2025年浙教版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、可爱的“蚕宝宝”和蚕蛾，分别处于家蚕发育的哪个阶段（）A.卵、若虫B.幼虫、成虫C.若虫、蛹D.蛹、幼虫2、叶芽的生长点的作用是（）A.长出侧芽B.长出幼叶C.发育成茎D.使芽轴不断伸长3、甲地层比乙地层形成的地质年代要早，甲地层所形成的生物与乙地层所形成化石的生物相比较（）A.前者高等后者低等B.高等C.前者低等后者高等D.都低等4、下列生物现象中，属于动物对环境适应的是（）A.河边垂柳的枝条，垂向河面B.仙人掌适应干旱，叶变成刺C.蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃D.秋天大雁由北方飞向南方越冬5、下列有关心肺复苏的做法错误的是（）A.胸外心脏按压位置是胸骨下段约处B.胸外心脏按压速度是每分钟至少100次C.进行人工呼吸前，要使别人呼吸畅通D.胸外心脏按压与吹气的比例是15：26、胎儿性别决定是在（）A.胎儿生殖器官发育过程中B.受精卵形成时C.精子形成时D.胎儿出生时7、下列四种植物中，具有根、茎、叶，但不能产生种子的是（）A.B.C.D.8、“大山雀偷饮牛奶”的行为与下列动物行为，同属学习行为的是（）A.小猴骑车B.孔雀开屏C.蜘蛛结网D.母鸡育雏9、时下，《舌尖上的中国》第二季正在央视热播，中国人更需要“舌尖上的安全”．下列有关食品安全和健康生活方式的认识，错误的是（）A.艾滋病的传播途径主要是接触传播，所以我们要避免与艾滋病患者接触B.即使是轻微变质的食物经高温煮过后，也不可以食用C.桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则容易滋生细菌D.正处在身体生长发育期的青少年学生，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、（2015•龙岩模拟）分析图；回答：

（1）____不断进行细胞分裂；形成多细胞的胚胎．

（2）胎儿生活在母亲的[3]____内，通过[1]____和[2]____从母体获得养料和氧气．11、（2015•泰安）我国每年进行的CBA篮球联赛；对运动员的智慧和体能都是很大的考验．请结合如图人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：

（1）赛场上，运动员从看到篮球到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度作出准确判断的结构是[____]____，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[____]____．

（2）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中于____有关的神经中枢．

（3）运动员能快捷、灵敏的进行比赛还与遍布全身的5密切相关，该结构是由[____]____集结成束，外面包膜构成，具有____的功能．

（4）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果却造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是损伤了腰部的[____]____，并且该结构中的排尿，排便中枢失去了[____]____的控制．12、（2015秋•东台市期中）图示酵母菌的结构模式图；据图回答：

①酵母菌是____（选填“单”“多”）细胞真菌，它的结构与细菌相比最大的区别是有____细胞核．

②酵母菌的结构与植物细胞相比，相同的结构是____（填图中代号）但酵母菌细胞中不含有____．

③酵母菌营____（选填“寄生”“腐生”）生活．13、如图为大豆萌发过程及其果实和种子的结构示意图；请据图分析回答：

（1）图中所示植物的生殖方式属于____，该植物个体发育的起点是____．

（2）E经过开花、传粉、受精后，结出果实和种子，下列描述不正确的是____．

A．大豆果实中的①由子房壁发育而成B．种子中的③④⑤⑥合称为胚。

C．E中的⑦由种子中的③发育而成D．种子的⑥为A→C发育过程提供营养物质。

（3）为探究“种子萌发需要的外界条件”，某兴趣小组的同学将50粒大豆种子平均分成两份，分别放置在阳光下和黑暗处培养（其他条件相同）．一段时间后，两个装置中的种子都萌发了．据此可得出的结论是____．14、（2014春•爱辉区校级期末）根据如图（模拟膈肌的运动示意图）完成下列各题．

（1）该模型此时模拟的状态是____（吸气还是呼气）．

（2）图中A表示____，图中B表示的是____，图中C表示的是____．图中D表示的是____，图中E表示的是____．

（3）用手下拉E，小气球____，表示____过程，说明____．

（4）用手上推E，小气球____，表示____过程．15、（2014春•海城市期中）如图是人体心脏结构示意图；请据图回答问题：

（1）心脏壁主要由____组织组成．

（2）图中标号②所代表的结构是____，与其相连通的血管是____．

（3）体循环的起点是[____]____；肺循环的起点是[____]____．

（4）图中流动脉血的血管是____（填序号）．

（5）图中标号②和④之间的瓣膜是____，其功能是____．

（6）下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳，被送到肺泡毛细血管经肺排出体外．二氧化碳随血液经图中的结构是（用序号表示）：____．16、（2014•灌南县模拟）如图是鸟卵的结构图；请据图回答问题：

