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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘教新版二年级数学下册月考试卷398考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、如图,平行四边形ABCD中,AB=24,点E、F三等分对角线AC,DE的延长线交AB于M,MF的延长线交DC于N,则CN等于()A.8B.7C.6D.42、下面与25÷5得数相同的算式是()A.64÷8B.5×2C.28÷7D.1×53、2个7相加是多少,可以列式为()A.2+7=B.2×7=C.7×7=4、与999相邻的两个数是()A.10011000B.9881000C.99810005、356再加3个十是()A.359B.386C.6566、53先加26再减去13,得多少?列式为()A.53+26-13B.53-26+13C.53-26-137、钢笔每支8元,圆珠笔每支2元,钢笔和价钱是圆珠笔价钱的多少倍?这题是求()。A.8的2倍是多少B.把8平均分成2份,每份是多少C.8是2的多少倍8、小熊:25元布娃娃:38元买这两个玩具,付了70元,应找回()钱。A.6B.7C.8评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)9、76+18-55=____。10、写作____11、6+6+6+6是____个____相加,改写成乘法算式是____。12、5085的8表示____。13、图中有____条对称轴。
14、姐姐买回4袋苹果,每袋6个。我们家有6口人,每人吃一个后,还剩____个苹果。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)15、小红买了5斤香蕉,老板说一斤6块,要小红还36元,老板说的对吗16、10÷5=2()17、你家里的床长2米。18、三角板上的直角比黑板上的直角小。19、“5×4”和“16+4”的计算结果不同()20、小刚和小李面对面站,小刚面朝东,则小李面朝西。21、判断:在进行统计的时候,只有画正字一种方法。评卷人得分四、作图题(共3题,共30分)22、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?圈出来。
23、作图题:
(1)如图1所示;画出△ABC关于直线MN的轴对称图形.
(2)如图2所示;10×10的正方形网格纸中有△ABC和点O,画△A′B′C′,使它与△ABC关于点O成中心对称.
24、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?圈出来。
评卷人得分五、解答题(共4题,共40分)25、4辆板车运大米,每辆装6袋,一共运了多少袋?26、解下列不等式(组);并把解集表示在数轴上
(1)
(2).27、下面图形中各有几个直角28、红旗小学有3栋教学楼,每栋楼有4层,每层6个教室。每栋楼有多少间教室?评卷人得分六、应用题(共1题,共2分)29、一个四位数的百位是3,千位上的数字是百位上数字的2倍,其余位上是0,这个数是多少?参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】由于四边形ABCD是▱,AB=24,那么AB∥CD,利用平行线分线段成比例定理的推论,可得△AME∽△CDE,△CNF∽△AMF,再利用相似三角形的性质,可得AM:CD=AE:CE,可求AM,同理可求CN.【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是▱;AB=24;
∴AB∥CD;
∴△AME∽△CDE;△CNF∽△AMF;
∴AM:CD=AE:CE;
∴AM=12;
又∵点E;F三等分对角线AC;
∴CN:AM=AF:CF=2:1;
∴CN=6.
故选C.2、D【分析】【解答】根据题意得45÷3=15;其中64÷8=8;5×2=10、28÷7=4、1×5=5,所以选D
【分析】考察除法的使用3、B【分析】【解答】2个7相加是多少;可以列式为2×7=。
故选:B
【分析】当表示几个几相加的时候,用乘法表示比较简单,相同的加数和加数的个数分别是这个乘法算式的两个乘数。4、C【分析】【解答】998加1是999加1是1000所以答案选C
【分析】本题在于培养学生的读题能力,考查数的大小比较知识。5、B【分析】【解答】加3个十;在十位上增加3,所以选B386
【分析】考察对不同数位表示意义不同的认识。6、A【分析】【解答】根据题意列式:53+26-13;【分析】根据题意列式解答。
故选:A7、C【分析】【解答】钢笔和价钱是圆珠笔价钱的多少倍,意思是钢笔的8元,是圆珠笔2元的多少倍【分析】再说的简单些,8是2的多少倍,应该列除法算式“8÷2”8、B【分析】【解答】70-25-38=7元,故选B。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。二、填空题(共6题,共12分)9、39【分析】【解答】根据整数加法的混合运算;可知76+18-55=39
【分析】考察整数的加法和减法的混合运算。10、340【分析】【解答】百位上是3就是三百;十位上是4就是四十,个位上是0,所以这个数写作340
【分析】哪个数位上是几个珠子,那一位上就是几。11、466×4=24【分析】【解答】6+6+6+6=24;6×4=24。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生多思考。12、8个十【分析】8在十位上所以表示8个十。
【分析】考察读数13、1【分析】【解答】根据平面图形的基本知识我们可以得到图形有1条对称轴。
【分析】平面图形的基本知识14、18【分析】【解答】4×6-6=18(个)
【分析】先算出总共有多少个苹果;从“4×6”中,再减去6口人吃掉的6个苹果。
在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。三、判断题(共7题,共14分)15、×【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知5×6=30;所以老板说的是错误的。
【分析】考察九九乘法表,用6~9的乘法口诀计算,可得5×6=36是错误的,应该为5×6=30。16、√【分析】【解答】根据整数的除法可知10÷5=2,所以答案为√17、√【分析】【解答】床的长度通常是2米,这句话是正确的。【分析】床的长度通常是2米,也可以这样想,人的高度一般都是一米多,所以床长2米是合情合理的。18、×【分析】【解答】三角板上的直角比黑板上的直角小。这句话是错误的。【分析】三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大。19、B【分析】【解答】根据整数的乘法及应用,5×4=20,16+4=20,所以结果相同【分析】运用乘法的运算法则计算20、A【分析】【解答】根据面对面所对的方向正好相反。【分析】考察方向21、B【分析】【解答】在进行统计的时候,只有画正字一种方法。这句话是错误的。【分析】在进行统计的时候,除了画正字以外还有好多种方法,如画圆圈、打钩等。四、作图题(共3题,共30分)22、解:
【分析】【解答】
【分析】23、略
【分析】【分析】(1)做AO⊥MN于点O;并延长到A′,使A′O=AO,同法做其他点的对应点即可;
(2)连接AO并延长AO到A′,使A′0=AO,得到A的对应点,同法得到其他各点的对应点即可.【解析】【解答】解:(1)
(2)
24、解:
【分析】【解答】
【分析】五、解答题(共4题,共40分)25、26袋【分析】【解答】根据整数的乘法及应用;4辆板车运大米,现在每辆装6袋,可以列式4×6=24袋。
答:一共运了24袋。
【分析】简单应用乘法运算法则26、略
【分析】【分析】(1)此不等式较简单;移项,直接求解即可.
(2)先分别求得不等式组每一个不等式的解集,然后根据口诀,确定不等式组的解集,最后用数轴表示即可.【解析】【解答】解:(1)解不等式得:x>2;
所以不等式的解集在数轴上表示为
(2)由①式得;5x-3x>3-7;
解得;x>-2;
由②式得;x≤1;
所以;
所以原不等式组的解集是-2<x≤1;
所以不等式的解集在数轴上表示为
.27、421。【分析】【解答】利用三角板的直角就可以找出以上图形的直角。【分析】考察角的认识。2
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