岳麓版历史七年级下册第40课《清朝专制统治的强化》听课评课记录

岳麓版历史七年级下册第40课《清朝专制统治的强化》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：七年级

教学主题或章节：岳麓版历史七年级下册第40课《清朝专制统治的强化》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容、教学目标和重难点进行了明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均到位。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放清朝专制统治的视频资料，生动形象地导入新课，激发了学生的兴趣。在展开阶段，张华老师采用了讲授法，详细介绍了清朝专制统治的强化措施，并通过举例、引证等方式，使学生更好地理解和掌握知识点。同时，张华老师还学生进行小组讨论，让学生发表自己的观点，提高了学生的参与度。在结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的互动，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈和引导。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论热烈。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生遵守课堂纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备、视频资料等，使教学内容更加生动形象，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师根据课程标准和学生的实际情况，制定了符合教学要求的目标。通过课堂观察和作业批改，可以看出学生基本上达到了预期的学习目标，对清朝专制统治的强化有了较为全面的认识和理解。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。通过对学生的课堂回答、讨论发言和作业完成情况进行分析，大部分学生能够准确地回答出关于清朝专制统治的强化措施、影响等方面的问题。此外，学生对相关技能的掌握程度也较高，能够运用所学知识进行分析和思考。

3.情感态度价值观

本节课的教学在情感态度价值观方面也取得了积极的效果。张华老师通过讲述清朝专制统治的强化过程，引导学生认识到专制统治对人民生活的影响，从而培养学生的爱国情怀和对法治的向往。同时，张华老师还注重培养学生的合作意识和批判性思维，使学生在学习过程中不断思考、探讨，提高了学生的综合素质。

四、总结与建议

1.总体评价

整体来看，张华老师在本节课的教学中表现出色，教学目标明确，教学方法得当，学生参与度高，教学效果较好。最突出的优点是张华老师对历史知识的掌握程度高，能够深入浅出地讲解复杂的历史概念，使得学生易于理解。同时，张华老师的课堂管理得当，教学节奏控制得宜，使课堂秩序良好。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些地方可以改进。首先，张华老师在课堂上的提问可以更加深入，引导学生进行深入的思考。其次，张华老师可以更多地利用多媒体教学资源，如历史图片、地图等，以增强学生的直观感受。最后，张华老师可以鼓励学生进行更多的课堂互动，如角色扮演、小组讨论等，以提高学生的学习积极性。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内，对张华老师的课堂进行持续的观察和评估。可以定期的教研活动，让教师们分享教学经验和心得，共同提高教学水平。同时，可以提