（1）在该结构中[____]____将发育成小鸟．

（2）标号[____]____；为胚胎发育提供氧气．

（3）为鸟的胚胎发育提供营养的是[____]____和[____]____．17、资料一：藏羚羊是我国特有的物种；它的羊绒比黄金还贵重，是国家一级保护动物，也是《濒危野生动植物种国际贸易公约》中严禁贸易活动的濒危动物．它生活在青藏高原88万平方公里的广袤地域内，经过千万年的自然演变，与冰雪为伴，以严寒为友自由自在的生活在世界屋脊之上，然而昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象，如今再也看不到，取而代之的竟是偷猎者不绝于耳的枪声

资料二：美丽的可可西里；一位老猎人，清晨起来，走出帐篷，看到一只肥硕的藏羚羊．出于猎人的本能，他很快取出猎枪，而那只藏羚羊并没有出于求生的本能而逃离．面对老猎人的枪口，藏羚羊两条前腿跪下去，眼里流出了热泪．老猎人开枪射杀了这只跪着的藏羚羊事情本来可以结束了，可是这跪着的藏羚羊怎么也不能让老猎人入睡他用锋利的刀子剖开了藏羚羊的腹部，看到了一只小藏羚羊．老猎人什么都明白了，从此在可可西里再也没有见到这位老猎人

（1）生物的多样性面临着严重威胁；这决不是危言耸听！我国生物多样性现状也不容乐观，像藏羚羊一样，我国部分特有的珍稀动植物也濒临灭绝的边缘．请分别写出其中的一个濒临灭绝动物和一个濒临灭绝植物：

濒临灭绝动物是____；濒临灭绝植物是____．

（2）角色扮演：从藏羚羊；小羊羔、老猎人、环保工作者、动物专家、政府官员或普通市民任选一个角色；谈谈你看了资料二的感受．（如：假如我是一名法官，我就判那老猎人无期徒刑！）

（3）请你写一句20字以内的话，呼吁人类爱护动物，保护动物．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、眼睁开时，位于眼最前面的结构是角膜．____．（判断对错）19、维生素和无机盐都是构成细胞的主要原料，在人体中虽然是微量，但对人体的生长和发育起着非常重要的作用．____．（判断对错）20、动物行为受神经系统和激素等调控．____．21、乌龟既能在水中生活，也能在陆地上栖息，所以它是两栖动物．____（判断对错）22、在探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验中，滴加碘液会变蓝的原因是淀粉遇碘变蓝____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共2题，共12分)23、（2015秋•十堰期末）观察如图回答下列问题：

（1）图中从二氧化碳到氧气的生理过程可以表示叶肉细胞的____作用；

（2）植物体能够把根部吸收的水分通过____（导管或筛管）不断地运输到顶端，动力主要来自叶的____；

（3）在农业生产上，为保证作物有效地进行光合作用常采用的方法有____；

（4）绿色植物制造的氧气，生物的呼吸作用和有机物的分解排放的二氧化碳维持着生物圈中的____．

（5）植物生长．细胞分裂等生命活动所需要的能量主要来自____作用所释放的能量．该过程的文字表达式为____

（6）农村常常利用地窖贮藏种子．果蔬，原因是地窖里二氧化碳浓度较高，有利于____（提高或降低）呼吸作用．24、据如图回答问题：

（1）图2中番茄果实的果皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属于____组织．上述两种组织都是由图1中的（填字母）____过程形成的．另一字母表示细胞的____过程．

（2）图2中的3、4、5所示的结构属于____器官．该植物体由六种器官组成，属于____植物．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．【解析】【解答】解：家蚕的发育过程经历了卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；因此属于完全变态发育．受精卵是一个细胞、个体最小；幼虫没有翅、爬行吃桑叶；蛹不食不动，成虫有2对翅，3对足的是蚕蛾．所以“可爱的‘蚕宝宝’和蚕蛾”，分别处于家蚕发育的幼虫、成虫．

故选：B．2、D【分析】【分析】此题可以从叶芽的结构和发育方面来分析解答．【解析】【解答】解：叶芽（枝芽）的结构和作用如图所示：由图可知：叶芽生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．可见选项D符合题意．

