粗盐中难溶性杂质的去除-中考化学必考实验

粗盐中难溶性杂质的去除

1.实验原理

氯化钠属于可溶性物质，用溶解、过滤的方法可以将氯化钠中混有的不溶性和难溶性杂质除

去。

2.实验仪器

烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗、滤纸、蒸发皿、酒精灯、药匙、量筒、托盘天平、用烟钳。

3.实验装置及实验步骤

实验装置实验步骤玻璃棒的作用

m"a》用托盘天平称取含有少量泥沙等杂质的

称量粗盐

-

<溶解加水溶解并用玻璃棒不断搅拌，直到粗盐搅拌，加速溶解

不再溶解为止

过滤①将粗盐水用玻璃棒引流进入过滤器中；引流，防止液体溅出

②若滤液浑浊应重新过滤或冲破滤纸

将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中，边加

蒸发热边用玻璃棒不断搅拌，当有较多晶体出搅拌，防止因受热不

*现时停止加热，利用余热将其蒸干均造成液滴飞溅

计算将提纯的粗盐用玻璃棒转移到指定的容转移固体

产率器中称量并计算产率

4.误差分析

结果原因

产率偏祗①粗盐没有充分溶解；②搅拌时液体溅出；③蒸发时液体飞

溅；④转移时有部分固体粘在蒸发皿上等

产率偏上①过滤时杂质没有过滤干净；②蒸发时未充分蒸干溶液等

5.实验拓展

经上述操作流程后得到的盐仍为混合物，要制得精盐还需除去其中的可溶性杂质硫酸钠、氯

化镁、氯化钙等。

(1)除杂流程

溶解过量.过量.过量过滤

粗盐

①BaCl,NaOHNaCO⑤

(主要杂质溶液溶液溶液23

为Na,S。八②③④

结晶

MgCj

烘干

CaCL)

⑵加入试剂的目的及反应原理

步骤②的目的是除去Na2SO4,反应的化学方程式为BaCk+N&SO,BaS043+2NaCl；

步骤③的目的是除去MgCL,反应的化学方程式为2NaOH+MgCk—Mg(OH)eI+2NaCl；

步骤④的目的是除去CaCl2和BaCl2,反应的化学方程式为CaCl2+Na3CO：iCaCO3；+

2NaCl、BaQ+Na2cO3BaCO-I+2NaCl；

步骤⑥的目的是除去NaOH和Na£03，反应的化学方程式为NaOH+HCL~—NaCl+H2O、

Na£O,+2HCl2NaCl+HQ+C0"。

⑶除了图中所给的除杂顺序外，是否还存在其他顺序？若存在，请写出排列方式：①③②

④⑤⑥⑦(或①②④③⑤⑥⑦)(填序号)。

(4)提纯后发现所得的氯化钠的质量大于粗盐中氯化钠的质量，原因是除去杂质的过程中生

成了NaCl。

2

1.（2022安徽中考）完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂

质的去除”两个实验，都必需用到的仪器是

A.玻璃棒

2.（2022江苏泰州中考）下列实验操作能够达到实验目的的是（）

选项实验目的实验操作

A鉴别羊毛线和棉线取样，灼烧，闻气味

B除去粗盐中的难溶性杂质溶解，蒸发结晶

C测定柠檬汁的pH取样，滴在湿润的pH试纸上，对照

D检验某化肥是否为钱态氮肥取样，加入熟石灰，研磨，闻气味

3.（2022年甘肃省武威市中考）下列实验设计不能达到实验目的的是（）

选项实验目的试剂或方法

A除去粗盐中难溶性杂质溶解、过滤、蒸发

B验证铜与银的金属活动性稀盐酸

C鉴别合成纤维和羊毛纤维灼烧闻气味

D除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜加过量铁粉、过滤

A.AB.BC.CD.D

4.（2022江苏苏州中考）在粗盐初步提纯实验中，下列有关装置和操作正确的是（）

A.溶解粗盐

3

C.蒸发结晶D.趁热取下蒸发皿

5.（2022年浙江省宁波市中考）下列实验方案不能达到实验目的的是（）

选项实验目的实验方案

A鉴别酱油和食醋闻气味

B检验氢氧化钠是否变质溶于水，滴加酚酬试液

C探究水的组成检验水电解后产生的气体

D粗盐提纯溶解、过滤、蒸发

A.AB.BC.CD.D

6.（2022年四川省南充市中考）下列实验方案设计不合理的是（）

选项实验目的实验操作

A除去氧化钙中的碳酸钙加足量水、搅拌、过滤

B除去粗盐中的泥沙溶解、过滤、蒸发、结晶

C鉴别硝酸镂和氢氧化钠分别加适量的水，用手触摸容器外壁

D鉴别化肥KC1和NH£1分别加入熟石灰、研磨、闻气味

A.AB.BC.CD.D

7.（2022湖南岳阳中考）小文同学做粗盐（含难溶性杂质）提纯的实验并计算精盐产率，下

图是部分操作示意图，请回答：

4

（1）操作②过滤后，溶液仍然浑浊，可能的原因是（填写一条）；

（2）操作③中玻璃棒搅拌的目的是;

