2025年沪科版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级生物下册月考试卷325考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、动物行为多种多样，下列属于先天性行为的是A.大雁南飞B.鹦鹉学舌C.老马识途D.惊弓之鸟2、利用生物反应器生产某种物质；其意义不包括（）

A.减少生产程序。

B.减少环境污染。

C.动物过多；造成灾害。

D.节省建筑厂房和购买仪器设备的费用。

3、【题文】下列与家蚕发育过程相似的昆虫是（）

①蝴蝶②苍蝇③蜜蜂④螳螂⑤蝼蛄⑥蝈蝈A.⑤⑥B.①②③C.①③⑤D.②④⑥4、下列能够正确表示蛙的发育过程的是（）A.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙D.卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙5、下面有关绿化校园的说法中，不合理的是（）A.教学楼大厅可摆放一些常见的、喜阴的盆花和观叶植物B.注意花草树木的生长周期，使校园在不同季节都有美丽风景C.教学楼临窗可种植树形高大、能降低噪音的乔木D.环校绿化带可选择荫浓、生长迅速、易栽易活、耐修剪的植物6、植物体进行呼吸作用的部位是（）A.只在种子中B.只在叶片中C.只在根系中D.所有活细胞中7、哪种植物的大量繁殖与赤潮的形成有关？（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物8、下列各种植物中，不属于苔藓植物的是（）A.海带B.地钱C.墙藓D.葫芦藓评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、引起发酵现象的生物是（）

A.动物。

B.微生物。

C.细菌。

D.真菌。

10、生活在海底的比目鱼，能随周围环境颜色的改变，而变换身体的颜色和图案，这种行为对比目鱼来说A.有利于保护自己B.有利于逃避敌害C.属于防御行为D.有利于捕食11、在探究骨成分的实验，小明将鱼骨浸泡在稀盐酸溶液中，下列相关现象及推论正确的是（）A.骨变柔软B.实验说明骨中含无机物C.实验说明骨中含有机物D.骨变得硬、脆12、香港发展经济贸易的有利条件是（）A.地处西太平洋地区枢纽位置B.和祖国内地紧密相连C.香港的工厂多，产品多D.矿产资源和能源丰富13、家兔和狼相比；不同的是（）

A.牙齿的分化。

B.盲肠的长短。

C.体温的恒定与否。

D.是否胎生。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、生物圈中生命得以延续和发展最基本的环节是____和____。15、“头孢拉定胶囊”（药盒上的生产日期是030101，有效期到2004年12月31日），该药的有效期是____年．16、不管是处方药还是非处方药，长期服用都必须在医生指导下进行．____．（判断对错）17、在生态系统中，各种生物的___________________和所占的比例总是维持在相对平衡的状态，这种现象叫生态平衡。18、如图是植物细胞膜式图；请依图回答下列问题．

（1）动、植物细胞共有的结构是________；________；________；________．

（2）生物体遗传信息库是________．

（3）植物体内能量转换器是________和________．

（4）控制物质进出细胞的结构是________．

（5）具有保护和支持作用的是________．

19、骨骼肌中间较粗的部分叫____．20、【题文】阅读并分析下列材料：

①一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树；并结出许多桃；一只蝌蚪能发育成一只青蛙。②将从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两棵向日葵总是有一些形态特征不一样。

（1）材料①说明生物____。

（2）材料②说明生物____。21、【题文】只要采取适当措施就能防止所有遗传病的发生。()22、在探究酒精对水蚤心率影响的实验过程中，要分别记录在不同____中水蚤的心率（次/min）．经实验得出的结论是____．评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)23、传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，缺一不可。（）24、遗传物质的主要载体是蛋白质．______．（判断对错）25、两栖动物就是指成体既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物。（）

