2025年粤教版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述，不确切的是A.肺泡外包围着丰富的毛细血管B.肺泡壁是一层上皮细胞C.毛细血管壁也是一层上皮细胞D.肺泡壁是由软骨支撑2、如果你给贫血患者提供饮食建议，你认为应该选择的食物组合是（）A.大骨汤、红薯、白菜B.鸡蛋、鲜鱼、猪肝C.海带、紫菜、胡萝卜D.肥肉、土豆、冬瓜3、【题文】图中；表示左心室的是标号。

A.1B.2C.3D.44、每一个生态系统都与周围的其他生态系统无联系。()A.正确B.错误5、下图为人的心脏结构示意图，有关心脏结构的叙述____是A.心脏的四个腔中，肌肉壁最厚的是bB.①为上腔静脉，内流静脉血C.③为肺动脉，内流静脉血D.用用静脉滴注药物时，药物首先进入心脏的a腔6、在右上图中的食物网中，丙与戊的关系是A.竞争B.捕食C.竞争、捕食D.合作评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、肺泡内的气体进入血液；需经过（）细胞，共（）层细胞膜．

A.一层。

B.三层。

C.两层。

D.四层。

8、因维生素D缺乏所引起的疾病是（）

A.夜盲症。

B.坏血病。

C.佝偻病。

D.骨质疏松症。

9、“苔痕上阶绿，草色入帘青”，作者刘禹锡描写了“陋室”环境的恬静、雅致。苔，属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的描述，正确的是：A.仅出现叶的分化B.茎结构简单，但已出现输导组织C.叶中虽有叶脉，但只由一层细胞构成D.进行孢子生殖，属于孢子植物10、下列说法中，不属于生物的共同特征的是（）A.能够通过光合作用制造有机物B.由多细胞构成C.能够生长和繁殖D.能够遗传和变异11、关于染色体、DNA、遗传信息叙述正确的是（）A.染色体由DNA和蛋白质组成B.DNA主要位于染色体上C.染色体位于细胞质中D.染色体是遗传物质的载体，遗传物质是携带遗传信息12、下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（）A.膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积增大，完成吸气B.膈肌舒张，膈顶部回升，胸腔容积缩小，完成呼气C.膈肌舒张，膈顶部上升，胸腔容积增大，完成吸气D.膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积缩小，完成呼气13、女性两侧输卵管被结扎，生理上表现为（）A.不产生卵细胞，不怀孕B.不产生卵细胞，第二性征不变C.产生卵细胞，不怀孕D.产生卵细胞，第二性征不变14、对于人体结构层次的说法中，正确的是（）A.组成人体结构和功能的基本单位是细胞B.脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体较重要的器官C.人体有四大基本组织、若干器官、八大系统D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、互不联系评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、生态因素可分为非生物因素和生物因素，其中____因素是指阳光、空气、温度和水等。16、生物圈包括____的底部、____的大部和岩石圈的____。17、在制作并观察叶片结构的实验课上；诗诗同学利用普通光学显微镜观察到了如图所示的视野，请据图回答。

（1）制作临时切片时，首先需要在载玻片的中央滴一滴____．

（2）诗诗看到图甲的视野后，要继续观察到图乙，此过程中无需操作的步骤有____（填序号）．

A；使用大光圈B、调节粗准焦螺旋C、转动转换器D、向左移动玻片。

E；调节细准焦螺旋F、对光。

（3）完成第（2）小题所需步骤后，诗诗在视野中发现了污点（如图乙所示），该污点最可能存在于____．

（4）图乙中叶片通过⑤获得光合作用的原料是____，进行光合作用的主要结构是____（填序号），该结构属于____组织．

18、完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用．现提供40只大小；发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料．请你完成以下实验；验证甲状腺激素的作用：

（1）实验变量：____．

（2）实验设计：①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入____只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食．②A缸____；B缸____．③每天做好观察记录．

（3）实验结果：____．

（4）得出结论：____．19、我们所吃的鸡蛋的消化从____开始，所吃的米饭的消化从____开始．评卷人得分四、判断题(共4题，共36分)20、小麦种子实际上是果实。()21、绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。（）22、细胞能够从周围的环境中吸收营养物质而持续生长．23、生物体进行各项生命活动所需能量的直接来源不是ATP。（）评卷人得分五、其他(共3题，共24分)24、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。25、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____26、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。评卷人得分六、综合题(共3题，共18分)27、读“美国农业带分布图”，回答下列问题。

