2025年中图版必修2生物上册阶段测试试卷

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A.“甲→乙”的场所与真核生物DNA复制的场所相同B.实际复制时间减半，说明该DNA可能是从一个起点双向进行复制的C.细菌质粒DNA甲含有2个游离的磷酸基团D.将甲放在含15N的培养液中复制三代，子代中含15N的DNA占7/85、在线粒体中，线粒体DNA能通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。下列物质或结构中，线粒体不含有的是（）A.信使RNAB.转运RNAC.核糖体D.染色质6、一对夫妇都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲，则他们所生的儿子是色盲的概率是()A.1B.1/2C.1/4D.1/87、正常二倍体亚洲飞蝗的雌性个体体细胞内有11对常染色体，一对性染色体XX；雄性个体体细胞内有11对常染色体，一条性染色体X。如图表示雄性亚洲飞蝗细胞分裂过程中染色体/核DNA含量的变化，下列叙述错误的是（）

A.a～b段细胞内发生活跃的代谢变化B.b～c段细胞中含有1或0个X染色体C.c点着丝粒分裂后，细胞内含有2或4个染色体组D.c～d段细胞内的染色体数目为23条8、将分裂旺盛的动物细胞阻断在G1/S期交界处；更换培养液使其恢复分裂能力，从而使所有细胞的分裂同步化，之后每隔2h取样一次，用流式细胞仪检测细胞内DNA含量，结果如下图所示。下列分析正确的是。

A.用DNA合成抑制剂或秋水仙素使分裂阻断在G1/S交界处B.据图判断，该动物细胞的一个细胞周期时长大约为22hC.细胞中DNA含量加倍的同时，染色体数量也会加倍D.据图判断，在24h时细胞分裂出现明显的非同步化9、用经历过太空遨游的辣椒种子，选育得到“太空椒”，这种育种方法的原理是（）A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.基因工程评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、随着科学发展，人们对生物进化的认识不断深入，形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。下列关于现代生物进化理论内容的相关叙述，合理的是（）A.环境通过选择个体的表型而使生物发生进化B.基因突变会导致基因频率的改变C.大肠杆菌可以通过基因重组而发生进化D.自然选择能定向改变种群的基因频率11、下列关于目前自然条件下的生命物质、细胞和生物体产生的说法错误的是（）A.新的蛋白质必须有其他蛋白质的参与才能合成B.新的DNA只能通过自我复制而产生C.新的细胞只能通过细胞分裂才能产生D.新的生物个体只能通过生殖才能产生12、近来，媒体常报道一种耐药性强的“超级细菌”，抗生素药物对它不起作用，病人会因感染该细菌而引起炎症、高烧、痉挛、昏迷甚至死亡。这种细菌的可怕之处并不在于它对，人体的杀伤力，而是它对普通杀菌药物抗生素的抵抗能力非常强。下列说法不正确的是（）A.长期滥用抗生素会导致超级细菌发生耐药性变异B.抗生素的滥用会导致人类肠道中细菌的耐药性不断增强C.超级细菌和普通细菌是两个物种，染色体是超级细菌遗传物质的主要载体D.超级细菌可通过无丝分裂进行快速增殖13、现有小麦品种如下：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟。育种专家要培育3类品种：a．高产、抗病；b．高产、早熟；c．高产、抗旱。下述育种方法可行的是()A.a、b和c的培育均可采用诱变育种方法B.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得cC.利用①、③品种间杂交筛选获得aD.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b14、半滑舌鳎（2n＝42）是一种营养丰富的海洋鱼类，雌性个体生长快、个体大。其性别决定方式为ZW型，研究发现高温和低温处理均可使该鱼雌性性反转成雄性（WW个体不能存活）。下列说法正确的是（）A.减数分裂时，Z、W染色体可以联会、分离B.半滑舌鳎的性别由性染色体决定，同时受环境因素的影响C.性反转雄鱼与正常雌鱼杂交，可提高子代雌鱼比例D.若隐性雄鱼与显性雌鱼杂交，通过子代性状可以把雌性和雄性分开15、某二倍体植物的两个纯合亲本杂交得F1，F1测交得F2，F2的性状表现及比例为抗病有芒：抗病无芒：感病有芒：感病无芒=3：1：3：1，下列说法正确的是（）A.抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制B.有芒和无芒这对相对性状由两对等位基因控制C.抗病对感病为显性，有芒对无芒为显性D.无芒个体均为纯合子16、下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述正确的是（）