（3）图示中正确的操作顺序为（填序号）；

（4）操作①溶解过程中有部分液体溅出，会使所得精盐的产率（填“偏高”、"偏低”

或“无影响

8.（2022年重庆市中考）某小组用只含难溶性杂质的机盐配制NaCl溶液，设计了两步实验。

第一步：去除粗盐中的难溶性杂质得到NaCl固体。

第二步：利用该固体配制50g质量分数为5%的NaCl溶液。根据下图回答问题。

（1）仪器C的名称«

⑵两步实验均用到的玻璃仪器是玻璃棒、量筒和（填序号）。

（3）第一步实验过滤操作中玻璃棒的作用是0

⑷第二步实验量取水时应选择（填“10”“50”或“100”）mL量筒。量取水

时若俯视读数（其它操作均正确）。所配溶液的质量分数（填“偏大”“偏小”或“不

变”）。

5

9.（2022黑龙江龙东中考）粗盐提纯和溶液配制都是中学化学的重要实验。

A.称量B:溶解C蒸发D.过滤E.量取

（1）粗盐提纯实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是—；在蒸发操作中，当蒸发

皿中出现时，停止加热。

（2）配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液，计算需要水的质量为_g;从上图选出配

制该溶液的主要操作顺序—（选填序号）；若向烧杯中倒水时部分水洒出，最终会导致配制

的溶液中溶质的质量分数（填“>”或“="或“<"）6%。

10.（2022湖北襄阳中考）二氧化氯（CIO。是一种高效、广谱、安全的消毒剂，在新冠疫情

防控中发挥了重要作用。以粗盐水（含可溶性杂质MgCL、CaCb）为原料，制取CICh的工艺

流程如图：

（1）操作I的名称是0

（2）加入过量碳酸钠溶液的目的是除去粗盐水中的杂质。

（3）该流程中可循环利用的物质是NaCl溶液和o

6

1.（2022安徽中考）完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂

质的去除”两个实验，都必需用到的仪器是

A.玻璃棒

【答案】A

【解析】一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制需要计算、称量（使用托盘天平、药匙）、

量取（使用量筒、胶头滴管）、溶解（使用烧杯、玻璃棒）。

粗盐中难溶性杂质的去除需要进行溶解（使用烧杯、玻璃棒）、过滤（使用铁架台、烧杯、

漏斗，玻璃棒）、蒸发（使用酒精灯、蒸发皿、三脚架、玻璃棒）。

所以都必需用到的仪器是玻璃棒，故选Ao

2.（2022江苏泰州中考）下列实验操作能够达到实验目的的是（）

选项实验目的实验操作

A鉴别羊毛线和棉线取样，灼烧，闻气味

B除去粗盐中的难溶性杂质溶解，蒸发结晶

C测定柠檬汁的pH取样，滴在湿润的pH试纸上，对照

D检验某化肥是否为钱态氮肥取样，加入熟石灰，研磨，闻气味

【答案】AD

【解析】A、羊毛线的主要成分是蛋白质，灼烧时产生烧焦羽毛的气味；棉线的主要成分是

植物纤维，灼烧时，产生烧纸的气味，可以鉴别；正确；

B、粗盐经过溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶，得到氯化钠；错误；

C、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的

pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH。不能用水湿润pH试纸，会稀

释待测溶液，使溶液的酸性减弱，测定结果偏大；错误；

D、镂态氮肥中的镂根能和氢氧化钙反应生成盐、水和氨气，氨气有刺激性气味；正确。

故选ADo

3.（2022年甘肃省武威市中考）下列实验设计不能达到实验目的的是（）

7

选项实验目的试剂或方法

A除去粗盐中难溶性杂质溶解、过滤、蒸发

B验证铜与银的金属活动性稀盐酸

C鉴别合成纤维和羊毛纤维灼烧闻气味

D除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜加过量铁粉、过滤

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】A、粗盐提纯的步骤为溶解、过滤，除去难溶性杂质，然后蒸发可得精盐，不符合

题意；

B、铜和银均与稀盐酸不反应，均无明显现象，说明在金属活动性顺序里，铜、银排在氢后,

无法验证铜和银的金属活动性顺序，符合题意；

C、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维灼烧有特殊的刺激性

气味，气味不同，可以区分，不符合题意；

D、加入过量铁粉，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤，可除去过量的铁和生成的铜,

不符合题意。

故选Bo

4.（2022江苏苏州中考）在粗盐初步提纯实验中,下列有关装置和操作正确的是（）

A.溶解粗盐It

1B.过滤粗盐水-

.ULD.超热取下蒸发皿।

c.蒸发结晶.

