备考作文-天津中考语文一轮复习（原卷版）

考点13备考作文

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模块一、课程标准解读。

1.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础。写作要有真情实感，

表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。

2.写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排

内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。正确使用常用的标

点符号。

3.写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议

论性文章，做到观点明确，有理有据；能根据生活需要，写常见应用文。能从文章中提取主要信息，进行

缩写；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。

尝试诗歌、小小说的写作。

4.注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。根据表

达的需要，借助语感和语文常识修改自己的作文，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，

以分享感受，沟通见解。作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字，45分钟能完成不少于500

字的习作。

模块二1考试内容总结O

题号24

分值50

写作题材情感体悟个人成长与书同行社会关怀家国情怀

2023Nq

2022NNN

2021N

2020qq

20197

20187q

20177q

2016qq

20157N7

模块三评分标准

天津市中考作文评分标准

A内容B语言C篇章D评分细则

一类卷切合题意语言通畅结构完整①具备ABC三项条件的，评一类下（43-45分）。

（43-50分）思想健康没有语病条理清楚②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具

中心突出有其中两项条件的，评一类上（48-49分）；具有其

内容充实中一项条件的，评一类中（46-47分）。

感情真切

二类卷切合题意语言通顺结构完整以38分为基准分，适当浮动：

（35-42分）思想健康偶有语病条理较清①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标

中心明确楚准的，获得基准分；

内容具体②具备ABC三项条件的，酌情加分；

感情真实③具备B项条件，而另外两项只达到三类卷标准的，

酌情减分。

三类卷基本合题语言尚通条理尚清以30分为基准分，适当浮动：

（27-34分）/昆、顺楚①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；

中心尚明语病不多能分段②其中B项比较好的，酌情加分；

确③另有某些缺点的，酌情减分。

内容尚具

体

情感尚真

实

四类卷偏离题意语言不通条理不清以22分为基准分，适当浮动：

（18-26分）中心欠明顺楚①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准

确语病较多分；

内容不具②另外两项比较好的，酌情加分；

体③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

五类卷文不对题语病严重结构混乱以13分为基准分，适当浮动：

（0-17分）不知所云文理不通不能完篇①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准

分；

②另外两项尚好的，酌情加分；

③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

模块五天津最新好题及热密题型特.好

一'真题呈现

1.【2023年天津】

每个人都是社会的一员，人与人之间常常会产生各种关联，因而与人交往就成为了生活的重要组成部

分。在交往中，你也许会遇到困惑与烦恼，但也会发现人性的美好，获得温暖与启迪，还可能会领略到从

未见过的风景……同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？

