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文档简介

专题05化学实验基础

目录

考法05物质的除杂13

【核心提炼•考向探究】

314

知识点一离子共存14

考点一常见仪器与基本实验操作4

知识点二物质的检验鉴别15

【真题研析・规律探寻】4

知识点三物质的除杂16

考法01实验仪器名称4

【题型归纳•命题预测】16

考法02实验仪器用途5

考点三常见气体的制备与净化北

考法03基本实验操作6

【真题研析•规律探寻】唱

【核心提炼•考向探究】7

考法实验室制取气体的仪器和原理

知识点一实验室规则和仪器70118

考法发生装置和收集装置的选择

知识点二基本实验操作70219

考法03气体的检验和验满及性质验证20

【题型归纳•命题预测】8

考法04万能瓶的使用21

考点二物质的共存、检验、鉴别和除杂UL

【核心提炼•考向探究】22

【真题研析•规律探寻】

知识点一氧气的制取以

考法01离子共存1口

知识点二二氧化碳的制取22

考法02离子共存附加隐含条件11

知识点三气体的检验与净化23

考法03物质的检验11

【题型归纳•命题预测】23

考法04物质的鉴别13

考点要求课标要求命题预测

>熟悉化学实验室安全警示标志,学会正本考点常以选择题的形式进行考查。常考查的基本

确使用安全防护设施,学习妥善应对实验安操作有:固体、液体药品的取用、固体、液体的加

全问题的必要措施。热、量筒的读数、酒精灯的使用、托盘天平的使用、

常见仪器>学会试剂的取用、简单仪器的使用及连连接仪器、过滤、稀释浓硫酸、测定溶液的PH、

与基本实接、加热等实验基本操作。检查气密性、蒸发等。命题时常结合图片来判断操

验操作>初步学会在教师指导下根据实验需要作的正误,偶尔也会以文字描述的形式出现。

选择实验试剂和仪器,并能安全操作。

>初步学会观察实验现象,并如实记录、

处理实验数据,撰写实验报告等。

1.物质的检验与鉴别是用物理或化学的方法把几

种物质区分开,其原则是用简单的方法,最少的试

剂和最明显的现象进行鉴别。一般以选择题、填空

物质的共>知道物质包括纯净物和混合物两大类。题的形式考查,考查的命题点有:物质鉴别方法的

存检验>能判断出酸碱盐和氧化物。判断,一般用物理方法和化学方法。常以文字或表

鉴别和除>能把握概念之间的逻辑关系。格形式呈现。

杂>能从微观角度正确认识各种类物质。2.物质的分离和除杂是除去某物质中混有的少量

杂质,获得相对纯净的物质。常考的命题点有:溶

液除杂;固体物质除杂以及气体物质除杂,主要以

选择题的形式结合文字或表格考查。

>初步学习氧气和二氧化碳的实验室制气体的制取、检验与净化是中考实验探究题常考题

法,归纳实验室制取气体的一般思路与方型,主要考查常见气体二氧化碳、氧气(有时也会

常见气体

法。拓展考查氢气和氨气等)的制备,并且常见气体的

的制备与

>知道围绕实验目的确定实验原理,选择检验和净化常穿插于气体的制取考题中,常考题型

净化

实验仪器,组装实验装置,设计实验步骤,是实验探究题,有时也会以选择题的形式考查。

实施实验并完成实验记录。

名称

实验室规仪器

则和仪器用途

规则:实验三不;剩余药品的处理;药品用量

仪器装配

气密性检查

⑴、也罹树:入集至中;O:核电.

(2kCQ:躅方法:把气娴j人爱繇友水:喊:石友水变奏t.

蹬方法:点。在雉上方聿一个内壁有浸清石灰水微林:神:虫若呈

(3km离子检登方■法现象

处.好内

C1滴加皿2溶液和稀理科出现白色沉淀

“)、电检防法:点凝在接上方罩一个王能睡:afc:火琏法匡,堂林内

常见物质的检验so;消2s^^溶枷舞HN0,出现白色沉淀

(5)H理做雉上会缺推:CD;加入稀酸溶液,产生气体通人澄清石灰产生能演清石灰水重磔的气体

火艳至龌生.戚内壁上有娼:石灰妊壁.

ff加蒙色石卷即蘸色石卷溶液变红.