。A.正确B.错误A.正确B.错误评卷人得分五、实验探究题(共3题，共6分)26、为了探究“酸雨”对小麦种子萌发的影响，设计以下实验：

步骤一：把120粒浸泡过的小麦种子，平均分为三组，分别放在以下3个培养皿中。步骤二：每天定时对A、B、C培养皿分别喷洒等量且适量的酸性强的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸馏水。步骤三：7天后观察小麦种子萌发结果。分析回答：（1）此探究活动中作为空白对照组的是____________，变量为____________。（2）三个培养皿中萌发率最低的是____________。（3）该探究活动可得出的结论是：____________________________________________。（4）小麦种子采用120粒，而不能太少的原因__________________________________________________________________________________________________________。27、为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育有何影响，某生物兴趣活动小组的同学进行了如下实验。：第一步：将20只生长发育状况相同且健康的蝌蚪，平均分成两组。每二步：A组蝌蚪每天饲喂一定量的含甲状腺激素制剂的饲料，B组蝌蚪每天饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料，置于相同且适宜的环境中培养一段时间。第三步：观察并记录A、B两组蝌蚪的生长发育情况：A组蝌蚪个体生长发育迅速，在比较短的时间内就变成了一群小蝌蚪，B组蝌蚪仍处于蝌蚪阶段，只是个体长大了一些。请分析回答以下问题：（1）本实验的目的是探究____________对蝌蚪生长的影响。（2）设置B组实验起到了很好的________作用，增强了实验的说明力。（3）据此实验现象，得到的实验结论是甲状腺激素对蝌蚪生长发育有_______作用（填“促进”或“抑制”）（4）在实验中每组不能只用1只蝌蚪而要10只的原因是避免实验的_____性，增强实验的说服力。（5）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的发育属于_________发育。28、青蛙是“田园卫士”；一只青蛙每天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只。春末夏初是青蛙繁殖的季节，但青蛙是典型的两栖动物，生殖和发育都在水中进行。某校生物兴趣小组想探究水污染会不会影响青蛙的生殖和发育，进行了对照实验。实验结果见下表：

。组别及孵化容器A组、洁净玻璃缸B组、等大洁净玻璃缸正常青蛙的受精卵100枚100枚孵化用水2000毫升井水2000毫升加了5克化肥和2毫升洗涤剂的井水孵化水温20℃？孵化出的蝌蚪数量96枚13枚请根据上述情况填写好以下空格：

（1）青蛙的发育过程是______。

（2）实验的变量是______；其中______组是对照组。

（3）表中的“？”处内容应是______。

（4）实验结论应该是______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，鹦鹉学舌、老马识途、惊弓之鸟是通过学习训练得来的行为，属于后天性行为，大雁南飞是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。考点：本题考查的是动物先天性行为和后天性行为的区别，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。【解析】【答案】A2、C【分析】

生物反应器是指利用动物做“生产车间”；生产人类所需的某些物质．目前比较理想的生物反应器是乳房生物反应器．利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，其优点是可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，减少复杂的生产程序和环境污染．但是利用生物反应器来生产某种物质，只是通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物产生出人们所需要的药物或营养物质，与动物过多，造成灾害没有必然联系，故选项C说法错误．

故选：C．

【解析】【答案】本题考查的是生物反应器的概念；以及生物反应器的优点．

3、B【分析】【解析】

试题分析：昆虫有两种变态发育：完全变态发育和不完全变态发育．发育过程中要经历受精卵；幼虫、蛹、成虫四个时期；幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同．这样的发育过程叫做完全变态，如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、苍蝇、蚂蚁、家蚕等．不完全变态发育与完全变态发育不同--它是经过卵→幼虫→成虫三个时期．若虫和成虫在形态结构非常相似，生活习性也几乎一致．若虫通过蜕皮发育为成虫，每次蜕皮称为一个龄期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．所以与家蚕发育过程相似的昆虫是①蝴蝶②苍蝇③蜜蜂．

考点：昆虫的生殖和发育过程【解析】【答案】B4、B【分析】【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．青蛙的发展过程包括受精卵→蝌蚪（外鳃→内鳃）→幼蛙→成蛙．如图即：受精卵（a）→蝌蚪[外鳃（b）→内鳃（c→e）]→幼蛙（g）→成蛙（h）．

【点评】对于此类题目，学生应该掌握两栖动物的生殖和发育过程．发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；结合生活中对蝌蚪、青蛙的观察及课本知识的学习进行判断。5、C【分析】【解答】校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能，使学校成为清洁，优美的学习环境活动场所，因此在进行校园绿化设计时，充分考虑学校实际，尽量不对学校布局做大的调整春天鲜花盛开，注意花草树木的生长周期，使校园春秋花不断，四季绿满园，注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配，要夏天绿树成荫，秋天收获果实，冬天还能见到绿色，而注意在教学楼内尽量配置名贵花木，适当搭配普通花木不适宜校园绿化，故选C。【分析】解答本题的关键是理解保护植被，绿化校园的意义。6、D【分析】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用．呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，可见D符合题意．

故选：D

此题主要考查的是植物的呼吸作用；据此解答．

关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用．【解析】D7、A【分析】解：赤潮的形成是因为人类大量污水的排放使得海水中氮；磷等营养物质的含量突然增加；造成海水“富营养化”，单细胞藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，所以称为“赤潮”。赤潮有时可使鱼类等水生动物遭受很大危害，这是由于赤潮浮游生物堵塞鱼鳃，引起机械障碍和它们死后分解，迅速消耗氧气，水中氧气不足，以及分泌有害物质等造成的。

