2025年人教新起点八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点八年级科学下册月考试卷730考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列不是燃烧需要的条件的是（）A.可燃物B.氧气C.压强D.达到燃烧所需的最低温度2、电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用，如图所示是我们常见的家用电器，其中主要利用电流的热效应工作的是（）A.电视机。

B.电饭锅。

C.电冰箱。

D.电风扇。

3、下列选项中说法不正确的是（）A.拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大B.狂风掀翻屋顶是因为屋顶的空气流速快，压强小，屋内的空气流速慢，压强大C.行进中的汽车突然刹车，乘客向前倾倒是由于乘客具有惯性D.用注射器推药液是利用大气压强4、下列关于O2、CO2的叙述，不正确的是（）A.植物的光合作用能产生O2B.O2、CO2中都含有氧分子C.O2可以供给呼吸D.将CO2通入紫色石蕊试液可以观察到溶液变红色5、下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）A.CO2B.FeC.O2D.H评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、（2014·宁波）水是生命之源。地球上的水存在于地球各处，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球总水量最多的是____水。地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环，“南水北调工程”对我国“南方水多，北方水少”的状况有所改善，南水北调属于上述水循环中的____环节。7、打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是____处，压强较小的是____处(填“A”“B”或“C”)。

8、电磁铁的应用：在生活和生产中利用电磁铁的产品非常多。例如：____，____，____，____，____等等9、有一瓶用排水法收集好的一瓶气体，如图所示方法进行暂时存放。据此，请你判断与该气体相关的物理性质除颜色、状态外，还有：____、____。

10、在“宏观”；“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．根据所学化学用语的相关知识填空．

（1）符号“2H”的意义____．

（2）符号“SO42﹣”的名称____．

（3）复合肥硝酸钾的化学式____．

（4）磷在空气中燃烧的化学方程式为____．11、从组成上看，溶液是由____和____组成的；从质量上看，溶液的质量____溶质和溶剂的质量之和；从体积上看，溶液的体积____溶质和溶剂的体积之和．12、化学兴趣小组要在实验室中配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液．

（1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是____（填写名称），其作是____．

（2）在用量筒量取蒸馏水时，读数时视线应该____．

（3）准确称量氯化钠18g，量取蒸馏水的体积如乙图所示，完全溶解后所得溶液中溶质质量分数是____．（水的密度为1g•cm﹣3）

（4）若他们在量取溶剂时，俯视量筒读数，会导致所配的溶液溶质质量分数____．（填“增大”“减少”或“不变”）13、呼吸系统由____和____组成，前者由____共同组成，主要作用是将吸入的空气变得____、____、____减少对肺的刺激．14、硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长，"北大富硒康"中含有硒酸根离子(SeO)，则硒酸钾的化学式为____，在该化合物中硒元素的化合价为____。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共18分)21、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。22、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。评卷人得分五、其他(共1题，共3分)23、根据如图中通电螺旋管所标注的S极；请标出如图中给定磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的正；负极．

评卷人得分六、解答题(共2题，共10分)24、请按题目要求作答：

（1）如图1所示；灯笼用细线悬挂，处于静止状态，请画出它所受重力和拉力的示意图；

（2）如图2所示；请将开关和灯泡正确连入家庭电路；

（3）当光线从水中射向空气时；它的反射光线如图3所示，请画出入射光线和折射光线．

25、如图所示；请将螺线管；滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大。

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】燃烧需要同时满足以下三个条件：①可燃物；②与氧气（或空气）接触；③达到燃烧所需的最低温度。故选项C符合题意。

【分析】该题考查了燃烧与燃烧的条件2、B【分析】【解答】解：

A；电视机在工作时；主要将电能转化为光能和声能，故A不合题意；

B；电饭煲是把电能转化为内能；是利用电流的热效应，故B符合题意；

C；电冰箱工作时；压缩机主要是把电能转化为机械能，故C不符合题意；

D；电风扇工作时；主要是把电能转化为机械能，故D不符合题意．

故选B．

【分析】电流的热效应就是把电能转化为内能．可从能量转化的角度分析哪一用电器是利用了电流的热效应．3、D【分析】【解答】解：A；拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大；这样可承受更大的压强，故A正确；

B；狂风掀翻屋顶是因为屋顶的空气流速快；压强小，屋内的空气流速慢，压强大，产生向上的压强差，故B正确；

C；行进中的汽车突然刹车；乘客向前倾倒是由于乘客具有惯性，要保持向前运动的状态，故C正确；

D；用注射器吸药液利用了大气压强；而推药液则是靠推力的作用，与大气压强无关，故D错误．

故选D．

【分析】（1）液体的压强随深度的增加而増大；据此做出判断；

（2）流体流速越快的位置压强越小；据此做出判断；

（3）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质；叫惯性；

（4）注射器吸药液利用了大气压，而推药液则是靠推力的作用．4、B【分析】【分析】A；根据光合作用的原理进行判断；

B；根据分子由原子构成分析；

C；氧气能支持呼吸；

D、根据CO2的性质分析判断．本题的难度不大，熟悉O2、CO2的结构；性质和用途是解答本题的关键．

【解答】解：A；植物的光合作用吸收二氧化碳；释放出氧气，故A叙述正确；

B、分子是由原子构成的，O2、CO2中都含有氧原子．故B叙述不正确；

C；氧气可以供给呼吸．故C叙述正确；

D、CO2的水溶液显酸性；能使紫色石蕊试液变红．故D叙述正确．

故选：B．5、B【分析】【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答；金属；大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。本题主要考查元素符号及化学式的意义。要注意一般的气体元素符号与金属单质、稀有气体、部分非金属固体的元素符号所表示意义的比较。

