2025年外研版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版七年级生物上册阶段测试试卷449考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间A.呼吸作用消耗了大量的氧气B.光合作用消耗了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的有机物D.光合作用消耗了大量的二氧化碳2、下列哪项不是种子正常萌发的外界条件（）A.一定的水分B.充足的空气C.胚完整且是活的D.适宜的温度3、【题文】在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节（）A.转换器B.细准焦螺旋C.粗准焦螺旋D.镜臂4、【题文】地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明()A.生物不能改变环境B.生物能改变环境C.生物与环境之间没有关系D.生物能改变环境，而环境不影响生物5、“健康饮食，健康生活”。关于食品安全与艘康生活方式，下列认识正确的是A.吸食毒品会损害人体的神经系统、呼吸系统，还会让人染上毒痛B.淋病是由淋球菌引起的性传播疾病，其病原体是淋病患者C.免疫具有抵抗病菌侵人、防止疾病发生的功能，因而总是对人体有益D.服用药物时，只需关注药物说明书中的作用与用途、用法和用量、有效期6、【题文】冬眠之前，蛇在天气突然变冷时爬出洞穴来晒太阳，蛇的这一行为，是受哪一生态因素的影响（）A.光B.水C.温度D.空气7、味觉感受器叫做（）A.舌B.舌乳头C.味蕾D.舌细胞评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、左图是显微镜结构图；请据图回答：

（1）用来调节光线强弱的结构是〔____〕____和〔____〕____。

（2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是〔____〕____。

（3）接近玻片标本的镜头是〔____〕____。

（4）把玻片标本放在〔____〕____上后，要用〔____〕____压住，标本要正对〔____〕____的中央。9、右图为某生态系统中的食物网；根据图回答有关问题：

(1)图中生产者是____，该食物网中共有____条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为:____。

(2)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在____的状态，这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会____。

(3)图中所有动物可统称为____。

(4)若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是____和____。10、如图显微镜看到的几种生物；请认真识图，回答下面的问题．

（1）这几种生物在生命结构层次上的共同点是具有____层次．

（2）从细胞的结构看，它们共同具有的结构的名称有：____．

（3）上述生物中的____（填字母），有人认为是动物，理由是____；有人认为是植物，理由是____．

（4）上述生物中____（填字母）；既不是植物也不是动物．

11、图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。①、②、③、④表示人体的某些生理过程.请据图回答下列问题：

（1）食物中的淀粉，必须消化分解成____后，才能被吸收进A系统。（2）A表示____系统，该系统的动力器官是____。（3）呼吸系统中鼻粘膜的____能够温暖吸入的冷空气。（4）图中的哪些过程，动脉血将转变成静脉血？____。（5）如果③上方的箭头表示尿形成的“过滤”过程，那么③下方的的箭头可以表示尿形成的“____”过程。12、为保障青少年学生每天学习和活动的顺利进行，保持身体分健康，一日三餐的合理膳食是：早、中、晚餐摄人的能量应当分别占____%、____%和____%左右．13、我们每天摄入的营养成份中，构成细胞的基本物质，是细胞的主要组成成份。14、注图说明题。

（1）图中②是____，图中③是____，图中⑤是____，

（2）根据桃花的结构回答下列问题：

能保护花的内部结构的是____和____．

能吸引昆虫的结构是____、____和____．

花的主要结构是____和____．15、人体所需要的六大营养物质是指、____、脂肪、水、____、无机盐16、某些化学物质，如人体呼吸作用产生的____等，也能调节人体的生命活动．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、在消化的过程中先进行物理性消化，再进行化学性消化。（）18、细胞是构成生物体的最小的结构单位。（）19、用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“b”。20、心脏是人体血液循环的动力器官．______（判断对错）21、关于叶绿体的起源，有两种假说，其中内共生假说认为，叶绿体的祖先是蓝藻或光合细菌。______（判断对错）22、支撑气管壁的软骨是C形软骨。（）23、绿色植物在白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（）24、取放显微镜时，将显微镜放在试验台距边缘约5cm左右，胸前正前方。（）25、我国的植物资源十分丰富，可以随意开发利用．评卷人得分四、解答题(共3题，共30分)26、由细菌；病毒引起的急性支气管炎；肺炎是怎样传播的？说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”．

