部编人教版五年级语文下册期末复习（1-8单元知识点背诵）

部编人教版五年级下册语文全册

1-8单元知识要点总结(期末总复习)

部编入教版五年级下册语文

第一单元知识要点归纳

每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动

神移的最深刻的记忆。

《1.古诗三首》、《2.祖父的园子》、《3.*月是故乡明》、《4.*梅花魂》。

内容目录：

易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义

词、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想

回顾、课文重点内容解析。

一、易读错的字。

倭瓜(wewo)涟漪(v工yT)白昼(zhduzdu)

供耕织(g6ngg6ng)明晃晃(huanghuang)水瓢(piaogua)

•••

燕园(yanyan)巍峨(鱼wo)秉性(b丫ngbTng)

撩动(lidolido)澄澈(ch6ngdeng)河蚌(bGngb

•••

an)

稚嫩(zizh1)玷污(didnzhan)固旎(yIyT)

二、词语听写。

随意阴凉圆滚滚明晃晃蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃

榆树锄头承认水瓢

三、形近词组词。

蚱（蚂蚱）铲（铲子）瓢（水瓢）

昨（昨天）产（产业）飘（飘扬）

嗡（嗡嗡）锄（除草）逛（逛街）

（老翁）助（助手）诳（诳语）

樱（樱桃）割（割草）耘（耕耘）

婴（婴儿）瞎（瞎子）耕（耕田）

昼（白昼）晓（晓得）桑（桑树）

查（查阅）浇（浇水）嗓（嗓子）

蝴（蝴蝶）拔（拔河）承（承认）

湖（湖水）拨（拨打）丞（丞相）

蚂（蚂蚁）瞎（瞎子）拴（拴住）

妈（妈妈）割（割草）抢（抢人）

四、修饰词。

（绝妙）的风光（冷艳）的梅花（冰凉）的泪珠

（长长）地叹了一口气（分外）爱惜（慈祥）的外祖父

（宝贵）的画（整整齐齐）的银发（呜呜呜）地哭了起来

（轻轻）刮去（慢慢）抹净

（嗡嗡）地飞着（黑暗）的地方（随意）地飞

（蓝悠悠）的天空（圆而粗）的柱子（成群）的知了

（无边无垠）的沙漠（碧波万顷）的大海（巍峨雄奇）的高山

五、近义词、反义词。

近义词

存心一（故意）秉性一（本性）爱惜一（珍惜）漂泊一（流浪）

陪衬一（衬托）瞎闹—（胡闹）慈祥一（慈爱）广阔一（辽阔）

眷恋一（留恋）训斥一（批评）巍峨一（鬲大）气派一（气势）

盼望一（希望）漂亮一（美丽）闪烁一（闪耀）

反义词

巍峨一（矮小）爱惜一（糟蹋）晶莹一（浑浊）孤单一（热闹）

黑暗一（光明）低头折节一（不屈不挠）马马虎虎一（认认真真）

郑重一（草率）平凡一（伟大）广阔一（狭窄）训斥一（夸奖）

六、日积月累。

游子吟

【唐】孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真诚地吟颂了伟大的人性美

——母爱。

七、特殊词语积累。

形容名声大的四字词语：颇负盛名举世闻名妇孺皆知

赫赫有名家喻户晓名扬四海

含反义词的四字词语：顶天立地舍本逐末舍生忘死

口是心非一'张一'弛

ABB式词语：胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠

金灿灿白花花

形容景色美好的四字词语：风光旖旎秀色可餐鸟语花

香春色满园山清水秀莺歌燕舞

“~~不~”式词语：乐此不疲按兵不动美中不足

百读不厌纹丝不动一丝不苟

八、词语解释。

相映成趣：互相衬托、映照而显得很有趣。

澄澈：清澈，水清见底。

旖旎：柔和美丽。

美妙绝伦：形容风景美丽，无与伦比。

耄耋：指老年；高龄（耋：七八十岁的年纪）。

颇负盛名：相当的有名声。

闪烁：指光亮晃动不定、忽明忽暗。

光芒四射：强烈的光线射向四面八方。

顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。

恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。

烟波浩渺：形容江湖水面烟雾笼罩、广阔无边的样子。

乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。

九、佳句背诵。

1.黄瓜愿意开一个朵花，就开一个朵花，愿意结一个瓜，就

结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开,

也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天

去，也没有人管。蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄

蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。（拟人）

2.蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，