----------V_1

【答案】B

8

【解析】A、溶解粗盐应在烧杯中进行，不能在量筒中进行，不符合题意；

B、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作正确，符合题意；

C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，不符合题意;

D、不能用手去拿热的蒸发皿，应用生竭钳，不符合题意。

Bo

5.（2022年浙江省宁波市中考）下列实验方案不能达到实验目的的是（）

选项实验目的实验方案

A鉴别酱油和食醋闻气味

B检验氢氧化钠是否变质溶于水，滴加酚髓试液

C探究水的组成检验水电解后产生的气体

D粗盐提纯溶解、过滤、蒸发

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、可用闻气味的鉴别酱油和食醋，有酸味的是食醋，故选项实验方案能达到实验目的。

B、变质后的氢氧化钠中含有碳酸钠，溶于水，滴加酚酷试液，氢氧化钠、碳酸钠溶液均显

碱性，均能使酚酷溶液变红色，不能检验氢氧化钠是否变质，故选项实验方案不能达到实验

目的。

C、检验水电解后产生的气体是氢气、氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，

说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项实验方案能达到实验目的。

D、粗盐的主要成分是氯化钠，氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，粗盐提纯是通过溶解（把

不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物除去）、蒸发（氯化钠从溶液中分离出来得到食盐）

得到精盐的过程，故选项实验方案能达到实验目的。

故选：Bo

6.（2022年四川省南充市中考）下列实验方案设计不合理的是（）

选项实验目的实验操作

A除去氧化钙中的碳酸钙加足量水、搅拌、过滤

9

B除去粗盐中的泥沙溶解、过滤、蒸发、结晶

C鉴别硝酸核和氢氧化钠分别加适量的水，用手触摸容器外壁

D鉴别化肥KC1和NH£1分别加入熟石灰、研磨、闻气味

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、加入足量水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，过滤，除去碳酸钙，可

得氢氧化钙溶液，除去了原物质，符合题意；

B、粗盐中的泥沙难溶于水，可采取溶解、过滤的方法除去泥沙，蒸发结晶可得精盐，不符

合题意；

C、硝酸镂溶于水吸热，溶液温度降低，氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，现

象不同，可以区分，不符合题意；

D、分别加入熟石灰、研磨、闻气味，氯化镂和熟石灰反应生成氨气，产生刺激性气味，氯

化钾和熟石灰不反应，无明显现象，现象不同，可以区分，不符合题意。

Ao

7.（2022湖南岳阳中考）小文同学做粗盐（含难溶性杂质）提纯的实验并计算精盐产率，下

图是部分操作示意图，请回答：

（1）操作②过滤后，溶液仍然浑浊，可能的原因是（填写一条）;

（2）操作③中玻璃棒搅拌的目的是；

10

（3）图示中正确的操作顺序为（填序号）；

（4）操作①溶解过程中有部分液体溅出，会使所得精盐的产率（填“偏高”、“偏低”

或‘无影响"）。

【答案】（1）滤纸破损或液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净

（2）防止局部温度过高，造成液滴飞溅（3）④①②③（4）偏低

【解析1（1）过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的

烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，

该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；

（2）操作③为蒸发，蒸发时，玻璃棒搅拌的目的是：防止局部温度过高，造成液滴飞溅；

（3）粗盐提纯的实验步骤为：溶解、过滤、蒸发，故顺序为：④①②③；

（4）操作①溶解过程中有部分液体溅出，会导致获得精盐的质量偏小，会使所得精盐的产

率偏低。

8.（2022年重庆市中考）某小组用只含难溶性杂质的机盐配制NaCl溶液，设计了两步实验。

第一步：去除粗盐中的难溶性杂质得到NaCl固体。

第二步：利用该固体配制50g质量分数为5%的NaCl溶液。根据下图回答问题。

（1）仪器C的名称O

（2）两步实验均用到的玻璃仪器是玻璃棒、量筒和（填序号）。

（3）第一步实验过滤操作中玻璃棒的作用是。

⑷第二步实验量取水时应选择（填“10”“50”或“100”）mL量筒。量取水

时若俯视读数（其它操作均正确）。所配溶液的质量分数（填“偏大”“偏小”或“不

变”）o

【答案】⑴酒精灯（2）D（3）引流⑷50偏大

【解析】

⑴由图示可知仪器C是酒精灯；

II

⑵第一步实验是溶解、过滤、蒸发结晶，需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒、量

筒，第二步实验是用固体配置一定质量分数的溶液，需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻

璃棒，所以部两步均需要用到的玻璃仪器是、玻璃棒、烧杯、量筒，故填D；

⑶玻璃棒在过滤操作中起到的作用是引流；

（4）配置溶液50g质量分数为5%的NaCl溶液，水的密度是Ig/mL,则需要用到的水为50mL

X（1-5%）=47.5mL,应选择与之最接近的量筒，所以应选50mL量筒，俯视读数会使量取的

水偏少，氯化钠质量不变，溶剂质量偏小，则所配溶液的质量分数偏大。

9.（2022黑龙江龙东中考）粗盐提纯和溶液配制都是中学化学的重要实验。

A.称量B:溶解C.蒸发

（1）粗盐提纯实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是—；在蒸发操作中，当蒸发

皿中出现时，停止加热。

（2）配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液，计算需要水的质量为—g;从上图选出配

制该溶液的主要操作顺序—（选填序号）；若向烧杯中倒水时部分水洒出，最终会导致