(6)、Hft官方法:ifc组经堂室末:夏复皿第充睦。

用试纸更量其小于

物质的检⑺、W:翟彼放入套?的续套壁也壁垂pHpH□H7.

验鉴别加入少量蜂粒有人泡产生

(H加紫色石惹谢^姜溶液变黄。

加入无色酚酸试剂无色酚核试液变红’

常见离子的检验用pH试球量其pHPH大于7

题加入氢氢化钙并研磨产生⑥雏包味气体

药品及原理

装置:固液不加热;固固加热

实验室制

取氧气、

二氧化碳、

氢气

检验气体时,先检验水后检验杂质。

顺序原则

净化气体时,先除杂质后干燥。

检验与净

1,气体中有•水蒸气杂质,用丁•燥剂除去,常用丁燥剂浓硫酸和碱看灰(NaOH和CaO):注

意浓硫酸不能干燥隗等碱性气体;碱石灰不能干燥皿、SO,和HC1等酸性气体。

常见气体

的净化-2、CQ中有HC1杂质,将气体通过饱和的碳酸氢钠溶液。

3、气体中有Hz和CO等还原性气体杂质,将气体通过灼热的氧化铜.

4、除去气体中的氧气,辂气体通过灼热的铜网。

考点一常见仪器与基本实验操作

・真题研析-规律探寻

考法01实验仪器名称

1.(2022•湖北随州)下列化学仪器名称为“量筒”的是

2.(2021•浙江杭州)以下是进行木炭在氧气中燃烧实验的示意图,有关实验仪器名称的判断,错误的是

d

D.d是烧杯

3.(2023•北京)下图是的制取和性质实验。

实验1实验2

(1)实验1,仪器a的名称是—,制取0?的化学方程式为

(2)实验2,观察到铁丝剧烈燃烧、—、生成黑色固体。

考法02实验仪器用途

4.(2023•四川绵阳)下列实验仪器不能用于药品加热的是()

5.(2023•江苏扬州)实验室量取40.0mLNaCl溶液时,可供选用的仪器如图所示,应选择的仪器及原因均

正确的是()

-

=-

=

=_

=

_

=

=

-

=

50mL=

-==-

=

A.50mL烧杯,因为烧杯放置于桌面时更稳定,不易翻倒

B.50mL烧杯,因为烧杯的杯口较大,便于加入溶液

C.50mL量筒,因为量筒量取液体体积更精准

D.50mL量筒,因为量筒操作时便于手握

6.(2023•吉林长春)“酸和碱的中和反应”实验需使用胶头滴管,相关操作正确的是()

搅拌均匀

考法03基本实验操作

7.(2023•辽宁)在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是()

8.(2023•江苏泰州)某同学进行水的组成及变化的探究,其中操作错误的是()

A.

>

C.

9.(2023•山东济南)具备基本的化学实验技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中,合理的是

()

A.用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面最低处保持水平

B.稀释浓硫酸时,将水注入盛有浓硫酸的烧杯中

C.向试管内滴加液体时,将胶头滴管伸入试管内

D.用润湿的pH试纸,直接伸入待测溶液中测定其酸碱性强弱

核心提炼-考向探究

知识点一实验室规则和仪器1、实验三不:

(1)不能用手—药品;

(2)不得—任何药品的味道;

(3)不要把鼻孔去闻气体的气味(应用手—闻味)

2、剩余药品的处理,三不一要:

(1)不能放回—;(2)不要随意—;(3)不要拿出;(4)要放入指定的o

3、药品用量:

(1)严格按实验规定用量;

(2)未指明用量时,取用最少量:液体取;固体只需»

4、加热仪器|可以直接加热的:—、蒸发皿、—、燃烧匙

I间接加热:烧杯、、烧瓶。垫上(使仪器受热均匀,防止炸裂)

知识点二基本实验操作

一、药品取用

1、固体:f(1)块状固体:用取,步骤:一横、二放、三慢竖(防止打破)

-(2)粉末状固体:用—或纸槽取,步骤:一横、二放、三快竖

r(D较多量:「倾倒法

[步骤:瓶塞、试管倾斜

标签______(防止瓶口残留药流下标签)