请自拟题目，自选角度，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于

600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【示例作文】

相遇即是缘

相遇即是缘，佛前，只求笑着回忆前世用五百次的回眸换来今世的擦肩而过，不悔永生。——题记

有人说，樱花落下的速度是每秒五厘米。相遇时残花飞舞，落如尘埃。我的生命在失去你的影子后，

以这样缓慢的速度流淌，昼夜交替，我亦如往昔，只是时间一点一点错移。那些曾经以为永远不会忘却的

事，在我念念不忘的路上，被我渐渐遗忘了。

遇见你时，你说你喜欢梧桐树上软软的白色小花，干净得如我布娃娃的棉裙子。你是那样心疼它们，

固执而亲昵地唤它——桐花。它们开在公路旁的高处，落下来跌得很疼，且落不进泥土，灵魂无法轮回，

只为自己绽放最美好的一次。你反咬嘴唇。唇齿间开出无色明媚的细碎铃兰花。我们一起把手抬起来，在

天空上印下去，阳光如笔尖，勾勒出手的轮廓，手心燃烧着炽热的温度。我从来没有如此用力，我浅笑着

想，我们的手印会深深嵌在天空中。伴破晓晨光，望残阳如血。你的瞳漾起杏色的光，我低头望着我们灰

色斑驳的影子。呵，是我们身上掉落的尘埃吗？

遇见你后，我明白你是如贝壳般倔强的女孩，秋天浅白色的月光稀稀拉拉打下来。你嘴角弯出柔软的

弧度。让我想起了物理老师说的墨菊，宁愿被太阳灼伤也不愿卸下那一身美丽的色彩，独自揽下所有的承

担你受伤时，臂上开出腥红色糜烂的小花。你宁可咬破嘴唇也不流一滴眼泪，你说你不愿浪费身体里的每

一滴水。

分别时，你嘴唇翕合却没发出什么声音，仅喃喃：“嗯，再见。”

我强笑着。再见吗？哪怕再也不见？

简单的分别。如一杯平淡的白开水。

没有泪水没有矫情没有豪言壮语没有纪念品。唔，有些失落呢。我牵起你的手，触着三条深楚的纹路

顺着它用力地滑下去，眼泪在我转身的那一刹那掉下来。

时光匆匆，如水年华。我的影子一点一点变暗；桐花开落，点缀着世界上最澄澈的繁华。天总阴霾，

我干涩地笑着，我们的手印有些黯淡了呢。不知你是否也因所谓的成熟，被生活磨去了棱角。我喜欢上了

空气中飘浮着许多尘埃粒子的味道，这样我才会有浅浅的存在感。我不爱看我一个人的影子在夕阳下被拉

长，我不爱一个人看花开花落。

我来到我们相遇之处。像太久没有见过阳光的人，被乍然的阳光刺痛了眼睛。我拾起一朵泛起微点浅

黄的桐花放在我们的小石凳上。亦如往初，你已不在。我们只是在同一平面内相交过的两条直线，仅仅过

了一个交点，之后就渐行渐远了。人生总是需要一场没有意义的等待，等待未知却明了的相遇。

遇见你是我最美丽的意外。同时我豁然开朗，我读懂了你，读懂了相遇。

相遇即交点，是回忆的链接，是生活中许多难以忘怀的瞬间。

我心中的积木哗啦啦地倒塌了。我听见回忆在我身体里碎掉的声音，我想，我这一辈子都没有力气再

把它捡起来。

如花美眷，破碎流年。

二、模拟练习

1.[23-24九年级上•天津武清•期末】

忆往昔，真诚的鼓励，浅浅的微笑，让我们升起无尽的温暖；看如今，一双手，一把伞，一瓶水，充

盈前行的力量。友爱于心，善行于微，践行友善，传递友善，做友善的人。对此，你有怎样的经历和感悟

呢？

请自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于

600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2.123-24九年级上•天津滨海新•期末】

沉睡的你，如同一朵未绽放的花，等待春天的唉醒。默默付出、细致入微的亲情就如这春天，会唉醒

安于享受、不思努力的你；彼此扶持、心心相印的友情就如这春天，会唤醒挫折中迷茫、沉沦的你；博大

精深、润物无声的中华文化更如春天一般，会唉醒成长中狭隘、困顿的你……生活给予了我们太多的养分，

同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？

请自拟题目，自选角度，写一篇文章。

要求：①紧扣主题，内容具体充实；②有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④不少于600字；

⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

3.[23-24九年级上•天津和平•期末】阅读下面内容，按要求作文。

三年的时光转瞬即逝，回忆你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹

新的面面，如同闪亮的星子将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子，或许是师长的教诲，同窗的鼓励，