故选D3、C【分析】【分析】此题是一道基础知识题，考查的是生物进化的证据化石．【解析】【解答】解：化石是保存在地层中的古代生物的遗体；遗物或生活痕迹．研究发现；不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．所以化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多．因此，甲地层比乙地层形成的地质年代要早，甲地层所形成的生物与乙地层所形成化石的生物相比较要低等

故选：C．4、D【分析】【分析】自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境．【解析】【解答】解：A；河边垂柳的枝条；垂向河面，是植物适应环境的表现。

B；仙人掌适应干旱；叶变成刺，是植物适应环境的表现。

C；蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃；属于动物改变环境的表现。

D；秋天大雁由北方飞向南方越冬；属于动物对环境适应。

故选：D5、D【分析】【分析】

本题考查心脏复苏的基本方法，解题的关键是理解心脏复苏的基本操作步骤及注意事项。【解答】

心肺复苏是一种救助心跳突然停止跳动的患者的急救措施；通过人工保持脑功能直到自然呼吸和血液循环回复。

A.胸外心脏按压部位在胸骨下段三分之一处，故A正确；B.胸外心脏按压每分钟至少按压100次；故B正确；

C.做人工呼吸时；如果口腔内有泥土；血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通．然后再进行口对口的吹气，故C正确；

D.人工呼吸时吹气的次数为每分钟15—20次；而正常人的心率是每分钟75次；因此胸外心脏挤压的次数是每分钟80—100次左右，故按压与呼吸是30：2，反复进行，故D错误。

故选D。

【解析】D6、B【分析】【分析】人的体细胞内的有23对染色体，其中22对是常染色体男女都一样，第23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产生一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．这说明胎儿的性别决定是在受精卵形成时就已确定．

故选：B．7、A【分析】【分析】此题主要考查的是蕨类植物的主要特征，据此解答．【解析】【解答】解：A；肾蕨属于蕨类植物；有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代．符合题意．

B；海带属于藻类植物；结构简单，无根、茎、叶的分化，不符合题意．

C；葫芦藓属于苔藓植物；无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，不结种子，产生孢子．不符合题意．

D；银杏属于裸子植物；有根、茎、叶、种子四种器官，不符合题意．

故选A8、A【分析】【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．【解析】【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中；在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．

“大山雀偷饮牛奶”；小猴推车；是通过学习、模仿得来的行为，属于学习行为；孔雀开屏、蜘蛛结网、母鸡育雏，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．

故选：A．9、A【分析】【分析】①艾滋病的传播途径主要有：性传播；静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等．

②为了满足人体每天对能量和营养物质的需要，人们的营养必须合理．【解析】【解答】解：A；艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等．交谈、握手拥抱等接触；不会传染艾滋病，A错误；

B；变质的食物其内微生物增多；营养成分发生改变，经高温煮过，也不可以食用，B正确；

C；桶装水一旦打开；应尽量在短期内使用完，否则随饮用时间的延长容易滋生细菌，C正确；

D；正处在身体生长发育期的青少年学生；应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等含蛋白质丰富的食品，D正确．

故选：A．二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；输卵管能输送卵细胞，也是受精完成和胚胎初期发育的地方．【解析】【解答】解：卵巢是女性的主要性器官；也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素．

精子与卵细胞在输卵管处相遇；融合成受精卵；受精卵进行分裂；分化发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡逐渐发育成胚胎，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出．

故答案为：（1）受精卵；

（2）子宫；胎盘；脐带11、略

【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．图中1是大脑，2是小脑，3脑干，4脊髓，5神经，6细胞核，7细胞体，8神经纤维．【解析】【解答】解：（1）脑位于颅腔内；包括大脑；小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．

（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢．能通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字；符号、特征建立人类特有的条件反射．休息时；教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开大脑皮层的语言中枢的参与．

（3）在周围神经系统里；许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经，具有传导兴奋的功能．

（4）腰部受伤的病人；若下肢运动功能丧失；大小便失禁，说明脊髓从腰部横断，脊髓里腰部以下的排便、排尿中枢失去了大脑的控制，导致大小便失禁；同时大脑的“指令”也不能传到下肢了，造成下肢功能丧失．

故答案为：（1）1大脑；2小脑；（2）语言；（3）8神经纤维；传导兴奋；（4）4脊髓；1大脑．12、略

【分析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，与细菌相比，酵母菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、成形细胞核和液泡，而细菌没有成形的细胞核和液泡，只有DNA集中的区域．由“酵母菌细胞的结构模式图”可知：[B]细胞壁，[C]细胞膜，[D]细胞核，[E]液泡，[F]细胞质．【解析】【解答】解：①酵母菌是单细胞真菌；它的结构与细菌相比最大的区别是有成形细胞核．