27、如图是一个肾单位结构模式图；据图回答问题：

（1）肾单位是由______构成的（填序号）

（2）①与④中两种液体相比较；④中不含有______．

（3）流过⑥以后的液体与④中的液体相比较；流过⑥以后不含有______．

（4）③的作用是______；⑥的作用______．

28、将下列生物特征与相应的适应方式用线连起来．

保护色A．瓢虫具有漂亮的红底黑斑。

B．竹节虫外形与树枝相似。

拟态C．北极熊的皮毛是白色的。

D．北极熊具有厚厚的脂肪层。

警戒色E．沙漠里的蜥蜴体色与沙的颜色接近。

F．仙人掌的叶变成刺状。

G．许多毒蛇具有鲜艳的环纹。

H．南美洲的树叶鱼把自己伪装成一片枯叶；漂浮在水面，并迅速进攻游过它身边的猎物．

评卷人得分五、连线题(共2题，共12分)29、27、判断：（错误的打“×”，正确的打“√”）（1）、心脏病是属于传染病的疾病。（）（2）、青春期生殖系统的迅速发育，与胰岛素的作用最密切相关。（）（3）、病毒性肝炎是由一种肝炎病毒引起的。()（4）、患过麻疹的人只获得对麻疹的免疫力，是特异性免疫。（）（5）、神经系统调节人体生理活动的最高级中枢位于脑干。()30、判断题：（对的打“√”，错的打“×”。）⑴人体每天需要量最多的营养物质是水。（）⑵维生素不参与构成细胞，但能为生命活动提供能量。（）⑶人体呼出的二氧化碳是肺部产生的。（）⑷进入青春期后大脑的重量迅速增加。（）⑸直立行走在人类起源和进化过程中起重要作用（）⑹喉是食物和空气进入人体的共同通道。（）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】试题分析：植物体每时每刻都在进行呼吸作用，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量。萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，这不是因为存放期间进行呼吸作用消耗了大量的氧气，故A错误；不是因为进行光合作用消耗了大量水分，故B错；是因为呼吸作用消耗了大量的有机物，故C正确；不是因为光合作用消耗了大量的二氧化碳，故D错。考点：本题考查植物的呼吸作用，解答此题的关键是考生需要掌握呼吸作用的实质。【解析】【答案】C2、C【分析】胚完整且是活的是种子萌发的内部条件。【解析】【答案】C3、C【分析】【解析】解：A；转换器上有放大倍数大小不一的物镜；所以转换器的作用是转换物镜的作用．故不符合题意．

B；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外；还能调出更加清晰的物像，故不符合题意C、粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，故符合题意．

D；镜臂不能调整；故不符合题意．

故选：C【解析】【答案】C4、B【分析】【解析】

试题分析：生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，地衣生活在岩石上，分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境，故选B。

考点：本题考查的是生物对环境的影响。【解析】【答案】B5、A【分析】【分析】A.吸食毒品会损害人体的神经系统；呼吸系统；还会让人染上毒痛，符合题意；

B.淋病是由淋球菌引起的性传播疾病；其病原体是淋球菌，淋病患者属于传染源，故不符合题意；

C.免疫具有抵抗病菌侵人；防止疾病发生的功能；也有对人体有害的一面，比如器官移植时的排斥现象，故不符合题意；

D.安全用药是指根据病情需要；在选择药物的品种；剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害，故不符合题意。

【点评】此题是基础题，难度一般，结合生活解答此题。6、C【分析】【解析】

试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性，主要是受温度影响的。

考点：本题考查的是环境对生物的影响。【解析】【答案】C7、C【分析】【解答】解：味觉感受器分布舌背面和两侧粘膜．又叫味蕾．

味觉感受器的分布；功能如图：

故选C

【分析】味觉感受器分布舌背面和两侧粘膜．又叫味蕾．二、填空题(共9题，共18分)8、7遮光器10反光镜11细准焦螺旋4物镜5载物台8压光片6通光孔【分析】【解答】图中结构的名称为：1目镜；2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6通光孔，7遮光器，8压片夹，9粗准焦螺旋，10反光镜，11细准焦螺旋，12镜臂，13镜柱。

（1）遮光器是用来控制通过镜筒的光量；可通过选择不同的光圈实现，使用时，光线强用小光圈，光线弱用大光圈，反光镜是显微镜观察时获得光源的装置，一面为平面镜，一面为凹面镜，转动反光镜，可使外面光线通过通光孔照射到标本上，使用时，光线强用平面镜，光线弱用凹面镜。

（2）镜臂上有两种可转动的螺旋；一大一小，能使镜筒上下移动，调节焦距，大的叫粗准焦螺旋，位于镜臂的上方，可以转动，以使镜筒能上下移动，从而调节焦距，升降镜筒较快，用于低倍镜对焦，小的叫细准焦螺旋，位于镜臂的下方，它的移动范围较粗准焦螺旋小，升降镜筒较慢，可以细调焦距。