（1）体现了美国农业生产特征是____，图中数字③代表的农业区是____，其形成的有利条件是____。（2）美国在发达国家中人口增长较快，____是其人口增长较快的原因。（3）位于____东南的硅谷，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。28、【题文】据下图回答：

（1）完成膝跳反射的神经结构是____，它的组成包括[①]____、[②]____、[③]神经中枢、[④]____、[⑤]____。

用数字和箭头表示神经冲动传导的方向：____。

（2）由图可知，膝跳反射的神经中枢位于____灰质中，此反射属于____反射。29、【题文】如下图是人体消化系统模式图。据图回答问题：

（1）我们咀嚼馒头时，口腔里会感觉出有甜味，这是因为口腔中的唾液淀粉酶能促进淀粉分解成有甜味的____。

（2）在消化酶的作用下，食物中的糖类物质最终被分解成____，蛋白质逐步分解成____。能对蛋白质进行最终消化的器官是____。（填序号）

（3）人体最大的消化腺是____（填序号），它分泌的消化液是____。

（4）在消化道中，小肠的内表面具有____和____，小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，仅由____构成。因此，小肠是____的主要器官。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解析】试题分析：肺泡数量多，总表面积大，外面缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换，肺泡壁是由软骨支撑与肺泡进行气体交换的功能无关。考点：本题考查的是肺的结构。【解析】【答案】D2、B【分析】贫血患者要多吃含铁和蛋白质丰富的食物，所以应该选择的食物组合是鸡蛋、鲜鱼、猪肝。【解析】【答案】B3、D【分析】【解析】

试题分析：心脏有四个腔：上面有左心房和右心房；下面有左心室和右心室，题干图示中1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室。

考点：本题考查的是心脏的结构。

点评：此题为基础题，较易，解题的关键要理解掌握心脏的结构。【解析】【答案】D4、B【分析】【分析】此题考查的是生态系统之间的关系。明确生物圈是一个统一的整体是解决此题的关键。【解答】生物圈是最大的生态系统，包括地球上的所有生态系统，因此在一定地域内的生态系统与其它生态系统是相互联系、相互影响的，才构成了生物圈这个统一的生态系统。故题目叙述错误。故选B。【解析】B5、A【分析】【分析】本题考查的是心脏的结构及血液循环。解答此题的关键是熟练掌握心脏的结构、血液循环的途径及血液成分的变化。【解答】心脏的有四个腔；左右心室；左右心房，四个腔相连通的血管如图：

A.图中c左心房，d为左心室，a为右心房，b为右心室。d左心室是体循环的起点，循环路线比较长，所以心肌壁最厚，故A符合题意；B.体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血。因此，①为上腔静脉，内流静脉血，故B不符合题意；C.肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。因此，③为肺动脉，内流静脉血，故C不符合题意；D.用静脉滴注药物时，药物经上腔静脉，首先进人心脏的a右心房，故D不符合题意。故选A。

【解析】A6、C【分析】戊以丙为食物，说明两者是捕食关系，戊和丙又都以乙为食物，说明二者又存在着竞争关系。【解析】【答案】C二、多选题(共8题，共16分)7、CD【分析】

肺泡中的气体进入血液要穿过肺泡壁和毛细血管壁；肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，每穿过一层细胞要穿过两层细胞膜．

故选：C；D

【解析】【答案】本题考查肺泡内的气体交换．

8、CD【分析】

维生素的功能及缺乏症如图：

幼年缺钙会患佝偻病；中老年人和妇女缺钙易得骨质疏松．维生素对人体也有重要的作用，如果缺乏会得相应的缺乏症，如缺维生素D会患骨质疏松；佝偻病等，因为维生素D影响钙的吸收和利用，即使食物营养中含有钙，但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，中老年人和妇女患骨质疏松．因此补钙的同时一定要补充维生素D．可见CD符合题意．