②酵母菌的结构与植物细胞相比；相同的结构是细胞壁，细胞膜，细胞核，液泡，细胞质，但酵母菌细胞中不含有叶绿体．

③酵母菌的细胞内不含叶绿体；进行腐生生活．

故答案为：（1）单；成形．

（2）BCDEF；成形．

（3）腐生．13、略

【分析】【分析】图中A-E是一粒种子萌发长成一棵幼苗的过程，①是果皮，②是种子，③是胚轴，④是胚芽，⑤是胚根，⑥是子叶，⑦是叶，⑧是根．【解析】【解答】解：（1）由亲本产生的有性生殖细胞；经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；图中所示植物经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵发育成种子的过程，是有性生殖．该植物个体发育的起点是受精卵．

（2）A；绿色开花植物经过开花、传粉和受精等过程；形成果实和种子，大豆果实中的①是果皮由子房壁发育而成，A正确；

B；菜豆种子的结构包括种皮和胚；胚包括③是胚轴，④是胚芽，⑤是胚根，⑥是子叶四部分构成，B正确；

C；在种子萌发的过程中；E中的⑦是叶由种子中的④胚芽发育而成，C错误；

D；种子的⑥是子叶为A→C发育过程提供营养物质；D正确．

（3）种子的萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．将50粒大豆种子平均分成两份；分别放置在阳光下和黑暗处培养（其他条件相同）．一段时间后，两个装置中的种子都萌发了．表明大豆种子的萌发与光无关，因此该小组得出结论：光照不是种子萌发的必要条件．

故答案为：（1）有性生殖；受精卵；

（2）C；

（3）光照不是种子萌发的必要条件．14、略

【分析】【分析】图中A、B表示气体进出肺的通道，A是气管，B是支气管；C小气球代表肺，D代表胸廓，E代表膈肌．【解析】【解答】解：（1）图示中；箭头表示用手向下拉推橡皮模，代表膈肌收缩，模拟的是吸气过程．

（2）图中A；B表示气体进出肺的通道；A是气管，B是支气管；C小气球代表肺，D代表胸廓，E代表膈肌．

（3）用手下拉E；表示膈肌收缩，膈的顶部下降，胸廓扩大，装置内气压下降，小气球随之扩大，造成气球内气压低于外界大气压，气体进入气球，表示吸气过程．

（4）用手上推E；表示膈肌舒张，膈的顶部上升，胸廓缩小，装置内气压上升，小气球随之回缩，造成气球内气压高于外界大气压，气体从气球排出，表示呼气过程．

故答案为：（1）吸气；

（2）气管；肺；膈肌；

（3）变大；吸气；收缩；

（4）变小；呼气15、略

【分析】【分析】图示为人体心脏结构示意图，其中①、②、③、④表示心脏的四个腔，分别是右心房、左心房、右心室、左心室；⑤、⑥、⑦、⑧、⑨表示与心脏各腔相连的血管，分别是下腔静脉、上腔静脉、主动脉、肺动脉、肺静脉，识图分析作答．【解析】【解答】解：（1）心脏不停地跳动；它的收缩与舒张好像泵一样，将血液输送至身体的各个部位．心脏主要由肌肉组织构成．

（2）②所代表的结构是左心房；与其相连通的血管是肺动脉．

（3）血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分．如图：

体循环是指血液由左心室进入主动脉；再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房的循环，在体循环中，血液由动脉血变成静脉血；即体循环开始于左心室，结束于右心房．

肺循环是指血液由右心室流入肺动脉；流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血，即肺循环开始于右心室，结束于左心房．

（4）由（3）可知：主动脉和肺静脉内流动的是动脉血．

（5）心房和心室之间的房室瓣；心室和动脉之间的动脉瓣，它们的存在保证了血液只能从心房流向心室，从心室动脉，而不能倒流．

（6）下肢骨骼肌活动时产出的二氧化碳随血液循环流动到肺部所经过的途径是：下肢骨骼肌细胞周围的毛细血管→下肢静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管；经气体扩散进入肺泡，随着呼气排出体外．