A.在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上B.在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极C.朱红眼基因cn与暗栗色眼基因cl为一对等位基因D.在减数分裂Ⅱ后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极17、调查某家庭的某种单基因遗传病后绘制下图所示的遗传系谱图；下列推断错误的是（）

A.若致病基因位于常染色体上，则个体6一定携带致病基因B.若致病基因仅位于X染色体上，则个体2和个体4基因型相同C.若致病基因仅位于Y染色体上，则个体7的生殖细胞一定携带致病基因D.若致病基因位于X、Y染色体同源区段上，致病基因一定是显性基因18、为研究大肠杆菌DNA的复制机制，科研人员首先将大肠杆菌放入以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养多代，提取获得0世代的DNA。然后转入以14NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养。提取不同代数（第1次复制后分离得到DNA记作1．0世代）大肠杆菌的DNA；进行密度梯度离心，结果如图所示（0世代时，DNA条带的平均密度是1．724，4．1世代时，较深的DNA条带平均密度是1．710）。下列叙述正确的是（）

A.大肠杆菌放入以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养多代的目的是获得双链被15N标记的DNA分子B.条带密度变小的主要原因是含15N的DNA分子占比变小C.1．0世代时，DNA条带的平均密度是1．717D.该实验不能证明DNA半保留复制的特点评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)19、DNA的复制是以___________的方式进行的。20、DNA的复制场所：_____。21、易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三大类：_____（如紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA）、化学因素（（_____）等能改变核酸的碱基）和_____（如某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA）。22、历史上第一个提出比较完整进化学说的是____国_____，他提出生物是由低等到高等逐渐进化的，生物适应性特征的形成都是由于_____和_____。23、由我国科学家独立实施的“二倍体水稻基因组测序工程”已于2002年全部完成，标志着我国对水稻的研究达到了世界领先水平。那么，该工程的具体内容是指测定水稻_________条染色体上的全部基因序列。24、ZW型性别决定的生物有_____，其雄性个体的染色体组成为_____。评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)25、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误26、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共4题，共36分)27、某二倍体生物性别由XY染色体决定；同时受一对等基因（A；a）影响。当A基因不存在时，Y染色体会与X染色体结合成X—Y复合染色体（如图），只有含独立Y染色体的才表现为雄性，无论有无性染色体的配子都能正常完成受精，且后代正常存活。根据以上信息，回答问题：

（1）若Aa存在于常染色体上；aaX—Y的个体将表现为_____________性，该个体产生的配子为__________。

（2）—对染色体组成正常的杂合雌雄性个体杂交；产生子一代中雌性：雄性=_____________。

（3）若要探究Aa基因的位置；可选择a基因纯合的雌性个体与A基因纯合显性雄性个体进行杂交，并根据子一代性别表现及比例判断：

a.若子一代雌：雄=_____________；则证明Aa基因位于常染色体上；

b.若子一代雌：雄=_____________，则证明Aa基因位于X染色体上。28、某种植物的花色有红色、粉红色和白色三种，由两对等位基因A、a和B、b控制。研究发现基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应等同），基因B为修饰基因，BB使红色完全消失，Bb使红色淡化。科研人员利用该植物的两组纯合亲本进行杂交；杂交过程及结果如图一所示。研究发现，A基因控制正常酶1的合成，a控制失活酶1的合成，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如图二。回答有关问题：

（1）据图推测，酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果，其中b处是发生碱基对的_________导致的。进一步研究发现；失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程____________。

