部编版九年级下册道德与法治第二单元《世界舞台上的中国》全部听课评课记录

部编版九年级下册道德与法治第二单元《世界舞台上的中国》全部听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：九年级

教学主题或章节：第二单元《世界舞台上的中国》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备都已准备到位。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过播放我国在国际舞台上的成就视频，吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，张老师运用了讲授、讨论等多种教学方法，让学生在课堂上充分参与，提高了学生的思考和分析能力。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效引导，使学生在思考中不断成长。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上保持较高的学习积极性，专注度较高。在学习过程中，学生能够主动参与讨论，与同学进行合作学习，共同完成学习任务。

5.课堂管理

张老师在课堂上的纪律状况良好，学生遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学过程顺利进行。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备、网络资源等。这些技术的运用，丰富了教学手段，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解我国在国际舞台上的地位和作用，增强学生的国家认同感，提高学生的国际视野。通过课堂观察和作业反馈，大部分学生能够达到预期的学习目标，对我国的国际地位和作用有了更深入的理解。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。他们对我国在国际舞台上的成就、国际的作用等方面的知识有较为扎实的掌握。此外，学生对技能的掌握程度也较高，能够运用所学知识分析现实问题，如我国在国际事务中的立场和策略等。

3.情感态度价值观

本节课的教学有助于促进学生的全面发展。张老师通过讲述我国在国际舞台上的辉煌历程，激发了学生的爱国情怀，增强了他们的国家认同感。同时，张老师还引导学生关注国际事务，培养学生的国际视野，使他们树立起为世界和平与发展作出贡献的信念。

四、总结与建议

1.总体评价

对本节课的整体印象是积极的。张老师教学目标明确，教学方法多样，课堂管理得当，学生学习积极性高。最突出的优点是张老师能够有效运用现代教育技术和资源，激发学生的学习兴趣，提高学生的思考和分析能力。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以改进。例如，在课堂互动环节，可以进一步增加学生自主探究的机会，培养学生的独立思考能力。此外，在教学资源的利用上，可以进一步丰富和拓展，例如引入更多的实际案例，帮助学生更好地理解抽象的概念。

为了进一步提升教学质量，建议张老师在课后进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足，不断调整和改进教学方法。同时，学校可以定期的教学培训和研讨会，提供更多的学习机会，帮助教师提升教学水平。

3.后续跟踪

需要后续听课跟进改进情况。为了帮助张老师更好地成长，学校可以安排资深教师进行听课指导，提供具体的反馈和建议。同时，学校可以提供更多的教学资源和支持，例