【解答】解：元素符号能表示一种元素；还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。

A．该符号是二氧化碳的化学式；不是元素符号，故选项不符合题意；

B．Fe既能表示铁这种单质；又能表示铁元素，还能表示1个铁原子，故选项符合题意；

C．该符号是氧气的化学式；不是元素符号，故选项不符合题意；

D．H表示氢元素；表示一个氢原子，故选项不符合题意。

故答案为：B二、填空题(共9题，共18分)6、海洋地表径流【分析】【分析】我国的水资源受降水的影响；时空分布不均匀，季节分配夏秋多；冬春少，空间上分布南多北少、东多西少；为解决空间上的分布不均匀，正在修建跨世纪的工程是南水北调，该工程主要是把长江水系的水调到缺水严重的华北、西北地区。据此可解答本题。

【解答】（1)地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中，其中海洋水所占的比例为最高。（2)地球上的水循环是指不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。主要通过蒸发、降水、渗透、地表径流和地底流动等方式实现。“南水北调工程”对解决我国“南方水多、北方水少”的现状有所改善，南水北调属于上述水循环中的地表径流环节。7、BB【分析】【分析】掌握流体压强跟流速的关系；能用流体压强知识解释有关的现象。

【解答】在相等的时间内通过粗管和细管的流量相同；通过粗管A；C的流速小，压强大；通过细管B的流速大，压强小。

故答案为：BB8、电铃电话机录像机电磁起重机电磁选矿机【分析】【分析】电磁铁在生产生活中有着广泛的应用；掌握生活中常见的应用即可解答。

【解答】人类利用电流的磁效应设计了很多设备，给人类带来了很多的便利；常见电磁设备有：电磁继电器、电磁起重机、电磁选矿机、电话、电铃、磁县浮列车、电磁阀车门等。9、密度比空气小难溶于水【分析】【解答】因为是用排水法收集；所以可知溶解性；因为瓶口向下放置，所以可确知其密度比空气小。

【分析】此题主要涉及氧气的物理性质，旨在考查识图能力以及分析问题与解决问题的能力。10、两个氢原子硫酸根离子KNO34P+5O22P2O5【分析】【解答】（1）在元素符号前面加上数字表示原子个数；故2H表示连个氢原子，故填：两个氢原子；

（2）“SO42﹣”表示硫酸根离子；故填：硫酸根离子；

（3）硝酸钾由显+1价的钾元素和显﹣1价的硝酸根离子组成，故填：KNO3；

（4）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．11、溶质溶剂等于小于【分析】【解答】根据溶液的定义可知溶液由溶质和溶剂两部分组成；所以溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，但溶液的体积不等于溶质的体积加溶剂的体积，因为分子间有间隔，所以混合在一块后体积减小．

故答案为：溶质；溶剂，等于，小于．

【分析】从溶液的定义和溶液的组成还有分子的特点来考虑本题，要知道质量可以相加，体积则不能相加的理由．12、玻璃棒加快氯化钠的溶解速度与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平18%偏大【分析】【解答】（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液；首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平；药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒．玻璃棒在该实验中所起的作用是搅拌，加速固体溶解；

（2）量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；

（3）准确称量氯化钠18g，量取蒸馏水的体积如乙图所示，则量取水的体积为82mL（合82g），则完全溶解后所得溶液中溶质质量分数是x100%=18%；

（4）俯视量筒读数；读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，会导致所配的溶液溶质质量分数偏大．

故答案为：（1）玻璃棒；搅拌，加快氯化钠的溶解速度；（2）与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；（3）18%；（4）偏大．

【分析】（1）根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤；分析解答需要的仪器；

（2）根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析解答；

（3）量取蒸馏水的体积如乙图所示；则量取水的体积为82mL，据此进行分析解答；

（4）俯视量筒读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，据此进行分析解答．13、呼吸道肺鼻；咽；喉；气管；支气管清洁温暖湿润【分析】【解答】呼吸道由鼻腔；咽、喉、器官、支气管组成．鼻腔内有鼻毛；可以阻挡灰尘，鼻腔的黏膜分泌的黏液，对空气有湿润和清洁作用；呼吸道都有骨或软骨做支架，保证的气体的畅通；其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，可以温暖空气．答案为：呼吸道；肺；鼻；咽；喉；气管；支气管；清洁；温暖；湿润．

【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道对空气有温暖、湿润和清洁作用，肺是气体交换的主要器官．14、K2SeO4+6【分析】【分析】在化合物中正负化合价代数和为零。

【解答】在化合物中正负化合价代数和为零，钾离子为+1价，硒酸根离子为-2价，所以需要两个钾原子；设硒酸根离子（SeO）中硒元素的化合价为x，依据各元素的正负化合价的代数和等于该原子团的化合价则x+（-2）×4=-2，解答x=+6三、判断题(共6题，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共18分)21、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

22、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

五、其他(共1题，共3分)23、解：已知螺线管上端为S极；则下端为N极，在磁体的周围，磁感线是从磁体的N极出发，回到S极，故磁感线方向向上；

由磁极间的相互作用可知；小磁针上端为N极，下端为S极；