2025年岳麓版八年级物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版八年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图所示的实物连接电路；下列说法中正确的是（）

A.开关S不能控制灯L1，仅控制灯L2、L3B.电灯L2、L3串联，L1短路C.电灯L2、L3并联，L1短路D.电灯L1、L2、L3并联，它们都由S来控制2、我们在室内能辨别出室外有哪几个同学在谈话；其原因是（）

A.每个人说话的声调不同。

B.每个人说话的响度不同。

C.每个人说话的音色不同。

D.以上说法都不对。

3、如图所示，图钉尖的面积是5×10－8m2，图钉帽的面积是1×10－4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa．以下说法正确的是（）A.手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木B.手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木C.图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D.图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力4、下列说法中正确的是（）A.超导体是一种电阻很大的材料B.铝、橡胶、塑料都是很好的绝缘材料C.用半导体材料可以制成性能优良的输电线D.硅、锗的导电性能比金属差、比非金属强5、在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中添加最小砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线右边一点，这时他应该（）A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.取出最小砝码后，向右移动游码D.向右移动游码，同时将横梁右端螺母向左旋出一些评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、2011年10月23日土耳其东部发生7.2级强烈，地震造成了600多人死亡，2300多人受伤，大量房屋倒塌，有关这次地震的说法，你认为正确的是（）A.地震时伴有次声波产生B.地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播C.地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息7、铸铁的密度是7.2×103kg/m3，下面叙述正确的是（）A.体积1m3的铸铁的质量是7.2×103kgB.体积0.5m3的铸铁的密度是7.2×103kg/m3C.质量是1千克的铸铁的体积是7.2×103m3D.质量是0.5kg的铸铁的密度是7.2×103kg/m38、下列机械或工具的使用，属于省力杠杆的是（）A.

羊角锤B.

筷子C.

起瓶器D.

独轮车9、放在水平桌面上的甲、乙、丙三容器的底面积相等，如图所示．若往三个容器中分别注入质量相等的同种液体后，液体均未溢出，则液体对容器底的压强分别是p甲、p乙、p丙，压力分别是F甲、F乙、F丙，则（）A.p甲＜p乙＜p丙B.F甲＜F乙＜F丙C.p甲=p乙=p丙D.F甲=F乙=F丙10、把体积相等的甲、乙两个小球同时放入装有适量水的杯中，两球均沉在杯底（如图所示），向水杯中加入适量盐水后．甲球上升，乙球仍沉在杯底．对下列分析中正确的是（）A.甲球的密度大于乙球的密度B.加入盐水前，甲乙两球所受浮力相等C.加入盐水后，乙球对杯底的压力变小D.加入盐水后，甲球所受浮力变大，乙球所受浮力不变11、如图所示的杠杆中，OA=1mOB=0.4m

物体重力G=300N

拉力F

与杠杆OA

成30鈭�

角，杠杆在拉力F

的作用下处于平衡状态，杠杆自身力忽略不计，则下列说法正确的是(

)

A.拉力F

的力臂为0.5m

B.拉力F

的大小为240N

C.此时杠杆为费力杠杆D.拉力F

从实线位置转到虚线位置时，F

最小评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)12、音色是声音的一个重要特征，发声体的____、____不同，发出声音的音色也就不同．13、（2011秋•昌平区期末）有两块相同的木块，其密度为0.6×103kg/m3，它们所受的重力大小用G表示，G1、G2表示密度都为3.0×103kg/m3的金属块所受的重力大小．如图所示，当重为G1的金属块放在水面上的木块上时，木块全部浸没水中，且木块上表面恰好与水面相平，当重为G2的金属块放在另一块木块上时，木块与金属块G2刚好全部浸没在水中．则G1：G2=____．14、（2012•肇庆）2009年7月22日，在我国长江流域出现了“日全食”．如图表示全食时太阳、地球、月球位置的示意图，图中的A处是____球，B处是____球，日全食现象可用光的____来解释．15、如图容器中的晶体正在熔化.

该晶体的熔点是______隆忙.