落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上

面一^动不动了。（比喻）

3.花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像虫子在说话似的。（拟人）

十、课文中心思想回顾。

1、《月是故乡明》作者季羡林。本文以其特有的清新、自然

的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚，那恬淡的明月，童

话般美妙的童年，给人一种亲切的感受，抒发了作者深切的

思乡之情。

2、《梅花魂》作者是陈慧瑛。课文围绕梅花写了外祖父五件

事，分别是：教“我”诗词、斥“我”污梅、无法回国、送

“我”梅图、随“我”登船。整篇文章通过赞美梅花来颂扬

像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋

之情。

3、《四时田园杂兴（其三十一）》作者是宋代范成大。全诗

描写了农村人白天耘田、晚上绩麻,儿童学种瓜等场景，反

映了农村紧张的劳动气氛和富有情趣的生活。

《稚子弄冰》作者宋代杨万里。全诗通过对稚子脱冰、穿线、

敲冰和冰块落地等情景的描写,写出了儿童生活的乐趣，表

达了诗人对儿童的喜爱之情。

《村晚》作者宋代雷震。诗的前两句，作者把池塘、青山、

落日融合起来构成了一幅美丽的农村晚景图,后两句写儿童

横坐牛背上，吹短笛的景象，表现出牧童无忧无虑的生活,

以及诗人对这种生活的赞美和向往之情。

4、《祖父的园子》作者萧红,原名张迺莹。课文描写了作者

童年时在祖父园中嬉戏玩耍，捉昆虫,跟着祖父在园中栽花、

拔草、种白菜、铲地、浇水,展现了作者快乐、自由、幸福

的童年生活，表达了作者对童年生活的怀念。

十一、课文重点内容解析。

1.《祖父的园子》一文中，说说祖父的园子里有些什么，“我”

在园子里做了什么？

答：祖父的园子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、樱桃、

榆树、黄瓜、倭瓜等。在园子里，“我”模仿祖父干活，比

如栽花、拔草、种菜、铲地、浇水等，除此之外，“我”还

摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱等。

2.《月是故乡明》一文中，无论走到何处，看到的月亮其实

都是同一个月亮，但是为什么说“月是故乡明”呢？

答：月亮代表着故乡的亲人、故乡的景色，是游子思念

家乡的一种寄托。看到月亮，作者就想起儿时的记忆，而儿

时的记忆是最难忘的。作者用大量的篇幅写其他地方的月

色，虽是美妙绝伦，但是故乡的月亮代表的是对家乡深深的

思念，所以说“月是故乡明”。

3.《梅花魂》一文中，几次写到外祖父的眼泪？这几次落泪

表明了外祖父怎样的心情？

答：课文三次写到外祖父流泪：读唐诗宋词是无声地落

泪，不能回国时呜呜呜地哭泣，送别“我”和妈妈时泪眼朦

胧。外祖父这三次落泪，都表明了外祖父对祖国深深的怀念,

以及渴望返回故乡的思想感情。

4.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍

桑阴学种瓜。

诗意：白天出去锄草夜间搓细麻，农家的儿女各人都会持家。

小孩子不懂得耕田和织布，也靠近桑树下学着种瓜。

5.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽

作玻璃碎地声。

诗意：儿童早晨起来，从结成坚冰的铜盆里剜冰，用彩线穿

起来当铮。提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣

敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。

6.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短

笛无腔信口吹。

诗意：在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住

落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛

吹奏着不成调的的乐曲。

部编入教版五年级下册语文

第二单元知识要点归纳

观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。

《5.草船借箭》、《6.景阳冈》、《7.*猴王出世》、《8.*红楼春趣》。

内容目录：

易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义

词、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想

回顾、课文重点内容解析。

一、易读错的字。

山涧(jidnjian)咆号(xiaoxiao)踉跄(IidngIang)