2、液体药品的取用:瓶口挨着管口、盖上瓶塞放回原处

\(2)较少量用吸取;使用方法:一捏二吸三悬空,

<三不:J不能—或平放;不能伸入试管内或接触试管壁;

[t不能放在实验台上。

(3)极少量:用蘸取(用PH试纸测定溶液PH值)

二、物质加热

1、酒精灯((1)火焰:外焰、—和—(—温度最高,―温度最低,加热用—)

(2)二查:检查灯芯顶端是否平整或烧焦

检查灯座内酒精量不超过灯座容积的不少于—

(3)三不:禁止点酒精灯,点燃时,要用火柴;禁止向—的酒精灯内添加酒精;禁

止用嘴—,熄灭时要用灯—灭(盖两次)

、(4)酒精灯打翻失火时,用盖灭

2、给液体加热:((1)试管内液体不超过试管容积的

(2)试管夹夹在距试管口的—(从下向上套)

(3)用—加热,移动试管或酒精灯预热(防止试管—)

(4)试管不能.(以免液体沸腾溅出伤人)

(5)不要与灯芯接触(否则受热不均炸裂试管)

(1)仪器连接顺序:先下后上、

3、给固体加热:.(2)试管□应略倾斜(防止冷凝水倒流试管)

(3)先,再固定在有药品的部位加热。

三、物质的称量

1、固体(用托盘天平)(1)称准到—O

(2)步骤:伊检查天平是否平衡(游码在处,若不平,调节)

②托盘上各放一张质量同的纸(易潮解的或有腐蚀性的药品放在_____里)

③左物右码(先加质量大的法码,再加质量小的法码)(质量___质量+____质量)

j④称量完毕,法码回盒,游码回零。

⑤当称量未知质量的物体时,先加入物体后加码;当准确称量一定质量的药品时,要先加祛

、码、移好游码后再加药品。

2、液体:用量筒量取(先倒再用胶头滴管滴加)

(1)精确度

(2)读数:确:视线与量筒内保持水平

I卬视:读数实际_;俯视:读数实际—

(3)不能在量筒内稀释或—溶液,不能在量筒里进行,不能—或盛热溶液。

四、仪器连接与洗涤

1、仪器装配

(1)顺序:,从左到右(拆卸则相反)

(2)方法:①玻璃管插入橡皮管:沾水—,转动插入;②连玻璃管和橡皮管:管口平圆,沾水润湿;③

在容器口塞橡皮管:双手平拿,旋转塞紧

2、气密性检查

(1)步骤:连接仪器,把导管的一端插入水中,用双手紧握容器外壁

(2)现象:若导气管口有—冒出,移开手掌,导管内形成一段—

3、洗净的标准:内壁附着的水既不,也不,呈均匀的.

题型特训-命题预测

1.(2024•四川绵阳•二模)下列玻璃仪器中,可以直接在酒精灯火焰上加热的是()

A.烧杯B.试管C.锥形瓶D.玻璃片

2.(2023•山东济宁)下列试剂实验室保存方法错误的是()

A.双氧水保存在细口瓶中B.浓硫酸保存在细口瓶中

C.氢氧化钠溶液保存在广口瓶中D.胆研保存在广口瓶中

3.(2023•江西)使用酒精灯时应注意安全,下列操作正确的是()

B.

4.(2024•陕西榆林•二模)下表是初中化学实验室部分常用仪器,其对应用途有误的是()

选项ABCD

邦T

父0

仪器

-40

全0

/k&

名称量筒酒精灯滴瓶漏斗

量取液体的体用于物质或仪器的加用于盛放液体或作反应容可作加液器或制作过滤

用途

积热器器

5.(2024•吉林长春•一模)“粗盐中难溶性杂质去除”实验中玻璃棒使用错误的是()

A.溶解B.过滤C.蒸发D.转移

6.(2024•贵州遵义•模拟预测)下列关于仪器的用途叙述正确的是()

A.胶头滴管可用于搅拌液体B,锥形瓶可直接加热

C.漏斗可用于过滤D.烧杯可用于精确量取一定量液体

7.(2023•福建)下列是某同学整理实验室的做法,不正确的是()

A.实验后的废液直接倒入下水道B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干

C.实验剩余药品放入指定容器D.归类整理试剂瓶并使标签朝外

8.(2024•江苏苏州•二模)灵巧的双手保证了化学实验的安全和科学。下列实验操作的手法不正确的是()