（3）物镜是安装在镜筒下端物镜转换器的孔中；一般的显微镜有2～4个物镜镜头，最接近玻片标本。

（4）载物台是从镜臂向前方伸出的平台；呈方形或圆形，是放置玻片标本的地方，其中央具有通光孔，玻片标本要正对通光孔的中央，在通光孔的左右有一个弹性的金属压片夹，用来压住载玻片。

【分析】本题主要通过显微镜的模式图，来考查显微镜的基本构造和使用方法，从而实现增强学生图文转化能力，首先要识别出数字代表的结构名称，再根据各部分的作用逐题进行分析作答。9、草5草→鼠→蛇→鹰相对稳定增加（或先增加后减少）消费者分解者非生物部分【分析】【解答】（1）在生态系统内；食物链和食物网是物质循环和能量流动的营养结构，食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，多条食物链交织在一起形成食物网，根据图表可以发现有5条食物链：①草→兔→鹰②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鹰⑤草→鼠→蛇→鹰，其中最长的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰；

（2）一般情况下；各成分的数量和所占比例会维持在相对稳定状态，这就是生态平衡．生态系统在一定范围内自身具有一定的调节能力，在食物链中，任何一种生物数量的变化，都会引起生态系统其他生物数量的变化，若大量捕猎狐狸，野兔和鼠就会因失去天敌的控制而数量增加，导致生态平衡的破坏；

（3）消费者是指各种动物；

（4）本题图中有草；能进行光合作用制造有机物，属于生产者，兔；狐和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者，所以要想构成一个完整的生态系统还缺少的是分解者和非生物部分。

【分析】本题是生态系统的综合题，难度一般，解此题的关键是会分析生态系统的组成和数量关系以及生态平衡的概念。10、细胞、个体细胞膜、细胞质和细胞核D不具有细胞壁具有叶绿体，能进行光合作用A【分析】【解答】解：（1）这几种生物在生命系统结构层次上的共同点是具有细胞；个体层次；

（2）从细胞的结构来认识；它们共同具有的结构的名称是细胞膜；细胞质、细胞核；

（3）上述生物可以归类为植物的是衣藻；因为衣藻具有细胞壁和叶绿体，能进行光合作用，可以归类为动物的是草履虫；变形虫、眼虫，判断的依据是能运动，不具有细胞壁，有人认为眼虫是植物，推测可能的理由是眼虫具有叶绿体，能进行光合作用，从眼虫既像植物又像动物的分类特点来看，眼虫在生物进化上具有的地位为过度类型．

（4）上述生物中A是酵母菌；是真菌，既不是植物也不是动物．

【分析】（1）真核细胞的结构一般都具有细胞膜；细胞质、细胞核．

（2）植物细胞能够进行光合作用；如衣藻；动物细胞不能继续拧光合作用作用，如草履虫；变形虫；酵母菌属于真菌．

（3）图中A是酵母菌，B是草履虫，C是衣藻，D是眼虫，E是变形虫．11、（1）葡萄糖（2）循环心脏（3）毛细血管（4）③④（5）重吸收【分析】【分析】本题考查了食物的消化和吸收、呼吸道对空气的处理、心脏的结构和功能、血液循环中血液成分的变化和尿液形成等有关内容。掌握人体的几种生理过程及功能特点是解题的关键。【解答】（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，剩下的淀粉和葡萄糖最后进入小肠，在小肠液和胰液的作用下，最终被分解为葡萄糖，才能被人体吸收。据图可知，A代表循环系统，因此，食物中的淀粉，必须消化分解成葡萄糖后，才能被吸收进A系统。（2）血液循环系统由心脏、血管组成，血液是在其中流动的组织。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，心脏是血液循环的动力器官，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，为血液循环提供的动力就大。因此，A表示循环系统，该系统的动力器官是心脏。（3）呼吸系统由肺和呼吸道组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出的通道，还能对吸入的气体还有温暖、清洁和湿润的作用，鼻腔前部生有鼻毛，可以阻挡灰尘；鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管，能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内黏液能阻挡和粘住吸入灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。因此，呼吸系统中鼻粘膜的毛细血管能够温暖吸入的冷空气。（4）当血液流经组织细胞处毛细血管时，血液内的氧气经过气体扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳经过气体扩散进入血液。可知，当血液流经泌尿系统中的组织细胞和运动系统的组织细胞时，组织细胞完成呼吸作用需要从血液中获取氧气，同时会将产生的二氧化碳等废物排到血液中，这样血液中的二氧化碳含量会增加，而氧气含量会减少，血液由动脉血变成了静脉血。因此，图中的过程中，由动脉血将转变成静脉血的是③④。（5）尿液的形成过程包括过滤和重吸收两个连续的过程。当血液流经肾小球时，血液中除了大分子蛋白质和血细胞以外的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液被排出体外。因此，据图可知，如果③上方的箭头表示尿形成的“过滤”过程，那么③下方的的箭头可以表示尿形成的“重吸收”过程。【解析】（1）葡萄糖（2）循环心脏（3）毛细血管（4）③④（5）重吸收12、略