弓苫(nunu)妒忌(j〕j\)惩罚(ch爸ngcheng)

血泊(p6bo)景阳冈(gGnggang)榜文(bdngbang)

讳言(hu〕wei)铸刻(judnxie)军领(qi省q1)

迸发(b省ngb1ng)霹雳(bTpT)楷书(jiekai)

帷幔(mdnman)阻挠(naorao)敞开(changsh

ang)

抡起(IunIun)

二、词语听写。

私自布置调度水寨呐喊性命诡计破烂

耻笑胸膛拳头酥软神机妙算半夜三更

妒忌军事委托照办预计紧急惩罚探听

一饮而尽军令状

三、形近词组词。

饥（饥饿）申（申请）助（助手）

肌（肌肉）伸（伸手）肋（肋骨）

碟（碗碟）兼（兼并）坠（坠入）

蝶（蝴蝶）谦（谦虚）堕（堕落）

俺（俺们）勿（切勿）膛（胸膛）

淹（淹没）匆（匆匆）堂（大堂）

榜（榜文）拖（拖地）截（截断）

傍（傍晚）池G也水）载（载人）

妒（妒忌）鲁（鲁肃）呐（口内喊）

护（保护）眷（眷恋）纳（归纳）

忌（妒忌）遮（遮盖）插（插手）

思（思想）庶（庶民）播（播放）

曹（曹操）寨（水寨）擂（擂鼓）

糟（糟粕）赛（比赛）雷（打雷）

3

冈（山岗）杖（木杖）悉（熟悉）

冈（山岗）仗（打仗）蟋（蟋蟀）

四、修饰词。

（渐渐）地坠下去（紧紧）地揪住（败落）的山神庙

（应声）高叫（一架）桥梁（一行）楷书大字

（故意）迟延（吃惊）地说（齐声）高喊

（天造地设）的家当

五、近义词、反义词。

近义词

忌讳一（禁忌）炎热一（酷热）咆哮一（怒吼）疑惑一（迷惑）

展眼一（转眼）顽劣一（顽皮）恰好一（正好）轻易一（随便）

精致一（精美）宽阔一（广阔）耻笑一（讥笑）吩咐一（叮嘱）

迟延一（拖延）紧急一（紧迫）推却一（推辞）

反义词

齐整一（凌舌L）宽阔一（狭小）好心一（恶意）迟延一（提前）

精致一（粗糙）顽劣一（乖巧）炎热一（寒冷）秘密一（公开）

晦气一（吉祥）欢喜一（里耻笑一（赞扬）疑惑一（明白）

推却一（接受）喜不自胜一（悲痛欲绝）

六、日积月累。

鸟鸣涧

【唐】王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中0

此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜

间春山的宁静幽美。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反

衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。

七、特殊词语积累。

形容人走路姿态的四字词语：踉踉跄跄步履蹒跚昂首

阔步跌跌撞撞健步如飞

描写动作的四字词语：抓耳挠腮连蹦带跳挤眉弄眼

手舞足蹈张牙舞爪交头接耳

描写人物聪明机智的词语：神机妙算料事如神足智多

谋智谋过人聪明绝顶

八、词语解释。

喜不自胜：高兴得自己不能控制。

天造地设：事物自然形成，合乎理想，不必再加工。

抓耳挠腮：形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子。

力倦神疲：肉体和精神上都疲乏疲惫。

人而无信，不知其可：一个人不讲信用，真不知道怎么能行。

指人不讲信用是不行的。

拱伏无违：抱拳举到头上，弯下身子。表示毫无抵抗，全部

顺从。

妒忌：因别人比自己好而忌恨。

迟延：搁；拖延。

神机妙算：形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。

客官：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。

但凡：凡是；只要是。

半夜三更：深夜。

请勿自务：请不要让自己受到伤害。

踉踉跄跄：指走路不稳，跌跌撞撞的样子。

咆哮：容人暴怒喊叫。

九、佳句背诵。

1.那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一

扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。

说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。

大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松

一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起

