河南省驻马店市上蔡县2021-2022学年八年级下学期期中物理试题【含答案解析】

试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages88页河南省驻马店市上蔡县2021-2022学年八年级下学期期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。如图所示的情景，小芳同学用脚将毽子踢出，表明力可以改变物体的；在空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是受作用的缘故。2．如图所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，再用电风扇对着机翼模型吹风。因为在流体中，流速越大的位置，压强（选填“越大”、“越小”或“不变”），所以增大风速，弹簧测力计示数（选填“增大”、“减小”或“不变”）。3．如图所示，重4N的木块被手指用水平方向5N的力按在竖直墙壁上，这时它处于静止状态，则木块受到墙壁的支持力大小为N，摩擦力大小为N，摩擦力方向。4．图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s-t图像。则他搭乘垂直电梯受到的支持力搭乘自动扶梯受到的支持力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会由于向前倾倒。5．如图所示，甲、乙两个都装满水的壶放在水平台面上，甲壶的高度和底面积大于乙壶，两壶的壶嘴高度相同。水对壶底的压强p甲p乙（选填“>”“<”或“=”），压力F甲F乙（选填“>”“<”或“=”）。用手堵住壶的通气孔，壶中的水在的作用下不易持续倒出。6．如图为荡秋千的情景当小刚荡到最高点时，如果他受到的力全部消失，他的运动状态会怎么样呢？你认为小刚将处于状态，你的判断理由是：．二、单选题7．下列有关力的说法中，正确的是（

）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用8．杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是（）A．在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直B．在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上C．在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大D．在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状9．如图所示的事例中，属于减小压强的是A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处10．如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A．一样大 B．甲最小 C．乙最小 D．丙最小11．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油 B．自行车脚踏板上有花纹C．给木箱装上轮子 D．磁悬浮列车悬浮行驶12．如图，小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在上述过程中（）A．地面对沙发没有摩擦力的作用B．人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等C．人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力三、多选题13．利用身边的物品可以进行许多科学实验。如图所示，小明用易拉罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是（）A．该实验可以直接得出牛顿第一定律B．易拉罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦C．易拉罐在水平面上滚动是由于受到惯性的作用D．易拉罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度14．下列事例可初步说明的道理正确的是（）A．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强小B．下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大C．钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以增大压力四、作图题15．如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F．16．重为8N的小木块沿斜面滑下，在粗糙的水平面上滑行一段距离后停下来，如图所示，请画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。五、实验题17．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中、质量m/g100200300500重力G/N12345（1）把表格中的空格填写完整；（2）图甲中弹簧测力计的示数为N；（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；（4）由此可知物体所受的重力跟质量成。18．在“探究二力平衡条件”的活动中，小马同学设计了如下图所示的探究方案，在该方案中他分别把栓有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端。（1）该探究方案中的研究对象是，对两侧放置砝码的小盘的要求是；（2）探究过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内，这是用于探究两个力的和方向对物体平衡的影响；他还将木块转过一个角度，然后再松手，这是为了探究不在上的两个力对物体平衡的影响；（3）接着，他在右边小盘内又加入一个10g的小砝码，发现小木块仍然静止，其原因是：，请写出一个改进该探方案的措施：。