A.称量粉末状药品时,可以轻轻拍打手肘,让少量药品落入天平右盘中

B.连接仪器装置时,依靠轻转手腕施力,将橡皮塞慢慢旋入容器口

C.振荡试管中的液体时,利用手腕力量左右摆动,不可上下振动

D.加热试管中的药品时,手握试管夹长柄,拇指应远离短柄

9.(2023•四川广安)规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作或实验方案正确的是(

A.①—给液体加热B.②—配制氯化钠溶液

C.③——测定空气中氧气的含量D.④——探究物质燃烧的条件

10.(2023•江苏苏州)在配制稀硫酸并制备氢气的实验中,下列装置和实验操作正确并规范的是()

11.(2023•湖南衡阳)关注实验安全,规范实验操作。下列做法符合实验规范的是()

A.酒精洒落桌面着火,用水浇灭

B.实验室加热液体时,试管口对着他人

C.用实验室的蔗糖泡水喝

D.实验室中将过氧化氢和二氧化锦放在不同药品柜中保存

12.(2024•山东荷泽•模拟预测)用量筒量取液体,先向量筒中注入水,俯视凹液面的最低处,读数为20

毫升,倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为11毫升。则该学生实际倒出的液体体积()

A.小于9毫升B.大于9毫升

C.等于9毫升D.无法确定范围

考点二物质的共存、检验、鉴别和除杂

・真题研析-规律探寻

考法01离子共存

1.(2023•山东滨州)下列离子在溶液中可以大量共存的是()

A.NH:、Na\NOrClB.K\H\CO*SO;

C.Ca2\K\CO;、NO-D.Fe3\Na\OH\CF

2.(2023•湖南衡阳)下列各组离子在溶液中能大量共存的是()

A.Na+、C「、NO;B.Na+、Ba2+>SO:

C.H+、NO]、HCO;D.Ag+、K+、CT

3.(2024•江苏苏州•一模)下列各组离子在溶液中能大量共存的是()

A.Ba2+,OH、NO3

B.H+、OH、Cl-

C.Fe3+>Na+、OH

D.Ca2\K+、CO;

考法02离子共存附加隐含条件

4.(2023•甘肃金昌)实验室有一瓶无色透明的废液。经同学们测定,其pH=2,对其中可能存在的离子组

合,推测合理的是()

A.Fe3+>Na+、Cl>NO;B.Na+>K+、Cl>SO:

C.K+、Na+、Cl\CO:D.Ba2\Ca2\SO:、CO;

5.(2023•湖北)下列各组物质在溶液中能大量共存,且溶液为无色、透明的是()

A.NaOH、KNO3、NaClB.Na2cO3、CaCb、KNO3

C.HC1、Na2so4、NaHCO3D.Ca(OH)2、KNO3、FeCh

6.(2023•湖北鄂州)下列各组物质在NaOH溶液中能大量共存且溶液为无色的是()

A.NaNO3、NH4CI、KMnO4>Ba(NO3)2

B.K2so4、KOH、NaNCh、NaCl

C.Na2SO4>Ca(NO3)2、BaCh、KC1

D.KNO3、Na2cO3、MgCh、H2SO4

考法03物质的检验

7.(2023•辽宁沈阳)下列实验方法能达到预期目的的是

选项实验目的方法

A区分纯碱(Na?CO3)与白糖观察颜色

B除去粗盐中的泥沙研磨、溶解

C检验面包中含有淀粉加碘水

D检验头发中含有蛋白质加紫色石蕊试液

8.【新考法】工业生产与化学相结合

(2023•山东济宁)甲、乙两厂分布如图所示,箭头代表水流方向。两厂排放的废水中含有K+,Cu2+、Ag+、

NO',OH-.Cl-六种离子,两厂分别含有其中不同的三种离子。如果在a处取水样进行检测,废水的pH大

于7;两厂发水按适当比例混合,可将废水中的某些离子转化成沉淀,这样处理后c处的废水就可以达到排

放标准。下列有关说法错误的是

B.b处废水中一定含有Cu2+,可能含有Cl-、NO;