了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起

来一■剪。武松一■闪，又闪在一■边。

2.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船

上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

3.诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂

鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。

4.那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，

觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猾猿为亲；夜

宿石崖之下，朝游峰洞之中。

十、课文中心思想回顾。

1、《猴王出世》选自明代文学家吴承恩的小说《西游记》。

课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与

群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，

表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、英勇无畏、机智敏捷的特

点。

2、《红楼春趣》选自清代小说家曹雪芹的《红楼梦》。课文

记叙了大观园中众人在院子里放风筝的趣事，表现出他们生

活的闲适与快乐,带给人美的享受的同时也令人无限向往。

3、《草船借箭》作者是元末文学家罗贯中。课文写吴国周瑜

十分嫉妒蜀国的诸葛亮的才干，让诸葛亮十天内造好十万支

箭，以此来陷害他。而诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败

了周瑜的暗算的故事。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人、

足智多谋的特点。

4、《景阳冈》选自元末明初的小说家施耐庵的《水浒传》,

本文记叙了武松开怀畅饮后，上了景阳冈，赤手空拳打死猛

虎的故事，表现了武松豪放,勇武无所畏惧而又机敏的英雄

气概。

十一、课文重点内容解析。

1.《猴王出世》一文中，说说石猴有什么特点？

答：（1）来历非凡，是一个饱受日精月华的石猴，充满

神奇色彩。（2）具有动物的特点，有野性、机灵、顽皮。（3）

具有人的思想，机警、聪明、勇敢。

2.《红楼春趣》一文中，题目是《红楼春趣》，你认为“趣”

体现在何处？

答：（1）剪断风筝带走晦气的做法有趣。人们放风筝，

既享受风筝的过程，同时也带着美好的愿望。（2）放风筝的

场景有趣。有美人风筝，有大蝙蝠风筝，有一连七个大雁的

风筝……它们一会儿飞高，一会儿下降，甚是有趣。

3.《草船借箭》一文，按照起因、经过、结果的顺序，说说

故事的主要内容。

答：周瑜妒忌诸葛亮的才能，想借要诸葛亮在十天内造好十

万支箭来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，在鲁肃的帮助下，借

助大雾天气向曹操“借箭”，曹操上当，诸葛亮成功借到了

箭。诸葛亮按时交箭，周瑜自叹不如。

4.《草船借箭》一文各人物性格分析。

答：（1）诸葛亮：宽厚待人、有胆有识、神机妙算、才智过

人。（2）周瑜：心胸狭窄、嫉贤妒能、阴险狡诈。（3）曹操:

疑心重、用兵谨慎。（4）鲁肃：忠厚老实、胆小怕事。

5.《景阳冈》一文，按照故事的发展顺序，把下面的内容补

充完整，再说说故事的主要内容。

答：喝酒——上岗——大虎——下岗。主要内容：武松进店

饮酒，不顾店家劝阻，豪饮十八碗，酒后上景阳冈，果然遇

到猛虎，武松赤手空拳打死老虎，最后一步一步走下冈子。

部编入教版五年级下册语文

第三单元知识要点归纳

横竖撇捺有乾坤，一点一画成文章。综合性学习：遨游汉字王国。

《汉字真有趣》、《我爱你，汉字》。

内容目录：

易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义

词、日积月累、字谜七则、词语解释、佳句背诵、课文重点内容解析。

、易读错的字。

蜷曲(quanjuan)小篆(zhuanzuan)铸亥I(zhush

du)

猜中(zhdngzh6ng)琵琶(papa枇杷(papa)

药铺(pup0)打磨(m6md)

