成炭黑；

rm{(2)}丙同学：黑色固体是炭黑；

实验验证：Ⅰ；二氧化碳是气体；Ⅱ、石蜡是白色固体；

拓展延伸：外焰；跟空气充分接触；燃烧充分．

rm{(1)}物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质；物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色；状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学变化是生成其他物质的变化；

rm{(2)}根据生活经验可知；碟子底部有炭黑；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，生成炭黑说明蜡烛没有充分燃烧，及物质的色；态和蜡烛火焰温度解答．

解答本题要充分理解燃烧和物理性质、化学变化的判断等方面的内容，才能对相关方面的问题做出正确的判断．【解析】白色、无味的固体，熔点低，不溶于水；石蜡在空气中不完全燃烧生成炭黑；黑色固体是炭黑；二氧化碳是气体；石蜡是白色固体；外焰；跟空气充分接触，燃烧充分五、简答题(共3题，共12分)21、（1）Cl（2）Ne（3）Mg（4）Cu【分析】【分析】书写元素符号时应注意：rm{垄脵}有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。本题难度不大，掌握元素符号的书写方法rm{(}“一大二小”rm{)}是正确解答本题的关键。【解答】rm{(1)}氯元素的元素符号为：rm{Cl}rm{(2)}氖元素的元素符号为：rm{Ne}rm{(3)}镁元素的元素符号为：rm{Mg}rm{(4)}铜元素的元素符号为：rm{Cu}．故答案为：rm{(1)Cl}rm{(2)Ne}rm{(3)Mg}rm{(4)Cu}【解析】rm{(1)Cl}rm{(2)Ne}rm{(3)Mg}rm{(4)Cu}22、（1）混合物（2）化学变化（3）（4）BCD【分析】【分析】本题考查综合性的基础知识。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)}可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物rm{(}由甲烷分子和水分子组成rm{)}还含少量二氧化碳等物质，属于混合物。由甲烷分子和水分子组成rm{(}还含少量二氧化碳等物质，属于混合物。故填：混合物；rm{)}rm{(2)}故填：化学变化；化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化有新物质生成，属于化学变化。rm{(3)}甲烷rm{(CH}rm{(CH}可用作燃料，完全燃烧生成二氧化碳和水，其充分燃烧的化学方程式为：rm{{CH}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}+2{H}_{2}O}故填：rm{{CH}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}