C.b处废水显蓝色

D.c处废水中溶解的溶质可用作肥料

9.某无色气体可能含有H2。、CO2、CO、Hz中的一种或几种,若将该气体依次通过以下实验装置(假设每

步操作中,参加反应的气体均完全反应或被吸收),下列实验设计能达到预期要求的是()

A.气体依次通过D—E来验证是否含有CO2和H2O

B.气体依次通过B—A—E来验证是否含有H2

C.气体依次通过E—D-CTB—A-D-E来验证是否含有H2O、CCh、CO、H2

D.气体依次通过ATD来验证是否含有CO

考法04物质的鉴别

10.(2023•广东深圳)下列做法与目的不符的是

A鉴别空气与呼出气体将燃着的小木条放入集气瓶中

B鉴别水和食盐水观察颜色

C比较铝合金和铝硬度相互刻画

D实验室制备纯净的水蒸储自来水

11.(2023•重庆)鉴别是重要的实验技能。分别鉴别两组物质:①C、CuO②稀H2s04、Na2cO3溶液,都能

选用的试剂是()

A.O2B.NaOH溶液C.铁片D.稀H2so4

12.(2023•江苏镇江)下列各组溶液,不用其他试剂就不能鉴别出来的是()

A.CuCb、NaOH,MgCL、HC1

B.BaCb、HC1、K2cO3、HNO3

C.Ba(OH)2、Na2cO3、K2so4、HNO3

D.MgSO4>NaOH,Ba(NO3)2、HC1

考法05物质的除杂

13.(2023•江苏无锡)下列除杂方法能达到实验目的的是(括号中的物质为杂质X)

选项物质除杂方法

ACO2(CO)在空气中点燃

BFe(Fe2O3)加入过量稀盐酸

CMnO2(KCl)加足量水溶解、过滤

DKC1溶液(K2co3)加入适量Ca(NC>3)2溶液,过滤

14.(2023•山东青岛)分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是()

选项实验目的实验操作

A除去氮气中的氧气将气体缓缓通过红热的木炭粉

B除去碳酸钠溶液中的少量氯化钠加入足量稀盐酸

C除去氯化钙溶液中的少量盐酸加入过量的氢氧化钙溶液

D除去铜粉中的少量氧化铜加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥

15.(2023•湖南邵阳)除去下列物质中含有的少量杂质,所用试剂和方法均正确的是()

选项物质杂质除杂试剂和方法

AMnO2KC1加入适量的水溶解,过滤,洗涤,干燥

BAg粉Fe粉加入适量的A12(S。)溶液,过滤

Cco2CO通过足量的NaOH溶液后干燥

DNaOH溶液Na2cO3加入适量的稀盐酸

核心提炼・考向探究

知识点一离子共存

一、离子共存的实质(或能在同一种溶液中共存的物质)

溶液中的化学反应,实质就是离子之间的相互反应,即各离子相互反应生成了沉淀、气体或水等难电离的

物质。因此,要想使溶液中的各离子能共存,就必须各离子相互之间不发生反应,即不生成沉淀、气体或

水。

知识点整理:溶液中能反应的离子

1、H++OH--H2O(H+代表酸,OH代表碱,酸碱能发生反应生成水。)

例如:HC1+NaOH=NaCl+H2Q;H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O

+

2、H+CO32--CO2+H2Ot(代表酸能和碳酸盐能反应生成二氧化碳和水)

例如:旦2s04+Na2cO3=Na2sO4+CO2t+2H2O

2HC1+CaCO3=CaCh+CO2t+H2O

+

3、H+HCO32--CO2f+H2O(代表酸能和碳酸氢盐能反应生成二氧化碳和水)

例如:HC1+NaHCOj=NaCl+CO2t+压0

+

4、OH-+NH4=NH3f+H2O(代表碱能和镂盐反应生成氨气和水)

例如:Ca(OH)2+2NH4cl=CaCh+NH3f+H20

2+

OH+Cu->CU(OH)2l(代表碱能和铜盐反应生成氢氧化铜沉淀)

例如:2NaQH+CuSO4=CU(OH)2I+Na2sO4

OH+Mg2+-Mg(OH)2((代表碱能和镁盐反应生成氢氧化铜沉淀)

例如:2NaQH+MgCh=Mg(OH)2(+2NaCl

2+

OH+Zn-Zn(OH)2I(代表碱能和锌盐反应生成氢氧化锌沉淀)