故选：CD

【解析】【答案】维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

9、ACD【分析】试题分析：苔藓植物的主要特征，苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代．A、苔藓植物无根，只有假根，有了茎、叶的分化，符合题意．B、苔藓植物虽然有了茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，不符合题意．C、苔藓植物的叶没有叶脉，只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．符合题意．D、苔藓植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，符合题意．考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系【解析】【答案】ACD10、AB【分析】解：A；植物能够通过光合作用制造有机物；动物和微生物不能够通过光合作用制造有机物，A符合题意；

B；有的生物是单细胞个体；如草履虫；大多数生物由多细胞构成，B符合题意；

C；生物能生长和繁殖；属于生物的共同特征，C不符合题意；

D；生物都有遗传和变异的特性；属于生物的共同特征，D不符合题意；

故选：AB

生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

解答此类题目的关键是掌握生物的共同特征．【解析】【答案】AB11、ABD【分析】解：A；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，A正确．

B；DNA是主要的遗传物质；它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．因此，DNA主要位于染色体上，B正确．

C；细胞中的遗传物质主要存在于细胞核中；C错误．

D；DNA是主要的遗传物质；一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．因此，染色体是遗传物质的载体，D正确．

故选：ABD

染色体是遗传物质的主要载体；基因是位于染色体上能够控制生物性状的DNA片断．在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在于细胞核中，它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA（如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子），DAN上又有许多决定生物性状的基本功能单位，这些小单位称为基因．

解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．【解析】【答案】ABD12、AB【分析】解：AC；人体吸气时；肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后、左右径均增大；膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动，故A正确，C错误；

BD；呼气时；肋间肌和膈肌处于舒张状态，肋骨向下向内移动，引起胸腔前后、左右径均缩小，此时膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，形成呼气过程，故B正确，D错误．

故选：AB．

呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动；呼吸运动实现了肺的通气；人体吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后；左右径均增大，膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动．肋间肌和膈肌处于舒张状态，肋骨向下向内移动，引起胸腔前后、左右径均缩小，此时膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，是呼气过程．

理解肺与外界的气体交换叫做肺的通气，肺的通气的实现是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界之间存在压力差．【解析】AB13、CD【分析】解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞；当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇．众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵．所以精子与卵细胞相遇是在输卵管．输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所．若输卵管堵塞，自然状态下，该女性不能怀孕，第二性征不变．如采用结扎输卵管能产生卵细胞但无法受精，将不能怀孕．

故选：CD．

输卵管具有输送卵细胞的功能；也是受精作用的场所，据此答题．

受结扎输卵管卵细胞无法受精从而可以达到避孕，但不会影响女性的第二性征．【解析】CD14、AC【分析】解：A．细胞是人体结构和功能的基本单位；A正确．

B；脑、脊髓、肺等都是由不同的组织构成的器官；血液的成分包括血浆和血细胞，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织，B错误．

C；人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种；组成很多个器官，八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，由八大系统构成一个完整的人体，C正确．

D；人体的八大系统并不是相互孤立的；而是彼此联系，相互合作的，共同构成一个完整的人体，D错误．

故选：AC

人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．据此解答．

解答此类题目的关键是熟练掌握基础知识，只有基础知识扎实，才能灵活解答．【解析】AC三、填空题(共5题，共10分)15、非生物【分析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素；分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，水是植物体的重要组成成分，植物的生长必须需要水，而中国西南干旱缺水，导致植物不能正常生长，甚至死苗。

【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。16、大气圈水圈表面【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．

【分析】此题考查的知识点是生物圈的范围．解答时可以从生物圈的概念、范围方面来切入．17、清水BF高倍物镜二氧化碳②营养【分析】【解答】（1）制作临时切片时；首先需要在载玻片的中央滴一滴清水．

（2）从图中可以看出；图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜．具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像时，如何换用高倍物镜观察时，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰，显微镜成倒像，所以由甲到乙，应该向左移动切片．无需进行BF操作．

（3）观察临时装片时；视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜；目镜和玻片标本（装片）上，图甲中没有污点，由甲到乙，换用高倍物镜后出现污点，可见污点在高倍物镜上．

（4）叶片进行光合作用的主要部位是叶肉；叶肉属于营养组织．光合作用所需要的二氧化碳从⑤气孔进入叶内；

【分析】图示为叶片的结构示意图，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，其中①是上表皮，②是叶肉，③是下表皮，④是叶脉，⑤是气孔，据此解答．18、略

【分析】

（1）；设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量；这样才能看出实验结果与变量的对应性；该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，因此变量是否加入甲状腺活性物质．

