2025年沪教版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、（2015•湖州）甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电。会出现的情形是下列图中的（）A.B.C.D.2、测量液体密度的仪器叫密度计；将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值（图甲）．图乙和图丙的容器中是同一个自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中，由图中现象可以判断（）

A.密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大B.密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大C.乙烧杯中液体的密度较大D.丙烧杯中液体的密度较大3、如图所示，闭合开关，两灯都不亮．为检查故障，某同学先用电压表与灯L1并联，观察到电压表无示数，再将电压表与灯L2并联；观察到电压表有示数，那么电路中出现的故障是（）

A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路4、图中的两个线圈；套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后则（）

A.两线圈左右分开B.两线圈向中间靠拢C.两线圈静止不动D.两线圈先左右分开，然后向中间靠拢5、下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A.蒸馏B.吸附C.过滤D.沉降6、某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为错误的一项是（）A.根尖吸水的主要部位是成熟区B.根、茎、叶的导管是连通的C.筛管是运输水和无机盐的附属结构D.导管中水和无机盐的运输方向是根→茎→叶7、植物从土壤中吸收水分到散失水分的过程是（）A.导管→根毛细胞→气孔→空气B.导管→根毛细胞→气孔→空气C.根毛细胞→筛管→气孔→空气D.根毛细胞→导管→气孔→空气8、高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。下列所示电路图能实现上述目标的是（）A.B.C.D.9、在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等．下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A.用塑料做电源插座的外壳B.用水作为汽车发动机的冷却液C.用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”D.用橡胶做汽车轮胎评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、某病人肢体震颤，不能完成食指迅速而准确地指鼻尖动作，他发生病变的部位是____。11、把一小石块挂在弹簧测力计下，示数如图（a）所示（2.2N），然后慢慢地把小石块浸没在水中，弹簧测力计示数如图（b）所示（1.4N）。用量筒可测出小石块的体积为80cm3，则小石块密度是____kg/m3；小石块所受的浮力是____N。（g=10N/kg）

​12、家庭电路中，电冰箱、洗衣机等家用电器的电源插座都用三孔插座，为了安全用电，三脚插头的接地脚应与用电器的____相连．13、力能使物体的运动____发生改变的原因。14、受____位置和____位置的影响，我国大多数地区形成了典型的季风气候．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共32分)21、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。22、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

24、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共4题，共28分)25、如图所示；根据信息，标出电源“+”；“﹣”极和小磁针的“N”极．

26、如图所示；小磁针静止时，标出电源的“+”；“﹣”极及小磁针的N极．

27、如图；接通电源后，通电螺线管右边的条形磁铁向右偏，请在条形磁铁下方相应位置分别标出条形磁铁的N极；S极．

28、某班的物理实践小组在装好直流电动机模型后，设计了一个通过改变电动机的转动方向及转速使重物上升或下降的电路，如图所示，有一个单刀双掷开关（触片K接通a或接通b）；只有两个电源．请你完成电路图的连接（操作过程中不得改变电路中的接线）。

评卷人得分六、解答题(共2题，共8分)29、同学们做作业时，常用透明胶带把错处揭掉，在操作时往往把胶带用力抹一下使之与纸紧贴，才能容易将错处的纸揭掉一层，为什么？30、科技实践小组的同学们通过观察和实践；发现如图汽车空调使用时吹风的风向选择有学问：开冷气时将出风口向上，开暖气时将出风口向下．才利于发挥空调的最佳效果．请你利用所学的物理知识解释这样做的好处．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】（1）力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用时，受到另一个物体的反作用力；（2）带电体可以吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

【解答】

A；两个小球相互排斥；应该带同种电，不符合题意；

B；两个小球相互吸引；是因为甲带正电，乙不带电，符合题意；

C；乙靠近甲；是甲吸引的结果；但力的作用是相互的，乙也会吸引甲，但甲的位置不变，不符合题意；

D；乙不带电；不会吸引甲．所以甲不可能主动靠近乙，而乙的位置不变，不符合题意。

故答案为：B2、D【分析】【解答】AB；同一个密度计放在乙、丙液体中都漂浮；

密度计在乙；丙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G；则AB错误；

CD、由图知密度计排开液体的体积

又

浮力相等，则因此C错误，D正确．

故选D．

【分析】从图可知；密度计放在甲；乙液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，从而可以判断受到浮力的大小关系，来判断A、B是否符合题意．

从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系，来判断C、D是否符合题意．3、D【分析】【解答】闭合开关，两灯都不亮，说明电路出现了断路．先用电压表与灯L1并联，观察到电压表无示数，说明电路仍处于断路状态，且断路出现在除灯L1以外的元件上；再将电压表与灯L2并联，观察到电压表有示数，此时电路通路，说明除灯L2以外的元件都是完好的。那么电路中出现的故障是灯L2断路。

故选D

【分析】本题考查电路故障的判断，常考题。4、A【分析】【解答】由电流方向可知左端螺线管看到的电流方向向下；左端螺线管看到的电流方向向上，根据安培定则判断，L线圈的左端为S极，右端为N极，P线圈的左端也是N极，右端也是S极，相互靠近的两线圈的极性相同，由于同名磁极互相排斥，则这两个线圈相互排斥而左右分开．