3+

OH-+AI->AI(OH)3I(代表碱能和铝盐反应生成氢氧化铝沉淀)

OH+Fe3+-Fe(QH)3I(代表碱能和铁盐反应生成氢氧化铁沉淀)

OH-Fe2+-Fe(OH)2I(代表碱能和亚铁盐反应生成氢氧化亚铁沉淀)

5、CCh2-+Ca2+/Ba2+/Cu2+/Ag+等-CaCO3/BaCO3/CuCO3/Ag2CO3t

例如:Na2cCh+CaCb=CaCChI+2NaCl

6、Ag++Cl-AgClI

例如:AgN03+NaCl=AgCl3+NaNO3

2+2

7、Ba+SO4--*BaS04I

例如:BaCh+H2SO4=BaSCUI+2HC1

二、加隐含条件的离子共存

首先弄明白隐含条件含义,pH<7,即溶液是酸性溶液,含有H+;pH>7,即溶液是碱性溶液,含有OJT;

常见的有色离子:含有Cu2+溶液显蓝色,含有Fe3+溶液显黄色,含有Fe2+溶液显浅绿色。

再根据两种离子相互作用如果有水、气体或沉淀等物质生成,则这两种离子不能共存于同一溶液中分析。

知识点二物质的检验与鉴别

1、物质的检验方法

(1)物理方法

①根据颜色:含有CB的溶液显—色;含有Fe3+的溶液显—色;含有Fe2+的溶液显色。

②根据气味:有刺激性气味的是—、NH3O

③根据溶解时温度变化:NaOH溶于水;NH4NO3溶于水0

(2)化学方法

①利用指示剂(常用的指示剂包括和)

②加入其它试剂,使其出现不同的现象,如生成气体、生成不同颜色的沉淀等。

③一般思路:取物质加试剂观现象得结论

2、常见物质的检验

(1)O2:检验方法:把伸入集气瓶中;现象:木条

(2)CO2:检验方法:把气体通入;现象:石灰水-

(3)CO:检验方法:点燃后在火焰上方罩一个内壁有澄清石灰水的烧杯;现象:,烧杯内壁

(4)H2:检验方法:点燃后在火焰上方罩一个;现象:火焰呈,烧杯内壁上有

(5)CH4:点燃后在火焰上方罩一个,迅速倒转后倒入少量_________;现象:火焰呈

烧杯内壁上有;石灰水。

(6)H20:检验方法:通过末;现象:硫酸铜变为一。

(7)NH3:检验方法:放入湿润的;现象:

3、常见离子的检验

离子检验方法现象

Cl-出现—沉淀

滴加_____溶液和稀HNO3

12出现____沉淀

SO4-滴加_____溶液和稀HNO3

CO32加入—溶液,产生气体通人澄清石灰产生能使澄清石灰水—一的气体

H+加紫色石蕊试剂紫色石蕊溶液____

用pH试纸测量其pHPH_____

加入少量锌粒有—产生

OH加紫色石蕊试剂紫色石蕊溶液____

加入无色酚酰试剂无色酚酸试液—

用pH试纸测量其pHPH_____

NH4+加入________并研磨产生__________气体

知识点三物质的除杂

1、分离和提纯常用的方法

(1)物理方法:—、吸附、结晶、—和蒸储等。

(2)化学方法:

①沉淀法:将混合物中某种成分与某一试剂反应生成—而分离出来;

②化气法:将混合物中某种成分与某一试剂反应生成—而分离出来;

③转化法:将杂质用化学试剂转化为待提纯物;

2、分离与提纯三不原则

(1)不增(不增加)

(2)不减(不减少)

(3)易分离(反应后物质的状态不同,)

—k题型特训・命题预测

1.(2023•湖南常德)下列各组物质在溶液中能够大量共存的是()

A.BaCL、NaNO3>CuChB.Na2co3、NaChHC1

C.H2so4、NaOH、KNO3D.K2cO3、Ba(OH)2>KC1

2.(2024•山东日照•一模)下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是()

A.无色溶液中:Na+、K+、MnO4>SO;-

B.澄清透明的溶液中:Fe3\CM+、Cl、SO:

C.加铁粉产生氢气的溶液中:NH:、K+、SO:、HCO3

D.能使紫色石蕊试纸变蓝的溶液中:Mg2+、Fe3\SO:、NO;