16、用手握住一个汽水瓶悬在空中，瓶子保持竖直，如果增大握力，则摩擦力______.(

填“增大”、“减小”或“不变”)

．17、近视眼镜的镜片是一个__________透镜，它和眼球中相当于透镜的那部分的综合作用使得眼球这个“照相机”的“镜头”的焦距变__________了。18、新年文艺演出时中国著名女高音歌唱家王秀芬高歌献唱给听众留下了深刻印象，女高音的“高”是指声音的______.

现场表演时她通过麦克风来提高声音的______.(

两空均选填“音调”、“响度”或“音色”)

评卷人得分四、其他(共4题，共8分)19、（2012春•古冶区期末）如图所示是跳水运动员跳水的示意图；运动员借助跳板的弹力向上跳起，然后落入水中（不计空气阻力）．

（1）运动员最终会落入水中，原因是____．

（2）从起跳至落到水面的过程；从机械能的角度提出一个问题并回答．

问题：____．

回答：____．20、1.1mL=____cm3

0.5cm3=____m3

0.05t=____kg

2.7g/cm3=____kg/m3

7.9×103kg/m3=____g/cm3．21、仔细阅读下面关于赞美光的诗句：“大千世界；五光十色；湖面映照着，人来车往；镜头记忆着，世事沧桑；宇宙鸿朦，远在天边；回想起古人，凿壁的佳话；怎能不珍惜，今天的时光．”从中可以获得许多与光有关的知识．请根据示例，另举二例（例句不能重复列举）．

示例：诗句：大千世界；五光十色．光的知识：各种各样的光．

举例：诗句：____，光的知识：____．

诗句：____，光的知识：____．22、科学探究的主要环节是提出问题、____、设计实验、制定计划、进行实验收集证据、分析与论证、评估、____．评卷人得分五、综合题(共4题，共16分)23、（2007秋•惠山区校级期中）凸透镜的焦距可以在阳光下用刻度尺来测量，如图所示，小明同学为了探索凸透镜的焦距跟什么因素有关，他做了实验，根据表格中记录的数据，回答下列问题：。实验次数1234凸透镜厚度1cm0.5cm0.5cm0.5cm直径4cm4cm6cm4cm材料玻璃玻璃玻璃塑料焦距3cm5cm8cm6cm（1）此实验运用了____的科学方法来研究问题的．

（2）比较实验____与____；得出同材料；同直径、凸透镜厚度越厚、凸透镜焦距越小．

（3）比较实验____与____；得出同材料；同厚度、凸透镜直径越大、凸透镜焦距越大．

（4）比较实验2与4，得出____结论．24、（2013春•青羊区期末）某实验小组在测滑轮组的机械效率的实验中得到数据如下表所示。

。物理量123钩码重G（N）446钩码上升高度h（m）0.10.10.1绳端拉力F（N）1.81.42.4绳端移动距离s（m）0.30.50.3机械效率η74%（1）通过表中数据可分析出实验1是用____图做的实验，实验2是用____图做的实验（填甲或乙）；请将表中空白处填上恰当的数据．

（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率____．

（3）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，____，可以提高滑轮组的机械效率．25、2008年9月25日；“神舟7号”飞船在“长征二号F”火箭的推动下，开始了中国人的首次太空行走．请你结合物理知识解释下列问题：

（1）火箭中的燃料和氧化剂是____（填“固”、“液”或“气”）态的，它是通过既____又加压的方法使气体液化的．

（2）火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化．为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要____，使周围环境温度不致太高，我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先____后____形成的．

请你也举出一个生产技术或生活中利用物态变化来调整环境温度的例子：____．

（3）飞船返回进入大气层时，由于和空气高速摩擦而使船体表面温度很高，为了防止烧坏飞船，科学家在飞船表面涂上一层特殊物质（又叫“烧蚀层”），这层物质在高温下____从而保证飞船温度不至于升得太高．26、在“研究平面镜成像特点”的实验中（如图1）：

（1）李洋同学用玻璃板取代平面镜是为了____，在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是____，这是为了比较____．