（2）第1组F1的粉红花基因型是_________，F2中纯合子的概率为____________。

（3）第2组亲本白花个体的基因型是__________，F2中白花植株的基因型有___________种。

a.第2组中，利用F1植株进行单倍体育种；育出的植株花色的表现型及比例是_____________。

b.第2组中用秋水仙素处理F2杂合的红花植株幼苗，形成的染色体数目加倍的植株，该植株产生配子的基因型及比例是_____________.29、Ⅰ．小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因A/a和B/b控制。选取二只不同颜色的纯合小鼠(甲—灰鼠；乙—白鼠)进行杂交，结果如下：

。亲本组合。

F1

F2

甲×乙。

全为灰鼠。

9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠。

（1）两对基因(A/a和B/b)位于_________对染色体上；小鼠乙的基因型为________。

（2）F2代中；白鼠共有__________种基因型，灰鼠中杂合子的比例为__________。

Ⅱ．下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中I2无乙病基因；请回答下列问题：

（1）乙病的遗传方式为________________。

（2）Ⅱ-6的基因型为_____________,Ⅲ-13的致病基因来自于____________。

（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子患病的概率是_____________。30、玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ～Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程。

（1）利用方法Ⅰ培育优良品种时；获得hR植株常用的方法为___________________，这种植株的特点是_______________________________________，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。这种育种方法的原理是___________________________________，其优点是___________________________________。

（2）图中所示的三种方法(Ⅰ～Ⅲ)中；最难获得优良品种(hhRR)的是方法_______，其原因是_____________________________________。

（3）用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2)，F2植株中自交会发生性状分离的基因型共有______种，这些植株在全部F2中的比例为______。评卷人得分六、综合题(共1题，共8分)31、图1表示某动物的小肠上皮细胞有丝分裂细胞周期；①〜④对应其中各时期，其中①〜③为分裂间期，箭头表示细胞周期的方向，h表示小时。图2表示其有丝分裂过程中染色体的周期性变化，a〜e表示染色体的不同形态。请回答下列问题：

（1）图1中④时期发生的染色体变化顺序为______________（用图2中的字母和箭头表示）。图2中染色体周期性变化的意义是_____________。

（2）与小肠上皮细胞不同的是，该动物骨髓上皮细胞的细胞周期时长为24h，④时期时长为1.9h。上述两种上皮细胞的细胞周期时长不同的根本原因是_____________。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用其_____________（填“小肠”或“骨髓”）上皮细胞更合适。

（3）某人患有21三体综合征，请用坐标图形式画出其体细胞有丝分裂过程中，一个细胞周期内核DNA分子数目的变化曲线。___参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】

本题旨在考查噬菌体侵染大肠杆菌实验的相关知识。

【详解】

噬菌体的蛋白质外壳组成元素含C、H、O、N、S，头部内的核酸含C、H、O、N、P，故噬菌体的S用35S标记的是其蛋白质外壳，用32P标记的是其头部内的核酸；噬菌体侵染大肠杆菌时，只有DNA进入细菌中并作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供，因此子代噬菌体外壳中只含32S．但由于DNA复制方式为半保留复制，因此子代噬菌体均含有31P，有少数含有32P；故选D。

【点睛】

理清噬菌体复制时各种原料的来源是解答本题的关键。2、A【分析】【分析】

假设抗维生素D佝偻病由A控制，红绿色盲由b控制。某抗维生素D佝偻病的男患者（XABY）与一表现型正常的女性（XaBXa-）结婚，该女性的母亲表现型（XBX-）正常，父亲为红绿色盲（XbY）,则该女性的基因型为XaBXab。

【详解】

该夫妇XABY×XaBXab→XABXaB、XABXab、XaBY、XabY，生出一个表现型正常男孩（XaBY）的概率为25%，生出一个表现型正常男孩（XaBXa-）的概率为0。

故选A。3、D【分析】【分析】

单倍体育种的过程是：花药离体培养→单倍体幼苗→用秋水仙素或低温处理幼苗→染色体数目加倍→纯合子→选择所需要的品种类型；最终得到的植株都是可育的纯合子，所以能明显缩短育种年限。