（2）；探究实验要通过对比得出科学的结论；保持变量的唯一是设置对照实验的关键，本实验除了否加入甲状腺活性物质不一样，其它条件都一样，可设计为：①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食．②A中每天加入适量甲状腺活性物质，B中不加入甲状腺活性物质，其它条件一样，目的是形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验．③每天做好观察记录．

（3）；有分析可知；甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．故实验结果预期是：A组提前发育为成蛙（个体小），B组按正常时间发育．

（4）；通过对照试验的结果；可得出结论：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用．

故答案为（1）是否加入甲状腺活性物质。

（2）①20②每天加入适量甲状腺活性物质不加入甲状腺活性物质。

（3）A组提前发育为成蛙（个体小）；B组按正常时间发育．

（4）甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用．

【解析】【答案】甲状腺激素是由甲状腺分泌的；它的主要作用是促进新陈代谢；促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，应以甲状腺激素为变量设置对照实验．据此解答．

19、略

【分析】

鸡蛋含的主要营养物质是蛋白质；米饭含的主要营养物质是淀粉．

蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；由于鸡蛋主要含蛋白质，因此鸡蛋的化学性消化开始于胃．

淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；由于米饭主要含淀粉，因此米饭的化学性消化开始于口腔．

故答案为：胃；口腔。

【解析】【答案】此题考查的是营养物质在人体消化道内消化的过程．结合消化道的组成及其功能进行分析解答．

四、判断题(共4题，共36分)20、A【分析】【解答】小麦属于被子植物；所以种子外有果皮包被，那么小麦种子实际上是果实，所以题干的叙述是正确的。

【分析】此题为基础题，熟记被子植物的种子外有果皮包被，即有果实的结构。21、×【分析】【解答】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．但是并不是每个植物细胞中都含有线粒体和叶绿体，叶绿体只在见光部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体。

故答案为：×

【分析】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。22、×【分析】【解答】解：测量不同边长的正方体的表面积；体积及二者之比；根据数据可以得出结论：当正方体体积逐渐变大时，表面积与体积之比逐渐变小．如图所示：

与此相似；当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．因此生物体细胞与外界进行物质交换的表面积与体积的数值之比，是随着体积的增大而减少．

故答案为：错误．

【分析】当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大．23、×【分析】【解答】细胞利用氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，产生的能量一部分以热能的形式释放出来，另一部分以化学能的形式贮存在一种叫做ATP的物质中，直接提供维持生物体各项生命活动的能量，故题干的叙述是错误的。

【分析】本题考查的是呼吸作用，解答此题需要理解呼吸作用能量的释放。五、其他(共3题，共24分)24、略

【分析】【解析】环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境.

生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响.【解析】【答案】25、略

【分析】【解析】

（1）淀粉与唾液进行了充分的搅拌；并置于适宜温度中，因此该试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，滴加碘液后不变蓝。温度不适宜的情况下，淀粉不能被唾液中的淀粉酶分解，所以不变蓝。

（2）温度不适宜的情况下；淀粉不能被唾液淀粉酶分解为麦芽糖。

（3）淀粉与唾液进行了充分的搅拌；并置于适宜温度中，因此该试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，滴加碘液后不变蓝。

（4）说明清水，对淀粉无作用。【解析】【答案】

26、略

【分析】【解析】

考点：呼吸系统的组成．

分析：回答此题的关键是：一；学会识图；二、理解呼吸的原理．吸气时：肋间肌收缩；肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径够增大；膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大；这时整个胸廓的容积增大，肺随着扩张，肺内压下降，外界空气进入肺．呼气正好相反．

解答：解：（1）（2）图甲；乙表示“膈的运动与呼吸的关系”示意图；图中的A代表气管；B代表支气管；C代表肺；D代表膈肌．从图中可以看出：图甲中的D膈顶部上升，C肺处于收缩状态，而图乙中的D膈顶部下降，C肺处于舒张状态，这说明甲图表示的呼气，乙图表示的是吸气，则从甲状态向乙状态转换时，是正在吸气．

（3）从图（一）和图（二）比较可以看出：图（二）表示胸廓的容积比图（一）小；膈顶部与图（一）相比也处于上升状态，可见图二表示的是吸气，图二表示的是呼气．