（2）如果物体逐渐远离平面镜时，像____（填“变大”“变小”或“不变”）

（3）实验中还需要用刻度尺比较____．如图2是该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么？____

（4）该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是____．

（5）如果在实验时，李洋无论怎样调节后面的蜡烛，都无法与蜡烛的像重合，你认为可能的原因是____．

（6）后来，他又用跳棋子代替点燃的蜡烛重新实验，但看不清跳棋的像．请你帮他想个办法看清棋子的像：____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】（1）各用电器首尾顺次连接；电路只有一条电流路径的连接方式是串联；

（2）各用电器首首相连、尾尾相连，电路有多条电流路径的连接方式是并联．【解析】【解答】解：由电路图可知；电流从正极出发，经过开关后分成三条支路，分别流过三个灯泡，然后全部流入电源负极，电流在电路中有三条路径，因此三个灯泡是并联，开关控制整个电路．

故选D．2、C【分析】

因为每个人的声带结构不同；所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁；

故选C．

【解析】【答案】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度；把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．

3、B【分析】【解答】图钉尖能进入松木的最小压力F＝PS＝5×106Pa×5×10－8m2＝0.25N；B正确；当图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力是一对平衡力，所以两个力的大小相等，CD错误；

故选B

【分析】利用公式F＝PS求图钉进入松木的最小压力；图钉静止，所以图钉受到的应该是平衡力。4、D【分析】【解答】A；超导体是一种电阻为零的材料；故A错误；

B；铝是导体；橡胶、塑料是绝缘体，故B错误；

C；半导体材料的导电性能不导体差；由于绝缘体，不适合制成性能优良的输电线，故C错误；

D；硅、锗是半导体材料；导电性能比金属差、比非金属强，故D正确；

故选D．

【分析】利用下列知识分析判断：

（1)超导体的电阻为零；

（2)铝是导体；橡胶；塑料是绝缘体；

（3)半导体材料不适合制作输电导线；

（4)硅、锗是半导体材料，导电性能比金属差、比非金属强．本题考查了超导体、导体、半导体的相关知识，是一道基础题，熟练掌握基础知识是正确5、C【分析】【分析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在称量前来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母．【解析】【解答】解：（1）移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中；在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母．

（2）用已调节好的天平在称物体质量时；指针偏在分度盘中线右边一点，说明右端下沉一点，增加最小的砝码会使右端下沉，因此这时他应该取出最小砝码后，向右移动游码．

故选C．二、多选题(共6题，共12分)6、ABD【分析】【分析】（1）大自然的许多活动；如地震；火山喷发、台风、海啸等，都伴有次声波发生；

（2）声音的传播需要介质；真空不能传声；

（3）声音是由物体的振动而产生的；

（4）声音能传递能量，也能传递信息．【解析】【解答】解：A；地震是地壳的变动引起的；地震时伴随有次声波的产生．此选项正确．

B；地震波是一种声波；声波的传递需要介质，所以地震时产生的地震波不能在真空中传播．此选项正确．

C；物体振动才能发出声音；地震时产生的地震波是由物体的振动产生的．此选项错误．

D；受灾人员通过呼喊和敲击方式可以将声音传到地面上搜救人员的耳朵里；搜救人员获得求救信息才能营救被困人员．此选项正确．

故选ABD．7、ABD【分析】【分析】密度的单位kg/m3，表示每立方米的某物体质量是多少千克；密度是物质的特性与质量和体积无关；根据密度变形公式可得铸铁的质量或体积．【解析】【解答】解：

A、铸铁的密度是7.2×103kg/m3，物理意义是1m3的铸铁的质量为7.2×103kg；故A正确；

B；D、密度是物质的特性；与质量和体积的大小无关，故B、D正确；

C、根据ρ=可得：V===0.00014m3；故C错误．

故选ABD．8、ACD【分析】【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【解析】【解答】解：

A；羊角锤在使用过程中；动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．

B；筷子在使用过程中；动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

C；启瓶器在使用过程中；动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．

D；独轮车在使用过程中；动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．

故选ACD．9、AB【分析】【分析】根据质量相等；判断出液体深度，从而根据p=ρgh判断出液体压强的大小；

根据F=pS判断出压力的大小关系．【解析】【解答】解：三个容器中分别注入质量相等的同种液体，又三个容器的底面积相等，所以甲的深度最小，丙最大，根据p=ρgh，液体的密度相等，h甲＜h乙＜h丙，所以p甲＜p乙＜p丙；