好友的陪伴；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思

索……那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的，来铭记

你的初中时代，记录自己的校园生活！

请自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）文中请回避与你相关的人名、

校名、地名等。

4.[23-24九年级上•天津河东•期末】

热爱能产生怎样的力量？音乐热爱者，能捕捉“闻所未闻”的奇妙声响；化学热爱者，能窥探化学反

应的瑰丽瞬间；陨石收藏热爱者，翻山越岭，能触摸来自浩瀚太空的碎片他们有着鲜明的共同点——

对热爱之事饱含激情，充满动力。一种热爱就是一个观察世界的视角，带我们发现万花筒般的生活。同学

们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？

请自拟题目，自选角度，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于

600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

5.123-24九年级上•天津河西•期末】文题

世界是丰富多彩的，人生也是这样。也许你不是最美的，你可以最可爱；也许你不是最聪明的，你可

以最勤奋；也许你不是最顺利的，但你可以最乐观……做自己想做的人，做自己想做的事，勇敢地做自己，

勇敢地去追求，人人都可以用勤奋、智慧、自信和坚强的意志，去成就最好的自己。

请自拟题目，自选角度，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于

600字：（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

6.[23-24九年级上•天津河北•期末】文题

致敬，是表达敬意的意思。在某个特定的时刻，或经过长时间的了解，往往会有所识之人、所读之书、

所见之景……让你心生敬意。也许会有一番仪式性的表达，也许只是在心中凝聚，抑或还有了行动上的奔

赴和追随...致敬的形式其实不一而足。无论怎样，那一份敬意的产生，与之相关的经历，在我们的成长

过程中都是弥足珍贵，一定是值得回味，也值得分享的。

结合自己的生活体验，自拟题目，自选角度，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏曲除外）；（4）不少于

600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

7.[23-24九年级上■天津南开•期末】

你的轻狂/是许多人的忧伤/冬天的午间/太阳也显得没有力量/你的懒惰/让许多心摇晃/生命可以选

择精彩/也可以行尸走肉般/来来往往/起风了/天气会有些凉/别龟缩在暖巢里好吗？/我希望/希望你选择

飞翔...

请以“我选择"为题，写一篇文章。

要求：（1）中心明确，内容具体；（2）有真情实感，语言特色鲜明；（3）文体不限，诗歌、戏剧除外；⑷

规范书写，文面整洁，不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

8.作文。

我们生活的世界充满了各种声音：流水潺潺、鸟语盈盈是大自然的声音：车轮滚滚、机器隆隆是时代

发展的声音：声声叮咛、殷殷嘱咐是妈妈温柔的声音：谆谆教诲、循循善诱是老师慈爱的声音……正是这

些声音噢醒了我们沉睡的心灵，提醒我们关注周遭的变化，融化我们内心的冰霜，激励我们坚定前行……

在这些声音里，我们学会了感受、理解、包容、反思、感恩，爱……这些都是我们的成长，都会成为生命

的一部分。

请结合自己的感受与体验，自拟标题写一篇文章。要求：（I）有真情实感；（2）立意自定，文体自选（诗

歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现与考生有关的真实人名、校名。

9.123-24九年级上•吉林•期中】阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

人这一生，会登上无数高楼，有住宅楼、写字楼，还有摩天楼……这些现实中的高楼都容易攀登，只

要费点力气或者舍得花钱就能完成。难登的是那些无形的高楼，比如：事业的高楼、艺术的高楼、理想的

高楼……

与其仰望高楼，不如拾级而上。只有始终保持一颗向上的心，勇于攀登，才不会让梦想成为空中楼阁。

作文要求：（1）有创意地表达真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、

整洁。（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。

10.【23-24九年级上•天津滨海新•期中】阅读下面的材料，写一篇文章。

成长是一个逐渐学会质疑、不再盲从的过程。年轻，时常会有冲动。有时候正是因为你的盲目听从或

信任了某些东西，才没有认真审慎地做出决定。当你开始学会运用你的阅历、经验去判断这些东西究竟代

表了什么，就是在成长了。

要求：①请根据材料任选角度，自拟题目，写一篇文章；◎除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感