【分析】

合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早；中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．

故答案为：30；40；30．

【解析】【答案】此题考查的知识点是合理营养．可以从合理营养的含义；要求方面来解答．

13、略

【分析】试题分析：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．水是人体内不可缺少的重要物质，约占体重的60%70%．水是细胞的主要组成成分．人体的各项生命活动都离不开水．考点：人体需要的主要营养物质【解析】【答案】蛋白质；水14、略

【分析】

（1）由图看出①是雌蕊；②是花丝、③是花药、④是萼片、⑤是花瓣．

（2）我们知道花萼（由萼片组成）开放前有保护作用；花冠（由花瓣组成）开放前有保护作用；开放后招引昆虫进行授粉．桃花吸引昆虫是通过1．鲜艳的花冠；2．芳香的花瓣、3．蜜腺会分泌花蜜．由于雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系；所以雄蕊和雌蕊是花的主要结构．

故答案为：（1）花丝；花药；花瓣（2）萼片；花瓣；鲜艳的花冠；芳香的花瓣；蜜腺会分泌花蜜；雄蕊；雌蕊。

【解析】【答案】本题考查花的结构．有关知识可结合图形记忆．

15、略

【分析】【解析】试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，其中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐、维生素不能为人体提供能量，糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质。考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。【解析】【答案】糖类蛋白质维生素16、二氧化碳【分析】【解答】解：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官；系统的活动；使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；

激素调节是体液调节的主要内容；是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节；在人体内，某些化学物质，如人体呼吸作用产生的二氧化碳等，也能调节人体的生命活动．

故答案为：二氧化碳。

【分析】在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节．三、判断题(共9题，共18分)17、×【分析】试题分析：在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化．在食物的消化过程中，物理性消化和化学性消化是同时进行的，物理性消化能够促进化学性消化的进行．考点：此题考查食物的消化方式，包括化学性消化和物理性消化．【解析】【答案】错18、×【分析】【解答】细胞是生物体结构和功能的基本单位；但并不是所有的生物都是由细胞构成的，如病毒，病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳与里面的核酸组成，故题干的叙述是错误的。

【分析】本题考查的是病毒的结构，解答此题的关键是熟记病毒是没有细胞结构的生物。19、×【分析】【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒；左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了．字母“P”，旋转180度是“d”．

故答案为：错误。

【分析】本题考查的是在显微镜下看到的物像的特点，在显微镜下看到的物像是实物的倒像．20、√【分析】解：心脏主要由心肌构成；能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是血液循环的动力器官．

故答案为：√

心脏的结构如下：

掌握心脏的结构特点是解题的关键．【解析】√21、√【分析】解：关于叶绿体的起源问题有两种互相对立的学说；即内共生假说和分化假说。按照内共生假说，叶绿体的祖先是蓝藻或光合细菌，它们在生物进化的早期被原始真核细胞捕获（吞噬），逐步进化为叶绿体。分化假说认为叶绿体是原始的真核细胞内质逐步分化而形成。已有的一些研究成果更有利于叶绿体起源的内共生假说，例如叶绿体DNA的大小及形状类似于蓝细菌DNA，DNA的组成中也都无5-甲基胞嘧啶，它们的DNA都不与组蛋白结合在一起，所以“关于叶绿体的起源，有两种假说，其中内共生假说认为，叶绿体的祖先是蓝藻或光合细菌”的说法是正确的。

故答案为：√。

叶绿体和线粒体都是双层膜结构的细胞器；而且两者的外膜和内膜的功能不一样，近些年来的“内共生起源学说”比较流行。解答即可。

本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记叶绿体的结构和功能，能与蓝藻的结构进行比较，再根据题干要求做出准确的判断。【解析】√22、√【分析】【分析】

此题考查的是呼吸道的结构和功能，解题的关键是理解呼吸道内的骨和软骨做支架，可以保证呼吸道内气体的畅通。【解答】

呼吸道都有骨或“C”软骨作支架；把气管支撑起来，保证呼吸道内的气体能顺畅通过。其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能对吸入的空气具有清洁；湿润和温暖的作用。故题干说法正确。

