2025年外研版高二生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版高二生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、对质壁分离的正确解释是（）A.细胞质与细胞壁发生分离B.细胞膜与细胞壁分离C.原生质与细胞壁分离D.原生质层与细胞壁分离2、【题文】正常情况下，人体内环境各组成成分之间的主要移动方向，不会发生的是A.血浆→组织液B.组织液→血浆C.淋巴→组织液D.淋巴→血浆3、下列有关生物种群数量达到环境容纳量(K值)时的相关说法中，正确的是（）A.种群自身密度最大；种内斗争减弱。

B.种群增长率为0

C.食物将不再是限制种群发展的因素。

D.K值将一直保持不变4、一块弃耕的农田，生活着某种老鼠，很快长满了杂草。几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田变成了一片马尾松林。这片马尾松林在不受外界干扰的情况下会长期占据那里，成为一个非常稳定的群落。下列有关该群落的叙述不正确的是（）A.该群落的演替比从裸岩开始的演替所经历的时间短B.该稳定的群落属于顶级群落C.当该种老鼠的种群数量为K/2时，其出生率与死亡率相等D.该群落演替过程中物种丰富度和生物数量先增加后保持相对稳定5、下列关于艾滋病的叙述，不正确的是()A.艾滋病是一种自身免疫疾病。

B.艾滋病的病原体是一类病毒C.艾滋病主要通过性接触、毒品注射、输血等途径感染D.病原体主要破坏人体T淋巴细胞，导致人体免疫力下降6、下图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程，下列相关说法正确的是A.①→②→③→④为一个完整的细胞周期B.①中完成DNA的复制及相关蛋白的合成C.②和③分别处于有丝分裂的后期和末期D.若此图表示减数第一次分裂，①中会发生同源染色体配对评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、计划生育是我国的基本国策，“优生优育”是其中的重要内容．下列准备生育的青年中，不需要进行遗传咨询的是（）A.患过肝炎者B.父母中有伤残者C.患过脑炎者D.近亲中有先天畸形者8、下列有关实验的叙述，正确的是（）A.DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中经搅拌后能迅速溶解B.用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低C.马铃薯捣碎后的提取液与双缩脲试剂混合后溶液变成紫色D.用不同浓度的蔗糖溶液处理成熟的植物活细胞均能观察到质壁分离以及复原现象9、下图关于芍药叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中CO2和[H]的变化的叙述不正确的是（）