故答案为；（1）肌肉；（2）左心房；肺动脉；（3）④左心室；③右心室；

（4）⑦⑨；（5）房室瓣；防止血液倒流；（6）⑤→①→③→⑧．16、略

【分析】【分析】在鸟卵的结构中胚盘将来发育成小鸟；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白和卵黄能够为胚胎的发育提供营养．【解析】【解答】解：图中①是卵壳；②是系带，③是卵白，④是卵黄，⑤是胚盘，⑥是气室，⑦是卵壳膜．

（1）在鸟卵的结构中；胚盘中含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸟；

（2）气室内有氧气；能够为胚胎发育提供氧气；

（3）卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分；鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养．

故答案为：（1）⑤胚盘；

（2）⑥气室；

（3）④卵黄；③卵白．17、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是威胁野生动物生存原因以及保护．解答时可以从威胁野生动物生存的原因、保护的措施方面来切入．【解析】【解答】解：（1）国部分特有的珍稀动植物也濒临灭绝的边缘如动物白鳍豚；扬子鳄、大熊猫、东北虎等；植物珙桐、银杉等．

（2）假如我是环保专家；人类一直以为自己处在生物界的金字塔顶端，有能力；有权利主宰其他生灵的命运．面对那只死去的母藏羚羊，面对它不干的泪痕，沉重的跪拜，一位以猎杀为生的老人意识到自己的渺小与丑陋，他放下了屠刀．但是世上千千万万还在枪口下的生灵呢，千千万万还在猎杀它们的人们呢？他们的命运会因此而改变吗？可可西里的“野牦牛队”已经有两任队长为了它们在岗位上牺牲了，而偷猎与反偷猎的斗争还在进行：庞然大物的北极熊，数目竟减到不足一万两千多头；百兽之王--老虎，在上个世纪，已有数个亚种永远消失在地球上，产于我国的华南虎已被列入“世界濒危动物”之一面对这一切，我们的心灵颤抖吗？我们的呼吸急促吗？我们是否应该大声疾呼：“保护野生动物，保护生命．”

（3）如：“请爱惜水环境”；“珍惜水资源”，“保护水环境人人有责”“水是水是生命之源”等．（开放性试题，答案有理均可）

故答案为：

（1）白鳍豚或扬子鳄等；珙桐或银杉等

（2）假如我是环保专家；人类一直以为自己处在生物界的金字塔顶端，有能力；有权利主宰其他生灵的命运．面对那只死去的母藏羚羊，面对它不干的泪痕，沉重的跪拜，一位以猎杀为生的老人意识到自己的渺小与丑陋，他放下了屠刀．但是世上千千万万还在枪口下的生灵呢，千千万万还在猎杀它们的人们呢？他们的命运会因此而改变吗？可可西里的“野牦牛队”已经有两任队长为了它们在岗位上牺牲了，而偷猎与反偷猎的斗争还在进行：庞然大物的北极熊，数目竟减到不足一万两千多头；百兽之王--老虎，在上个世纪，已有数个亚种永远消失在地球上，产于我国的华南虎已被列入“世界濒危动物”之一面对这一切，我们的心灵颤抖吗？我们的呼吸急促吗？我们是否应该大声疾呼：“保护野生动物，保护生命．”（只要说得有理均可）．

（3）如：“请爱惜水环境”，“珍惜水资源”，“保护水环境人人有责”“水是水是生命之源”等．三、判断题(共5题，共10分)18、√【分析】【分析】该题要从眼球的结构方面考虑解答；眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．【解析】【解答】解：眼球壁包括外膜；中膜和内膜；外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；如图所示：即眼球外膜前端透明的部分是角膜．

故答案为：√19、×【分析】【分析】蛋白质、糖类和脂肪是人体的三大供能物质，它们也都能构成人体细胞；而维生素既不构成人体细胞，也不为人体提供能量．水、无机盐参与构成人体细胞，是构成人体细胞的原料．【解析】【解答】解：无机盐是构成人体组织的重要原料；但维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，能够增强人的抵抗力．人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．故说法错误．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】此题考查的知识点是动物行为的概念、解答时可以从动物行为的概念、分类方面来分析．【解析】【解答】解：动物行为是指生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于它们个体生存和繁殖后代的活动；都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势；体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，如繁殖行为是受激素调节的，鸟类的迁徙由动物体内神经系统和遗传物质所决定的行为，是一种本能．

故答案为：√21、×【分析】【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解析】【解答】解：两栖动物幼体只可以在水中生活；用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．成体与幼体在内部结构；生活习性和外部形态上，有明显变化，属于变态发育．而乌龟体表覆盖甲，用幼体和成体都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．属于爬行动物．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此