【详解】

A；诱变育种的原理是基因突变；可以提高突变率，但基因突变是不定向的，不能根据环境条件的改变定向产生适应该环境的变异，A错误；

B；杂交育种时；若选育显性优良纯合子，则需从子二代中选出具有优良性状的个体连续自交，直到后代不发生性状分离为止，只选育隐性优良纯合子，子二代就能筛选出能够稳定遗传的具备优良性状的植株，B错误；

C；单倍体植株往往长得弱小且高度不育。但利用单倍体育种的方法；获得的植株均为正常植株，均可育，C错误；

D；通俗地说；基因工程就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向改造生物的遗传性状，因此基因工程育种，既能打破生殖隔离，克服远缘杂交不亲和，D正确。

故选D。4、B【分析】【分析】

图示表示原核细胞的DNA复制示意图；如果按照单起点复制，此质粒复制约需30s，而实际上复制从开始到结束只需约16s，说明DNA分子是从单个起点双向进行复制的。

【详解】

A；细菌质粒DNA复制是细胞质中进行的；真核生物DNA的复制主要在细胞核内进行的，在线粒体和叶绿体中也进行DNA的复制，A错误；

B；从图示分析可知；该DNA的复制是单起点双向复制的，这样就比单起点单向复制的速度快约一倍，所需的时间也就比原来少一半，B正确；

C；细菌质粒DNA甲呈环状；不含游离的磷酸基团，C错误；

D、将甲放在含15N的培养液中复制三代，子代中含15N的DNA占100%；D错误。

故选B。5、D【分析】【分析】

1；由题目信息可知；线粒体是半自主细胞器，其中的DNA能通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。

2；以DNA的一条链为模板合成RNA的过程；称为转录。

3；游离在细胞质中的各种氨基酸；以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫做翻译。

【详解】

A；翻译的过程需要信使RNA作为模板；线粒体含有信使RNA，A错误；

B；线粒体翻译的过程需要转运RNA携带氨基酸；线粒体含有转运RNA，B错误；

C；线粒体中蛋白质的合成离不开核糖体；线粒体含有核糖体，C错误；

D；染色质是细胞核中DNA的载体；线粒体中不存在染色质，D正确。

故选D。6、C【分析】【分析】

1；已知色盲是伴X隐性遗传病；有关红绿色盲基因型和性状的关系：

。XBXB

XBXb

XbXb

XBY

XbY

女正常。

女性携带者。

女性患者。

男性正常。

男性患者。

2、丈夫正常，所以丈夫无色盲基因，丈夫的基因型为XBY．妻子弟弟色盲（基因型为XbY），父亲正常，说明妻子母亲是色盲基因的携带者（基因型为XBXb）；根据。

XBXb（女性携带者）×XBY（正常男性）→1XBXB（女性正常）：1XBXb（女性携带者）：1XBY（男性正常）：1XbY（男性色盲），因此妻子的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb。

【详解】

妻子的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb、丈夫基因型为XBY。因为XBXb（女性携带者）×XBY（正常男性）→1XBXB（女性正常）：1XBXb（女性携带者）：1XBY（男性正常）：1XbY（男性色盲），所以生的男孩中是红绿色盲的概率是1/2XbY；又因为妻子是XBXb的概率是1/2；，所以他们生男孩是色盲的概率是=1/2×1/2=1/4。

故选C。7、D【分析】【分析】

曲线图分析∶a~b段染色体和核DNA数之比由1:l变为1:2，说明DNA进行了复制；b~c段染色体和核DNA数之比为1:2；表示有丝分裂前期；中期和减数第一次分裂及减数第二次分裂前期、中期；c～d段染色体和核DNA数之比为1∶l，着丝点已分裂，表示有丝分裂后期、末期和减数第二次分裂后期、末期。