二、词语听写。

创造祭祀漫长典型纤细粗壮楷书药材

庄稼谜语背影心领神会秘密发展凤凰鲜明

偶然精通领域

三、形近词组词。

凤（凤凰）明（明天）漫C曼长）

风（大风）朋（朋友）慢（慢慢）

纤（纤细）偶（偶然）通（通过）

迁（迁就）遇（遇见）桶（木桶）

稼（庄稼）谜（谜语）密（秘密）

嫁（庄稼）迷（迷路）蜜（蜜蜂）

四、修饰词。

（漫长）的发展（古代）的遗物（偶然）的机会

（圆形）物体（漂亮）的长尾巴（鲜明）的图画

五、近义词、反义词。

反义词

发展一（衰落）鲜明一（暗淡）创造一（色造）漫长一（短暂

粗壮一（细小）偶然一（经常）精通一（生疏）

近义词

发展一（开展）鲜明一（显然）创造一（制逵）漫长一（长久）

粗壮一（粗大）偶然一（偶尔）精通一（精明）

六、日积月累。（歌后语）

（1）四月的冰河——开动（冻）了

（2）咸菜烧豆腐——有言（盐）在先

（3）隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

（4）外甥打灯笼——照旧（舅）

（5）梁山伯军师——无（吴）用

（6）孔夫子搬家——净是输（书）

七、字谜七则。

（1）有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。

（也）

（2）画迷。（休）

（3）画迷。（斗）十与两个点。

（4）唐伯虎街头卖画。（默）

（5）画时圆，写时方。冬时短，夏时长。（日）

（6）四座山来山对山，四个川来川对川，四个日字连环套,

四个口字紧相连。（田）

（7）一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。

（立）

八、词语解释。

典型：旧法、模范；足以代表某一类事物特性的标准形式。

精通：深刻地理解，熟练地掌握。

奠定：稳固地建立。

特征：可以作为人或事物特点的征象、标志等。

蜷曲：弯曲（多用于人或动物的肢体）。

演变：发展变化（指历时较久的）。

纤细：非常细。

楷模：榜样；模范。

蕴含：包含在内。

九、佳句背诵。

1.汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过

程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、

小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。甲骨文是刻在

龟甲或兽骨上的文字，主要是在商周时代使用。金文

是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文，主要在商

周时期使用。小篆是从战国时期的秦国文字发展而来

的，秦统一六国后得到推行，成为我国最早的统一的

文字。隶书形成于战国晚期，通行于两汉。魏晋时代

有了楷书。

2.凤凰是古代传说中的神鸟，它的样子有点儿像今天的孔

雀，头上戴冠，拖着漂亮的长尾巴。尽管如此，凤凰与其他

鸟类也较难分清，古人想出了办法：在字形上面添加了一个

声符“凡、用来标示字音。在后来的字形里，“凰”有了声

符“凡”，形符变成了“鸟”，是不是像凤凰之形，已经变得

不重要了。

十、课文重点内容解析。

1、甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书的特点。

答：甲骨文的特点是图画性较强，字体不固定，字形线条比

较纤细；金文字形线条粗壮，随着时间的推移字形逐渐规整

和美观；小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意

味不明显；隶书的线条以直笔或方笔为主，象形意味已基本

消失，笔画简化，书写方便；楷书字形方正，笔画规整平直，

便于书写和认读。

2、《有趣的形声字》一文中，你认为形声字有趣在哪儿呢？

答：当你看到一个形声字的时候，你既可以通过它的形符大

体判断它的意义范畴，又可以通过它的声符大体判断它的发

音。一^个字竟然包含这么多的信息，让人惊叹。

部编入教版五年级下册语文

第四单元知识要点归纳

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

《9.古诗三首》、《10.军神》、《11.青山处处埋忠骨》、《12.*清贫》。

内容目录：

易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义

词、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想

回顾、课文重点内容解析。

一、易读错的字。

企图(gj_q1)皮革(g忌ge)特殊(shCich0)

绷带(bengben)一声不吭(kengken)晕过去(yunyun)