故选A．

【分析】先分析出各自线圈的电流方向，根据安培定则（右手螺旋定则）分别判断出两个线圈的磁极，再根据磁极间的相互作用就可以判断出线圈的运动情况．5、A【分析】【解答】解：A；蒸馏可以将水转化成水蒸气；然后再液化的一种操作，得到纯净的水；

B；吸附只会除去水中的异味和色素；不会除去其他可溶性的杂质；

C；过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质；不会除去细菌和可溶性的杂质；

D；沉降只会除去颗粒较大的杂质；不会除去其他的杂质；

综上所述；净化程度最高的净水方法是蒸馏．故选：A．

【分析】A；蒸馏可以将水转化成水蒸气；然后再液化得到纯净的水；

B；吸附会除去异味和杂质；

C；根据过滤操作的原理进行分析；

D、沉降会除去颗粒较大的杂质．6、C【分析】【分析】导管的功能就是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握，并结合题意，灵活答题．

【解答】解：A；成熟区由于根毛的出现增大了吸水和无机盐的面积；由于导管的出现增强了水分和无机盐的疏导能力，根毛细胞也更适于吸水，使得成熟区是根尖吸水的主要部位．A正确；

B；根、茎、叶处都有导管并且是连通的；不但把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处，而且将植物体连接成一个有机整体．B正确；

C；导管的功能就是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．C错误；

D；导管：导管的主要功能是自下而上把根吸收的水和无机盐运输叶、花、果实、种子．所以导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”D正确；

故选：C7、D【分析】【分析】根吸水主要靠根尖的成熟区；原因此处生有大量的根毛；水主要靠植物体内的导管运输的，筛管运输的是有机物；水分的散失是靠蒸腾作用由气孔散发出去的，解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输路线。

【解答】土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）；因此植物从土壤中吸收水分到散失水分的过程是根毛细胞→导管→气孔→空气，D选项符合该过程。

故选：D8、A【分析】【分析】两间洗手间的门都关上时指示灯才会发光说明两开关相互影响；不能独立工作为串联且控制灯泡。

【解答】解：A；两开关都闭合时灯泡发光；符合题意，故A正确；

B；闭合任意一个开关；灯泡都发光，不符合题意，故B错误；

C、闭合S2时指示灯亮，闭合S1且会发生电源短路；故C错误；

D、闭合S2时指示灯亮，再闭合S1时指示灯不亮；且会发生电源短路，故D错误；．

故选A。9、C【分析】【分析】不同材料具有不同的物理特点；根据材料的特点分析其用途或作用．

【解答】解：A；用塑料做电源插座的外壳是利用了塑料是绝缘体；故A不合题意；

B；用水作为汽车发动机的冷却液是利用水的比热容大的特点；故B不合题意；

C；用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”是利用了塑料泡沫的密度小；质量轻的特点，故C符合题意；

D；用橡胶做汽车轮胎是利用橡胶耐磨的特性．故D不合题意．

故选C．二、填空题(共5题，共10分)10、小脑【分析】【解答】小脑的功能是协调运动和维持身体平衡。

【分析】某病人肢体震颤，不能完成食指迅速而准确地指鼻尖动作，他发生病变的部位是小脑。11、2．75×1030．8【分析】【解答】由图示可知，物体的重力为G=2．2N，因为G=ρ物V物g，所以ρ物=g==2．75×103kg/m3；

根据称重法测浮力的方法，石块受到的浮力为F浮＝G－F‘=2.2N－1.4N＝0．8N

【分析】根据弹簧秤第一次示数即小石块重力，求其质量，题目告知体积（注意单位换算），根据密度公式即可求出石块的密度。两次弹簧秤的读数差值就是小石块所受浮力的大小，依据的方法就是称重法。12、金属外壳【分析】【解答】解：为了安全用电；电冰箱；洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳相连通，这样若金属外壳的用电器外壳万一带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生．

故答案为：金属外壳．

【分析】三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的；三脚插头中有一根导线要与用电器金属外壳相连．目的就是为了防止触电．13、状态【分析】【分析】力的作用效果有两类：一是改变物体的运动状态；包括运动方向和运动速度的改变；二是改变物体的形状．本题考查了学生对力的作用效果的掌握和了解，物体的运动状态和物体的形状发生改变的原因一定是受到了力的作用．【解答】解：力改变物体运动状态的例子：扔铅球时，力使铅球由静止变为运动；用手托排球时，力使排球的方向发生改变．

故答案为：状态．14、纬度|海陆【分析】【分析】依据我国季风气候的成因来解答此题．

【解答】解：我国大部分地区位于北温带；东临世界上最大的大洋，西靠世界上最大的大陆，海陆热力性质差异很大，夏冬两季气压差较大，形成显著的季风气候，影响我国的冬季风主要来自于西伯利亚和蒙古一带，冬季风影响过的地区，寒冷干燥；影响我国的夏季风既有来自太平洋的东南季风；也有来自印度洋的西南季风，西南季风和东南季风给我国东部地区带来丰富降水，有利于农业生产．

由此可见受纬度位置和海陆位置的影响；我国大多数地区形成了典型的季风气候．

故答案为：纬度；海陆．三、判断题(共7题，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共32分)21、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N22、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

23、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．24、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共4题，共28分)25、解：因为磁感线总是从磁体的N极出发；所以螺旋管的右端S极，左端为N极，则小磁针的右端为N极，根据安培定则可