【详解】

A、a~b段进行DNA的复制；属于分裂间期，此时细胞内发生DNA分子复制和有关蛋白质的合成，即细胞内发生活跃的代谢变化，A正确；

B、据图可知，b~c段存在姐妹染色单体；可表示有丝分裂的前期；中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂的前期和中期，由于图示为雄性亚洲飞蝗细胞分裂过程中染色体/核DNA含量的变化，则此时细胞中含有1或0个X染色体，B正确；

C；c点着丝点分裂后；若为减数第二次分裂后期则有2个染色体组，若为有丝分裂的后期，则含有4个染色体组，C正确；

D；分析题意可知；雄性个体体细胞内含有23条染色体，若是进行减数分裂，c~d表示减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离成子染色体，并且进入两个子细胞，染色体数目是12或11条，D错误。

故选D。8、D【分析】【分析】

前期：a.染色质→染色体（每条包括两条并列的姐妹染色单体，由一个共同的着丝点连接着）b.核仁逐渐解体；核膜逐渐消失；c.从细胞两极发出纺锤丝，形成一个梭形纺锤体；染色体散乱地分布在纺锤体的中央。

中期：a.染色体在纺锤丝牵引下移向细胞中央，b.每条染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。

后期：a.每个着丝点分裂成两个，姐妹染色单体分开→两条子染色体（这样染色体数目加倍）b.染色体平均分成两组；在纺锤丝牵引下移向细胞两极。

末期：a.染色体→染色质，b.同时纺锤丝逐渐消失；出现新的核膜和核仁。

【详解】

秋水仙素抑制有丝分裂前期纺锤体的出现，不抑制DNA复制，故不能使分裂阻断在G1/S交界处，A错误；据图分析判断，0h和22h各细胞中DNA含量不完全一致，故该动物细胞的一个细胞周期时长不是22h，B错误；细胞中DNA含量加倍发生在分裂间期的S期，染色体数量加倍发生在有丝分裂后期，两者不同时加倍，C错误；在24h时，图示出现两个峰值，由此分析判断，细胞分裂出现明显的非同步化，D正确；故选D。9、B【分析】【分析】

1；杂交育种：原理是基因重组；常用方法为将具有不同优良性状的两亲本杂交；优点是使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上；缺点是育种时间长；例如培育矮抗小麦。

2；诱变育种：原理是基因突变；常用方法为用物理或化学的方法处理萌发的种子或幼苗；优点是提高变异频率加速育种进程；缺点是有利变异少；需大量处理供试材料，例如，培育青霉素高产菌株。

3；单倍体育种：原理是染色体组成倍减少；常用方法为花药离体培养；诱导染色体加倍；优点是明显缩短育种年限；缺点是技术复杂，需与杂交育种和多倍体育种配合，例如培育矮抗小麦。

4；多倍体育种：原理是染色体组成倍增加；常用方法为用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗；优点是器官大型；营养含量高；缺点是只适用于植物，例如三倍体无子西瓜的培育。

【详解】

ABCD；经历过太空遨游的辣椒种子；选育得到“太空椒”，这种育种方式为诱变育种，是利用太空中的高真空、微重力、强辐射等的作用，来诱导基因突变而培养新品种的诱变育种方法，原理为基因突变，ACD错误，B正确。

故选B。二、多选题(共9题，共18分)10、A:B:D【分析】【分析】

现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

A；环境无法识别生物的基因型；是通过选择表型来选择适应环境的个体的，A正确；

B；基因突变会产生新的等位基因；从而使基因频率发生改变，B正确；

C；基因重组只发生在有性生殖过程中；大肠杆菌不进行有性生殖，不能发生基因重组，C错误；

D；自然选择能使基因频率发生定向改变；从而使种群发生定向进化，D正确。

故选ABD。11、B:D【分析】【分析】

【详解】

A；新的蛋白质的合成离不开酶的作用；而催化蛋白质合成的酶是蛋白质，A正确；

B；新的DNA能通过自我复制或逆转录产生；B错误；

C；新的细胞可以通过细胞分裂产生；C正确；

D；病毒的增殖是通过复制而来；无需生殖，D错误。

故选BD。12、A:C:D【分析】【分析】

细菌是原核生物；没有染色体，细菌通过二分裂进行增殖。先有变异，后有选择。生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。