故选：A。

（1）藻类植物的细胞内含叶绿体；无根茎叶的分化；

（2）苔藓植物无根；起固着作用的是假根，有茎；叶的分化，无输导组织，如葫芦藓．

（3）蕨类植物有了根；茎、叶的分化；体内有输导组织，一般长的高大，如肾蕨．

（4）被子植物又叫绿色开花植物；用种子繁殖后代，种子有果皮包被．

此题考查了赤潮的相关知识，对与生物学有关的常识，课外要多注意．【解析】A8、A【分析】试题分析：苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，它们就像毛茸茸的绿毯，海带属于藻类植物，地钱、墙藓、葫芦藓属于苔藓植物。考点：本题考查的是苔藓植物的主要特征。【解析】【答案】A二、多选题(共5题，共10分)9、CD【分析】

由分析可知；发酵现象是由微生物引起的，如酵母菌属于真菌，制馒头；做面包、酿酒等要用到酵母菌．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制味精要用到棒状杆菌，乳酸菌、醋酸杆菌、棒状杆菌都属于细菌．即，微生物中的部分细菌、真菌等能引起发酵现象，并在食品的制作中有重要意义．但并不是所有的微生物都能引起发酵现象，如微生物中的病毒就不能进行发酵．动物也不能进行发酵．

故选：CD

【解析】【答案】发酵现象是由微生物引起的；据此答题．

10、ABCD【分析】试题分析：比目鱼的体色能随环境而改变，这既利于比目鱼隐藏自己，躲避天敌，又有利于比目鱼捕食。故四个选项均正确。考点：本题考查动物行为的意义,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】ABCD11、AC【分析】稀盐酸与骨的无机物成分发生了反应，所以剩下的部分是有机物，有机物是决定骨的弹性的，无机物决定骨的硬度，所以用盐酸泡过的鱼骨比较软，弹性大。【解析】【答案】AC12、AB【分析】本题考查香港特别行政区的地理位置。香港特别行政区位于珠江口东侧，毗邻深圳。根据题意CD错误。故选AB。

本题考查香港特别行政区的经济发展。香港位于太平洋西海岸的枢纽位置，A正确；香港毗邻深圳，和珠江三角洲形成“前店后厂”的关系，和祖国内地联系紧密，B正确；香港地域狭小，工厂不多，产品多来自于世界各地，矿产资源和能源不会丰富，CD错误。故选AB。【解析】。【小题1】AB【小题2】AB13、AB【分析】

A；家兔为食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿；没有犬齿；而狼为肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物，符合题意．

B；家兔以植物为食；在家兔的盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫，对于植物纤维素的消化起着很重要的作用，而狼是肉食性动物，不需要消化很多的植物纤维素，所以家兔的盲肠比狼的要长一些，符合题意．

C；家兔和狼都属于哺乳动物；都有良好的产热和散热的结构，为恒温动物，不符合题意．

D；家兔和狼都属于哺乳动物；生殖方式为胎生，不符合题意．

故选AB

【解析】【答案】本题考查哺乳动物中家兔和狼的食性不同；形态结构存在的不同点．

三、填空题(共9题，共18分)14、生殖发育【分析】【解答】生命在生物圈中的延续和发展；最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息，生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延，保证生命的连续性，发育是指在生长的基础上，生物体形态；结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡，生长与发育同时进行，生长是发育的基础。

【分析】此题为基础题，较易，能够理解生物的特征，即可解题。15、略

【分析】

由题意可以知道：这种药片的保质期为：030101即2003年1月1日到2004年12月31日；共2年；

故答案为：2

【解析】【答案】这是一道阅读理解性的题目；所以首先应认真读题，仔细分析，弄清问题要求与说明的联系，才能顺利解题．

16、略

【分析】

安全用药是指根据病情需要；在选择药物的品种；剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害．药物可分为处方药（R）非处方药（OTC）．处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物．非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物．非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC．在使用药物之前，应该仔细阅读药品使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全，是药三分毒，如果需要长期服用药物，不管是处方药还是非处方药，长期服用都必须在医生指导下进行．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查安全用药；药物可分为处方药（R）非处方药（OTC），处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物．

17、略

【分析】试题分析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。考点：本题考查的是生态平衡的概念。【解析】【答案】种类数量18、略

【分析】

由植物细胞膜式图可知：[1]细胞壁；[2]细胞膜、[3]叶绿体、[4]细胞核、[5]液泡、[6]细胞质、[7]线粒体．（1）与动物细胞相比；植物细胞除了和动物细胞一样含有[2]细胞膜、[4]细胞核、[6]细胞质和[7]线粒体以外，一般还具有[1]细胞壁、[3]叶绿体和[5]液泡．