根据公式F=pS，受力面积相同，p甲＜p乙＜p丙，所以F甲＜F乙＜F丙．

故选AB．10、BC【分析】【分析】体积相同的物体无论沉在水底、或漂浮或悬浮在水中，其浮力都等于排开水的重力，也等于自身的重力；物体排开液体的体积相同，液体密度越大，物体受到的浮力越大；沉在水底的物体受到的浮力越大，对水底的压力越小．【解析】【解答】解：

A；甲乙两小球体积相同；排开水的体积相同，它们受到的浮力相同，甲球上升，乙球仍沉在杯底，说明甲重力小，密度小，乙的重力大，密度大，故A错误；

B；加入盐水前；两球所排开盐水的体积相等，则它们受到的浮力相等，故B正确；

C；加入盐水后；盐水的密度变大，乙排开盐水的体积不变，乙受到的浮力变大，乙对杯底的压力变小，故C正确；

D；加入盐水后；盐水密度变大，甲乙排开盐水的体积不变，它们受到的浮力都变大，故D错误；

故选BC．11、ABD【分析】解：

A；F

的力臂如图所示：

L=OAsin30鈭�=1m隆脕12=0.5m

故A正确；

B、若使杠杆在如图所示位置平衡，由FL=G隆脕OB

得：F=G隆脕OBL=300N隆脕0.4m0.5m=240N

故B正确；

C；由A

分析知；动力臂为0.5m

阻力臂为0.4m

动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，为省力杠杆，故C错误；

D；动力F

的方向从图示位置转到虚线所示的位置的过程中；动力臂变大，F

逐渐变小，故D正确．

故选：ABD

．

(1)

根据力臂的概念结合直角三角形的边角关系得出动力臂L

的力臂；

(2)

求出了动力臂；知道阻力和阻力臂，利用杠杆平衡条件计算出动力F

的大小；

(3)

根据动力臂与阻力臂的大小关系确定杠杆的种类；

(4)

阻力和阻力臂不变；分析动力臂的大小变化，根据杠杆平衡条件分析动力的变化．

本题主要考查了杠杆平衡条件的应用，关键能够正确得出动力臂的大小及其变化．【解析】ABD

三、填空题(共7题，共14分)12、略

【分析】【分析】音色是指声音的品质与特色，不同物体发声的音色不同．【解析】【解答】解：音色和发声物体的材料；结构有关；所以不同发声体的材料、结构不同，振动发声时，音色一般不同．

故答案为：材料；结构．13、略

【分析】【分析】物体漂浮或悬浮在水中时，物体受到的浮力等于其重力，应用密度公式的变形公式与浮力公式列方程，可以求出两物体的体积之比，然后求出两物体的重力之比．【解析】【解答】解：设木块的体积为V，两金属块的体积分别为V1、V2；

当重为G1的金属块放在水面上的木块上时；

木块全部浸没水中，木块上表面恰好与水面相平，则G+G1=F浮1①；

当重为G2的金属块放在另一块木块上时；

木块与金属块G2刚好全部浸没在水中，则G+G2=F浮2②；

∵ρ=；∴m=ρV；

∵m=ρV，F浮=ρ水gV排；

∴由①②可得：

ρ木gV+ρ金属gV1=ρ水gV；

ρ木gV+ρ金属gV2=ρ水gV+ρ水gV2；

则ρ木V+ρ金属V1=ρ水V③；

ρ木V+ρ金属V2=ρ水V+ρ水V2④；

把③代入④得：===；

∵ρ=；∴m=ρV，G=mg；

===；

故答案为：2：3．14、略

【分析】【分析】当太阳、地球、月亮位于同一直线上，月球位于太阳与地球间时，不透明的月球挡住了沿直线传播的太阳光，在地球上完全看不到太阳时，便形成日全食．【解析】【解答】解：当不透明的月球位于太阳与地球之间；月球挡住了沿直线传播的太阳光，在地球上完全看不到太阳的现象是日全食，由图示可知：A是月球，B是地球．

故答案为：月；地；直线传播．15、略

【分析】解：读图可知；此时温度的延伸方向是0

摄氏度以上，故为正值.