【详解】

A；先有超级细菌发生耐药性变异；后有抗生素的选择作用，A错误；

B；抗生素的滥用会对具有耐药性的个体进行选择作用；从而导致人类肠道中细菌的耐药性不断增强，B正确；

C；超级细菌和普通细菌是同一个物种；超级细菌是原核生物，没有染色体，C错误；

D；无丝分裂是真核细胞的分裂方式；而超级细菌是原核生物，不能进行无丝分裂，D错误。

故选ACD。

【点睛】13、A:B【分析】【分析】

四种育种方法的比较如下表：。杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）

【详解】

A；诱变育种的原理是基因突变；基因突变能产生新基因，所以诱变育种在理论上都可产生所需性状，A正确；

B；用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得的是高产、晚熟、抗旱的品种；B正确。

C；培育a高产、抗病植株应选用①和②；C错误；

D；染色体加倍属于多倍体育种；并且多倍体一般均晚熟，D错误。

故选AB。

【点睛】

本题考查育种方式，包括杂交育种、诱变育种和基因工程育种，明确每种育种方法的原理及步骤，杂交育种只能将植物的优良性状集中在一起，而不能产生新的性状。14、A:B:C【分析】【分析】

性染色体决定性别：。性染色体类型XY型ZW型雄性的染色体组成常染色体+XY常染色体+ZZ雌性的染色体组成常染色体+XX常染色体+ZW生物实例人和大部分动物鳞翅目昆虫、鸟类

【详解】

A；Z和W是一对同源染色体；同源染色体在减数分裂前期会联会，在减数第一次分裂后期会分离，A正确；

B；根据题干信息“性别决定方式为ZW型；研究发现高温和低温处理均可使该鱼雌性性反转成雄性（WW个体不能存活）。”可知，半滑舌鳎的性别由性染色体决定，同时受环境因素的影响，B正确；

C；雌性性反转为雄鱼后性染色体仍为ZW；因此性反转雄鱼（ZW）与正常雌鱼（ZW）杂交，由于WW个体不能存活，因此后代雌鱼（ZW）的比例为2/3，而不是1/2，因此可提高子代雌鱼比例，C正确；

D；若隐性雄鱼与显性雌鱼杂交；若控制该性状的基因位于常染色体上，则不能通过子代性状把雌性和雄性分开，D错误。

故选ABC。15、A:B【分析】【分析】

某二倍体植物的两个纯合亲本杂交得F1，F1测交得F2，F2的性状表现及比例为抗病有芒∶抗病无芒∶感病有芒∶感病无芒=3∶1∶3∶1，抗病∶感病=1∶1，说明控制抗病和感病的基因为一对等位基因，F2中有芒∶无芒=3∶1；是1∶1∶1∶1的变式，因此可推测有芒和无芒这对相对性状由两对等位基因控制。

【详解】

AB、测交子代性状分离比3∶1∶3∶1，比值之和为8=23；说明是否抗病和是否有芒由三对独立遗传的等位基因控制，其中抗病∶感病=1∶1，说明由一对抗病和感病等位基因控制；有芒∶无芒=3∶1，是1∶1∶1∶1的变形，则有芒和无芒由两对基因控制，A；B正确；

C、F1的表现型未知；仅根据测交结果不能判断显隐性，C错误；

D；测交结果有芒∶无芒=3∶1；是1∶1∶1∶1的变形，无法确定无芒个体的基因型，D错误。

故选AB。16、A:B:D【分析】【分析】

据图分析；图示为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，两条染色体为非同源染色体，两条染色体上含有的4个基因为非等位基因，结合有丝分裂和减数分裂的过程分析答题。