3.(2023•江苏宿迁)下列各组离子在溶液中能大量共存,并形成无色溶液的是()

A.Cu2+,Na+、NO]、SO:B.K+、Na+、Cl>NO;

C.Mg2+、Ba2+>OH>SO,D.Ca2+>K+、CO)、Cl-

4.(2023•湖北襄阳)下列各组物质在pH=3的溶液中能大量共存且为无色透明溶液的是()

A.NaCl、BaCb、Na2cO3B.CaCb、KOH、NH4NO3

C.NaNCh、HC1、KC1D.CuCb、Na2so4、KNO3

5.(2023•甘肃金昌)下列分离提纯物质(括号内物质为杂质)的方法,正确的是()

选项物质(杂质)具体操作

A氧化钙固体(CaCO3)加热

BCO2(CO)点燃

CKC1固体(MnCh)加入足量的水溶解,过滤

DMgCb溶液(NaCl)加入适量的AgNCh溶液,过滤

6.(2023•内蒙古包头)除去下列物质中含有的杂质,所用试剂和方法正确的是()

选项物质(括号内为杂质)除杂试剂和方法

A稀盐酸(H2s。4)加入足量Ba(NO3)2溶液,过滤

B。2(水蒸气)将气体通过足量的浓硫酸,干燥

CCaCO3(CaO)高温煨烧

DNaOH溶液[Ca(OH)2]加入过量Na2cCh溶液,过滤

7.(2024•辽宁•一模)下列各组物质,用水就能鉴别出来的是()

A.固体:氯化钙、氯化钠、氯化镁B.气体:氧气、氮气、二氧化碳

C.固体:硝酸镂、蔗糖、生石灰D.固体:二氧化铳、氧化铜、铁粉

8.(2023•湖北鄂州)鉴别、检验、除杂和分离是认识和研究物质的常用方法。下列实验方案不能达到目的

的是()

选项实验目的实验方案

A鉴别酒精和水闻气味

B检验co中是否含有CO2将气体通入澄清石灰水,观察是否变浑浊

C除去MnO2中混有的少量KC1固体加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥

D分离锌粉和铜粉加足量的稀硫酸,过滤

9.(2024•湖北黄冈•二模)下列有关物质除杂、检验、鉴别的说法中,正确的是()

A.除去粗盐中的所有杂质,可用溶解、过滤、蒸发的方法

B.除去硫酸钠中的碳酸钠,可滴加适量稀盐酸到不再产生气泡为止

C.检验某混合物中含有氢氧化钙和碳酸钙,可依次加入稀盐酸和酚醐试液

D.鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸,可用酚酸试液并进行相互反应

10.为了检验在H2和CCh的混合气体中是否混入了CO,用如图所示装置进行实验:(氢氧化钠溶液能吸收

二氧化碳)。

回答下列问题:

(1)装置A、B中应盛放的试剂分别是、;装置B的作用是o

(2)在整个检验过程中,当观察到C中,D中现象时,才能证明一定含有CO。

(3)上述装置不足之处是o

考点三常见气体的制备与净化

・真题研析-规律探寻

考法01实验室制取气体的仪器和原理

1.(2023•内蒙古兴安盟)实验室现有氯酸钾、二氧化锦、石灰石、稀盐酸、稀硫酸,以及下列仪器:

(2)蒯用上述仪器和药品可制取二氧化碳,选择的仪器是(填序号),反应的化学方程式为

(3)皆用上述仪器和药品制取氧气,还需补充(填仪器名称),反应的化学方程式为。

(4)用排水法收集氧气时,当集气瓶中水排完后,(填操作),把集气瓶移出水槽,(填“正

放”或“倒放”)在桌上。

(5)小组同学将生成的二氧化碳气体通入石灰水中却始终未见变浑浊,可能的原因是

2.(2023•四川绵阳)实验室用下图装置可进行多种气体的制取。

(1)在开始实验前需对装置进行检查,小宇同学欲制取H2,选用该装置是否正确?=

(2)小刘同学用该装置制取0”应选用的试剂是________,其中固体试剂起作用,反应的化

学方程式为。

(3)实验室制取CO2时,盛装块状固体的仪器名称是一

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