分度值为1隆忙

其示数为40隆忙+8隆忙=48隆忙

．

故答案为：48隆忙

．

在读取温度计的示数时；首要要确定其示数的延伸方向，再明确分度值，最后使视线与液柱上表面水平，读出具体的示数．

此题主要考查了温度计的读数方法，具体操作中注意的问题会更多，比如：示数稳定后再读数、不能将温度计从液体中取出读数、视线应与液柱上表面相平等．【解析】48

16、不变【分析】解：

静止在手中的瓶子；保持竖直方向，瓶子在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等.

增大握力时，由于重力不变，所以手和瓶子之间的摩擦力不变．

故答案为：不变．

静止在手中的瓶子受到的重力和摩擦力是一对平衡力.

增大握力；改变了瓶子的形状，摩擦力仍然等于瓶子重力．

明确瓶子静止在竖直方向，竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，重力不变，摩擦力不变．【解析】不变17、略

【分析】一般的近视眼，相当于凸透镜作用的晶状体太厚，对光线会聚作用太强，使得即使通过眼球的调节，也无法使远处物体成像在视网膜上，只能使像成在视网膜前方。若配戴凹透镜，使光线经眼镜后发散—些，再经眼睛便可使像会聚在视网膜上。这样，由眼镜和眼睛组成的系统的焦距将比单一的眼球晶状体的焦距要长一些。【解析】【答案】凹长18、略

【分析】解：我们平时所说的“女高音”；“男低音”，这里说的“高”和“低”是指声音的音调；

现场表演时她通过麦克风来提高声音的大小；即指的是响度；

故答案为：音调；响度．

解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关；振动幅度越大，响度越大；

音调的高低与发声体振动快慢有关；物体振动越快，音调就越高．

解决此类问题要结合声音特征中的音调和响度定义去分析解答．【解析】音调；响度四、其他(共4题，共8分)19、略

【分析】【分析】（1）重力的方向是竖直向下的；

（2）分析运动员动能和重力势能大小的变化；从动能和重力势能大小的影响因素进行分析．

考虑空气阻力时，机械能转化为内能，机械能减小，内能增大；不考虑空气阻力时，机械能守恒．【解析】【解答】解：（1）由于运动员受到竖直向下的重力作用；所以最终会落入水中；