A.过程①发生在叶绿体类囊体的薄膜上，过程④发生在线粒体的内膜上B.过程⑦发生在线粒体中C.过程⑤⑥均需要[H]和ATP提供还原剂和能量D.过程①③产生的[H]是相同的物质，过程⑧在线粒体中进行10、下列属于真核生物共性的是A.代谢和遗传的基本单位都是细胞B.都是由有氧呼吸提供能量C.生命活动的调节机制都是神经——体液——免疫调节网络D.都是以DNA作为遗传物质11、下列有关生态系统物质循环和能量流动的叙述，正确的是（）A.碳循环具有全球性B.物质和能量都是循环流动的C.物质循环和能量流动互不相关D.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用12、实验步骤操作正确，结果才真实可靠，下列哪些说法符合要求A.制作葡萄酒时选择新鲜的葡萄，先冲洗再去枝梗B.制作腐乳时，应逐层加盐，接近瓶口时盐要铺的厚一些C.将动物细胞置于含5%CO2气体环境中培养，以刺激细胞呼吸速率加快D.要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下评卷人得分三、双选题(共7题，共14分)13、如图为反射弧模式图，下列叙述中，正确的是A．a处给一个刺激，效应器中的肌肉会收缩B．b处的名称是突触，兴奋在此处的传递方向是单向的C．a所示的结构，在反射弧中叫做传入神经D．这个简单的反射弧由2个神经元组成14、下列有关叙述，正确的是A.通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于物理信息B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的D.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础15、某线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是()。酶a切割产物(bp)酶b再次切割产物(bp)1600；1100；300800；300A.在该DNA分子中，酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接C.酶a与酶b切断的化学键相同D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，序列会明显增多16、下列关于转基因生物与环境安全的叙述正确的是()A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内D.转基因生物所带来的环境安全问题都是不可以解决的17、如图表示三个神经元及其联系，则下列叙述正确的是（）A．图中共有3个完整的突触B．兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关C．在箭头处施加一强刺激，可在①③点测到膜电位变化D．在箭头处施加一强刺激，可在④②点测到膜电位变化18、基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生了一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体上，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是A．2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离B．2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离C．性染色体可能在减数第二次分裂时未分离D．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离19、果蝇红眼对白眼为显性，控制这对形状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交，（亲本雌果蝇为杂合子），F1中A．白眼雄果蝇占1/4B．红眼雌果蝇占1/4C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4D．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解析】试题分析：植物细胞的质壁分离中的质是指的原生质层，壁是指的细胞壁，则质壁分离指原生质层与细胞壁分离，故答案选D。考点：考查质壁分离的概念。【解析】【答案】D2、C【分析】【解析】血浆、组织液和淋巴之间的物质运输关系如下：【解析】【答案】C3、B【分析】【分析】本题考查环境容纳量，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】A.种群自身密度最大，种内斗争最强，A错误；B.种群增长率为0，B正确；C.食物是限制种群发展的因素，C错误；D.环境破坏时K值会降低，环境改善时K值会升高，D错误。故选B。【解析】B4、C【分析】【分析】本题主要考查种群数量变化、群落的演替的相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】A.该群落的演替属于次生演替，比从裸岩开始的演替（初生演替）所经历的时间短，A正确；B.由于这块农田演变成了一片马尾松林，说明已演替到顶级群落，B正确；C.当该种老鼠的种群数量为K/2时，种群增长速率最大，其出生率大于死亡率，C错误；D.该群落演替过程中物种丰富度和生物数量先增加后保持相对稳定，D正确。​故选C。【解析】C5、A【分析】略【解析】A6、D【分析】试题分析：细胞核裂解和重建发生在有丝分裂的前期和末期，图中①核膜破裂，出现染色单体就是前期，②→③→④是末期，细胞周期分为分裂间期和分裂期，其中在细胞分裂间期完成DNA复制和有关蛋白质的合成，A、B、C错误。减数分裂时联会发生在前期，所以是在①时期出现同源染色体配对，D正确。考点本题考查植物细胞有丝分裂及减数分裂过程中细胞结构和染色体的规律性变化，意在考查考生对有关过程的掌握理解能力及图文转化能力。【解析】【答案】D二、多选题(共6题，共12分)7、A|B|C【分析】遗传咨询是由咨询医师和咨询对象（遗传病患者本人或其家属）就某种遗传病在家庭中的发生情况；再发风险、诊断和防治上所面临的问题；进行一系列的交谈和讨论，题干中肝炎、伤残和脑炎都不属于遗传病，只有先天性畸形可以遗传．

故选：ABC

遗传咨询是由咨询医师和咨询对象（遗传病患者本人或其家属）就某种遗传病在家庭中的发生情况；再发风险、诊断和防治上所面临的问题；进行一系列的交谈和讨论，使患者或其家属对该遗传病有全面的了解，选择最适当的决策．可分为婚前咨询、出生前咨询、再发风险咨询等；

此题主要考查人类遗传病的预防和监测，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．【解析】【答案】ABC8、B|C【分析】解：A；DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中的溶解度最低；因此DNA在此浓度的NaCl溶液中经搅拌后不能溶解，A错误；

B；用稀释涂布平板法统计的菌落数目时；有些细菌靠在一起，形成一个菌落，这样统计的菌落数往往比活菌的实际数目少，B正确；

C；马铃薯块茎中含有蛋白质；因此马铃薯块茎捣碎后的提取液与双缩脲试剂混合后溶液变成紫色，C正确；

D；蔗糖是细胞不能吸收的物质；成熟的洋葱表皮细胞在0.5g/mL的蔗糖溶液中会发生质壁分离，但是由于外界溶液浓度过高，可能会将细胞杀死，D错误．

故选：BC．

1；DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同（DNA在0.14mol/L的氯化钠中溶解度最低）；DNA不溶于酒精溶液；但细胞中的某些蛋白质溶于酒精．

2；细胞中含量最多的有机物是蛋白质．

3；当外界溶液浓度大于细胞液浓度时；细胞失水，发生质壁分离．

4；用稀释涂布平板法统计的菌落数目时；有些细菌靠在一起，形成一个菌落，这样统计的菌落数往往比活菌的实际数目少。

本题考查微生物的分离和培养、检测蛋白质的实验、DNA的粗提取和鉴定、观察植物细胞的质壁分离及复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验采用的方法等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．【解析】【答案】BC9、BCD【分析】解：A；过程①是光反应；发生在叶绿体内的类囊体薄膜上，④为有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜中，A正确；