千仞（renreng）花鸟（wUWU）矜持（jTnyTn）

踌躇（chUzhu）拟定（yTnI）肥沃（wdwe）

奔赴（fuqu）威吓（h宜xia）

二、词语听写。

拟定锻炼慰问眷恋奔赴繁忙特殊签字

一针见血麻醉剂一声不吭情不自禁下意识

诊所年龄土匪熟练绷带惊疑审视伤势

施行清醒颤抖崭新由衷苍白慈祥荣幸

三、形近词组词。

彭（姓彭）锻（锻炼）殊（特殊）

澎（澎湃）缎（绸缎）株（一■株）

拟（拟定）炼（锻炼）尊（尊重）

似（相似）练（练习）遵（遵守）

谋（谋略）眷（家眷）签（签订）

煤（煤矿）券（债券）脸（笑脸）

瑞（瑞士）赴（奔赴）革（革命）

端（端午）起（起来）勒（敕勒）

仞（千仞）摩（观摩）涕（鼻涕）

刃（刀刃）磨（磨刀）梯（梯子）

岳（岳父）遗（遗产）巫（巫山）

兵（兵马）遣（遣送）亚（亚军）

龄（年龄）施（施展）详（详细）

铃（铃铛）拖（拖地）祥（慈祥）

匪（土匪）吭（吭声）荣（荣幸）

巨（巨人）坑（土坑）莹（晶莹）

泽（沼泽）损（损失）搞（搞乱）

择（选择）陨（陨石）稿（稿子）

庆（庆祝）绷（绷带）斩（斩杀）

床（大床）棚（草棚）崭（崭新）

诊（诊所）审（审视）衷（由衷）

珍（珍珠）婶（婶婶）衰（衰落）

沃（月巴沃）剂（剂量）慈（慈祥）

袄（棉袄）济（济南）滋（滋润）

四、修饰词。

（蓝色）的眼睛（清醒）的大脑（崭新）的白床单

（慈祥）的神情（朴素）的生活（一桩）趣事

（一支）自来水笔（一•个）铜板（凶恶）的眼光

（无限）的父爱（紧锁）的眉头（无限）的眷恋

（黯然）的目光（情不自禁）地喃喃着（若有所思）地说

（熟练）地解开（一针见血）地说（由衷）地说

五、近义词、反义词。

近义词

慈祥一（身逼）惊疑一（爨惑）朴素一（杜实）打消一（消除）

柔和一（温和）熟练一（娴熟）情不自禁一（不由自主）

齿冷一（或）矜持一（庄重）清贫一（贫苦）眷恋一（留恋）

镇定一（镇静）企望一（渴望）奢侈一（浪费）踌躇一（犹豫）

反义词

悲痛一（喜悦）镇定一（慌张）朴素一（奢侈）踌躇一（果断）

慈祥一（狰狞）熟练一（生疏）舍己为公一（自私自利）

清贫一（宣捡）繁忙一（旭园）崭新一（的且）黯然一（明亮）

六、日积月累。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

【唐】李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别，对李

白来说，又是带着一片向往之情的离别，被诗人用绚烂的阳

春三月的景色，将放舟长江的宽阔画面，将目送孤帆远影的

细节，极为传神地表现出来了。

凉词

【唐】王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

这首诗，从侧面赞颂了唐朝在处理少数民族关系上的有

理有节，借突厥首领求和亲的失望而回反映了唐朝的强大，

充满了民族自豪感。

七、特殊词语积累。

描写人物神态平静的四字词语：从容镇定悠然自得悠

闲自在若无其事安之若素

带“之”字的四字词语：意外之财取之不尽持之以恒

操之过急失之交臂呼之欲出

AABB式词语：平平安安千千万万模模糊糊慌慌张

张端端正正风风光光

第一'个字是"一'"的四字词语：一■针见血一■目十行一

举两得一'反长态一'日千里一•心一■意

八、词语解释。

一针见血：比喻文章、说话直截了当，切中要害。

从容镇定：表示面对任何事情能够做到淡定自若。比较冷静。

吩咐：口头指派或命令。

一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。

由衷：出于本心。

堪称：可以称作；称得上。

拟定：起草制定。

情不自禁：抑制不住自己的感情。

若有所思：好像在思考着什么。

踌躇：犹豫。

黯然：一般指情绪低落、心情沮丧的样子。

奢侈：花费钱财过多，享受过分。

矜持不苟：端庄严谨，毫不马虎。

热望：.热烈盼望

威吓：用威势来吓唬。

惊疑：惊讶疑惑。

审视：仔细看；认真端详。

肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。

九、佳句背诵。

1.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤

抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

2.病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青

筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓

破了。

3.主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露

出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见

上一面，谁知竟成了永别！

4.秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌

躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父

子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写