19．为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小夏设计了如图1所示实验（实验所用棉布比木板表面粗糙）。（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做运动，根据知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）；（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与是否有关；（4）比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小夏由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是的（选填“正确”或“错误”），理由是；（5）小夏对实验装置进行改进后，如图2所示，当他再进行实验时，发现效果更好。请你说出改进后的优点是（写出一条即可）。六、综合题20．为了尽可能避免病毒的交叉感染，多地警方利用如图所示的测温巡逻机器人辅助日常巡逻，该机器人的质量为150kg。空载时它对水平地面的压强为1.5×105Pa；该机器人最多可负载40kg的重物，g取10N/kg。求：（1）机器人空载时所受的重力；（2）图中机器人空载时车轮与地面的接触面积；（3）机器人满载时对地面的压强（设接触面积未变）。七、计算题21．如图所示，质量为1.1kg的剖面工字形的容器放在水平桌面上，其下部的横截面积为100cm2，其中装有600g、深度为10cm的煤油，A点距底部4cm（已知ρ煤油=0.8×103kg/m3，g取10N/kg）。求：（1）A点受到煤油产生的压强；（2）容器对水平桌面的压强大小；（3）煤油对容器底部压力大小。答案第=page66页，共=sectionpages77页答案第=page77页，共=sectionpages77页参考答案：题号7891011121314答案ACDBBBACAB1．运动状态重力【详解】[1]用脚将毽子踢起，毽子的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。[2]空中的毽子最终要落向地面，这是由于毽子受到竖直向下的重力作用。2．越小减小【详解】[1]所有流体（包括气体在内）都是流速大的位置，压强小。[2]当风速增大时，机翼模型受到的向上的升力增大。测力计的读数等于机翼的重力减去机翼受到的升力，而机翼的重力是不变的，所以，测力计读数会减小。3．54竖直向上【详解】[1]如图所示，由于物体处于静止状态，所以受力平衡，在水平方向上，物体受水平向右的压力和墙壁对它水平向左的压力，这两个力是一对平衡力，所以墙壁对物体的力大小为5N，方向水平向左。[2][3]在竖直方向上，物体受到竖直向下的重力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，所以摩擦力的大小为4N，方向竖直向上。4．等于惯性【详解】[1]由图像可知小明在垂直电梯和自动扶梯上都是做匀速直线运动的，受到平衡力的作用，所以小明受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即电梯对小明的支持力等于重力；[2]在运动的扶梯上，当运动到楼面时脚被绊住，脚的速度变慢，上身由于惯性，保持原先速度，所以向前倾倒。5．=>大气压【详解】[1]容器中盛满同种液体，两壶的壶嘴高度相同，根据连通器原理，可知液体深度相同，由液体压强公式得甲、乙两壶水对壶底的压强大小相等。[2]甲底面积大，底部受到的压强相同，根据可知，底部受到的压力。[3]盖上的通气孔是为了让壶内气体和外界大气相通，在重力的作用下水可以更容易的倒出，若用手堵住通气孔，壶中的水在大气压的作用下不易持续倒出。6．静止小刚在最高点速度为零，不受外力时将永远保持静止状态【详解】当小刚荡到最高点时，速度为零，即处于静止状态；此时若他受到的力全部消失，则将继续处于静止状态；故答案为静止；小刚在最高点速度为零，不受外力时将永远保持静止状态．7．A【详解】A．力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确．B．力是物体对物体的作用，力的产生，至少要有两个物体，故B错误．C．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误．D．相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子之间没有力的作用，故D错误．【点睛】重点是力的概念及其理解，知道力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，且一个力产生，最少有两个物体．8．C【详解】A．重力的方向是竖直向下的，应用于重锤线，检查墙壁是否垂直；故A正确，不符合题意；B．当锤柄向下撞击凳子时，锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性继续向下运动，就紧套在锤柄上；故B正确，不符合题意；C．木块与木板间的压力和粗糙程度不变，摩擦力大小不变，与木块的运动速度无关；故C错误，符合题意；D．用力压或拉弹簧时，弹簧由于受力而形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；故D正确，不符合题意。故选C。9．D【详解】ABC．都是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．不符合题意．D．提塑料袋时，用厚纸片垫在提手处，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．符合题意．10．B【详解】三个容器内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，容器底面积相同，所以三种液体体积：V甲>V乙>V丙；容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，所以桌面受压力相等，而F=G，三个容器质量相同（容器重相同），根据压强公式p=，所以三种液体重相同即质量相同，由三种液体的体积关系和质量关系，根据密度公式可知，甲<乙＜ρ丙；因为三种液体的液面在同一水平面上，所以h相同，由液体压强公式p=gh可知，p甲<p乙<p丙。