【详解】

A；有丝分裂中期；所有染色体的着丝粒都排列在赤道板上，A正确；

B；有丝分裂后期；每一极都含有图示的常染色体和X染色体，故基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极，B正确；

C；等位基因是指位于同源染色体同一位置控制相对性状的基因；图中基因cn、w分别在常染色体和X染色体上，为非同源染色体上的非等位基因，C错误；

D；图示常染色体和X染色体为非同源染色体；可以出现于减数第二次分裂后期的同一极，因此减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极，D正确。

故选ABD。17、A:C:D【分析】【分析】

伴性遗传属于特殊的分离定律；特殊表现在：位于性染色体上的基因与决定性别的基因连锁，Y染色体上可能无对应的等位基因，但是在分析X染色体上的基因时，由于性染色体上的基因会随同源染色体的分离而分离，其遗传仍然遵循分离定律。

【详解】

A；若致病基因位于常染色体上；且为显性遗传病，则6号不携带致病基因，故若致病基因位于常染色体上，则个体6不一定携带致病基因，A错误；

B、若致病基因仅位于X染色体上，则2、4个体基因型相同，均为携带者，可表示为XBXb，B正确；

C；个体7的生殖细胞含X染色体或含Y染色体；若致病基因仅位于Y染色体上，如是含X染色体的生殖细胞，则不携带致病基因，C错误；

D；若致病基因位于X、Y染色体的同源区段上；则致病基因是显性基因或隐性基因，D错误。

故选ACD。18、A:B:C【分析】【分析】

DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。DNA复制条件：模板（DNA的双链）；能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制；边解旋边复制。此题通过放射性同位素标记和密度梯度离心方法分析DNA的复制方式。

【详解】

A、DNA分子的元素组成包括C、H、O、N、P，DNA分子复制大肠杆菌放入以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养多代的目的是获得双链被15N标记的DNA分子；A正确；

B、将15N标记的亲代DNA转入以14NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养，由于DNA分子的半保留复制，含有15N的DNA只有两个，故随复制代数增加，条带密度越来越小的原因是15N的比例在逐渐降低；B正确；

C；已知0世代时；DNA条带的平均密度是1.724，4.1世代时，较深的DNA条带平均密度是1.710，因此1.0世代时，DNA条带的平均密度=（1.710+1.724）÷2=1.717，C正确；

C；根据题干信息分析；该实验利用同位素标记法证明了DNA的复制是半保留复制，D错误。

故选ABC。三、填空题(共6题，共12分)19、略

【分析】【分析】

DNA的复制是边解旋边复制的；合成的子代DNA分子中含有一条亲代的模板链。

【详解】

DNA复制是以亲代DNA的两条链为模板合成子代DNA的过程；子代DNA分子中保留了亲代DNA分子中的一条链，是以半保留复制的方式进行的。

【点睛】

解答本题关键在于理解DNA复制的过程及特点。【解析】半保留20、略

【解析】细胞核21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】物理因素亚硝酸、碱基类似物生物因素22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】法拉马克用进废退获得性遗传23、略

【分析】【详解】

二倍体水稻细胞中共有24条染色体，即12对，且水稻细胞中没有性染色体，因此水稻基因组测序是指测定水稻12条染色体上的全部碱基序列。【解析】1224、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】鸡ZZ四、判断题(共2题，共12分)25、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。26、A【分析】略五、非选择题(共4题，共36分)27、略

【分析】试题分析：根据题干信息分析可知；雄性的基因和染色体组成为A_XY，雌性的基因和染色体组成为aaXY；aaXX、A_XX。

（1）aaX—Y的个体由于没有A基因或独立的Y染色体而表现为雌性；其X-Y是连在一起的，因此减数分裂产生a；aX-Y两种配子。

（2）根据以上分析可知；一对染色体组成正常的杂合雌雄性个体的基因和染色体组成为AaXX；AaXY，后代中只有AaXY表现为雄性，比例为3/4×1/2=3/8，其余都表现为雌性，因此子一代中雌性：雄性=5:3。