情、发表见解等；②字迹工整，书写规范，不少于字数600;③文中请不要出现真实的姓名、校名；◎文

中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

三、模拟试题

1.【滨海新区结课考】

乐观，意思是遍观世间人、事、景、物，都能感到愉快而心意满足的持久性心境。乐观的人，永远对

生活充满自信，虽然他们也可能遇到种种不顺，但依然会用自己的乐观燃起新的希望和勇气，去点亮自己

新的人生，这就是成长的意义。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？

请自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）紧扣材料主题，内容具体充实；（2）有真情实感：（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）;（4）不少

于600字：（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【示例作文】

教会我乐观的她

生命的旅途中，我们一路高歌，彼此寻找着她，她教会我乐观。

午后，懒散的阳光散在每一个角落，将每个事物染成了浅黄，风一点点地爬上了心头，偶尔有几片树

叶沙沙作响。

我舒适的倚在窗边，凝望着窗外的一片橙黄色的花海，有些花开的正艳，蜜蜂嗡嗡的在上空吸取着花

蜜，风轻轻地拂过，花海起伏荡漾着。

记忆中我们就是因为花相识的，那个小女孩。

那天，心中低落的找出来散步，偶然的路过一片油菜花田，我迈着沉重的步伐走到一朵将要掉落的花

前，想要伸手打掉它。''住手！"我被一声呵斥吓到了。哦，原来是一位小女孩，不过她却实与众不同，清

秀的脸蛋，一双宝石般具有灵气的眼睛，身着一件白色的连衣裙，不过，她的双腿呢？我不敢去看她，

她说：“这朵花虽然不完美，但它才拥有结束自己的权利，它现在只是在向世人展现自己姣好的一面，它

并不漂亮，但毕竟是个生命。”听了她的话，我低下了头，她笑了笑：“虽然我身体上有很大的缺陷，但我

活出的是真实的自我过，何必在意别人对你的看法，走自己的路，让别人说去吧，开心最重要“”

是呀！何必在意别人，开心才最重要，又不是为别人而活，不必在意他们，活出自己的精彩就好女孩，

谢谢你，教会我乐观。

一缕微风拂过，花儿都那么美，即使身处逆境，也不要自甘堕落，没有人嫌弃你，只有你自己会罢了，

无论你是否完美，都要用笑容与乐观绽放青春。

不相识的女孩，可能我在你生命中只是一个过客，但你却已深深印入我心，感谢你教会我乐观。

2.[2023-南开区■一模】

鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直严谨；莫怀戚在田间散步时，懂得了责任担当：杜小康在

一场暴风雨后，懂得了成长所必需的某种精神品格：史铁生从泼泼洒洒的北海菊花，懂得了母爱的深沉

和生命的坚强；梁衡从奔腾不息的壶口瀑布，懂得了中华民族的柔中有刚、勇往直前……生活中，我们

就是在经历与懂得中逐渐成长。同学们，对此，你有怎样的体验与感悟呢？

请结合自己的经历，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实：（2）有真情实感：（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）：（4）不少子600

字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

3.[2023-河北区■一模】

人生路上，无论是面对困难，还是奔赴目标，都难免会有辛苦疲惫之时，每当这个时候，我们往往会

不由自主地从身边的见闻、过往的经历中去探寻，去挖掘，去汲取……曾经读过的书，经历过的事，接触

过的人，领略过的风景，都可能让你获得足以应对一切挑战的力量，可以支持你勇敢地、坚定地、顽强地

前进。

请以“的力量”为题，写一篇文章，介绍你生活中的故事、旅途中的见闻、思考的收获……

要求：先补全题目，如：书、母爱、信仰、阅读……；紧扣主题，内容具体充实；有真情实感；文体不限

（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

4.[2023-河东区­一模】

世间万物，成长最美。成长不仅限于“向上”，“向下”的努力同样至关重要。胡杨树根系发达，具有

惊人的抗干旱、御风沙、耐盐碱能力，能顽强地生存繁衍于沙漠之中，被誉为“沙漠英雄树”。向下扎根，

才能汲取向上生长的力量。困境中的不屈，挫折中的不惧，奋斗中