ACD错误，B正确。故选B。11．B【详解】A．给车轴加润滑油，可以减小车轴与车轮之间的摩擦。故A不符合题意；B．脚踏板上的花纹，增加了接触面的粗糙程度，增大了脚与脚踏板之间的摩擦，故B符合题意；C．木箱下装上轮子，变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力，故C不符合题意；D．磁悬浮列车，通过磁极间的相互作用，减小了列车与车轨之间的压力，从而可以减小列车受到的摩擦阻力，故D不符合题意。故选B。12．B【详解】A．推沙发时，虽然没有被推动，但沙发有相对地面运动的趋势，所以地面对沙发有摩擦力的作用，故A不符合题意；B．沙发没有被推动，处于平衡状态，人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力为一对平衡力，大小相等，故B符合题意；C．人对沙发的推力与沙发对人的推力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C不符合题意；D．沙发在竖直方向上静止，受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力，故D不符合题意。故选B。13．AC【详解】A．牛顿第一定律是在实验的基础上进行科学推理得到的，通过该实验不能直接得出牛顿第一定律，故A错误，符合题意；B．饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦力，是摩擦力改变了饮料罐的运动状态，故B正确，不符合题意；C．易拉罐在水平面上滚动，是由于易拉罐具有惯性，但惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误，符合题意；D．初始速度对易拉罐运动的距离有影响，让易拉罐从同一斜面上同一高度由静止滑下，易拉罐到达水平面时的速度相等，故D正确，不符合题意。故选AC。14．AB【详解】A．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强小，在流速小处压强大，形成向上的压强差，故A正确；B．下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大，故B正确；C．钢笔能把墨水吸上来，原因是笔管外气压大于管内气压，大气压将墨水压入笔管内，不是笔管对墨水有吸引力，故C错误；D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，这是因为在压力一定的情况下，增大受力面积可以减小压强，故D错误。故选AB。15．【详解】忽略空气阻力，小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，此时小球共受到重力和弹力两个力的作用，过小球重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，用G和F表示，且G＜F，如图所示：16．【详解】木块受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，由于木块在水平面上向右滑动，水平面粗糙，则木块还受水平向左的摩擦力，作用点在物体的重心上，物体重力为8N，则支持力为8N,如图所示：17．4002正比【详解】（1）[1]由表中数据可知解得（2）[2]观察图甲发现，弹簧测力计的量程是，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计指针指示的数字是2N。（3）根据表格中记录的数据在表格中描绘出相应的点，再连成线；如图（4）[4]根据表中数据可知，物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，分析图像也能发现这两个量是成正比的，由此可知物体所受的重力跟质量成正比。18．小木块质量相等大小同一直线木块与水平面间存在较大摩擦力把木块换成装有轮子的小车【详解】（1）[1][2]实验时通过观察小车处于平衡状态时作用在小车上的两个力满足什么条件来得到二力平衡的条件的，因此研究对象是小车。实验时盛放钩码的小盘也要对小车施加拉力，为了防止小盘的拉力对实验产生影响，所以要两个小盘的质量相等。（2）[3][4]两个砝码质量相等，提供的拉力也相等，这是探究两个力的大小对物体的平衡是否产生影响；木块转过一定角度后，两个力不再作用在同一直线上，这是为了探究两个力是否在同一条直线上对物体平衡的影响。（3）[5][6]在右边小盘内又加入一个10g的小砝码后，此时木块受到右边的拉力大于左边的拉力，此时木块相对于桌面有向右运动的趋势，因此桌面对木块产生了一个摩擦力，这个摩擦力对实验造成了影响，使木块水平方向三个力的作用下处于了平衡状态。为了减小摩擦力的影响，可以把木块换成装有轮子的小车，用滚动摩擦来代替滑动摩擦来减小摩擦对实验的影响。19．匀速直线二力平衡（二力平衡条件）丁压力（压力大小）接触面粗糙程度错误没有控制压力（的大小）不变；（没有控制变量）不用控制长木板做匀速直线运动，便于操作。（弹簧测力计示数稳定，便于读数；弹簧测力计便于读数；弹簧测力计读数准确）【详解】（1）[1][2]弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，物体才处于平衡状态，摩擦力才等于接触面的粗糙程度；这是根据二力平衡的知识。（2）[3]压力最小，接触面最光滑的木板产生摩擦力最小，即丁实验中摩擦力最小。（3）[4][5]比较甲、乙两次实验，压力不同，接触面的粗糙程度相同，故是为了探究滑动摩擦力大小与压力的大小是否有关；比较乙、丙两次实验，压力相同，接触面的粗糙程度不同，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关。（4）[6][7]比较甲、丁两次实验，甲的示数大，但是压力不同，接触面积也不同，无法得出结论，