（2）运动员先向上跳起再落入水中；运动员的质量没有变化；

运动员在起跳时；跳板的弹性势能转化为运动员的动能；

运动员的速度先减小后增大；动能先减小后增大；高度先增大后减小，重力势能先增大后减小．

不考虑空气阻力时；机械能守恒，机械能保持不变．

据此可以提出（不唯一）：

问题①：运动员下落过程中能量转化是怎样的？

回答：重力势能转化为动能；

问题②：下落过程中；机械能的总量怎样变化？

回答：不考虑空气阻力时；机械能守恒，机械能保持不变．

故答案为：（1）受到竖直向下的重力作用；

（2）运动员下落过程中能量转化是怎样的；重力势能转化为动能．20、略

【分析】【分析】根据体积单位间、密度单位间的换算关系分析答题．【解析】【解答】解：1.1mL=1.1cm3；

0.5cm3=0.5×10-6m3=5×10-7m3；

0.05t=0.05×1000kg=50kg；

2.7g/cm3=2.7×103kg/m3；

7.9×103kg/m3=7.9g/cm3．

故答案为：1.1；5×10-7；50；2.7×103；7.9．21、略

【分析】【分析】要解答本题需掌握：①由于光沿直线传播；光被墙挡住，故凿壁偷光，让光线从墙洞里射出；

②湖面相当于平面镜；光射到平面镜上发生镜面反射，故能成像，水面映照着人来人往，是岸上人的虚像．

③凸透镜对光线有折射作用，照相机是凸透镜成实像的应用．【解析】【解答】答：本段诗句中应用到很多光的知识；比如：

①诗句：回想起古人；凿壁的佳话，光的知识：光沿直线传播．

②诗句：湖面映照着；人来车往，光的知识：平面镜成像．

③诗句：镜头记忆着，世事沧桑，光的知识：凸透镜成像．22、略

【分析】【分析】解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．【解析】【解答】解：科学探究的主要环节是：提出问题；猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据分析与论证；评估、交流与合作；

故答案为：猜想与假设；交流与合作．五、综合题(共4题，共16分)23、略

【分析】【分析】（1）一个物理量受多个因素影响时；探究物理量和其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．

（2）从表格中找出同材料；同直径；厚度不同的凸透镜，比较凸透镜焦距大小．

（3）从表格中找出同材料；同厚度；直径不同的凸透镜，比较凸透镜焦距的大小．

（4）实验2和4，凸透镜的厚度相同，直径相同，材料不同，比较凸透镜焦距大小．【解析】【解答】解：（1）凸透镜的焦距可能跟凸透镜的厚度；直径、材料有关；探究凸透镜焦距和一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．

（2）实验1和2得出；同材料；同直径、凸透镜厚度越厚、凸透镜焦距越小．

（3）实验2和3得出；同材料；同厚度、凸透镜直径越大、凸透镜焦距越大．

（4）实验2和4得出；同厚度；同直径、材料不同，凸透镜焦距不同．

故答案为：（1）控制变量法；（2）1；2；（3）2；3；（4）同厚度、同直径、组成凸透镜的材料不同、凸透镜焦距不同．24、略

【分析】【分析】（1）由表中实验数据根据钩码上升高度与绳子自由端移动的距离关系确定滑轮组承重绳子的股数；然后根据图示滑轮组确定实验所用的滑轮组；根据表中实验数据，应用功的计算公式与效率公式可以求出效率．

（2）分析表中1；2所示实验数据；根据实验控制的变量与效率的关系得出实验结论．

（3）应用控制变量法，分析表中1、3的实验数据，然后得出结论．【解析】【解答】解：（1）由表中实验数据可知，实验1中绳子自由端移动的距离是钩码上升的高度的3倍，承重绳的股数为3，由图示可知，实验用的是甲图所示滑轮组；实验2中绳子自由端移动的距离是钩码上升的高度的5倍，承重绳的股数为5，由图示可知，实验用的是乙图所示滑轮组；滑轮组效率η2==≈57.1%；

η3==≈83.3%．

（2）由表中实验1与实验2的实验数据可知；两次实验时，滑轮组提升的重物相同而滑轮组动滑轮的个数不同，动滑轮的个数越多，滑轮组的效率越低，由此可得：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的效率越低．

（3）由表中实验1和实验3的实验数据可知；使用同一滑轮组，增加吊起物体的重力，可以提高滑轮组的机械效率．

故答案为：（1）甲；乙；57.1%；83.3%；（2）越低；（3）增加吊起物体的重力．25、略

【分析】【分析】（1）为了节省空间；火箭中的燃料和氧化剂是一般是液态的；物质由气态变成液态叫液化，液化可以采用两种方法，降低温度和压缩体积．

（2）汽化要吸热；“白气”是液态的；是由水蒸气形成的，水蒸气是由水池中的水形成的，根据物态变化知识来分析；根据物态变化伴随的吸放热情况来分析；

（3）烧蚀层是固态的，根据熔化和汽化吸热来分析．【解析】【解答】解：（1）火箭中的燃料和氧化剂为了节省空间；便于储存和运输，它们都是液态的，它是通过既降温又压缩体积的方法使气体液化的；

（2）水汽化要吸热；可以使周围环境温度不致太高；