B；⑦为呼吸作用（有氧呼吸或无氧呼吸）的第一阶段；发生在细胞质基质中，B错误；

C、⑤为CO2的固定，不需要ATP和[H]；⑥为C3还原；需要能量ATP和[H]，且ATP仅提供能量，不能提供[H]，C错误；

D；过程①是光反应；产生的还原氢为NADPH，过程③属于呼吸作用阶段，产生的还原氢为NADH，两者是不同的物质；⑧为有氧呼吸第二阶段（场所是线粒体基质）或无氧呼吸第二阶段（场所是细胞质基质），D错误．

故选：BCD．

图示各个生理过程为：

①表示水的光解：2H2O4[H]+O2；场所是类囊体薄膜；

②[H]为暗反应的C3还原供还原剂，属于C3的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O；场所是叶绿体基质中；

③为有氧呼吸的第一；第二阶段：

第一阶段：场所在细胞质的基质中．

反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

第二阶段：场所在线粒体基质中进行．

反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）

④为有氧呼吸第三阶段：

在线粒体的内膜上；这一阶段需要氧的参与，场所是在线粒体内膜上进行的．

反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）

⑤为CO2的固定：CO2的固定：CO2+C52C3；场所是叶绿体的基质中；

⑥为C3的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O；场所是叶绿体的基质中；

⑦为呼吸作用（有氧呼吸或无氧呼吸）的第一阶段；场所在细胞质的基质中．

反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

⑧为有氧呼吸第二阶段或无氧呼吸第二阶段．

有氧呼吸第二阶段；场所在线粒体基质中进行：

反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）

无氧呼吸的第二阶段；场所在细胞质基质中：

2丙酮酸2酒精+2CO2

本题综合考察光合作用和有氧呼吸的过程，解答本题最关键是要讲光合作用和有氧呼吸的过程和模式图进行结合分析，试题经常以模式图、概念图的形式呈现．【解析】BCD10、AD【分析】略【解析】AD11、AD【分析】【分析】本题考查生态系统物质循环和能量流动的相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】A.大气中的二氧化碳能够随着大气环流在全球范围内流动，因此，碳循环具有全球性，A正确；

B.能量流动的特点是：单向流动，逐级递减，B错误；C.物质循环和能量流动同时进行，彼此相互依存，不可分割，C错误；D.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用，D正确。​故选AD。【解析】AD12、ABD【分析】【分析】本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、动物细胞培养以及酶的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。【解答】A.选择新鲜的葡萄，为防止污染，榨汁前应先冲洗，再去枝梗，A正确；

B.制作腐乳时，应逐层加盐，接近瓶口时盐要铺的厚一些，防止微生物污染，B正确；

C.将动物细胞置于含5%CO2气体环境中培养，以维持pH稳定，C错误；

D.酶大多数是蛋白质，高温条件下易失活，应保存在低温条件下，抑制酶的活性，D正确。故选ABD。【解析】ABD三、双选题(共7题，共14分)13、A|B【分析】试题分析：据图示，b是突触结构，该反射弧共有2个突触，由3个神经元形成，D错误。据突触结构可判断a为传出神经，C错误。给a处一个刺激，神经冲动沿传出神经传导至效应器，引起肌肉收缩，A正确。兴奋在突触间传导是单向的，B正确。考点：本题考查反射弧结构、兴奋传导及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB14、B|D【分析】试题分析：通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于行为信息，A项错误；与传统的生产和生活方式相比，低碳生活方式减少了向大气中排放的二氧化碳量，有助于维持生物圈中碳循环的平衡，B项正确；生态系统中的能量流动是单向的，信息传递是双向的，C项错误；负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，D项正确。考点：本题考查生态系统的功能、生态系统的稳定性的相关知识，意在考查学生识记并理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。【解析】【答案】BD15、C|D【分析】试题分析：线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三个不同的DNA片段，可知该线性DNA分子中酶a的识别序列有2个；经酶b再次切割得到800和300两种片段，可知在酶a切割产物1600中和1100中各含有1个酶b的识别序列，A错误；因而酶a与酶b切出的黏性末端可以互补配对而相互连接，B错误；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯键，C正确；若用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，相关序列会明显增多，D正确。考点：本题考查限制酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。【解析】【答案】CD16、A|C【分析】试题分析：重组的微生物有可能产生新的对环境有污染的代谢产物，A正确；种植抗虫棉可以减少农药的使用量，但抗虫基因有可能通过杂交的方式传播到其它植物体内，造成基因污染，B错误；转基因花粉中有毒蛋白或者过敏蛋白可能通过蜂蜜等食品进入人体，C正确；随着人们对生物知识的了解，一些现在不能掌握的技术经开发研究，环境安全问题是可以逐步解决的，D错误。考点：本题考查转基因生物的安全性问题，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC17、B|C【分析】试题分析：分析图形可