字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

十、课文中心思想回顾。

1、《青山处处埋忠骨》作者晓年。全文以毛泽东的思想感情

变化为线索，主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战

争中光荣牺牲后，毛泽东得知这个噩耗后极度痛苦的心情和

对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情

感，超人的胸怀。

2、《军神》作者是毕比成。这篇课文记叙了刘伯承在重庆治

疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志,

表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。

3、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》作者是宋代诗人陆游。这首

诗由景及人，通过对祖国壮丽山河的描述和对遗民迫切希望

南宋统治者收复失地的强烈愿望描写，表达了诗人爱国和忧

国忧民的思想感情。

《从军行》作者是唐代诗人王昌龄。这首诗反映了戍边将士

杀敌立功、保卫国家的豪情壮志。诗的前两句描绘边地风光，

借以渲染战争气氛。后两句集中概括了戍边将士长期参与的

酷烈战争生活以及决心破敌的豪情。表现了戍守边疆的将士

杀敌报国的壮志。

《闻官军收河南河北》作者是唐代诗人杜甫。这首诗写出了

诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情，表达了诗

人强烈的爱国之情,表达了诗人渴望祖国统一,人民生活得

到安定的热烈感情。

4、《清贫》作者是方志敏。本文通过记叙方志敏被俘时，两

个国民党士兵搜身而一无所获的事，坦荡地指出清贫、洁白

朴素的生活是革命者战无不胜的力量源泉。

十一、课文重点内容解析。

1、《青山处处埋忠骨》一文中，说说课文的两个部分分别写

了什么内容？

答：（1）第一部分写了毛泽东主席看到爱子牺牲的电报

后非常悲痛。（2）第二部分写面对爱子遗骨是运回国内还是

在朝鲜安葬这两种抉择，毛泽东主席做出了将爱子葬于朝鲜的

艰难的决定。

2、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。

诗意：青海湖上乌云密布，遮得连绵雪山一片黯淡。边

塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士身经百

战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

3、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。

诗意：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的

华山耸入云霄触青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，

他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

4.《军神》一文中，沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？后

来为什么称他为“军神”？

答：按照常理推断，一般人在经受这么重的伤势时，是

难以控制自己的情绪的；沃克医生当过军医，知道军人在这

样的情形下会有怎样的反应。所以沃克医生认为刘伯承是军

人。

因为病人在手术中表现出不怕一切的大无畏的精神，能

忍受一切痛苦，他所表现出来的意志跟钢板一样坚强，自我

克制的毅力是超人的。他的这种表现，也不是一般军人所能

做到的，所以沃克医生称他为“军神”。

5、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，

漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从

巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

诗意：剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满

衣裳。回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤，胡乱地卷起诗

书欣喜若狂。日头照耀放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与

妻儿一同返回家乡。就从巴峡再穿过巫峡，经过了襄阳后又

直奔洛阳。

部编入教版五年级下册语文

第五单元知识要点归纳

字里行间众生相，大千世界你我他。

《13.人物描写一组》、《14.刷子李》。

内容目录：

易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义

词、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想

回顾、课文重点内容解析。

一、易读错的字。

揪在(jiCiqiu)三抓两挠(ndorao)扳不动(bdnfan)