（2）近似球形的是[4]细胞核；细胞核是遗传信息库，细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传．

（3）植物细胞内的能量转换器有[3]叶绿体和[7]线粒体两种；叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要．为细胞的生命活动提供能量．

（4）[2]细胞膜能让有用的物质进入细胞；把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外．细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用．

（5）[1]细胞壁是植物细胞最外一层较薄的壁；起保护和支持细胞的作用．

故答案为：（1）[2]；细胞膜；[4]；细胞核；[6]；细胞质；[7]；线粒体；（2）[4]；细胞核；（3）[3]；叶绿体；[7]；线粒体；（4）[2]；细胞膜；（5）[1]；细胞壁．

【解析】【答案】此题考查的知识点是细胞结构和功能以及动物细胞与植物细胞的区别．

19、略

【分析】

骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分；骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性．

故答案为：肌腹。

【解析】【答案】此题考查骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，据此答题。

20、略

【分析】【解析】生物体都具有生长和繁殖的特征，向日葵的种子种下去，长出的还是向日葵，说明生物具有遗传的现象，子代的个体之间在性状上的差异的现象叫做变异。【解析】【答案】生长和繁殖，遗传和变异21、略

【分析】【解析】

试题分析：有些遗传病是由基因突变引起的；采取适当措施可以减少遗传病的发病概率，但是不能防止所有遗传病的发生。

考点：此题主要考查人类的遗传病。【解析】【答案】×22、酒精浓度酗酒对人体健康危害很大【分析】【解答】解：通过实验可知水蚤心率很容易受到酒精浓度影响；即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减少（降低或逐渐减少）．因此通过该实验我们知道酗酒会导致心血管疾病；脑血管疾病如冠心病、高血压，危害人的身体健康．因此过量饮酒会影响人体的健康．青少年要养成良好的生活习惯，不饮酒，不酗酒或劝告亲友不饮酒，不酗酒．因此探究酒精对水蚤心率的影响实验的目的是通过探究酒精对水蚤心律的影响，说明酗酒对人体健康危害很大．

故答案为：酒精浓度；酗酒对人体健康危害很大．

【分析】对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即酒精溶液的浓度的不同．对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组变量有变化的一组，因此设置清水这组，主要是起对照作用，确定实验结果是由实验变量引起的，增加实验结果的说服力．四、判断题(共3题，共6分)23、√【分析】试题分析：传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病的特点是传染性和流行性．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．同时具备了以上三个环节，就可以传染和流行．考点：传染病的特点【解析】【答案】对24、×【分析】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．因此，染色体是遗传物质的载体．故题干的说法错误．

故答案为：×．

细胞核中有染色体；染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子．

解答此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．【解析】×25、×【分析】【分析】本题考查的是两栖动物的主要特征。解题的关键是熟悉两栖动物的概念。【解答】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。既能生活在水中，又能生活在陆地上的不止是两栖动物，还有爬行动物。所以题干中的叙述是错误的。故选B。【解析】B五、实验探究题(共3题，共6分)26、（1）C培养皿酸的有无

（2）A培养皿（酸性强的酸雨）

（3）酸雨对小麦种子的萌发有影响。

（4）用少数几粒种子做实验，实验操作会方便、简单一些，但实验结果会具有偶然性，容易出现误差；用120粒小麦种子做实验可以避免实验的偶然性，使实验结果更加准确【分析】【分析】本题考查的是探究酸雨对小麦种子萌发的影响，解题的关键是理解探究实验的基本方法及注意事项。【解答】（1）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验变量。因此，探究酸雨对小麦种子萌发的影响实验时，通过分析实验方案，此探究活动中作为空白对照组的是C培养皿，因为喷洒的是蒸馏水；变量是酸的有无。（2）酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，二氧化硫是形成酸雨的主要物质，酸雨直接威胁植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。综上分析，三个培养皿中萌发率最低的是A培养皿（酸性强的酸雨）。（3）通过实验，得出的结论是酸雨对小麦种子的萌发有影响。（4）生物实验时，生物的样本数量要适中，过少易出现偶然性。所以，小麦种子采用120粒，而不能太少的原因用少数几粒种子做实验，实验操作会方便、简单一些，但实验结果会具有偶然性，容易出现误差；用120粒小麦种子做实验可以避免实验的偶然性，使实验结果更加准确。【解析】（1）C培养皿酸的有无（2）A培养皿（酸性强的酸雨）

（3）酸雨对小麦种子的萌发有影响。

（4）用少数几粒种子做实验，实验操作会方便、简单一些，但实验结果会具有偶然性，容易出现误差；用120粒小麦种子做实验可以避免实验的偶然性，使