（3）若要探究Aa基因的位置；可选择a基因纯合的雌性个体与A基因纯合的雄性个体杂交：

a.若子一代雌：雄=1:1；则证明Aa基因位于常染色体上；

b.若子一代全为雌性；则证明Aa基因位于X染色体上。

【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断雌雄性个体可能的染色体和基因组成，明确只有AaXY的个体表现为雄性，其余都是雌性，结合基因的分离定律和自由组合定律分析答题。【解析】雌aX—Y、a5:31:1全为雌性（或1:0）28、略

【分析】【试题分析】

本题的知识点是基因分离定律和自由组合定律的实质，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络并学会根据子代的表现型及比例关系推测性状在遗传过程中遵循的遗传规律，根据遗传规律通过正推的方法解答相关问题。由题意可知，红花的基因型为A_bb；粉红色花的基因型为A_Bb；白花的基因型为A_BB、aa__。图二中a处突变只导致一个氨基酸改变，没有引起其后的氨基酸序列发生改变，突变应为碱基对的替换；b处突变使得其后的氨基酸序列也发生了改变；突变为碱基对的增添或缺失。

（1）据图分析，b处突变导致b处及其后肽链上所有氨基酸都发生变化；可能是碱基对的增添或缺失导致的；失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，说明其肽链比正常的要短，可能是基因突变导致翻译过程提前终止导致的。

（2）第1组中，F1粉红花(A_Bb)自交后代出现1∶2∶1的分离比，说明F1的基因型为AABb；F2中纯合子AABB和AAbb的概率为1/4＋1/4＝1/2。

（3）第2组中，纯合白花（AABB或aaBB或aabb）×纯合红花（AAbb）→粉红色花（A_Bb），F1自交后代性状分离比为3∶6∶7，是9∶3∶3∶1的变式，说明F1的基因型为AaBb，则白花亲本的基因型为aaBB；已知基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应等同），基因B为修饰基因，BB使红色完全消失，所以F2中白花植株的基因型有5种，包括AABB、AaBB、aaBB、aaBb和aabb。

a.第2组中，F1的基因型为AaBb，能产生AB、Ab、aB和ab4种花粉。利用F1植株进行单倍体育种，育出的植株基因型及比例为AABB（白色）∶AAbb（红色）∶aaBB（白色）∶aabb（白色）＝1∶1∶1∶1；所以育出的植株花色的表现型及比例是红色∶白色＝1∶3。

b.第2组中用秋水仙素处理F2杂合的红花植株（Aabb）幼苗，形成的染色体数目加倍的植株（AAaabbbb）。该植株减数分裂形成配子，AAaa产生的配子的基因型及比例是AA∶Aa∶aa＝1∶4∶1，bbbb只产生一种类型的配子是bb，因此对于两对等位基因来说，该植株（AAaabbbb）产生的配子的基因型及比例是AAbb∶Aabb∶aabb＝1∶4∶1。【解析】增添或缺失提前终止AABb1/2aaBB5红色:白色=1:3AAbb:Aabb:aabb=1:4:129、略

【分析】试题分析：分析表格实验：甲（灰鼠）×乙（白鼠）→F1全为灰鼠→F2中灰鼠：黑鼠：白鼠=9：3：4，是“9：3：3：1”的变式，说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，且A和B同时存在时表现为灰色，只有B时表现为黑色，其余均表现为白色，则F1的基因型为AaBb，甲的基因型为AABB，乙的基因型为aabb。根据题意和系谱图分析可知：3号和4号患甲病；出生正常的女儿9号，故甲病为常染色体显性遗传病；1号和2号都不患乙病，生患乙病的儿子7号，又因为乙病为伴性遗传病，故乙病为伴X染色体隐性遗传病。

Ⅰ．（1）根据以上分析已知，两对基因位于两对同源染色体上，小鼠乙的基因型为aabb。

（2）根据以上分析已知，F1的基因型为AaBb，F2代情况为灰鼠（1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb）：黑鼠（1aaBB、2aaBb）：白鼠（1A