严监生(jidnjian)喉咙(I6ngI6ng)师傅(fCifu)

发怔(zhengzheng)泥浆(jiangjiang)铸成(shduzh

2)

馅儿饼(chanxian)情油(jiekai)搂住(I6uIdu)

有坤(zhaza)

二、词语听写。

喉咙粉刷师傅绝活派头包袱手法鼓点

衔接屏障芝麻神圣侵犯露馅轰然难堪

摔跤欺负破绽脚腕肢体格局无疑侄子

学徒半信半疑

三、形近词组词。

跤（摔跤）挠（挠痒）疤（伤疤）

咬（咬人）浇（浇水）病（病人）

搂（搂住）扳（扳倒）监（监考）

楼（楼房）板（模板）蓝（蓝天）

傅（师傅）圣（圣体）炸（炸开）

膊（赤膊）怪（怪物）诈（奸诈）

鞭（鞭策）剃（剃头）喉（喉咙）

靴（靴子）梯（梯子）猴（猴子）

欺（欺负）鲤（鱼鲤）咙（口侯咙）

期（期末）腮（腮帮）拢（合拢）

浆（泥浆）芝（芝麻）堪（堪比）

奖（奖状）乏（乏力）湛（湛蓝）

袱（包袱）犯（犯人）傻（傻子）

伏（埋伏）范（模范）俊（俊俏）

桶（木桶）馅（肉馅）捏（捏人）

涌（涌现）陷（陷入）担（担心）

障（障碍）轰（轰然）怔（怔住）

螳（螳螂）聂（聂耳）征（长征）

仗（打仗）腕（手腕）侄（侄子）

杖（木杖）豌（豌豆）至（至于）

四、修饰词。

（雪白）的屏障（神圣不可侵犯）的威严（发怔发傻）的模样

（天真淘气）的样子（肥腿）的白裤（如山般）的形象

（猴儿似）的蹦来蹦去（直理）的背睁得（滴溜圆）

五、近义词、反义词。

反义词

结实一（是鱼）手疾眼快一（笨手笨脚）精神抖擞一（无精打采）

天衣无缝一（漏洞百出）半信半疑一（深信不疑）

明白一（糊涂）清脆一（沙哑）慌忙一（从容）雪白一（漆黑）

近义词

慌忙一（急忙）结实一（坚实）破绽一（漏洞）欺负一（欺侮）

侵犯一（建拉）衔接一（连接）规矩一（理则）搜索一（搜寻）

精神抖擞一（神采奕奕）半信半疑一（将信将疑）

六、日积月累。（写人的好句子）

（1）她眉清目秀，小长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。

（2）他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一

些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十

分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指

甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

（3）玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一

双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一

颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张

伶俐的小嘴。

七、特殊词语积累。

含近义词的四字词语：手疾眼快高瞻远瞩左顾右盼

旁敲侧击前呼后拥

带“无”字的四字词语：天衣无缝学海无涯忍无可忍

无可厚非身无长物无动于衷

描写人物精神面貌的四字词语：精神抖擞神采奕奕朝

气蓬勃垂头丧气萎靡不振

八、词语解释。

手疾眼快：形容做事机警敏捷。也说眼疾手快。

抖擞：振作；奋发。

破绽：比喻讲话或做事时暴露出来的漏洞。

挺脱：强劲；结实。

格局：结构和格式。

郎中：中医医生。

半信半疑：有些相信，又有些怀疑。

悠然：悠闲的样子。

天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出破绽或漏洞。

搜索：指仔细查找，搜寻。

露馅儿：比喻不愿意让人知道的事暴露出来。

发怔：发呆。

九、佳句背诵。

1.严监生喉咙里痰响得一■进一■出，一■声不倒一■声的，总不得

断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

2.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和

着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆

一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，

刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

3.起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，

围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很

占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了

裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

4.他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，

圆眼，肉鼻子，两条眉很短很短，头上永远剃得发亮；腮上

没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑

扑的，