【解析】T23、×【分析】试题分析：植物的呼吸作用是指细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程，这个过程主要发生在线粒体内。植物的光合作用是指植物利用光能，在叶绿体内，将二氧化碳和水合成有机物的过程。因此，植物的光合作用只能在有光的情况下进行，而植物的呼吸作用则是时刻都在进行的。故说法错误。考点：本题考查光合作用和呼吸作用,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】×24、×【分析】该题考查的是显微镜的操作，取放显微镜时，将显微镜放在试验台距边缘约5cm左右，偏左的地方。【解析】【答案】×25、×【分析】【解答】解：中国地大物博；物种丰富．我国有高等植物3万余种，特有属；种繁多，栽培植物、家养动物的种类也很丰富；但是人均占有量很低．生物资源属于可再生资源，要科学合理的开发利用．做到开发使用的量，小于再生的量，实现生物资源循环开发利用，故此题说法错误．

故答案为：×．

【分析】自然资源分为可再生和非可再生资源两大类．可再生资源是指在短时间内能够更新和再生的资源，或者能够循环使用的自然资源，如阳光、水、土地、森林等；非可再生资源在短时间内不能更新和再生，用一点少一点，如石油、煤等矿产资源．四、解答题(共3题，共30分)26、略

【分析】

传染源指的是能够散播病原体的人和动物；传染源只能是人或者动物．传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．急性支气管炎是通过呼吸，飞沫和痰传播的，这些病菌微生物到达患者发病部位的旅程是：外界空气-→鼻-→咽-→喉-→气管-→支气管-→肺．

故答案为：通过呼吸；飞沫和痰传播的，这些病菌微生物到达患者发病部位的旅程是：外界空气-→鼻-→咽-→喉-→气管-→支气管-→肺．

【解析】【答案】此题考查传染病的基本环节；传染源；易感人群、传播途径，据此答题．

27、略

【分析】

图中①是流入肾小球的血管；叫入球小动脉，内流动脉血；③是肾小球，②是从肾小球流出的血管，叫出球小动脉，内流动脉血；④是包在肾小球外的囊叫肾小囊，流有的液体为原尿；⑤肾小管周围的毛细血管⑥肾小管，⑦肾静脉．

（1）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位；由⑥肾小管和肾小体组成，肾小体由③肾小球和④肾小囊组成．

（2）（3）（4）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．所以原尿和血液的区别在于，原尿中没有血细胞和大分子蛋白质，原尿和尿液的区别在于尿液中不含葡萄糖．

故答案为：（1）③④⑥；（2）血细胞和大分子蛋白质；（3）葡萄糖；（4）肾小球的滤过作用；肾小管的重吸收作用．

【解析】【答案】回答此题的关键是：一；学会识图；二、明确肾单位的组成和尿的形成过程．

28、略

【分析】

警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹．这是动物在进化过程中形成的；可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击．有些动物如瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑，目的是威慑；警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色；

保护色动物外表颜色与周围环境相类似；如避役的体色随环境而改变，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色；

拟态指的是一个物种在进化过程中；获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种有的动物形态和环境相似如竹节虫看起来像竹枝，是欺瞒捕猎者远离属于拟态．

故答案为：

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物行为的目的．解答时可以从保护色；警戒色、拟态的特点目的方面来切入．

五、连线题(共2题，共12分)29、（1）×

（2）×

（3）√

（4）√

（5）×【分析】（1）【分析】本题考查传染病的概念，明确传染病的特点是解答的关键。【解答】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。心脏病不是由病原体引起的，不具有传染性和流行性，不属于传染病的疾病。故本题说法错误。（2）【分析】本题主要考查青春期的发育。解答此题的关键是熟知性激素的作用。【解答】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等；女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。可见，与青春期生殖系统的迅速发育最密切的激素是性激素。故本题说法错误。（3）【分析】本题考查传染病的种类，解题的关键是理解传染病的种类。【解答】病毒性肝炎是由几种不同的肝炎病毒引起的，目前已确定的有甲型、乙型、丙型、丁型及戊型病毒性肝炎五种类型，其中甲型和戊型病毒性肝炎主要表现为急性肝炎，乙型、丙型、丁型病毒性肝炎可以呈急性肝炎或慢性肝炎的表现，并有发展为肝硬化和肝细胞癌的可能。故本题说法错误。（4）【分析】本题考查特异性免疫的特点，解题的关键是理解特异性免疫的特点。【解答】人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物其作用为特异性免疫，患过麻疹的人治愈后能产生抵抗天花的抗体，只获得对麻疹的免疫力为特异性免疫。故本题说法正确。（5）【分析】本题主要考查髓和脑的结构及其功能，解答此题的关键是熟知大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。【解答】脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系